‫בגרות‬ 	:‫הבחינה‬ ‫סוג‬ 				 ‫ישראל‬ ‫מדינת‬
2018 ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ 	:‫הבחינה‬ ‫מועד‬ 	 	 	 	 ‫החינוך‬ ‫משרד‬
317 ,035807 ,035582 	:‫השאלון‬ ‫מספר‬ 	 	 	 	
‫לימוד‬ ‫יחידות‬ 5‫ל־‬ ‫נוסחאות‬ ‫דפי‬ 	:‫נספח‬ 	 	 	 	
	 	 	 	 	
‫מתמטיקה‬
‫שני‬ ‫שאלון‬ — ‫לימוד‬ ‫יחידות‬ 5
‫לנבחן‬ ‫הוראות‬
.‫ורבע‬ ‫הבחינה:   שעתיים‬ ‫משך‬ 	.‫א‬
.‫פרקים‬ ‫שני‬ ‫זה‬ ‫ההערכה:   בשאלון‬ ‫ומפתח‬ ‫השאלון‬ ‫מבנה‬ 	.‫ב‬
	,‫וקטורים‬ ,‫אנליטית‬ ‫גאומטריה‬ 	— 	‫ראשון‬ ‫פרק‬
	 	 	 	 	,‫במרחב‬ ‫טריגונומטריה‬ 	 	 	
‫66    נקודות‬ 3
2
	— 	33 3
1
#2 	— 	 	‫מרוכבים‬ ‫מספרים‬ 	 	 	
		 	 	 	 	 	 	 	 	 ,‫חזקה‬ ‫פונקציות‬ ,‫ודעיכה‬ ‫גדילה‬ 	— 	‫י‬‫שנ‬ ‫פרק‬
‫33    נקודות‬ 3
1
	— 	33 3
1
#1 	— 	‫ת‬‫ולוגריתמיו‬ ‫מעריכיות‬ ‫פונקציות‬ 	 	
‫נקודות‬ 100    	— 	‫כ‬"‫             סה‬ 	 	 	 	 	
:‫בשימוש‬ ‫מותר‬ ‫עזר‬ ‫חומר‬ 	.‫ג‬
.‫לתכנות‬ ‫הניתן‬ ‫במחשבון‬ ‫התכנות‬ ‫באפשרויות‬ ‫להשתמש‬ ‫אין‬ .‫גרפי‬ ‫לא‬ ‫מחשבון‬ 	)1(
.‫הבחינה‬ ‫לפסילת‬ ‫לגרום‬ ‫עלול‬ ‫במחשבון‬ ‫התכנות‬ ‫באפשרויות‬ ‫או‬ ‫גרפי‬ ‫במחשבון‬ ‫שימוש‬ 	
.)‫(מצורפים‬ ‫נוסחאות‬ ‫דפי‬ 	)2(
:‫מיוחדות‬ ‫הוראות‬ 	.‫ד‬
.‫בלבד‬ ‫מספרה‬ ‫את‬ ‫סמן‬ ;‫השאלה‬ ‫את‬ ‫תעתיק‬ ‫אל‬ 	)1(
‫כאשר‬ ‫גם‬ ,‫הפתרון‬ ‫שלבי‬ ‫את‬ ‫במחברת‬ ‫רשום‬ .‫חדש‬ ‫בעמוד‬ ‫שאלה‬ ‫כל‬ ‫התחל‬ 	)2(
.‫מחשבון‬ ‫בעזרת‬ ‫מתבצעים‬ ‫החישובים‬ 	
.‫ומסודרת‬ ‫ברורה‬ ‫ובצורה‬ ‫בפירוט‬ ,‫חישובים‬ ‫כולל‬ ,‫פעולותיך‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫הסבר‬ 	
.‫הבחינה‬ ‫לפסילת‬ ‫או‬ ‫בציון‬ ‫לפגיעה‬ ‫לגרום‬ ‫עלול‬ ‫פירוט‬ ‫חוסר‬ 	
.‫הבחינה‬ ‫במחברת‬ ‫להשתמש‬ ‫יש‬ ‫לטיוטה‬ 	)3(
.‫הבחינה‬ ‫לפסילת‬ ‫לגרום‬ ‫עלול‬ ‫אחרת‬ ‫בטיוטה‬ ‫שימוש‬ 	
.‫כאחד‬ ‫ולנבחנים‬ ‫לנבחנות‬ ‫ומכוונות‬ ‫זכר‬ ‫בלשון‬ ‫מנוסחות‬ ‫זה‬ ‫בשאלון‬ ‫ההנחיות‬
!‫בהצלחה‬
‫לדף‬ ‫מעבר‬ ‫המשך‬
‫נספח‬ + 317 ,035807 ,035582 '‫מס‬ ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ ,‫מתמטיקה‬
- 2 -
‫השאלות‬
.‫ברורה‬ ‫ובצורה‬ ‫בפירוט‬ ,‫חישובים‬ ‫כולל‬ ,‫פעולותיך‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫הסבר‬ 	!‫לב‬ ‫שים‬
