КТП з української літератури для 5-го класу

1. Українська література
5 клас
70 год.
(2 год. на тиждень)
Програма. Українська література. 5 − 9 класи: програма для ЗНЗ / укл.: Р. В. Мовчан, К. В. Таранік-Ткачук,
М. П. Бондар та ін. (зі змінами, затвердженими наказами Міністерства № 895 від 04.08.2014 р., № 585 від
29.05.2015 р.) [Електронний ресурс]. − К. : Освіта, 2013. − Режим доступу : http://old.mon.gov.ua/ua/activity/
education/56/692/educational_programs/1349869088/
Підручник. Коваленко Л. Т. Українська література : підруч. для 5 класу ЗНЗ / Л. Т. Коваленко. − К. : ВД
«Освіта», 2013. − 288 с.
Усього
годин
КР (тести,
відп. на
пит.)
Класн.
твір
РМ
ПЧ ЛРК
Виразне
чит.
ТО
усн. письм.
Рік 70 4 1 2 2 4 4 2 6
І сем. 33 2 0 1 1 2 2 1 3
ІІ сем. 37 2 1 1 1 2 2 1 3
Календарно-тематичне планування
І семестр
№
з / п
Тема, зміст навчального матеріалу Дата Примітка
І семестр
Вступ
1
Вступ. Слово в житті людини. Краса світу і
людської душі в художньому слові. Образне
слово − першоелемент літератури. Художня
література як мистецтво слова. Види мистецтва.
Світ фантазії, мудрості
2
Міфи як первісні уявлення про всесвіт і людину,
реальні та фантастичні елементи людської
поведінки. Добро і зло, їхня роль у житті.
Міфи і легенди давніх українців: «Берегиня»,
«Дажбог».
ТЛ: міф, фольклор, легенда,
переказ.
3
Міфи і легенди давніх українців: «Про зоряний
Віз», «Чому пес живе коло людини?», «Неопалима
купина» (за С. Плачиндою).
4
Міфи і легенди давніх українців: «Як виникли
Карпати», «Чому в морі є перли і мушлі».
5
ПЧ1 ПЧ № 1. Народні перекази доби Київської Русі.
6
Народні перекази: «Прийом у запорожців.
Лицарство та відвага запорозьких козаків.
7
Народні казки. Тематика народних казок, їхні
різновиди (про звірів, побутові, чарівні (героїко-
фантастичні). Побудова казки, її яскравий
національний колорит.
ТЛ: народна казка, тема,
гіпербола.
8
Казка «Про правду і кривду». Народне уявлення
про добро і зло в казці.
9
Зошит1 Казка «Мудра дівчина».
10
Казка «Ох». Аналіз фантастичного і реального,
смішного і страшного, красивого і потворного в
казках.
11 Казка «Летючий корабель».

