Календарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 8 класу на 2019-2020 навчальний рік
(До підручника «Інформатика 8 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Програму підготували:
Ривкінд Й. учитель-методист вищої категорії, завідувач кафедри математики та інформатики ліцею № 38 імені В. М. Молчанова м. Києва, заслужений вчитель України;
Шакотько В. викладач-методист вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Кременчуцького педагогічного училища ім. А. С. Макаренка.
Календарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 8 класу на 2019-2020 навчальний рік
(До підручника «Інформатика 8 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Програму підготували:
Ривкінд Й. учитель-методист вищої категорії, завідувач кафедри математики та інформатики ліцею № 38 імені В. М. Молчанова м. Києва, заслужений вчитель України;
Шакотько В. викладач-методист вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Кременчуцького педагогічного училища ім. А. С. Макаренка.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
ктп 10-11
1. Календарно-тематичне планування уроків
інформатики
на 2017-2018 н.р.
(оновлена програма
(10, 11 класи – академічний рівень)
10 клас
(1 година в тиждень)
№
уро-
ку
Дата
уроку
Тема уроку Примітки
Тема 1. Інформаційні технології у навчанні (2 години)
1 Класифікація програмного забезпечення.
2 Програмні засоби навчання іноземних мов.
Тема 2. Текстовий процесор (8 годин)
3 Створення нумерованих і маркірованих списків.
4 Налаштування параметрів сторінок. Створення колонтитулів.
5 Перегляд документа в різних режимах. Друк документа.
6 Таблиці в документах. Вставлення зображень у текстовий
документ і налаштування його властивостей.
7 Інструктаж з БЖ. Практична робота №1. Робота з таблицями і
зображенням у текстовому документі.
8 Робота з редактором формул. Інструктаж з БЖ. Практична
робота №2. Робота з редактором формул.
9 Використання стилів. Схема документа. Автоматичне
створення змісту документа.
10 Інструктаж з БЖ. Практична робота №3. Використання стилів і
шаблонів документа.
Тема3. Комп’ютерні презентації (6 годин)
11 Поняття презентації та комп’ютерної презентації. Інтерфейс
редактора презентацій.
12 Створення презентації за допомогою майстра автовмісту та
шаблонів оформлення.
13 Вставлення текстових полів та графіки у слайдову презентацію.
Інструктаж з БЖ. Практична робота №4. Розробка слайдової
презентації.
14 Додавання анімаційних ефектівдо об’єктів слайда. Анімаційні
ефекти зміни слайдів.
15 Інструктаж з БЖ. Практична робота №5. Анімація в слайдових
презентаціях.
16 Захист своєї проектів. Демонстрація презентації.
Тема 4. Системи опрацювання даних, розміщених у таблицях. (11 годин)
17 Поняття електронної таблиці. Знайомство з інтерфейсом
електронної таблиці.
18 Введення даних до клітинок і їх редагування. Форматування
даних, клітинок і діапазонів клітинок.
19 Інструктаж з БЖ. Практична робота №6. Введення даних і
форматування таблиць у середовищі табличного процесора.
20 Використання формул у табличному процесорі.
2. 21 Інструктаж з БЖ. Практична робота №7. Використання формул
в електронних таблицях.
22 Графічний аналіз рядків даних. Різновиди діаграм, їх створення
та налаштування.
23 Інструктаж з БЖ. Практична робота №8. Графічний аналіз
рядів даних.
24 Призначення та використання функцій табличного процесора.
25 Інструктаж з БЖ. Практична робота №9. Аналіз даних з
використанням функцій табличного процесора.
26 Сортування та фільтрування даних у таблицях.
27 Інструктаж з БЖ. Практична робота №10. Фільтрування даних і
обчислення підсумкових характеристик.
Тема 5. Служби Інтернету (6 годин)
28 Електронна пошта. Реєстрація поштової скриньки через веб-
інтерфейс. Етикет електронного листування.
29 Інструктаж з БЖ. Практична робота №11. Електронне
листування через веб-інтерфейс.
30 Поштовий клієнт. Інструктаж з БЖ. Практична робота №12.
Електронне листування за допомогою поштового клієнта.
31 Поняття миттєвого повідомлення. Обмін повідомленнями.
Інструктаж з БЖ. Практична робота №13. Обмін миттєвими
повідомленнями.
32 Поняття форуму. Реєстрація на форумі. Спілкування у чаті.
Етикет інтерактивного спілкування у форумі та чаті.
33 Інструктаж з БЖ. Практична робота №14. Спілкування на
форумах і чатах.
34 Відео-спілкування. Програмні засобі відео-спілкування.
35 Підсумковий урок.
11 клас
(2 години в тиждень)
№
уро-
ку
Дата
уроку
Тема уроку Примітки
Тема 1. Інформаційні технології у навчанні (8 години)
1 Програмні середовища математичного процесора. Знайомство з
інтерфейсом математичного процесора.Автоматизація
математичних обчислень.
2 Інструктаж з БЖ. Практична робота №1. Автоматизація
математичних обчислень.
3 Побудова графіків функцій однієї змінної.
4 Інструктаж з БЖ. Практична робота №2. Побудова графіка
заданої функції однієї змінної.
5 Знаходження наближених значень розв’язків рівнянь та систем
рівнянь.
6 Інструктаж з БЖ. Практична робота №3. Знаходження
наближених значень розв’язків рівнянь та систем рівнянь.
7 Розв’язування задач на пошук екстремумів функцій.
8 Програмні засоби вивчення фізики, хімії та біології. Віртуальні
3. навчальні кабінети.
9 Інструктаж з БЖ. Практична робота №4. Використання
програмних засобів на вивчення фізики, хімії, біології.