.‫הבחינה‬ ‫לפסילת‬ ‫או‬ ‫בציון‬ ‫לפגיעה‬ ‫לגרום‬ ‫עלול‬ ‫פירוט‬ ‫חוסר‬ 	
,‫במרחב‬ ‫טריגונומטריה‬ ,‫וקטורים‬ ,‫אנליטית‬ ‫גאומטריה‬ — ‫ראשון‬ ‫פרק‬
)‫נקודות‬ 66 3
2
( ‫מרוכבים‬ ‫מספרים‬
.)‫נקודות‬ 33 3
1
— ‫שאלה‬ ‫(לכל‬ 3-1 ‫השאלות‬ ‫מן‬ ‫שתיים‬ ‫על‬ ‫ענה‬
.‫שבמחברתך‬ ‫הראשונות‬ ‫התשובות‬ ‫שתי‬ ‫רק‬ ‫ייבדקו‬ ,‫שאלות‬ ‫משתי‬ ‫יותר‬ ‫על‬ ‫תענה‬ ‫אם‬ !‫לב‬ ‫שים‬
. ( , )D 9 0 ‫ו־‬ ( , )B 19 0 , ( , )A 0 0 :‫הנקודות‬ ‫נתונות‬ 	.1
‫זווית‬ ‫חוצה‬ ‫הוא‬ CD ‫שעבורן‬ , C ‫הנקודות‬ ‫נמצאות‬ ‫שעליו‬ ‫הגאומטרי‬ ‫המקום‬ ‫משוואת‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	.‫א‬
. ABC ‫במשולש‬
?‫א‬ ‫בסעיף‬ ‫המתואר‬ ‫באופן‬ ‫שנבנה‬ ABC ‫משולש‬ ‫של‬ ‫ביותר‬ ‫הגדול‬ ‫השטח‬ ‫מהו‬ 	.‫ב‬
‫שאת‬ ‫הגאומטרי‬ ‫למקום‬ ‫משיקה‬ ABC ‫במשולש‬ BC ‫הצלע‬ ‫שעבורן‬ C ‫הנקודות‬ ‫שתי‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	.‫ג‬
.‫א‬ ‫בסעיף‬ ‫מצאת‬ ‫משוואתו‬
.‫בתשובתך‬ ‫שורש‬ ‫להשאיר‬ ‫תוכל‬
.‫לזה‬ ‫זה‬ ‫שווים‬ ‫מקצועותיה‬ ‫שכל‬ ‫ישרה‬ ‫משולשת‬ ‫מנסרה‬ ‫היא‬ ABCA B Cl l l 	.2
. a ‫ב־‬ ‫המקצוע‬ ‫אורך‬ ‫את‬ ‫נסמן‬
.‫בציור‬ ‫כמתואר‬ , ABCK ‫בפירמידה‬ ‫גובה‬ ‫הוא‬ DK .‫ישרה‬ ‫פירמידה‬ ‫היא‬ ABCK
, DK t AA:= l 	:‫נתון‬
. ABCK ‫הפירמידה‬ ‫מנפח‬ 4.5 ‫פי‬ ‫גדול‬ ABCA B Cl l l ‫המנסרה‬ ‫נפח‬ 	
. t ‫את‬ ‫חשב‬ 	.‫א‬
. ABC ‫למישור‬ ABK ‫המישור‬ ‫בין‬ ‫הזווית‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	.‫ב‬
. 312 ‫הוא‬ ABCK ‫הפירמידה‬ ‫נפח‬ :‫נתון‬
. a ‫את‬ ‫מצא‬ 	.‫ג‬
, z ‫ה־‬ ‫ציר‬ ‫של‬ ‫החיובי‬ ‫החלק‬ ‫על‬ ‫נמצא‬ Al ‫הקודקוד‬ ,‫הצירים‬ ‫בראשית‬ ‫נמצא‬ A ‫הקודקוד‬ :‫נתון‬
. y ‫ה־‬ ‫ציר‬ ‫של‬ ‫החיובי‬ ‫החלק‬ ‫על‬ ‫נמצא‬ C ‫והקודקוד‬
.‫חיוביים‬ ‫הם‬ B ‫הקודקוד‬ ‫שיעורי‬
. Bl ‫הקודקוד‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)1( 	.‫ד‬
. AB Kl ‫המישור‬ ‫משוואת‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)2(
.‫בתשובותיך‬ ‫שורש‬ ‫להשאיר‬ ‫תוכל‬
Al
A
Bl
B
Cl
C
D
K
3 ‫בעמוד‬ ‫המשך‬
‫נספח‬ + 317 ,035807 ,035582 '‫מס‬ ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ ,‫מתמטיקה‬
