Dokumen tersebut merangkum rancangan pelaksanaan program "Guru Penyayang" di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Ladang Kampung Baru untuk tahun 2016, yang bertujuan untuk menanamkan sikap kasih sayang di sekolah. Program ini akan melaksanakan aktiviti seperti menyambut kedatangan murid, program mentor-mentee, dan memberikan penghargaan kepada murid.

1. SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG KAMPUNG BARU,
45000 KUALA SELANGOR, SELANGOR
KERTAS KONSEP
PELAKSANAAN GURU PENYAYANG 2016
1. TUJUAN
Pelaksanaan Guru Penyayang adalah bertujuan agar guru mengamal dan
membudayakan sikap kasih sayang di sekolah.
2. KONSEP
Penyayang membawa maksud perbuatan atau perlakuan menyayangi,
mengasihi, dan bersifat belas kasihan serta menghormati orang lain. Ini bermakna
Guru Penyayang adalah seorang yang memiliki sifat kepedulian (concern)
terhadap setiap perkara yang berkaitan dengan muridnya (every child matters)
dengan cara mengamalkan nilai kasih sayang, bersikap mesra, mengambil berat,
berbudi bahasa, saling menghormati, sentiasa ceria, prihatin dan sabar.
Guru penyayang menjiwai bahawa murid mereka merupakan aset penting
yang perlu diberi perhatian, dijaga, dibimbing, dihargai kewujudannya dan disayangi
setiap masa.
Membudayakan amalan penyayang merupakan sifat profesional guru
dalam perhubungannya dengan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat.
3. OBJEKTIF
Objektif Guru Penyayang;
3.1 Menjiwai amalan penyayang adalah budaya guru.
3.2 Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah.
3.3 Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah.
3.4 Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat kepada
sekolah.

2. 4. JAWATANKUASA PENGELOLA
PENASIHAT : EN.R.ANGAMUTHU
GURU BESAR SJK(T) LDG KG BARU
PENGERUSI : CIK N.JAYANTHI
PK HEM SJK(T) LDG KG BARU
NAIB PENGERUSI 1 : PN.V.KRISHNAVENI
PK PENTADBIRAN SJK(T) LDG KG BARU
NAIB PENGERUSI 11 : PN K.JEYANTHI
PK KOKURIKULUM SJK(T) LDG KG BARU
SETIAUSAHA : PN VALARMATHY RAMAN
AHLI JAWATANKUASA : 1. CIK.S.SUBASHINI
2. EN T.BASKARAN
3. CIK.S.THILAGARASI
4. CIK.C.THEEVHIYAA
5. CIK.M.VENNILA
6. CIK.M.NITTHIA
5. JAWATANKUASA KERJA
Semua guru SJK(T) LDG KG BARU sesi 2016
6. SASARAN
Semua murid SJK(T) LDG KG BARU sesi 2016
7. TEMPOH PELAKSANAAN
Pelaksanaan berterusan sepanjang tahun 2016
8. AKTIVITI
Pelaksanaan Guru Penyayang dijalankan secara berterusan serta merupakan budaya
guru. Ia akan dilaksanakan berdasarkan pelan jangka pendek dan jangka panjang

