Dokumen tersebut membahas kegiatan MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah) untuk membantu transisi dari PAUD ke SD. Kegiatan selama 3 hari ini bertujuan untuk mengenalkan lingkungan sekolah, staf, dan aturan-aturan sekolah kepada siswa baru. Setiap harinya meliputi perkenalan diri, bernyanyi bersama, mengenal fasilitas sekolah, dan bermain untuk membantu siswa baru beradaptasi.

1. KEGIATAN MPLS
yang mendukung transisi PAUD-SD
AKSI NYATA
Eka Sumirah, A.Md
TKIT AYA SOFYA

2. MPLS merupakan suatu kegiatan awal masuk sekolah
yg bertujuan untuk mengenal program, sarana dan
prasarana sekola, mengenal lingkungan sekolah dan
mengenal staf dan dewan guru sekolah dan
pembiasaan pembiasaan di sekolah
Masa pengepengenalan lingkungan sekolah
Kegiatan MPLS

3. Hari 1
Kegiatan wajib
Menggenalkan potensi diri siswa baru
Tujuan aktifitas
Siswa saling mengenal guru dan teman
sebayanya

4. Mengenal guru
Hari 1

5. Alur aktifitas
➔ Kepala sekolah dan guru memperkenalkan
diri
➔ Siswa bersalaman dengan kepala sekolah
dan guru
➔ Guru mengajak anak anak bernyanyi dan
bermain bersama .
Hari 1

6. Hari 2
Kegiatan wajib
Menggenalkan potensi diri siswa baru
Tujuan aktifitas
Siswa saling mengenal guru dan teman sebayanya

7. Alur aktifitas
➔ Guru mengajak anak anak membuat
lingkaran
➔ Guru mengarahkan siswa untuk
bernyanyi perkenalan sambil
permainan lagu senang hati panggil
nama sampai bergiliran
Hari 2

8. Hari ke 3
Kegiatan wajib
Membantu siswa baru mengenal dan
beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan
sekitarnya, diantaranya aturan aturan sekolah,
fasilitas umum dan sarana prasarana sekolah
Tujuan aktifitas
Siswa mengenal lingkungan sekolahnya

9. Alur aktifitas
➔ Guru mengajak siswa berbaris sambil
memegang pundak teman yang ada di
depannya
➔ Siswa berkeliling mengenal lingkungan
sekolah sambil bernyanyi
➔ Guru menjelaskan setiap ruang kelas dan
membekali pengetahuan siswa tentang cara
bermain dan merawat pasilitas
Hari 3

10. Umpan balik murid
➔ Hana “ aku senang sekolah di TKIT AYASOFYA”
➔ Deni “ aku senang sekolah di TKIT AYASOFYA dekat
dengan rumah”
➔ Najwa “aku senang sekolah di TKIT AYASOFYA
banyak teman”

11. Umpan balik teman sejawat
Yani nurhayati
➔ Apakah ide kegiatan saya memungkinkan untuk
dilaksanakan pada tau ajaran 2023/2024
Ya, sangat memungkinkan karena sesui dengan jaman
➔ Apakah ide kegiatan saya dapat membantu untuk
beradaptasi dengan lebih baik disekolah ?
Ya, karena kegiatan di rancang agar anak anak senang

12. Umpan balik teman sejawat
Elah Hayati
➔ Apakah ide kegiatan saya memungkinkan untuk
dilaksanakan pada tau ajaran 2023/2024
Iya karena sesuai dengan kurikulum merdeka
➔ Apakah ide kegiatan saya dapat membantu untuk
beradaptasi dengan lebih baik disekolah ?
Ya, karena kegiatanya menarik dan anak anak senang mengikuti
kegiatanya

13. refleksi
REFLEKSI
➔ Setelah mempelajari modul ini dan membuat aksi nyata
ini,saya mendafat pengalaman baru yang bermakna bahwa
kegiatan MPLS wajib di lakukan di sekolah sebagai media
memperkenalkan lingkungan sekolah kepada siswanya.
➔ Untuk kedepannya adalah saya akan membuat rencana
pembelajaran bersama teman sejawat supaya acara MPLS
lebih menarik dan menyenangkan untuk siswa.

14. DOKUMENTASI

15. Terima kasih