Українська література, 9 клас, КТП, 2017-2018

1. Українська література
9 клас
70 год.
(2 год. на тиждень)
Програма. Українська література.5 − 9 класи: програма для ЗНЗ / укл.: Р. В. Мовчан, К. В. Таранік-Ткачук,
М. П. Бондар та ін. (зі змінами, затвердженими наказами МОН України № 804 від
07.06.2017 р.) [Електронний ресурс]. − К. : ВД «Освіта», 2013. − Режим доступу :
http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programi-5-9-klas-2017.html
Підручник. Авраменко О. М. Українська література : підруч. для 9 класу ЗНЗ / О. М. Авраменко. −
К. : Грамота, 2017. − 336 с.
Усього
годин
КР (тести,
відп. на
пит.)
Класн.
твір
РМ
ПЧ ЛРК
Зош.
ТО
усн. письм.
Рік 70 4 2 2 2 4 2 9
І сем. 32 2 1 1 1 2 1 4
ІІ сем. 38 2 1 1 1 2 1 5
Календарно-тематичне планування на 2017 − 2018 н. р.
І семестр
№
з / п
Тема, зміст навчального матеріалу Дата Примітка
І семестр
Вступ
1
Вступ. Роль і місце літератури в житті нації. Розвиток
літератури. Творча індивідуальність митця.
Усна народна творчість
2
Процес виникнення фольклору. Багатство й розмаїття
українського фольклору (повторення та узагальнення
вивченого).
Родинно-побутові пісні. Види родинно-побутових пісень
(про кохання, про сімейне життя, жартівливі). Культ
романтизованих почуттів, традиційна символіка. Пісня
«Місяць на небі, зіроньки сяють».
ТЛ: народна пісня (поглиблено).
3
Родинно-побутові пісні: «Цвіте терен, цвіте терен», «Ой під
вишнею, під черешнею».
4
Українські народні балади. Тематичні та стильові
особливості, сюжет, герої українських балад, їхня
класифікація. Народна балада «Ой летіла стріла».
ТЛ: балада.
Напам’ять одна пісня або
балада (на вибір).
5 Народна балада «Ой на горі вогонь горить».
Давня література
6
Українська середньовічна література ХІ − ХV ст. Розвиток
писемності після хрещення Русі-України (988 р.). Найдавніші
рукописні книги Київської Русі: Остромирове Євангеліє,
Ізборник Святослава (оглядово).
7
Перекладна література. Біблія як Святе Письмо й художній
текст. Біблія (фрагменти). Легенди: про Вавилонську вежу,
про Мойсея.
8 Біблія (фрагменти). Притча про блудного сина.
ТЛ: притча (повторення й поглиблення).
9
Українські переклади Біблії (П. Куліш, І. Пулюй, І. Нечуй-
Левицький, І. Огiєнко, І. Хоменко). Використання біблійних
тем, сюжетів, мотивів, образів у зарубіжній та українській
літературах.

2. №
з / п
Тема, зміст навчального матеріалу Дата Примітка
10
Пам’ятки оригінальної літератури княжої Русі-України.
Літописи як історико-художні твори. «Повість минулих
літ», «Поученіє Володимира Монамаха», «Києво-Печерський
патерик» (оглядово).
ТЛ: літописи (повторення).
11
«Слово о полку Ігоревім» − давньоруська пам’ятка, перлина
українського ліро-епосу. Історична основа твору. Переклади
й переспіви його в ХІХ–ХХ ст. Питання авторства.
ТЛ: ліро-епіка.
12
Особливості композиції та стилістичних засобів. Образи
руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму.
13
РМ1
(письм.)
РМ № 1. Характеристика образу Ярославни, його
поетичність.
Символічно-міфологічні образи та їхнє значення. Фольклорні
мотиви. Роль пейзажу в розгортанні сюжету.
14
КР1
КР № 1 «Вступ. Усна народна творчість. Середньовічна
література: перекладна та оригінальна»: тестування,
розгорнені відповіді на питання.
15
Українська література доби Ренесансу й доби Бароко.
Розвиток книгодрукування. Перші друковані книги в Україні.
Іван Вишенський, Іван Величковський, Семен
Климовський – видатні діячі української культури
(оглядово).
ТЛ: ренесанс, бароко.
16
Історико-мемуарна проза. Загальні відомості про козацькі
літописи (Самовидця, Г. Граб’янки, С. Величка) та «Історію
русів». Вертеп як вид лялькового театрального дійства
(оглядово).
17
ПЧ1
ПЧ № 1. Іван Величковський. Фігурні вірші з рукописної
книги «Зегар цілий і полузегарок».
18
Григорій Сковорода. Життя і творчість філософа,
просвітителя, поета. Його християнські морально-етичні
ідеали. Повчальний характер і художні особливості
притчової збірки «Байки харківські». Притча «Бджола та
Шершень».
19
Біблійна основа творчості Г. Сковороди та його вчення про
самопізнання і «сродну (споріднену) працю». Проповідь
житейської невибагливості, пошуку гармонії із собою
і світом. Збірка «Сад божественних пісень». Поезії «Всякому
місту – звичай і права», «De libertate».
Напам’ять «Всякому місту –
звичай і права».
20
Ритмомелодика творів Г. Сковороди (виразне читання
напам’ять поезії «Всякому місту – звичай і права»).
21
КТ1
Контрольний твір за темою «Давня література» або
мистецьким доробком Г. Сковороди.
Нова українська література
22
Суспільно-історичні, культурні обставини. Літературний
процес кінця ХVIII ст. – першої половини ХІХ ст. Розвиток
фольклористики, етнографії. Основні художні напрями
(бароко, класицизм, романтизм, реалізм тощо). Визначні
українські письменники.
23
Творчість І. Котляревського – новий етап у розвитку
національного самоусвідомлення. Драматург і театральний
діяч. Історія появи «Енеїди».
24
Національний колорит, зображення життя всіх верств
суспільства, алюзії на українську історію в поемі.
ТЛ: травестія, пародія, бурлеск, алюзія.

