Het is bekend dat studenten beter leren wanneer ze actief leren dan wanneer ze passief luisteren. Daarom worden onderwijsruimtes steeds vaker zo ingericht dat ze actief leren stimuleren. Toch is er weinig onderzoek gedaan naar wat er precies gebeurt in een dergelijke onderwijsruimte. We vertellen je over het onderzoek dat is uitgevoerd in de de technologierijke onderwijsruimte van het AMC. Deze is expliciet ingericht om actief leren te stimuleren. De sessie geeft inzicht in hoe studenten en docenten zich in de ruimte gedragen, welke rol de onderwijsruimte heeft in actief leren en hoe de technologie zich daartoe verhoudt.