.

1. Календарно-тематичне планування курсу інформатики
для 9-го класу
(«Інформатика. Навчальна програма для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.»
Лист МОН №1/9-862 від 29.11.2010)
(32 год.+ 3 год. резервного часу, 1 год. на тиждень)
№ Дата Зміст навчального матеріалу Практична
робота
Вміння та навички учнів Дом
завд
Прим
Інформація. Інформаційні процеси та системи (2 години)
1.
Вступний інструктаж з правил
безпеки під занять в кабінеті
інформатики. Інформація та
способи її подання
Учень пояснює:
• поняття
• інформації, даних, інф. повідомлення; інф.
надлишковість повідомлень; інформаційної системи;
апаратного та програмного забезпечення; інф.
культури та компетентності;
• поняття про інформатику як науку та галузь
діяльності людини;
описує:
• способи подання повідомлень;
• способи оцінювання кількості інформації;
• різновиди інформаційних процесів: отримання,
збирання, зберігання, пошуку, обробки і передавання
інформації;
• етапи розвитку та сфери застосування інформаційних
технологій;
• різновиди інформаційних систем;
дає означення:
• одиниць вимірювання довжини двійкового коду: біта,
байта,
класифікує:
• процесори;
• запам’ятовуючі пристрої;
• пристрої введення та виведення інформації;
2.
Інформаційні системи та
технології
Апаратне забезпечення інформаційних систем (3 години)
3.
Архітектура комп’ютера.
Пристрої пам’яті. Клавіатура
4. Історія розвитку комп’ютерів
5. Практична робота №1
Робота з
клавіатурним
тренажером
Системне програмне забезпечення (7 годин)

2. 6.
Загальні відомості
Практична
робота №2.
Робота з
інтерфейсом
користувача
операційної
системи.
Учень пояснює:
• відмінність між системним, службовим та
прикладним програмним забезпеченням;
• поняття ядра операційної системи, інтерфейсу
користувача, драйвера та утиліти; поняття файлової
системи; файлу та каталогу;
описує:
• призначення та основні функції операційної системи;
• основні правила роботи з об’єктами файлової
системи;
• різновиди інтерфейсу користувача;
• способи запуску програм на виконання;
• спосіб відновлення видалених даних;
• методику встановлення й видалення програм
• розпізнає:
• файли та каталоги;
• імена, розширення імен та типи файлів;
• файли, яким зіставлені програми;
класифікує:
• операційні системи за типом інтерфейсу користувача,
за кількістю користувачів та програм, що працюють у
системі;
вміє:
• переміщувати, відкривати, розгортати, згортати вікна
та змінювати їхній розмір;
• визначати й записувати шлях до файлу;
• запускати на виконання програми;
7.
Робота з об’єктами Windows
Практична
робота №3.
Робота з
об’єктами
файлової
системи.
8. Вікна папок
9. Текстовий редактор «Блокнот»
10. Робота з абзацами і
фрагментами тексту
11. Довідкова система Windows
12. Практична робота №4 Пошук
інформації на
комп’ютері.
Службове програмне забезпечення (3 години)
13.
Комп’ютерні віруси
Практична
робота №5.
Захист
комп’ютера від
вірусів.
Учень пояснює:
• поняття та загальний принцип дії вірусу;
• відмінності між вірусами та троянськими програмами;
• правила профілактики зараження комп’ютера
вірусами;
має уявлення:
• про принципи стискання інформації;
14. Збереження файлів і папок
15. Архівування файлів Практична

3. робота №6.
Архівування та
розархівування
даних.
описує:
• особливості завантажувальних і файлових вірусів,
макровірусів, мережних вірусів, вірусів-хробаків і
троянських програм;
• призначення антивірусних програм-сканерів,
моніторів, ревізорів, блокувальників;
визначає:
• необхідність і доцільність стискання даних;
розпізнає:
• файли архівів;
використовує:
• антивірусне програмне забезпечення для
одноразового та періодичного сканування й лікування
файлів і дисків;
• програму-архіватор для створення й розпакування
архівів у форматі rar та zip;
16.
Тематична контрольна робота
Комп’ютерні мережі (6 годин)
17.
Локальна комп’ютерна мережа
Учень пояснює:
• поняття глобальної та локальної комп’ютерних
мереж;
• поняття робочої групи, домену, користувача й сеансу
користувача;
• поняття прав доступу до ресурсів;
• поняття сервера та клієнтського комп’ютера;
розрізнює:
• локальну мережу та глобальну мережу;
• вхід до сеансу користувача на локальному комп’ютері
та вхід до мережного домену;
• комп’ютер-клієнт і комп’ютер-сервер;
називає:
• протоколи, що застосовуються в локальних мережах;
• обладнання, необхідне для організації локальної
мережі та підключення до неї комп’ютерів;
описує:
• способи навігації локальною мережею в середовищі
операційної системи;
18. Апаратне й програмне
забезпечення мереж. Поняття
про сервер та клієнтський
комп’ютер.
19.
Практична робота №7.
Спільне
використання
ресурсів
20. Глобальна комп’ютерна
мережа. Гіпертекст
21. Служба WWW. Робота з веб-
сторінками
22 Практична робота № 8. Пошук
інформації в
Інтернеті

4. • способи організації спільного доступу до Інтернету;
Основи роботи з текстовою інформацією (4 годин)
23.
Текстовий процесор Word
Практична
робота №9.
Введення,
редагування й
форматування
тексту.
Учень: називає:
• формати файлів, що обробляються текстовим
процесором;
пояснює:
• призначення й можливості систем обробки текстів;
• призначення основних меню, панелей інструментів,
лінійок та смуг прокрутки у вікні текстового
процесора;
використовує:
• довідкову систему текстового процесора;
• засоби пошуку й автоматичної заміни тексту;
• засоби перевірки правопису;
класифікує:
• системи обробки текстів;
24. Практична робота №10. Робота з
фрагментами
тексту
25. Добір і зміна шрифту
26. Форматування абзаців
27. Форматування сторінок
Комп’ютерна графіка (7 год)
28.
Основи комп’ютерної графіки
Практична
робота №11.
Створення
растрових
зображень.
Учень пояснює:
• поняття векторного і растрового зображення;
• поняття колірної системи;
описує:
• властивості поширених форматів графічних файлів,
таких як BMP, GIF, JPEG;
• принцип кодування кольору в системах RGB, CMYK,
HSB;
• призначення та різновиди засобів обробки графічних
даних;
порівнює:
• властивості векторних і растрових зображень;
• колірні системи;
• можливості редакторів векторної і растрової графіки;
використовує:
• спеціалізовані програмні засоби для перегляду
зображень;
вміє:
29. Основи векторної графіки
30.
Криві і ламані. Операції над
об’єктами
Практична
робота №12.
Створення
векторних
зображень.
31. Графічний редактор Paint .
Створення малюнків
32. Робота з фрагментами малюнка
33. Вирівнювання й групування
об’єктів. Додавання тексту до
графічних зображень та його

5. форматування. • перетворювати формати графічних файлів за
допомогою спеціалізованих програмних засобів
34 Тематична контрольна робота
35. Підсумковий урок

6. форматування. • перетворювати формати графічних файлів за
допомогою спеціалізованих програмних засобів
34 Тематична контрольна робота
35. Підсумковий урок