- 3 -
. ( )z i z i5 2 7 02 + - + + + =   ‫המשוואה‬ ‫את‬ ‫פתור‬ 	.‫א‬ 	.3
.‫הצירים‬ ‫לראשית‬ ‫יותר‬ ‫שקרובה‬ ‫הנקודה‬ ‫את‬ ‫המייצג‬ ,‫א‬ ‫מסעיף‬ ‫המשוואה‬ ‫פתרון‬ ‫  את‬w ‫ב־‬ ‫נסמן‬
.‫בסדרה‬ ‫איבר‬ ‫  הוא‬1  ‫וגם‬ ‫בסדרה‬ ‫איבר‬ ‫  הוא‬w  .‫חשבונית‬ ‫סדרה‬ ‫  היא‬an
.‫ממשי‬ ‫מספר‬ ‫  הוא‬b    . i$a b1n = +    :‫הצורה‬ ‫מן‬ ‫הם‬ ‫הסדרה‬ ‫איברי‬ ‫כל‬ ‫מדוע‬ ‫הסבר‬ 	)1( 	.‫ב‬
, ( , )1 0   ‫הנקודה‬ ‫מן‬ ‫,  חוץ‬ an  ‫הסדרה‬ ‫איברי‬ ‫את‬ ‫המייצגות‬ ‫גאוס‬ ‫במישור‬ ‫הנקודות‬ ‫כל‬ ‫מדוע‬ ‫הסבר‬ 	)2(
.‫היחידה‬ ‫למעגל‬ ‫מחוץ‬ ‫נמצאות‬
4 ‫בעמוד‬ ‫המשך‬
‫נספח‬ + 317 ,035807 ,035582 '‫מס‬ ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ ,‫מתמטיקה‬
- 4 -
,‫חזקה‬ ‫פונקציות‬ ,‫ודעיכה‬ ‫גדילה‬ — ‫שני‬ ‫פרק‬
)‫נקודות‬ 333
1
( ‫ולוגריתמיות‬ ‫מעריכיות‬ ‫פונקציות‬
.5-4 ‫השאלות‬ ‫מן‬ ‫אחת‬ ‫על‬ ‫ענה‬
.‫שבמחברתך‬ ‫הראשונה‬ ‫התשובה‬ ‫רק‬ ‫תיבדק‬ ,‫אחת‬ ‫משאלה‬ ‫יותר‬ ‫על‬ ‫תענה‬ ‫אם‬ !‫לב‬ ‫שים‬
. ( )f x
e
e 1x
x
=
+
   ‫הפונקציה‬ ‫נתונה‬ 	.4
. ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫ההגדרה‬ ‫תחום‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)1( 	.‫א‬
.)‫כאלה‬ ‫יש‬ ‫  (אם‬ ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫והירידה‬ ‫העלייה‬ ‫תחומי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)2(
.)‫כאלה‬ ‫יש‬ ‫  (אם‬ ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫הפיתול‬ ‫נקודות‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)3(
.‫לצירים‬ ‫  המאונכות‬ ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫האסימפטוטות‬ ‫משוואות‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)4(
. ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫של‬ ‫סקיצה‬ ‫סרטט‬ 	)5(
.‫בסרטוט‬ ‫להיעזר‬ ‫.    תוכל‬ ( )f x dx 11
a
a 1+
#     :‫  מתקיים‬a  ‫ממשי‬ ‫מספר‬ ‫כל‬ ‫עבור‬ ‫מדוע‬ ‫הסבר‬ 	.‫ב‬
. ( ) ( )x xf g 2
1
= +   :‫המקיימת‬ ‫פונקציה‬ ‫  היא‬ ( )g x 	)1( 	.‫ג‬
.‫אי־זוגית‬ ‫פונקציה‬ ‫  היא‬ ( )xg   ‫שהפונקציה‬ ‫הוכח‬ 	
