SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Приготування розчину солі
з певною масовою часткою
розчиненої речовини
«Знання має служититворчимцілям
людини.
Мало накопичуватизнання; слід
розповсюджувати
їх якомогаширшетазастосовуватиу
житті»
1. Назвіть компоненти розчину.
2. Що таке розчинність?
3. Як обчислити масову частку розчиненої
речовини в розчині?
4. Які фактори впливають на процес
розчинення?
5. Які розчини називаються насиченими?
Ненасиченими?
6. Обчислити, яку масу натрій хлориду і
води необхідно взяти для приготування 300 г
розчину з масовою часткою розчиненої
речовини 15% .
МЕТА УРОКУ: навчитися готувати розчини із заданою
концентрацією розчиненої речовини; закріпити
навички зважування, роботи з мірним посудом;
перевірити вміння обчислювати масу речовини й об’єм
розчинника, необхідні для приготування розчину.
ОБЛАДНАННЯ: технічні терези з різновагами, хімічна склянка,
мірний циліндр, скляна паличка з гумовим наконечником,
шпатель, лійка.
РЕАКТИВИ: кристалічні солі – натрій хлорид, натрій карбонат,
натрій нітрат, вода.
Повторення правил техніки безпеки під час
проведення хімічного експерименту, інструктаж
перед початком практичної роботи:
1.Для насипання твердих речовин слід
користуватися шпателем або ложечкою.
2. Брати реактиви незахищеними руками не можна.
3. Перемішувати рідину в тонкостінному скляному
посуді слід скляною паличкою.
4. Під час роботи зі склом треба бути обережним,
особливо берегти очі.
Послідовність виготовлення розчину
певної маси із заданою масовою часткою
розчиненої речовини
ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ
• Варіанти завдань до практичної роботи №1:
• 1 варіант.
• Приготуйте 25 г розчину з масовою часткою натрій
хлориду 12%.
• 2 варіант
• Приготуйте 20 г розчину з масовою часткою натрій
нітрату 10%.
• 3 варіант
• Приготуйте 30 г розчину з масовою часткою натрій
карбонату 10%
1варіант. Я зможу застосувати свої знання у
сільськогосподарській галузі: перед посадкою насіння
томатів дезінфікують 15% розчином марганцівки.
Приготувати 500г такого розчину.
2 варіант. Я зможу застосувати свої знання у техніці:
для свинцевих акумуляторів потрібен 30%-вий розчин
сульфатної кислоти. Приготувати 800г такого розчину.
3 варіант. Я зможу використати набуті навички у
галузі медицини для приготування фізіологічного
розчину, що складається з кухонної солі (0,9%) і
дистильованої води. Приготувати 950г такого розчину
ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ
1варіант. Я зможу застосувати свої практичні
навички у перукарській справі: 9% розчин гідроген
пероксиду необхідний для освітлення волосся перед
фарбуванням.
2 варіант. Я зможу смачно консервувати овочі,
використовуючи 9% розчин столового оцту,
виготовлений з оцтової кислоти.
3 варіант. Я зможу використати свої знання у побуті
для приготування дезінфікуючого розчину хлораміну
(w = 3% , 10%), яким обробляють поверхні посуду чи
побутових речей, підлогу, меблі.
ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ

More Related Content

What's hot

хімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламихімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формулами
Svetlana Rivna
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
tatyana6221310
 
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ..."Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
labinskiir-33
 
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніПрезентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
sveta7940
 
чисті речовини і суміші. повітря природна суміш
чисті речовини і суміші. повітря   природна сумішчисті речовини і суміші. повітря   природна суміш
чисті речовини і суміші. повітря природна суміш
Евгения Сажнева
 
лекція вуглеводи
лекція вуглеводилекція вуглеводи
лекція вуглеводи
cit-cit
 
приклад рішення задач спектрофотометрія кількісне визначення за методом станд...
приклад рішення задач спектрофотометрія кількісне визначення за методом станд...приклад рішення задач спектрофотометрія кількісне визначення за методом станд...
приклад рішення задач спектрофотометрія кількісне визначення за методом станд...
anna_chem
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 клас
tatyana6221310
 

What's hot (20)

Оксиди Сульфуру
Оксиди СульфуруОксиди Сульфуру
Оксиди Сульфуру
 
хімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламихімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формулами
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
 
лекція 8
лекція 8лекція 8
лекція 8
 
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ..."Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
 
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніПрезентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
 
Лекція 10. Реологія
Лекція 10. РеологіяЛекція 10. Реологія
Лекція 10. Реологія
 
чисті речовини і суміші. повітря природна суміш
чисті речовини і суміші. повітря   природна сумішчисті речовини і суміші. повітря   природна суміш
чисті речовини і суміші. повітря природна суміш
 
