Η ρομποτική είναι μια διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα που καλεί τον μαθητή να εμπλακεί στη δράση. Ένας νέος επισκέπτης, η μέλισσα Bee-Bot ήρθε στο σχολείο μας, να μας αναστατώσει ευχάριστα. Έτσι είχαμε την ιδέα για μια: "A happy stem experience with bee-bot" και έχουμε ετοιμάσει διαθεματικές δραστηριότητες που θα βοηθήσουν τους μαθητές μας να προσεγγίσουν τη μέθοδο και τις δραστηριότητες STEM. Το Bee-Bot ως ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό μέσο βοηθάει να εξοικειωθούν τα παιδιά με παιχνιώδη τρόπο με την Επιστήμη και την Τεχνολογία και ταυτόχρονα να αναπτύξουν βασικές ικανότητες και δεξιότητες όπως αλγοριθμική σκέψη, επίλυση προβλήματος, κριτική και δημιουργική σκέψη Το Bee-Bot και τα παιδιά θα εμπλακούν καθημερινά σε περιπέτειες. Ο Σκοπός του έργου μας είναι τα παιδιά, να εισαχθούν στην έννοια του προγραμματισμού με παιγνιώδη τρόπο.Είναι ένα εξάμηνο πρόγραμμα από τον Ιανουάριο μέχρι τον Ιούνιο 2018, για το νηπιαγωγείο μέχρι και Β΄ Δημοτικού, ηλικίες 5-7 ετών.

1. A happy STEM experience with BeeBot
1ο ΔΣ Παλαιάς Φώκαιας - Νηπιαγωγείο Τραχωνίου Κύπρου -
2ο Νηπιαγωγείο Περάματος

2. Λίγα λόγια για το έργο
Η ρομποτική είναι μια διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα που
καλεί τον μαθητή να εμπλακεί στη δράση. Ένας νέος επισκέπτης, η μέλισσα
Bee-Bot ήρθε στο σχολείο μας, να μας αναστατώσει ευχάριστα. Έτσι είχαμε
την ιδέα για μια:
"A happy STEM experience with bee-bot" και έχουμε ετοιμάσει διαθεματικές
δραστηριότητες που θα βοηθήσουν τους μαθητές μας να προσεγγίσουν τη
μέθοδο και τις δραστηριότητες STEM.
Το Bee-Bot ως ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό μέσο βοηθάει να εξοικειωθούν τα
παιδιά με παιγνιώδη τρόπο με την Επιστήμη και την Τεχνολογία και
ταυτόχρονα να αναπτύξουν βασικές ικανότητες και δεξιότητες όπως
αλγοριθμική σκέψη, επίλυση προβλήματος, κριτική και δημιουργική σκέψη. Το
Bee-Bot και τα παιδιά θα εμπλακούν καθημερινά σε περιπέτειες. Ο Σκοπός του
έργου μας είναι τα παιδιά, να εισαχθούν στην έννοια του προγραμματισμού με
παιγνιώδη τρόπο. Είναι ένα εξάμηνο πρόγραμμα από τον Ιανουάριο μέχρι τον
Ιούνιο 2018, για το νηπιαγωγείο μέχρι και Β΄ Δημοτικού, ηλικίες 5-7 ετών.

3. Μάθηση βασισμένη στο παιχνίδι
Η προσέγγιση αυτή θέτει ως βασικό στόχο τη δημιουργία
εκπαιδευτικών περιβαλλόντων που συνδυάζουν τη μάθηση με την
ψυχαγωγία και ικανοποίηση που εισπράττει ο παίκτης ενός
καλοσχεδιασμένου παιχνιδιού.
Οφέλη
• Εμβάθυνση στο γνωστικό αντικείμενο
• Σύνδεση της γνώσης με καθημερινές καταστάσεις
• Ανάπτυξη αυτενέργειας
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, επικοινωνίας

4. Το πλαίσιο
Η παρούσα δράση υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2017 – 2018
3 Σχολεία – 2 Χώρες
περισσότερα από 70 παιδιά
παιχνίδια με το beebot

5. Το βιβλίο μας
Όλες οι δράσεις συγκεντρώθηκαν σε ένα ψηφιακό βιβλίο
προκειμένου να μπορεί να διαμοιραστεί

6. Η τηλεδιάσκεψη μας
Η διαδικτυακή συνάντηση των μικρών μαθητών

7. Ο έπαινος

8. Ο έπαινος

9. Ο έπαινος

10. Τα οφέλη
Συνεργασία
Διαχείριση συγκρούσεων Έκφραση ιδεών και
σκέψεων
Σεβασμός Ομαδική εργασία Στήριξη

11. Τα οφέλη
Κοινή λήψη
αποφάσεων
Επικοινωνία
Συζήτηση
Σεβασμός στους κανόνες
Αποδοχή απόψεων των άλλων
Μοιράζομαι

12. Η αξιολόγηση της Δράσης

13. Λίγα λόγια από τα παιδιά…
• Μου άρεσε που γνώρισα καινούργιους φίλους.
• Μου άρεσε που φτιάξαμε και δικά μας παιχνίδια.
• Μου άρεσε το ρομποτάκι η μελισσούλα που ήρθε στο
σχολείο
• Θα ήθελα πολύ να έχω και εγώ μια μελισσούλα σπίτι

14. Προσχέδια για νέες πίστες

15. Μια προτροπή
Κάνω – εμπνέω – μοιράζομαι
Οι γνώσεις και οι ιδέες είναι για να
μοιράζονται

16. Τέλος της παρουσίασης
Σας ευχαριστούμε πολύ για την
προσοχή σας!!!
Οι άνθρωποι δεν σταματούν να παίζουν επειδή
γερνούν.
Γερνούν επειδή σταματούν να παίζουν!
Oliver Holmes (1841 – 1935)