3. №
з / п
Тема, зміст навчального матеріалу Дата Примітка
25
Ствердження народної моралі (картини пекла). Бурлескний
гумор, народна українська мова.
26 Характеристика образу Енея.
27
Соціально-побутова драма «Наталка Полтавка» − перший
твір нової української драматургії. Сценічне життя п’єси.
28
РМ2
(усн.)
Колоритні образи твору.
РМ № 2. Порівняльна характеристика дійових осіб п’єси
(Петра і Миколи, возного і виборного), їхніх життєвих
позицій (усно).
29 Образ Наталки як уособлення кращих рис української жінки.
30
КР2
КР № 2 «Нова українська література. Творчість
І. Котляревського»: тестування, розгорнені відповіді на
питання.
31
ПЧ2
ПЧ № 2. «Дерево пам’яті: книга українського історичного
оповідання».
32
ЛРК1 ЛРК № 1. Ознайомлення із творами письменників-земляків.
Учитель − Поліна Володимирівна Мокрушина
Перевірено
___вересня ЗДНВР С. А. Колєснікова

4. Українська література
9 клас
70 год.
(2 год. на тиждень)
Календарно-тематичне планування на 2017 − 2018 н. р.
ІІ семестр
№
з / п
Тема, зміст навчального матеріалу Дата Примітка
ІІ семестр
Нова українська література
33
Григорій Квітка-Основ’яненко − батько української прози,
один із перших у Європі «творців людової повісті» (І. Франко).
Гуманізм, християнські ідеали, етнографічне тло творів.
П. Куліш про Г. Квітку.
34
«Маруся» − перша україномовна повість нової української
літератури, приклад прози з виразними рисами
сентименталізму. Проблематика: художнє розкриття
письменником традиційних народних моральних уявлень.
Композиційні особливості.
35
Персонажі твору. Утілення морального й естетичного ідеалів
в образі головної героїні твору.
36
ПЧ3
ПЧ № 3. Оповідання Г. Квітки-Основ’яненка «Салдацький
патрет».
37
Література українського романтизму (оглядово). Ідейно-
художні особливості романтизму. Зв’язок із ідеями
Просвітництва, з національним рухом. Осередки
романтичного руху на Слобожанщині, Чернігівщині й
Полтавщині, у Західній Україні («Руська трійця»). Поети-
романтики (Л. Боровиковський, П. Гулак-Артемовський,
Є. Гребінка, М. Костомаров, А. Метлинський, В. Забіла,
М. Петренко, О. Афанасьєв-Чужбинський, М. Шашкевич).
Значення романтизму для нового етапу розвитку слов’янських
літератур.
ТЛ: романтизм.
38
Петро Гулак-Артемовський. Балада «Рибалка». Вічна тема
кохання. Засоби романтичного зображення. Фольклорна
основа твору.
Напам’ять 1 поезію (на
вибір).
39
Євген Гребінка. Вірш «Човен». Образ небезпечної морської
плавби як уособлення життєвого шляху людини. Пісенна
(романсова) лірика поета українською та російською мовами
(«Ні, мамо, не можна нелюба любить», «Чёрные очи» та ін.).
ТЛ: романс.
40
Творчість М. Гоголя, уродженця України, місце його
творчості на порубіжжі культур двох народів. Вплив доробку
письменника на розвиток українського письменства.
Вираження глибини національного духу у творах прозаїка та
драматурга, українська історія та фольклор як їх джерело.
Повість «Тарас Бульба» (переклад М. Садовського й
М. Рильського, за ред. І. Малковича).
41
РМ3
(усн.)
Сюжет повісті «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах.
РМ № 3. Переказ змісту твору(усно).
42
Піднесено-героїчний образ головного героя. Колізія морального
й національно-культурного вибору в образах синів Тараса
Бульби.