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
 
лекція 12
лекція 12лекція 12
лекція 12
 
Відносна густина газів
Відносна густина газівВідносна густина газів
Відносна густина газів
 
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціаціїСильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
 
лекція вуглеводи
лекція вуглеводилекція вуглеводи
лекція вуглеводи
 
лаборатор. 14
лаборатор. 14лаборатор. 14
лаборатор. 14
 
Алкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіниАлкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіни
 
олімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполук
олімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполуколімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполук
олімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполук
 
приклад рішення задач спектрофотометрія кількісне визначення за методом станд...
приклад рішення задач спектрофотометрія кількісне визначення за методом станд...приклад рішення задач спектрофотометрія кількісне визначення за методом станд...
приклад рішення задач спектрофотометрія кількісне визначення за методом станд...
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 клас
 
Лекція 7. Класи дисперсних систем
Лекція 7. Класи дисперсних системЛекція 7. Класи дисперсних систем
Лекція 7. Класи дисперсних систем
 

Viewers also liked

Учительська презентація " Вода-джерело життя на Землі"
Учительська презентація " Вода-джерело життя на Землі"Учительська презентація " Вода-джерело життя на Землі"
Учительська презентація " Вода-джерело життя на Землі"
Irina1104
 
презентація властивості води
презентація властивості водипрезентація властивості води
презентація властивості води
azazin
 
Міні проект "Краплина, або де ми втрачаємо воду"
Міні проект "Краплина, або де ми втрачаємо воду"Міні проект "Краплина, або де ми втрачаємо воду"
Міні проект "Краплина, або де ми втрачаємо воду"
Евгения Сажнева
 

Viewers also liked (13)

кислотні дощі
кислотні дощікислотні дощі
кислотні дощі
 
кислотні дощі
кислотні дощі кислотні дощі
кислотні дощі
 
Презентація на тему: "Значення води"
Презентація на тему: "Значення води"Презентація на тему: "Значення води"
Презентація на тему: "Значення води"
 
вода
водавода
вода
 
Презентація на тему: "Значення води"
Презентація на тему: "Значення води"Презентація на тему: "Значення води"
Презентація на тему: "Значення води"
 
Учительська презентація " Вода-джерело життя на Землі"
Учительська презентація " Вода-джерело життя на Землі"Учительська презентація " Вода-джерело життя на Землі"
Учительська презентація " Вода-джерело життя на Землі"
 
презентація властивості води
презентація властивості водипрезентація властивості води
презентація властивості води
 
цікаві факти про воду
цікаві факти про водуцікаві факти про воду
цікаві факти про воду
 
Міні проект "Краплина, або де ми втрачаємо воду"
Міні проект "Краплина, або де ми втрачаємо воду"Міні проект "Краплина, або де ми втрачаємо воду"
Міні проект "Краплина, або де ми втрачаємо воду"
 
Розчинність
РозчинністьРозчинність
Розчинність
 
Масова частка речовини в розчині
Масова частка речовини в розчиніМасова частка речовини в розчині
Масова частка речовини в розчині
 
Процес розчинення
Процес розчиненняПроцес розчинення
Процес розчинення
 
Класифікація розчинів
Класифікація розчинівКласифікація розчинів
Класифікація розчинів
 

More from Евгений Козырев

10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
Евгений Козырев
 

More from Евгений Козырев (17)

Козирєв Є.В. Портфоліо
Козирєв Є.В. ПортфоліоКозирєв Є.В. Портфоліо
Козирєв Є.В. Портфоліо
 
11 клас Хімічні властивості метану (насичених вуглеводнів)
11 клас Хімічні властивості метану (насичених вуглеводнів)11 клас Хімічні властивості метану (насичених вуглеводнів)
11 клас Хімічні властивості метану (насичених вуглеводнів)
 
11 клас Алкени
11 клас Алкени11 клас Алкени
11 клас Алкени
 
10 клас Окисно-відновні реакції, їх значення (повторення)
10 клас Окисно-відновні реакції, їх значення (повторення)10 клас Окисно-відновні реакції, їх значення (повторення)
10 клас Окисно-відновні реакції, їх значення (повторення)
 
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
 
9 клас електролітична дисоціація
9 клас електролітична дисоціація9 клас електролітична дисоціація
9 клас електролітична дисоціація
 
8 клас характеристика хімічних елементів і періодична система
8 клас характеристика хімічних елементів і періодична система8 клас характеристика хімічних елементів і періодична система
8 клас характеристика хімічних елементів і періодична система
 
8 клас характеристика хімічних елементів
8 клас характеристика хімічних елементів8 клас характеристика хімічних елементів
8 клас характеристика хімічних елементів
 
8 клас будова електронних оболонок атомів
8 клас будова електронних оболонок атомів8 клас будова електронних оболонок атомів
8 клас будова електронних оболонок атомів
 