Тема 2. Основи алгоритмізації та програмування. (27 годин)
10 Поняття моделі. Типи моделей. Поняття алгоритму та його
властивості. Подання алгоритму.
11 Поняття про мови програмування. Середовище розробки
програми. Кампілятор. Етапи розв’язування задач за
допомогою комп’ютора.
12 Складові програми: дані, логіка, інтерфейс. Поняття об’єкту та
його властивості. Елементи інтерфейсу користувача як об’єкти.
13 Поняття події та обробки події.
14 Принципи роботи у візуальному середовищі розробки програм.
Програмний проект та файли, що входять до його складу.
Структура програми.
15 Поняття оператора та їх різновиди. Введення даних.
Використання вікон повідомлень.
16 Конструювання інтерфейсу користувача. Надання значень
властивостям елементів управління.
17 Інструктаж з БЖ. Практична робота №5. Створення і виконання
програмного проекту. Використання елементів управління.
18 Створення та реалізація проекту «Візитка»
19 Поняття змінної, та їх типи. Оператор надання значень.
Константи. ведення даних.
20 Інструктаж з БЖ. Практична робота №6. Введення і виведення
даних, робота зі змінними.
21 Створення та реалізація проекту «Обмін валют»
22 Поняття операції та виразу. Надання значень виразів змінним.
Пріоритет операцій. Арифметичні операції.
23 Створення та реалізація проекту «Калькулятор»
24 Покрокове виконання програм. Інструктаж з БЖ. Практична
робота №7. Налагодження програм.
25 Основи математичної логіки. Логічні операції: кон’юкція,
диз’юкція, заперечення. Запис логічних операцій мовою
програмування.
26 Операції порівняння.
27 Розгалуження. Алгоритми та оператори розгалуження.
28 Прапорці та перемикачі.
29 Інструктаж з БЖ. Практична робота №8. Складання програм з
розгалуженням.
30 Поняття підпрограми та її аргументи. Створення і виклик
підпрограм.
31 Інструктаж з БЖ. Практична робота №9. Використання
підпрограм. Виконання проекту «Більший із N».
32 Алгоритмічна структура повторення. Інструктаж з БЖ.
Практична робота №10. Програмування циклічних обчислень.
33 Оголошення одновимірного масиву. Оператори введення даних
у масив.
34 Пошук даних у масиві, сортування масиву
35 Обчислення підсумкових характеристик для елементів, що
задовольняють певним властивостям.
4. 36 Інструктаж з БЖ. Практична робота №11. Опрацювання
одновимірних масивів.
Тема 3. Бази даних. Системи управління базами даних. (12 годин)
37 Поняття моделі даних, бази даних. Поняття і призначення
систем управління базами даних.
38 Огляд реляційної моделі даних. Модель «сутність-зв’язок».
Правила побудови моделі «сутність-зв’язок».
39 Інтерфейс програмного середовища СУБД.
40 Поняття таблиці, поля, запису. Основні етапи роботи з базами
даних в середовищі СУБД.
41 Відображення моделі «сутність-зв’язок» на базу даних.
Властивості полів, типи даних. Введення та редагування даних
у СУБД.
42 Інструктаж з БЖ. Практична робота №12. Розробка моделі
«сутність-зв’язок» заданої предметної області. Створення бази
даних у СУБД.
43 Форми. Сортування, пошук і фільтрація даних.
44 Інструктаж з БЖ. Практична робота №13. Форми. Введення
даних. Сортування, фільтрація і пошук даних.
45 Створення таблиць, запитів на вибірку даних і звітів з
використанням майстрів.
46 Редагування запитів запитів, звітів і форм з використанням
конструктора.
47 Інструктаж з БЖ. Практична робота №14. Створення запитів і
звітів.
48 Звіт по створеній БД «Школа»
Тема 4. Автоматизоване створення і публікація веб-ресурсів (16 годин)
49 Структура веб-сайту. Типи сторінок. Етапи створення сайтів.
50 Поняття про засоби автоматичної розробки веб-сайту, систему
управління веб-сайтом.
51 Знайомство з інтерфейсом програмного забезпечення для
автоматичного створення веб-ресурсів.
52 Робота по створенню веб-ресурсу. Поняття домена та хостингу.
53 Основи веб-дизайну. Огляд технологій та сервісів Веб 2.0. Веб-
спільноти. Вікі-технології.
54 Інструктаж з БЖ. Практична робота №15. Автоматизоване
створення веб-сайту.
55 Поняття блогу. Різновиди блогів. Створення власного блогу.
56 Інструктаж з БЖ. Практична робота №16. Створення й ведення
власного блогу.
57 Поняття комп’ютерної публікації. Види публікацій. Засоби
створення публікацій та їх шаблони.
58 Особливості роботи з графічними та текстовими об’єктами під
час створення публікацій.
59 Створення, редагування та друк публікацій. Видавничі
системи.
60 Інструктаж з БЖ. Практична робота №17. Створення
інформаційного бюлетеня або буклету.
61 Поняття про мультимедійні дані. Формати аудіо- та відео-
файлів. Програвачі.
62 Засоби редагування аудіо- та відео-матеріалів. Робота в
5. середовищі редактора аудіо- та відео-файлів.
63 Розробка сценарію відео кліпів. Налаштування часових
параметрів аудіо- та відео файлів.
64 Інструктаж з БЖ. Практична робота №18. Створення відео
кліпів.
65 Обмін даними між різними програмними середовищами.
66 Інструктаж з БЖ. Практична робота №19. Виконання завдань з
опрацюванням даних у кількох програмних середовищах.
67 Хмарні сервіси. Робота у хмарному освітньому середовищі.
68 Середовища для спільної роботи з документами. Служби
онлайнового документообігу.
69 Інструктаж з БЖ. Практична робота №20. Розробка проекту.
70 Підсумкове заняття.