		 	 	 	 :‫  מתקיים‬ b c01 1   ‫  המקיימים‬c ‫  ו־‬b  ‫מספרים‬ ‫שני‬ ‫לכל‬ ‫מדוע‬ ‫הסבר‬ 	)2( 	
  . ( )f x dx + ( )f x dx c b= -
c
b
b
c
-
-
# # 		
.‫סימטריה‬ ‫ובשיקולי‬ ‫מתאים‬ ‫בסרטוט‬ ‫להיעזר‬ ‫תוכל‬ ‫בתשובתך‬ 	
5 ‫בעמוד‬ ‫המשך‬
‫נספח‬ + 317 ,035807 ,035582 '‫מס‬ ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ ,‫מתמטיקה‬
- 5 -
!‫בהצלחה‬
‫ישראל‬ ‫למדינת‬ ‫שמורה‬ ‫היוצרים‬ ‫זכות‬
‫החינוך‬ ‫משרד‬ ‫ברשות‬ ‫אלא‬ ‫לפרסם‬ ‫או‬ ‫להעתיק‬ ‫אין‬
.‫טבעי‬ ‫מספר‬ ‫  הוא‬n   . ( )
( )
f x
x
n x n,
=   ‫הפונקציה‬ ‫נתונה‬ 	.5
. ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫ההגדרה‬ ‫תחום‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)1( 	.‫א‬
.)‫כאלה‬ ‫יש‬ ‫(אם‬ ‫הצירים‬ ‫  עם‬ ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫של‬ ‫החיתוך‬ ‫נקודות‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)2(
x e2= ‫  ו־‬x 1=   ‫הישרים‬ ‫ידי‬ ‫  ועל‬x ‫ה־‬ ‫ציר‬ ‫ידי‬ ‫,  על‬ ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫המוגבל‬ ‫השטח‬ ‫את‬ ‫סובבו‬ 		
. n2 1
32r
+   ‫ל־‬ ‫שווה‬ ‫שהתקבל‬ ‫הסיבוב‬ ‫גוף‬ ‫.  נפח‬ x ‫ה־‬ ‫	ציר‬‫סביב‬
. n  ‫את‬ ‫מצא‬ 	.‫ב‬
.‫ג-ה‬ ‫הסעיפים‬ ‫על‬ ‫וענה‬ ‫ב‬ ‫בסעיף‬ ‫  שמצאת‬n  ‫  את‬ ( )f x   ‫בפונקציה‬ ‫הצב‬
.‫סוגן‬ ‫את‬ ‫  וקבע‬ ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫הקיצון‬ ‫נקודות‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)1( 	.‫ג‬
. x ‫ה־‬ ‫לציר‬ ‫  המאונכת‬ ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫האסימפטוטה‬ ‫משוואת‬ ‫את‬ ‫מצא‬ 	)2(
. y 0=   ‫היא‬ ‫שמשוואתה‬ ‫אסימפטוטה‬ ‫  יש‬ ( )f x   ‫לפונקציה‬
. ( )f x   ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫של‬ ‫סקיצה‬ ‫סרטט‬ 	.‫ד‬
.‫פרמטר‬ ‫  הוא‬m 0!   , ( ) ( )g x f x m= +   :‫  מקיימת‬ ( )g x   ‫הפונקציה‬ 	.‫ה‬
. x ‫ה־‬ ‫לציר‬ ‫  משיק‬ ( )g x   ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫שבה‬ ‫נקודה‬ ‫קיימת‬ ‫כי‬ ‫נתון‬
. m  ‫את‬ ‫מצא‬ 	)1(
?‫יחיד‬ ‫  פתרון‬ ( )g x k=   ‫למשוואה‬ ‫  יש‬k  ‫של‬ ‫ערכים‬ ‫אילו‬ ‫עבור‬ 	)2(

807 horef 2018

  • 1.