2. 12
КР1
КР № 1. «Міфи і легенди давніх українців.
Народні казки»: тестування.
13
РМ1 (усн.)
ТО1 (13 ф)
РМ № 1. Презентація улюбленої народної казки
(усн.).
14
Літературні казки. Особливості літературної
казки, її відмінність од народної.
Іван Франко-казкар (зб. «Коли ще звірі
говорили»). Дитинство письменника.
ТЛ: літературна казка, мова
автора і мова персонажів,
прозова мова.
15
І. Франко «Фарбований Лис». Зміст казки,
головні персонажі, другорядні.
16 Образ Лиса, риси його характеру.
17
Зошит2
Василь Королів-Старий. Короткі відомості про
письменника і його фантастичні казки. Добро і
зло в цих казках. Світлий, життєствердний погляд
на світ. Наскрізний гуманізм казок.
18
В. Королів-Старий «Хуха-Моховинка». Образи
фантастичних істот, створені уявою автора на
основі українського фольклору. Аналіз
зовнішності (портрета) казкових істот.
ТЛ: портрет.
19
ПЧ2 ПЧ № 2. В. Королів-Старий «Потерчата».
20
Василь Симоненко. Цікава сторінка з життя
митця.
ТЛ: віршована мова (рима,
строфа, ритм), порівняння,
епітети (повторення).
21
ТО2 (8 ф)
В. Симоненко «Цар Плаксій та Лоскотон». Різні
життєві позиції царя Плаксія і Лоскотона
(песимістична й оптимістична). Казкова історія і
сучасне життя.
22
Галина Малик. Повість-казка сучасної дитячої
письменниці «Незвичайні пригоди Алі в країні
Недоладії».
23
ВЧ1
ВЧ. Читання уривків твору за ролями.
Елементи незвичайного в повісті. Символіка
країни Недоладії та її мешканців.
24
Морально-етичні проблеми в казці: добро і зло,
відповідальність за свої вчинки, вміння долати
перешкоди на шляху до мети.
25
РМ2 (письм.)
Зошит3
РМ № 2. Оповідання про подальші пригоди Алі
та її нових друзів (письм.).
26
КР2
КР № 2. «Літературні казки»: тестування,
виконання завдань.
27
Із народної мудрості. Загадка як вид усної
народної творчості.
Види загадок (про людей, їхнє життя, про природу
та її явища, про рослин, тварин).
Напам’ять 5 загадок.
ТЛ: загадка.
28 Розгляд змісту і форми загадок.
29
Прислів’я та приказки. Народне уявлення про
довколишній світ та його оцінка в
прислів’ях і приказках.
Напам’ять 10 прислів’їв.
ТЛ: прислів’я, приказка.
30
Прислів’я та приказки. Краса і мудрість цього
жанру усної народної творчості.
31
Леонід Глібов. Відомий український поет
і байкар. «Химерний, маленький...», «Що за
птиця?», «Хто вона?», «Хто розмовляє?», «Хто
сестра і брат?». Фольклорна основа віршованих
ТЛ: акровірш (повторення).

3. загадок. Життєствердний пафос віршів
Л. Глібова. Особливості його поетичної мови.
32
ЛРК1
ЛРК № 1. Поезія рідного краю. Поети
Сватівщини пишуть для дітей.
33
ЛРК2
Зошит4
ТО3 (12 ф)
ЛРК № 2. Поезія рідного краю: вірші
І. Я. Гребенюка.
Учитель − Поліна Володимирівна Мокрушина
Перевірено
___вересня ЗДНВР С. А. Колєснікова

4. Українська література
5 клас
70 год.
(2 год. на тиждень)
Календарно-тематичне планування
ІІ семестр
№
з / п
Тема, зміст навчального матеріалу Дата Примітка
ІІ семестр
Історичне минуле нашого народу
34
«Повість временних літ» − найдавніший літопис нашого
народу. Значення літописання для нащадків. Казкові та
історичні мотиви літописних сюжетів. Літописна оповідь
«Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь».
ТЛ: літопис.
35
Любов руських (українських) князів до своєї землі, їхня
сила духу, воля, благородство, сміливість, рішучість,
вірність тощо. Літописні оповіді: «Святослав укладає мир
з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава»,
«Володимир вибирає віру».
36
Літописна оповідь «Розгром Ярославом печенігів.
Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам».
37
РМ3 (усн.) РМ № 3. Переказ літописних оповідей (усн.).
38
Олександр Олесь. Поезії з книги «Княжа Україна», їх
зв’язок із літописами. Поетична оповідь про минуле
нашого народу: «Заспів», «Україна в старовину».
39
Зошит5
Поетична оповідь про князів Київської Русі, їхню мудрість,
благородство, хоробрість, любов до рідної землі: «Похід
на Царгород», «Ярослав Мудрий».
40 «Микита Кожум’яка». Драматичний твір на тему народної
казки.
ТЛ: драматичний твір
і його побудова.
41
ВЧ2
ВЧ № 2. «Микита Кожум’яка». Виразне читання драми-
казки в особах.
42
Зірка Мензатюк. Пригодницька повість сучасної
письменниці. «Таємниця козацької шаблі».
ТЛ: епічний твір.
43
Важливість знань про історичне минуле нашого народу
в житті людини. Фантастичне і реальне в повісті.
44
Твір про справжні життєві цінності. Стосунки між
дорослими й дітьми.
45
КР3
ТО4
(12 ф)
КР № 3. «Історичне минуле нашого народу»:
тестування, відповіді на питання.
Рідна Україна. Світ природи
46
Повість С. Васильченка «В бур’янах». Україна часів
Т. Шевченка.
47
Зошит6
Розповідь про Т. Шевченка, його дитинство (на основі
повісті С. Васильченка).
Напам’ять «За
сонцем хмаронька
пливе».
ТЛ: персоніфікація,
ліричний твір.
48
Картини довколишнього світу, природи у поезіях
Т. Шевченка − інша, художня реальність, створена уявою
митця за допомогою засобів образної мови. «За сонцем
хмаронька пливе...», «Садок вишневий коло хати...».
Напам’ять «Садок
вишневий коло
хати».