3. secara berfasa. Bagi fasa pertama pelaksanaannya, guru-guru hendaklah
melaksanakan tiga aktiviti berikut;
8.1 Mengalu-alukan kehadiran murid
8.2 Pelaksanaan Program Mentor Mentee
8.3 Memberi penghargaan kepada murid
Aktiviti dan kaedah pelaksanaan adalah seperti di LAMPIRAN A.
9. ANGGARAN PERBELANJAAN
SUMBER :
Peruntukan PCG untuk Unit Bimbingan dan Kaunseling SJK(T) LDG KG BARU.
JANGKAAN PERBELANJAAN :
Perbelanjaan bagi melaksanakan program ini sepanjang Tahun 2016 adalah
dianggarkan sebanyak RM 90.00 ( Sembilan Puluh Ringgit Sahaja )
Anggaran Perbelanjaan :
Bil Perkara Jumlah (RM)
1
Banner Guru Penyayang / mengalukan
kedatangan murid.
70.00
2 Perbelanjaan Runcit Mentor Mentee 20.00
JUMLAH 90.00
10. PENUTUP
Adalah diharap dengan adanya program guru penyayang akan mencapai
objektif sebagaimana yang telah ditetapkan. Dengan komitmen dan kerjasama yang
baik dari semua pihak, program yang pada asalnya hanyalah catatan serta cadangan
pada kertas akan menjadi suatu program yang amat bermakna melalui pelaksanaan.
Dengan ini, ia bukan sahaja membawa kebaikan kepada seluruh komuniti sekolah,
malah boleh meningkatkan kesedaran dikalangan ibu bapa agar mereka sedar
bahawa tanggungjawab guru bukan semata-mata untuk mengajar malahan lebih
daripada itu. Semoga segala impian SJK(T) Ladang Kampung Baru akan bertukar
realiti.
Disediakan oleh: Disemak oleh:
………………………………….. ………………………………………………

4. (Pn Valarmathy Raman)
Setiausaha Program Guru Penyayang
SJK(T) Ladang Kampung Baru
SJK (T) LADANG KAMPUNG BARU
45000 KUALA SELANGOR
SELANGOR DARUL EHSAN
KOD SEKOLAH : BBD 3058
KERTAS KERJA
PROGRAM GURU
PENYAYANG
2016
ANJURAN:
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG KAMPUNG BARU,
45000 KUALA SELANGOR.

6. LAMPIRAN A
PANDUAN AKTIVITI GURU PENYAYANG SESI 2012
Aktiviti Guru Penyayang dilaksanakan seperti berikut:
BIL PROGRAM AKTIVITI KAEDAH PERSONALIA
1 MENGALU-ALUKAN KEHADIRAN
MURID
a. Guru mengalu-alukan murid di pintu
pagar sekolah
i. Semasa murid memulakan sesi
persekolahan baru
ii. Semasa murid datang ke sekolah
iii. Semasa murid pulang dari sekolah
i. Menyambut kedatangan murid:
a. Penampilan guru yang kemas dan ceria
b. Bersikap mesra, berbudi bahasa dan
menghormati murid
c. Ambil berat, prihatin dan sabar menyambut
murid
ii. Membuat Sapaan
a. Memberi salam dan menyambut salam
semasa datang sekolah
Contoh: “Selamat pagi”,
“Selamat datang” ,
“Jemput masuk”
b. Lambaian pulang
Contoh: “Selamat pulang”,
“Jaga diri baik-baik”,
“Jumpa lagi”
c. Bertanya khabar
Contoh: “Apa khabar hari ni?”,
“ Dah makan ke belum ?”
• Barisan kepimpinan
sekolah
• Guru yang bertugas
mingguan.

7. iii. Memberi bimbingan dan tunjuk ajar
secara berhemah
Contoh:
a. Membetulkan tali leher
b. Mengenakan butang baju dll
iv. Membuat publisiti/promosi mengalu-
alukan kehadiran murid ke sekolah
dengan menyediakan kain rentang
Contoh:
“Kehadiran Anda Impian Kami”
b. Guru mengambil peduli terhadap murid
semasa di sekolah
i. Semasa di bilik darjah
ii. Semasa di kantin
iii. Semasa aktiviti kokurikulum
iv. Semasa perhimpunan
Interaksi Guru (rapport)
i. Penampilan guru kemas dan ceria
sepanjang masa
ii. Bersikap mesra dan menunjukkan rasa
hormat kepada murid
iii. Membuat sapaan
iv. Mengambil berat dan prihatin terhadap
murid
Semua guru