    ‫בגרות‬ :‫הבחינה‬ ‫סוג‬ ‫ישראל‬ ‫מדינת‬ 2018 ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ :‫הבחינה‬ ‫מועד‬ ‫החינוך‬ ‫משרד‬ 317 ,035807 ,035582 :‫השאלון‬ ‫מספר‬ ‫לימוד‬ ‫יחידות‬ 5‫ל־‬ ‫נוסחאות‬ ‫דפי‬ :‫נספח‬ ‫מתמטיקה‬ ‫שני‬ ‫שאלון‬ — ‫לימוד‬ ‫יחידות‬ 5 ‫לנבחן‬ ‫הוראות‬ .‫ורבע‬ ‫הבחינה: שעתיים‬ ‫משך‬ .‫א‬ .‫פרקים‬ ‫שני‬ ‫זה‬ ‫ההערכה: בשאלון‬ ‫ומפתח‬ ‫השאלון‬ ‫מבנה‬ .‫ב‬ ,‫וקטורים‬ ,‫אנליטית‬ ‫גאומטריה‬ — ‫ראשון‬ ‫פרק‬ ,‫במרחב‬ ‫טריגונומטריה‬ ‫66 נקודות‬ 3 2 — 33 3 1 #2 — ‫מרוכבים‬ ‫מספרים‬ ,‫חזקה‬ ‫פונקציות‬ ,‫ודעיכה‬ ‫גדילה‬ — ‫י‬‫שנ‬ ‫פרק‬ ‫33 נקודות‬ 3 1 — 33 3 1 #1 — ‫ת‬‫ולוגריתמיו‬ ‫מעריכיות‬ ‫פונקציות‬ ‫נקודות‬ 100 — ‫כ‬"‫ סה‬ :‫בשימוש‬ ‫מותר‬ ‫עזר‬ ‫חומר‬ .‫ג‬ .‫לתכנות‬ ‫הניתן‬ ‫במחשבון‬ ‫התכנות‬ ‫באפשרויות‬ ‫להשתמש‬ ‫אין‬ .‫גרפי‬ ‫לא‬ ‫מחשבון‬ )1( .‫הבחינה‬ ‫לפסילת‬ ‫לגרום‬ ‫עלול‬ ‫במחשבון‬ ‫התכנות‬ ‫באפשרויות‬ ‫או‬ ‫גרפי‬ ‫במחשבון‬ ‫שימוש‬ .)‫(מצורפים‬ ‫נוסחאות‬ ‫דפי‬ )2( :‫מיוחדות‬ ‫הוראות‬ .‫ד‬ .‫בלבד‬ ‫מספרה‬ ‫את‬ ‫סמן‬ ;‫השאלה‬ ‫את‬ ‫תעתיק‬ ‫אל‬ )1( ‫כאשר‬ ‫גם‬ ,‫הפתרון‬ ‫שלבי‬ ‫את‬ ‫במחברת‬ ‫רשום‬ .‫חדש‬ ‫בעמוד‬ ‫שאלה‬ ‫כל‬ ‫התחל‬ )2( .‫מחשבון‬ ‫בעזרת‬ ‫מתבצעים‬ ‫החישובים‬ .‫ומסודרת‬ ‫ברורה‬ ‫ובצורה‬ ‫בפירוט‬ ,‫חישובים‬ ‫כולל‬ ,‫פעולותיך‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫הסבר‬ .‫הבחינה‬ ‫לפסילת‬ ‫או‬ ‫בציון‬ ‫לפגיעה‬ ‫לגרום‬ ‫עלול‬ ‫פירוט‬ ‫חוסר‬ .‫הבחינה‬ ‫במחברת‬ ‫להשתמש‬ ‫יש‬ ‫לטיוטה‬ )3( .‫הבחינה‬ ‫לפסילת‬ ‫לגרום‬ ‫עלול‬ ‫אחרת‬ ‫בטיוטה‬ ‫שימוש‬ .‫כאחד‬ ‫ולנבחנים‬ ‫לנבחנות‬ ‫ומכוונות‬ ‫זכר‬ ‫בלשון‬ ‫מנוסחות‬ ‫זה‬ ‫בשאלון‬ ‫ההנחיות‬ !‫בהצלחה‬ ‫לדף‬ ‫מעבר‬ ‫המשך‬
  • 2.