5. 43
КР3
КР № 3 «Творчість Григорія Квітки-Основ’яненка.
Література українського романтизму. Літературна
діяльність М. Гоголя»: тестування, розгорнені відповіді на
питання.
44
Тарас Шевченко. Геніальний поет, мислитель, пророк
національного відродження в Україні.
45
Рання творчість. Перші поетичні твори баладного та
елегійного жанрів («Причинна», «Думи мої...»).
46
Оглядове вивчення історичної теми у творчості Кобзаря
(«Іван Підкова», «Тарасова ніч», «Гайдамаки»). Вісь
неперервності історичного часу («До Основ’яненка»).
ТЛ: послання.
47
Національна проблематика періоду «Трьох літ». Поема
(«комедія») «Сон» і тогочасна суспільно-політична дійсність.
Композиційний прийом «сну», його роль для розширення
можливостей поетичного зображення.
48
Протистояння імперського режиму і вільнодумної,
національно свідомої особистості. Сатиричний характер
поеми.
ТЛ: гротеск, контраст, умовність.
Напам’ять фрагмент
(на вибір).
49
Поема «Кавказ». Пристрасний відгук на тогочасну
загарбницьку імперську політику.
50
Продовження теми національно-визвольної боротьби.
Узагальнена ідея поеми – неприйняття насильства,
поневолення людей, осуд загарбницьких воєн.
51
«І мертвим, і живим, і ненарожденним…». Продовження теми
«землячків» у посланні. Викриття конформізму значної
частини української еліти. Засудження комплексу
меншовартості, національного безпам’ятства та байдужості до
рідної мови.
Напам’ять фрагмент
(на вибір).
52
Критичний перегляд національної історії задля перспективи її
кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору (суперечка,
пересторога, погроза, заклик тощо).
53
Тема жіночої долі у творчості Т. Шевченка. «Вічна» тема
матері й сина. Поема «Катерина».
54
Еволюція жіночого образу у творах Т. Шевченка. Поема
«Наймичка».
Різні типи втілення теми жіночої долі: романтичний
(«Катерина»), реалістично-побутовий («Наймичка»).
55
Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство,
жорстокість народної моралі («У нашім раї на землі…»).
Наскрізний ліризм творів Т. Шевченка про жіночу долю.
56
Лірика Т. Шевченка періоду арешту й заслання і після
повернення з нього. «Доля», «Росли укупочці, зросли…». Риси
автобіографізму в образі ліричного героя. Ностальгія за
ідилією родинного життя, висока філософія життя людини на
землі.
ТЛ: ліричний герой (поглиблено), лірична медитація.
Напам’ять вірш «Доля».
57
Біблія в житті Т. Шевченка Світле пророцтво поета («Ісаїя.
Глава 35»). Художня інтерпретація творів із Книги псалмів,
риси її національної своєрідності Т. Шевченка. Глибока смута
пророка занепадом моральності, неправедними діяннями
«сильних світу», пригнічення люду новими, внутрішніми
«ворогами». Біблійні реалії в текстах творів.
ТЛ: псалом.
58
ПЧ4 ПЧ № 4. Т. Шевченко «Назар Стодоля».
59
Світова велич українського поета. Визначні діячі світової
культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших

6. народів. Шевченко та історико-культурний поступ України.
Ушанування пам’яті поета в Україні й за кордоном.
60
КТ2 Контрольний твір за мистецьким доробком Т. Шевченка.
61
Пантелеймон Куліш – відомий письменник, перший
український професійний критик, перекладач («Біблія», твори
В. Шекспіра, Дж. Байрона,. Ф. Шиллера), автор підручників
для школи, першого українського правопису («кулішівка»).
Вплив на П. Куліша ідей європейського просвітництва:
«Українець у Європі, європеєць в Україні». Романтична
основа світогляду. Ентузіазм і жертовність
П. Куліша у громадській та культурницькій роботі на шляху
духовного відродження й культурного збагачення нації.
62
«Чорна рада» − перший україномовний історичний роман-
хроніка. Походження його назви. Історична основа
й авторська уява, романтичність стилю.
ТЛ: роман, роман-хроніка, історичний роман.
63
Динамічний інтригуючий сюжет. Непросте життя та
романтичні пригоди головних героїв. Образи й символи твору.
Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості,
лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку.
64
РМ4
(письм.)
РМ № 4. Порівняльна характеристика образів Якима Сомка
та Іванця Брюховецького (письм).
Оцінка роману Т. Шевченком.
65
Марко Вовчок (Марія Олександрівна Вілінська). Життя
і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач (Ж. Верна,
Г. К. Андерсена, А. Е. Брема). «Народні оповідання».
66
Продовження теми народного життя в повісті
«Інститутка». Антилюдяна суть кріпосництва та
солдатчини.
ТЛ: реалізм.
67
Образи персонажів − людей із народу та панночки. Авторська
позиція у творі.
68
КР4
КР № 4. «Творчість П. Куліша, Марка Вовчка»:
тестування, розгорнені відповіді на питання.
69
ЛРК2 ЛРК № 2. Ознайомлення із творами письменників-земляків.
70
Підсумковий урок. Бесіда про твори, які вивчались упродовж
року й викликали найбільшу зацікавленість.
Учитель − Поліна Володимирівна Мокрушина
Перевірено
___січня ЗДНВР С. А. Колєснікова