5. 49
ПЧ3 ПЧ № 3. Валерій Шевчук «Панна квітів».
50
Павло Тичина. Коротко про поета і край, де він народився.
Майстерне відтворення краси природи, вираження
життєрадісності, патріотичних почуттів засобами
художнього слова. «Не бував ти у наших краях!».
Напам’ять 1 вірш на
вибір.
ТЛ: метафора.
51
Мелодійність віршів П. Тичини. «Гаї шумлять...»,
«Блакить мою душу обвіяла...».
52
Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Вічне
протистояння добра і зла − наскрізна тема світового
мистецтва. Порушення цієї теми в оповіданні «Лось».
ТЛ: оповідання.
53
Оповідання «Лось» Є. Гуцала. Співчуття, милосердя −
шлях до перемоги добра.
54
РМ4
(письм.)
Зошит7
РМ № 4. Характеристика образів хлопчиків, їхня
невідступність у захисті гуманних переконань (письм.).
55
Максим Рильський. Основні відомості про поета. Його
вміння бачити красу рідної природи і створювати красу
засобами поетичної мови. «Дощ» («Благодатний,
довгожданий…»).
Напам’ять 1 вірш на
вибір.
56
ТО5
(11 ф)
Єдність людини і природи, зв’язок між станом людської
душі та довкіллям. «Осінь-маляр із палітрою
пишною…».
57
Григір Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак».
Ідея неповторностій багатства внутрішнього світу людини.
58
Паралельність і єдність двох світів − природи і людини,
зображені в оповіданні. Точність і лаконізм описів
природи.
59
Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага
пізнати загадковий світ природи, уміння фантазувати,
уявляти. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості.
60
КТ1 КТ № 1. «Олесь − головний герой оповідання «Дивак».
61 Микола Вінграновський. Повість «Сіроманець».
62
Зошит8
Захоплююча і драматична історія про хлопчика й вовка як
приклад гармонії людини й природи.
63 Гуманізм повісті «Сіроманець».
64
Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на
самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції.
65
ПЧ2 ПЧ № 2. М. Вінграновський «Первінка».
66
КР4
КР № 4. «Рідна Україна. Світ природи»: тестування,
відповіді на питання.
67
ЛРК3
ЛРК № 3. Оповідання письменників рідного краю.
Оповідання М. Н. Щепенка про малюків: «Ваза»,
«Дружок».
68
ЛРК4 ЛРК № 4. Оповідання М. Н. Щепенка «Земля пахне».
69
Бесіда про твори, що вивчались упродовж року
й викликали найбільше роздумів, суперечок,
зацікавлення.
70
Зошит9
ТО6
(14 ф)
Підсумковий урок.
Учитель − Поліна Володимирівна Мокрушина

6. Перевірено
___січня ЗДНВР С. А. Колєснікова