    ‫נספח‬ + 317,035807 ,035582 '‫מס‬ ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ ,‫מתמטיקה‬ - 2 - ‫השאלות‬ .‫ברורה‬ ‫ובצורה‬ ‫בפירוט‬ ,‫חישובים‬ ‫כולל‬ ,‫פעולותיך‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫הסבר‬ !‫לב‬ ‫שים‬ .‫הבחינה‬ ‫לפסילת‬ ‫או‬ ‫בציון‬ ‫לפגיעה‬ ‫לגרום‬ ‫עלול‬ ‫פירוט‬ ‫חוסר‬ ,‫במרחב‬ ‫טריגונומטריה‬ ,‫וקטורים‬ ,‫אנליטית‬ ‫גאומטריה‬ — ‫ראשון‬ ‫פרק‬ )‫נקודות‬ 66 3 2 ( ‫מרוכבים‬ ‫מספרים‬ .)‫נקודות‬ 33 3 1 — ‫שאלה‬ ‫(לכל‬ 3-1 ‫השאלות‬ ‫מן‬ ‫שתיים‬ ‫על‬ ‫ענה‬ .‫שבמחברתך‬ ‫הראשונות‬ ‫התשובות‬ ‫שתי‬ ‫רק‬ ‫ייבדקו‬ ,‫שאלות‬ ‫משתי‬ ‫יותר‬ ‫על‬ ‫תענה‬ ‫אם‬ !‫לב‬ ‫שים‬ . ( , )D 9 0 ‫ו־‬ ( , )B 19 0 , ( , )A 0 0 :‫הנקודות‬ ‫נתונות‬ .1 ‫זווית‬ ‫חוצה‬ ‫הוא‬ CD ‫שעבורן‬ , C ‫הנקודות‬ ‫נמצאות‬ ‫שעליו‬ ‫הגאומטרי‬ ‫המקום‬ ‫משוואת‬ ‫את‬ ‫מצא‬ .‫א‬ . ABC ‫במשולש‬ ?‫א‬ ‫בסעיף‬ ‫המתואר‬ ‫באופן‬ ‫שנבנה‬ ABC ‫משולש‬ ‫של‬ ‫ביותר‬ ‫הגדול‬ ‫השטח‬ ‫מהו‬ .‫ב‬ ‫שאת‬ ‫הגאומטרי‬ ‫למקום‬ ‫משיקה‬ ABC ‫במשולש‬ BC ‫הצלע‬ ‫שעבורן‬ C ‫הנקודות‬ ‫שתי‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ .‫ג‬ .‫א‬ ‫בסעיף‬ ‫מצאת‬ ‫משוואתו‬ .‫בתשובתך‬ ‫שורש‬ ‫להשאיר‬ ‫תוכל‬ .‫לזה‬ ‫זה‬ ‫שווים‬ ‫מקצועותיה‬ ‫שכל‬ ‫ישרה‬ ‫משולשת‬ ‫מנסרה‬ ‫היא‬ ABCA B Cl l l .2 . a ‫ב־‬ ‫המקצוע‬ ‫אורך‬ ‫את‬ ‫נסמן‬ .‫בציור‬ ‫כמתואר‬ , ABCK ‫בפירמידה‬ ‫גובה‬ ‫הוא‬ DK .‫ישרה‬ ‫פירמידה‬ ‫היא‬ ABCK , DK t AA:= l :‫נתון‬ . ABCK ‫הפירמידה‬ ‫מנפח‬ 4.5 ‫פי‬ ‫גדול‬ ABCA B Cl l l ‫המנסרה‬ ‫נפח‬ . t ‫את‬ ‫חשב‬ .‫א‬ . ABC ‫למישור‬ ABK ‫המישור‬ ‫בין‬ ‫הזווית‬ ‫את‬ ‫מצא‬ .‫ב‬ . 312 ‫הוא‬ ABCK ‫הפירמידה‬ ‫נפח‬ :‫נתון‬ . a ‫את‬ ‫מצא‬ .‫ג‬ , z ‫ה־‬ ‫ציר‬ ‫של‬ ‫החיובי‬ ‫החלק‬ ‫על‬ ‫נמצא‬ Al ‫הקודקוד‬ ,‫הצירים‬ ‫בראשית‬ ‫נמצא‬ A ‫הקודקוד‬ :‫נתון‬ . y ‫ה־‬ ‫ציר‬ ‫של‬ ‫החיובי‬ ‫החלק‬ ‫על‬ ‫נמצא‬ C ‫והקודקוד‬ .‫חיוביים‬ ‫הם‬ B ‫הקודקוד‬ ‫שיעורי‬ . Bl ‫הקודקוד‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )1( .‫ד‬ . AB Kl ‫המישור‬ ‫משוואת‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )2( .‫בתשובותיך‬ ‫שורש‬ ‫להשאיר‬ ‫תוכל‬ Al A Bl B Cl C D K 3 ‫בעמוד‬ ‫המשך‬
  • 3.
