проект 9б

1. Гімназія «Ерудит»
9-Б клас
ТВОРЧИЙ ПРОЕКТ
Twinning «Світ без кордонів»
Куратор: Манько Ліна Анатоліївна
Староста: Абдуллаєва Есміра

2. Де б ми не були, з друзями завжди
відчуваємо себе як вдома.
Генрі Драммонд
Метата завдання проекту:
1. Активізація потенціалу школярів робити своє життя більш
яскравим та бути небайдужими до проблем у суспільстві та
толерантними до інших культур;
2. Знайомство з соціально-економічною політикою і культурним
життям як нашої країни, так і інших країн;
3. Формування усвідомлення про роль і місце України у
міжнародному співтоваристві;
4. Сприяння розширенню кругозору школярів через спілкування зі
стажерами з різних країн світу;
5. Спілкування стажерів із школярами, пробудження бажання та
пошук шляхів до зміни існуючих у суспільстві проблем через проекти.
6. Активізація лідерських, організаційних, комунікаційних навичок
школярів;
7. Підвищення рівня володіння розмовною англійською мовою через
безпосередню практику.
За допомогою проекту ми хочемо:
- підвищити обізнаність учнів про спосіб життя, культуру, визначних
пам'яток різних міст і країн;
- навчити їх, як знайомитися з новими людьми, спілкуватисяі
створювати спільні проекти з використанням eTwinning;
- сприяти навичкам критичного мислення, дослідницьких навичок
учнів і підвищити свій творчий потенціал;
- організуватипродуктивну співпрацю,що виходить за рамки
проекту.

3. ПРОЦЕС РОБОТИ
Проект включатиме в себе наступні етапи:
- Презентація - кожен член команди представляє своє місто та
країну, за допомогою фотографій, відеороликів, плакатів і
презентацій;
- Дослідження - "Походження назви вашого міста", "Символи і
покровителі ',' Свята та фестивалі";
- Обговорення - проведення онлайн зустрічей, щоб знайомиться з
командами;
- Віртуальні екскурсії / відео - за допомогою створених плакатів або
РowerРoint презентацій учні розкажуть про свої міста і визначні
пам'ятки;
- Результати - створення електронної книги з матеріалами,
зібраними в процесі реалізації проекту
ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ
- Ми будемо вважати наш проект успішним, якщо ми продовжимо
співпрацю з учнями інших країн.
- Створимо буклет або електронну книгу з матеріалами, зібраними в
процесі реалізації проекту.
- Ознайомимося з іншими культурами (країн, міст, визначних
пам'яток, людей, мов).

4. With the help of the project we want
- to increase students’ awareness about the way of life, culture, sightseeing
attractions of different cities and countries;
- to teach them how to make new friends, communicate and create common
projects using eTwinning tools;
- to foster students’ critical thinking skills, research skills and boost their creativity;
- to arrange productive collaboration that goes beyond the limits of the project
WORK PROCESS
The project will include the following stages:
- presentation - each team- member will present their cities and countries with
help of photos, videos, posters and presentations;
- research - 'Origin of the name of your city ', 'Symbols and patron saint', 'Holodays
and festivals'
- discussion - carrying out of on-line meetings to get aquainted with teams,
- virtual/video excursions - using created posters or power point presentations
pupils will tell about their cities and interesting places
- results - creation of the e-book with materials collected in the process of the
project
EXPECTED RESULTS
We will consider our project successful if our students will know how to
collaborate and will continue to communicate in further. They will create a
booklet or an e-book with materials collected in the process of the project.
Students will get acquainted with other cultures (countries, cities, sightseeing
attractions, people, languages).

5. План:
№ Назва Опис Період
виконання
1 Представленнягруп учнів
Завантаженняучніву
twinspace
Power point презентція, animoto.com
Або відео
Учні представлять себе (текст та фото)
Жовтень
2016
2 Наша країна Microsoft Word- (2-3 сторінки –тексту та
фото для ebook)
+
Pp презентації, prezi, animoto.com або схоже до
twinspace
Учні предсталять їх міста з допомогою фото,
відео, постерів та презентацій.Вони дадуть
іншим учасникам кориснуінформацію про
країну(традиції,мова,транспорт,найпопулярніші
сувеніри).
3 Логотип проекту Учні створять логотиппроекту– кожна країна
створитодинлоготип, ми завантажимо
логотипидо twinspace і учні будуть голосувати
за тий який їм більше сподобаеться.
Жовтень
-
Листопад
2016
4 Моє ріднемісто Microsoft Word (1-3 сторінки – текст і фото
для ebook)
+
Pp презентації, prezi, animoto.com.
Учні будуть представляти свої міста за
допомогою фото,відео, постерів та презентацій.
Листопад
2016
5 Дослідження:Походження
назви мого міста
Microsoft Word (1-2 сторінки- текст та фото
для ebook)
+
Pp презентації, prezi, animoto.com, etc.
Учні будуть досліджувати най більш відповідні
теми про їх місто
Грудень
2016
6 Дослідження:Символи та
святий покровитель
міста
7 Дослідження:Святата
фестивалі
8 Найбільшпопулярні
туристичнінапрямкиу
моєму місті
Microsoft Word (3 -10 pages-text and
photos/pictures for ebook)
+
Відео тур – Pp презентації, постери.
Учні розкажуть іншим учасникам історію свого
міста.
Січень –
Лютий
2017
9 Заповнення електронної
книги
Створення електронною книги з матеріалами
зібраними в процесіроботинад проектом.
Березень
–Квітень
2017

6. Plan:
No Name Description Time period
1 Introduction of the
students’ groups
Uploadingthe
students to the
twinspace
Power point presentations, animoto.com
or video
Students will present theirselves (text and picture)
October 2016
2 Our country Microsoft Word- (2-3 pages -text and photos/pictures
for ebook)
+
Pp presentations, prezi, animoto.com or similar for
twinspace
Students will present their cities with the help of the
photos, videos, posters and presentations. They will
give other participants useful information about the
country (traditions, language, transport, the most
popular souvenirs).
3 Logo of the project Students will create the logo of the project – every
country will create one logo, we will upload the
logos to twinspace and students will vote for the one
they like the most.
October -
November
2016
4 My nativetown Microsoft Word (1-3 pages- text and photos/pictures
for ebook)
+
Pp presentations, prezi, animoto.com,etc.
Students will present their cities with the help of the
photos, videos, posters and presentations.
November
2016
5 Research: Origins
of the nameof my
city
Microsoft Word (1-2 pages- text and photos/pictures
for ebook)
+
Pp presentations, prezi, animoto.com, etc.
Students will research the most relevant topics about
their town.
December
2016
6 Research: Symbols
and patron saint
7 Research: Holidays
and festivals
8 The most popular
tourist destinations
of my city
Microsoft Word (3 -10 pages-text and
photos/pictures for ebook)
+
Video tour – Pp presentations, posters, etc.
Students will tell other participants the story of their
city.
January–
February
2017
9 CompletingeBook Creation of e-book with materials collected in the
process ofthe project.
March – April
2017

7. Виставка квітів
«Співуча, добра,ніжна, незалежна Україна»

8. Працівники поліції у нас на виховній годині

9. Екскурсія до Бабиного Яру, як нагадування про
жахливі наслідки війни, загроза якої для людства не
перестає бути актуальною.