7 клас чисті реч та суміші способи розділення
7 клас чисті реч та суміші способи розділення7 клас чисті реч та суміші способи розділення
7 клас чисті реч та суміші способи розділення
 
7 клас практична робота №2 суміші
7 клас практична робота №2 суміші7 клас практична робота №2 суміші
7 клас практична робота №2 суміші
 
7 клас атомна одиниця маси
7 клас атомна одиниця маси7 клас атомна одиниця маси
7 клас атомна одиниця маси
 
7 клас атоми молекули символи елементів
7 клас атоми молекули символи елементів7 клас атоми молекули символи елементів
7 клас атоми молекули символи елементів
 
фізичні та хімічні явища
фізичні та хімічні явищафізичні та хімічні явища
фізичні та хімічні явища
 
узагальнення й систематизації знань з теми початкові хімічні поняття. і частина
узагальнення й систематизації знань з теми початкові хімічні поняття. і частинаузагальнення й систематизації знань з теми початкові хімічні поняття. і частина
узагальнення й систематизації знань з теми початкові хімічні поняття. і частина
 
Валентність хімічних елементів
Валентність хімічних елементівВалентність хімічних елементів
Валентність хімічних елементів
 
З досвіду роботи Козирєва Євгена Володимировича
З досвіду роботи Козирєва Євгена ВолодимировичаЗ досвіду роботи Козирєва Євгена Володимировича
З досвіду роботи Козирєва Євгена Володимировича
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 

9 клас практична робота №1. розчини

  • 1. Приготування розчину солі з певною масовою часткою розчиненої речовини «Знання має служититворчимцілям людини. Мало накопичуватизнання; слід розповсюджувати їх якомогаширшетазастосовуватиу житті»
  • 2. 1. Назвіть компоненти розчину. 2. Що таке розчинність? 3. Як обчислити масову частку розчиненої речовини в розчині? 4. Які фактори впливають на процес розчинення? 5. Які розчини називаються насиченими? Ненасиченими? 6. Обчислити, яку масу натрій хлориду і води необхідно взяти для приготування 300 г розчину з масовою часткою розчиненої речовини 15% .
  • 3. МЕТА УРОКУ: навчитися готувати розчини із заданою концентрацією розчиненої речовини; закріпити навички зважування, роботи з мірним посудом; перевірити вміння обчислювати масу речовини й об’єм розчинника, необхідні для приготування розчину. ОБЛАДНАННЯ: технічні терези з різновагами, хімічна склянка, мірний циліндр, скляна паличка з гумовим наконечником, шпатель, лійка. РЕАКТИВИ: кристалічні солі – натрій хлорид, натрій карбонат, натрій нітрат, вода.
  • 4. Повторення правил техніки безпеки під час проведення хімічного експерименту, інструктаж перед початком практичної роботи: 1.Для насипання твердих речовин слід користуватися шпателем або ложечкою. 2. Брати реактиви незахищеними руками не можна. 3. Перемішувати рідину в тонкостінному скляному посуді слід скляною паличкою. 4. Під час роботи зі склом треба бути обережним, особливо берегти очі.
  • 5. Послідовність виготовлення розчину певної маси із заданою масовою часткою розчиненої речовини
  • 6. ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ • Варіанти завдань до практичної роботи №1: • 1 варіант. • Приготуйте 25 г розчину з масовою часткою натрій хлориду 12%. • 2 варіант • Приготуйте 20 г розчину з масовою часткою натрій нітрату 10%. • 3 варіант • Приготуйте 30 г розчину з масовою часткою натрій карбонату 10%
  • 7. 1варіант. Я зможу застосувати свої знання у сільськогосподарській галузі: перед посадкою насіння томатів дезінфікують 15% розчином марганцівки. Приготувати 500г такого розчину. 2 варіант. Я зможу застосувати свої знання у техніці: для свинцевих акумуляторів потрібен 30%-вий розчин сульфатної кислоти. Приготувати 800г такого розчину. 3 варіант. Я зможу використати набуті навички у галузі медицини для приготування фізіологічного розчину, що складається з кухонної солі (0,9%) і дистильованої води. Приготувати 950г такого розчину ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ
  • 8. 1варіант. Я зможу застосувати свої практичні навички у перукарській справі: 9% розчин гідроген пероксиду необхідний для освітлення волосся перед фарбуванням. 2 варіант. Я зможу смачно консервувати овочі, використовуючи 9% розчин столового оцту, виготовлений з оцтової кислоти. 3 варіант. Я зможу використати свої знання у побуті для приготування дезінфікуючого розчину хлораміну (w = 3% , 10%), яким обробляють поверхні посуду чи побутових речей, підлогу, меблі. ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