    ‫נספח‬ + 317,035807 ,035582 '‫מס‬ ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ ,‫מתמטיקה‬ - 3 - . ( )z i z i5 2 7 02 + - + + + = ‫המשוואה‬ ‫את‬ ‫פתור‬ .‫א‬ .3 .‫הצירים‬ ‫לראשית‬ ‫יותר‬ ‫שקרובה‬ ‫הנקודה‬ ‫את‬ ‫המייצג‬ ,‫א‬ ‫מסעיף‬ ‫המשוואה‬ ‫פתרון‬ ‫ את‬w ‫ב־‬ ‫נסמן‬ .‫בסדרה‬ ‫איבר‬ ‫ הוא‬1 ‫וגם‬ ‫בסדרה‬ ‫איבר‬ ‫ הוא‬w .‫חשבונית‬ ‫סדרה‬ ‫ היא‬an .‫ממשי‬ ‫מספר‬ ‫ הוא‬b . i$a b1n = + :‫הצורה‬ ‫מן‬ ‫הם‬ ‫הסדרה‬ ‫איברי‬ ‫כל‬ ‫מדוע‬ ‫הסבר‬ )1( .‫ב‬ , ( , )1 0 ‫הנקודה‬ ‫מן‬ ‫, חוץ‬ an ‫הסדרה‬ ‫איברי‬ ‫את‬ ‫המייצגות‬ ‫גאוס‬ ‫במישור‬ ‫הנקודות‬ ‫כל‬ ‫מדוע‬ ‫הסבר‬ )2( .‫היחידה‬ ‫למעגל‬ ‫מחוץ‬ ‫נמצאות‬ 4 ‫בעמוד‬ ‫המשך‬
  • 4.
    ‫נספח‬ + 317,035807 ,035582 '‫מס‬ ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ ,‫מתמטיקה‬ - 4 - ,‫חזקה‬ ‫פונקציות‬ ,‫ודעיכה‬ ‫גדילה‬ — ‫שני‬ ‫פרק‬ )‫נקודות‬ 333 1 ( ‫ולוגריתמיות‬ ‫מעריכיות‬ ‫פונקציות‬ .5-4 ‫השאלות‬ ‫מן‬ ‫אחת‬ ‫על‬ ‫ענה‬ .‫שבמחברתך‬ ‫הראשונה‬ ‫התשובה‬ ‫רק‬ ‫תיבדק‬ ,‫אחת‬ ‫משאלה‬ ‫יותר‬ ‫על‬ ‫תענה‬ ‫אם‬ !‫לב‬ ‫שים‬ . ( )f x e e 1x x = + ‫הפונקציה‬ ‫נתונה‬ .4 . ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫ההגדרה‬ ‫תחום‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )1( .‫א‬ .)‫כאלה‬ ‫יש‬ ‫ (אם‬ ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫והירידה‬ ‫העלייה‬ ‫תחומי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )2( .)‫כאלה‬ ‫יש‬ ‫ (אם‬ ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫הפיתול‬ ‫נקודות‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )3( .‫לצירים‬ ‫ המאונכות‬ ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫האסימפטוטות‬ ‫משוואות‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )4( . ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫של‬ ‫סקיצה‬ ‫סרטט‬ )5( .‫בסרטוט‬ ‫להיעזר‬ ‫. תוכל‬ ( )f x dx 11 a a 1+ # :‫ מתקיים‬a ‫ממשי‬ ‫מספר‬ ‫כל‬ ‫עבור‬ ‫מדוע‬ ‫הסבר‬ .‫ב‬ . ( ) ( )x xf g 2 1 = + :‫המקיימת‬ ‫פונקציה‬ ‫ היא‬ ( )g x )1( .‫ג‬ .‫אי־זוגית‬ ‫פונקציה‬ ‫ היא‬ ( )xg ‫שהפונקציה‬ ‫הוכח‬ :‫ מתקיים‬ b c01 1 ‫ המקיימים‬c ‫ ו־‬b ‫מספרים‬ ‫שני‬ ‫לכל‬ ‫מדוע‬ ‫הסבר‬ )2( . ( )f x dx + ( )f x dx c b= - c b b c - - # # .‫סימטריה‬ ‫ובשיקולי‬ ‫מתאים‬ ‫בסרטוט‬ ‫להיעזר‬ ‫תוכל‬ ‫בתשובתך‬ 5 ‫בעמוד‬ ‫המשך‬
  • 5.
