Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR.pptx
Similar to AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR.pptx
- 1. AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR Gede Pande Suarcita, S.Pd SMAS Parisada Amlapura
- 2. APA ITU MERDEKA BELAJAR? Merdeka belajar yaitu suatu upaya pendekatan kepada peserta didik agar memiliki kemerdekaan dalam berpikir dan berekspesi sesuai dengan minat. Merdeka Belajar 2
- 3. YANG PERLU DIPAHAMI DALAM MERDEKA BELAJAR MENGENALI DAN MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK MENDIDIK DAN MENGAJAR 1 2 3 4 5 MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH DAN MENYELURUH MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN YANG PERLU DIPAHAMI DALAM MERDEKA BELAJAR
- 4. MENGENALI DAN MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK 1. Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik Hal yang paling mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali kekuatan dan kelemahan diri sendiri. Kita sebagai pendidik yang relevan harus menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan juga bisa menghayati diri kita sendiri. Merdeka Belajar 4
- 5. MENGENALI DAN MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK 2. Apa Peran Saya Sebagai Guru Guru berperan dalam merancang, memfasilitasi dan menilai peserta didik dalam belajar yang memiliki tujuan dan membentuk mereka untuk menghantar menuju mimpi dan cita-cita mereka Merdeka Belajar 5
- 6. MENDIDIK DAN MENGAJAR 1. Mendidik Menyeluruh • Pendidik tidak hanya memberikan pengetahuan kepada peserta didik melainkan juga mendidik keterampilan batin dan mengembangkan kecerdasan batin peserta didik. • Peran Guru adalah mampu mewujudkan dan mengembangkan 3 (tiga) aspek dalam diri anak yaitu Kogtnitif (Daya Cipta), Afektif (Daya Rasa) dan Psikomotorik (Daya Karsa). Merdeka Belajar 6
- 7. MENDIDIK DAN MENGAJAR 2. Pendidikan Selama Satu Abad • Pendidikan Kultural adalah Pendidikan berdasarkan garis bangsa dan budaya. • Semboyan dari Ki Hadjar Dewantara : 1. Ing Ngarso Sung Tulodo 2. Ing Madyo Mangun Karsa 3. Tut Wuri Handayani Merdeka Belajar 7
- 8. MENDIDIK DAN MENGAJAR 3. Menjadi Manusia Seutuhnya Agar peserta didik mengetahuai kodratnya sebagai manusia serta kebutuhan lahir batinnya sendiri, kita sebagai pendidik harus berperan agar peserta didik tersebut dapat memenuhi kebutuhan lahir dan batinnya sendiri nanti. Merdeka Belajar 8
- 9. MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH DAN MENYELURUH 1. Kodrat Murid Kodrat keadaan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari dasar pendidikan peserta didik. Kodrat keadaan terdiri dari 2 hal, yaitu: A. Kodrat Alam Merupakan bagian dari dasar pendidikan peserta didik yang erat kaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan yang mereka tempati. B. Kodrat Zaman Merupakan bagian dari dasar pendidikan peserta didik yang berkaitan dengan isi dan irama. Merdeka Belajar 9
- 10. MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH DAN MENYELURUH 2. Trikon Asas Trikon terdiri dari tiga asas utama. A. Asas kontinuitas dimana pengembangan pendidikan yang harus dilaksanakan secara terus–menerus dan berkesinambungan B. Asas konvergensi dimana pengembangan pendidikan yang dilakukan bisa mengambil dari berbagai sumber dan disesuaikan dengan kebutuhan dan potensi yang kita miliki sendiri C. Asas Konsentris dimana pengembangan pendidikan yang dilakukan harus tetap berdasarkan kepribadian kita sendiri Merdeka Belajar 10
- 11. MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI Budi pekerti merupakan perpaduan antara gerakan pikiran (Kognitif), perasaan dan kemauan (Afektif) sehingga memunculkan suatu perilaku dan usaha (Psikomotorik). Teori Konvergensi dan Pengaruh Pendidikan • Teori Tabularasa: Kodrat anak ibarat kertas kosong yang dapat diisi dan ditulis oleh pendidik dengan pengetahuan dan wawasan yang diinginkan pendidik • Teori Negatif : Kodrat anak ibarat kertas yang sudah terisi penuh dengan berbagai macam coretan dan tulisan. Merdeka Belajar 11
- 12. PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN 1. Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia Sistem Among dimana pendidik memberikan contoh kepada peserta didik tentang baik dan buruk tanpa harus mengambil hak Peserta didik supaya bisa tumbuh dan berkembang dalam suasana batin yang merdeka sesuai dengan dasarnya. Merdeka Belajar Abad 21 Tuntutan pembelajaran abad ke-21 • Menjadi pembelajaran sepanjang hayat • Membangun konteks diri serta identitas suatu bangsa Merdeka Belajar 12
- 13. PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN 2. Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Terbaik Murid Membimbing Murid, Memperbaiki Bangsa: Guru membimbing dan mendampingi murid dalam proses belajarnya. Bukan hanya sekedar meningkatkan kecerdasan berpikirnya, melainkan juga secara tidak langsung berperan memperbaiki bangsa melalui Profil Pelajar Pancasila Peranan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat Pendidikan bukan hanya tanggung jawab guru di sekolah. Perlu kerjasama dan kolaborasi antara keluarga, sekolah dan masyarkat mewujudkan lingkungan pembelajaran yang optimal bagi murid. Merdeka Belajar 13