9. BIL PROGRAM AKTIVITI KAEDAH PERSONALIA
2 MENTOR MENTEE
( RUJUK LAMPIRAN B & C)
a. Pelaksanaannya bertujuan untuk:
i. Membangunkan sahsiah diri murid
ii. Membina jati diri murid
iii. Mentor sebagai orang yang boleh
membantu menyelesaikan masalah murid
b. Antara aktiviti yang dicadangkan adalah
seperti berikut:
i) Sesi ramah mesra
ii) Meraikan hari lahir
iii) Bimbingan hala tuju hidup
iv) Sesi perkongsian masalah
1. Guru dengan penuh rasa kekeluargaan
melaksanakan aktiviti mentor mentee
2. Strategi pelaksanaannya:
i. Seorang atau dua mentor bagi setiap kelas.
ii. Perjumpaan diadakan sekurang-
kurangnya empat kali setahun dan
diselaraskan dalam jadual waktu harian
3. Pengisian semasa perjumpaan:
i. Membuat sapaan serta beramah mesra
untuk mengeratkan hubungan mentor
mentee.
ii. Menyemak dan prihatin latar belakang
mentee.
iii. Membimbing serta memberi motivasi
mentee mengatasi masalah peribadi
mahupun pelajaran.
iv. Membimbing mentee membina hala tuju
dan kerjaya masa depan.
v. Membimbing mentee membentuk jati diri
dan sahsiah diri.
4. Tugas guru yang dipilih sebagai mentor
hendaklah disenaraikan sebagai salah
satu tugasnya di sekolah
5. Aktiviti dan laporan perjumpaan
didokumentasikan
6. Menyediakan profil setiap mentee.
MENTOR
Guru terpilih
MENTEE
Semua murid
BIL PROGRAM AKTIVITI KAEDAH PERSONALIA
3 PENGHARGAAN MURID a) Memberikan penghargaan dan
pengiktirafan kepada murid melalui:
Aktiviti meraikan murid:
i. Guru meraikan murid dalam suasana gembira,
rasa hormat, rasa dihargai, dengan penuh
kasih sayang Semua guru
termasuk pentadbir

11. PROGRAM MENTOR MENTEEPROGRAM MENTOR MENTEE
LAMPIRAN B
SENARAI NAMA MENTOR
BIL KELAS NAMA MENTOR BIL. MENTEE
1 TAHUN 1
PN RAHIMAH BT BERAHIM 14
EN ANUAR BIN HASSAN 14
2 TAHUN 2
PN ROHANI BT ABDUL HAMID 13
PN HALIZA AKMAR BT ABD RAHMAN 12
3 TAHUN 3
PN AZLISANA BT ROHANI 13
CIK FADLIYANA BT MOHD FATHIL 12
4 TAHUN 4
CIK SARASUVATHI A/P PALAKURU 11
CIK NOR LINA BT HUD 10
PN SUZANA BT ALIAS 10
5 TAHUN 5
PN MURSHU HAIL BT MUHAMAD 10
PN NORHAYATI BT SALLEH / PN HASMAH BT SHARIF 10
CIK SHAFIDA AZWANI BT MOHD SHAFIE 10
6 TAHUN 6
PN ZARINA BT MOHAMAD ROOZI 12
PN ANISAH BT OSMAN 16

13. PELAKSANAAN PROGRAM MENTOR MENTEE
• Program mentor mentee dijalankan sekurang-kurangnya sekali sebulan.
• Dijalankan pada hari Rabu jam 2.30-3.30 ptg dan tertakluk pada kelapangan mentor tersebut.
BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV DIS
1
Beramah mesra bersama mentor dan
mentee
2
Bimbingan hala tuju hidup dan
kerjaya
3 Post mortem keputusan peperiksaan
4
Sesi perkongsian masalah
( peribadi / pembelajaran )
5
Memberi motivasi membentuk jati diri
dan sahsiah diri
6 Meraikan Hari Lahir