    ‫נספח‬ + 317,035807 ,035582 '‫מס‬ ,‫תשע"ח‬ ‫חורף‬ ,‫מתמטיקה‬ - 5 - !‫בהצלחה‬ ‫ישראל‬ ‫למדינת‬ ‫שמורה‬ ‫היוצרים‬ ‫זכות‬ ‫החינוך‬ ‫משרד‬ ‫ברשות‬ ‫אלא‬ ‫לפרסם‬ ‫או‬ ‫להעתיק‬ ‫אין‬ .‫טבעי‬ ‫מספר‬ ‫ הוא‬n . ( ) ( ) f x x n x n, = ‫הפונקציה‬ ‫נתונה‬ .5 . ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫ההגדרה‬ ‫תחום‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )1( .‫א‬ .)‫כאלה‬ ‫יש‬ ‫(אם‬ ‫הצירים‬ ‫ עם‬ ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫של‬ ‫החיתוך‬ ‫נקודות‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )2( x e2= ‫ ו־‬x 1= ‫הישרים‬ ‫ידי‬ ‫ ועל‬x ‫ה־‬ ‫ציר‬ ‫ידי‬ ‫, על‬ ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫המוגבל‬ ‫השטח‬ ‫את‬ ‫סובבו‬ . n2 1 32r + ‫ל־‬ ‫שווה‬ ‫שהתקבל‬ ‫הסיבוב‬ ‫גוף‬ ‫. נפח‬ x ‫ה־‬ ‫ ציר‬‫סביב‬ . n ‫את‬ ‫מצא‬ .‫ב‬ .‫ג-ה‬ ‫הסעיפים‬ ‫על‬ ‫וענה‬ ‫ב‬ ‫בסעיף‬ ‫ שמצאת‬n ‫ את‬ ( )f x ‫בפונקציה‬ ‫הצב‬ .‫סוגן‬ ‫את‬ ‫ וקבע‬ ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫הקיצון‬ ‫נקודות‬ ‫שיעורי‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )1( .‫ג‬ . x ‫ה־‬ ‫לציר‬ ‫ המאונכת‬ ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫של‬ ‫האסימפטוטה‬ ‫משוואת‬ ‫את‬ ‫מצא‬ )2( . y 0= ‫היא‬ ‫שמשוואתה‬ ‫אסימפטוטה‬ ‫ יש‬ ( )f x ‫לפונקציה‬ . ( )f x ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫של‬ ‫סקיצה‬ ‫סרטט‬ .‫ד‬ .‫פרמטר‬ ‫ הוא‬m 0! , ( ) ( )g x f x m= + :‫ מקיימת‬ ( )g x ‫הפונקציה‬ .‫ה‬ . x ‫ה־‬ ‫לציר‬ ‫ משיק‬ ( )g x ‫הפונקציה‬ ‫גרף‬ ‫שבה‬ ‫נקודה‬ ‫קיימת‬ ‫כי‬ ‫נתון‬ . m ‫את‬ ‫מצא‬ )1( ?‫יחיד‬ ‫ פתרון‬ ( )g x k= ‫למשוואה‬ ‫ יש‬k ‫של‬ ‫ערכים‬ ‫אילו‬ ‫עבור‬ )2(