อบต. เหล่าโพนค้อ, profile picture
Uploaded byอบต. เหล่าโพนค้อ
PDF, PPTX30,389 views

งานนำเสนอวิสัยทัศน์ในการปฏิบัติราชการเพื่อแต่งตั้งเป็นปลัดองค์การบริหารส่วนตำบล 8 โดยนา

ข้อเสนอวิสัยทัศน์ในการปฏิบัติราชการ แบบแสดงสมรรถนะหลักทางการบริหารและผลงานที่ประสบความสำเร็จในอดีต

Embed presentation

Download as PDF, PPTX
วิสัยทัศนในการปฏิบัติราชการ แบบแสดงสมรรถนะหลักทางการบริหาร และ ผลงานที่ประสบความสําเร็จในอดีต ตําแหนง นักบริหารงาน อบต. ระดับ ๘ ปลัดองคการบริหารสวนตําบล ๘ องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ
เสนอโดย นายมีชัย อุนวิเศษ ตําแหนง นักบริหารงาน อบต. ระดับ ๗ องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ อําเภอโคกศรีสุพรรณ จังหวัดสกลนคร
ขอมูลสวนบุคคล • เกิดวันที่ ๕ เมษายน ๒๕๐๒ อายุ ๕๓ ป • อาศัยอยูบานเลขที่ ๔๒๔/๒ หมูที่ ๑ ตําบลธาตุเชิงชุม ๔๒๔/ อําเภอเมืองสกลนคร จังหวัดสกลนคร ๔๗๐๐๐ • สถานภาพ สมรส บุตรชาย จํานวน ๒ คน
ประวัติการศึกษา • ปริญญาตรี รัฐศาสตรบัณฑิต ทฤษฎีและเทคนิคทางรัฐศาสตร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช • ปริญญาโท ศิลปะศาสตรมหาบัณฑิต ยุทธศาสตรการพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ราชภั
ประวัติการรับราชการ • เริ่มรับราชการตําแหนงรอง ผบ. หมูเปล ร.3 พัน 4 เมื่อวันที่ ๓๐ เมษายน ๒๕๒๖ และโอนรับราชการตําแหนงปลัดองคการบริหารสวนตําบล หนองกวั่ง เมื่อวันที่ ๑ กุมภาพันธ ๒๕๔๐ • ปจจุบันดํารงตําแหนงปลัดองคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ รวมระยะเวลาที่ดํารงตําแหนงในสายงานบริหาร ตั้งแต ๑ กุมภาพันธ ๒๕๔๐ – ปจจุบัน ๑๕ ป ๙ เดือน
เครื่องราชอิสริยาภรณ ประกาศเกียรติคุณ และเหรียญเชิดชูเกียรติ • เหรียญจักรมาลา (ร.จ.ม.) ๕ ธันวาคม ๒๕๔๐ • เครื่องราชอิสริยาภรณจัตุรถาภรณชางเผือก(จ.ช.) ๕ ธันวาคม ๒๕๔๒ • เครื่องราชอิสริยาภรณตริตาภรณมงกุฎไทย(ต.ม.) ๕ ธันวาคม ๒๕๔๔ • เครื่องราชอิสริยาภรณตริตาภรณชางเผือก(ต.ช.) ๕ ธันวาคม ๒๕๔๘ • เครื่องราชอิสริยาภรณทวิติยาภรณมงกุฎไทย(ท.ม.) ๕ ธันวาคม ๒๕๕๑
ผลงานดีเดนในการรับราชการ เปนอนุกรรมการพิจารณาดําเนินการทางวินัยและ การใหออกจากราชการของพนักงานองคการ บริหารสวนตําบล ป พ.ศ. ๒๕๕๓ - ปจจุบัน
วิสัยทัศนในการปฏิบัติงาน ยึดมั่นในอุดมคติ และหนาที่ แสวงหาความรู มุงสูเปาหมาย
พันธกิจ(Misson) ๑. ดําเนินชีวิตทั้งการปฏิบัติตนและปฏิบัติงานในหนาที่โดยมีหลักธรรม กํากับ ๒. สงเสริมใหบุคลากรในหนวยงาน รูจักหนาที่ และทําหนาที่ของตนอยาง เต็มที่และถูกตอง ๓. สงเสริมใหบุคลากรในหนวยงาน ศึกษาหาความรูอยูเสมอเพื่อใหทุกคน ในองคการบริหารสวนตําบล มีความรูเฉพาะหนาที่อยางถูกตองแทจริง ๔. มุงปฏิบัติหนาที่ของตนใหบรรลุตามเปาหมาย โดยปฏิบัติตามหลัก วิชาการ
หลักการปฏิบัติหนาที่ปลัดองคการบริหารสวนตําบล ๑. พระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ๒. พระราชบัญญัติสภาตําบลและองคการบริหารสวนตําบล ๓. ประกาศคณะกรรมการกลางพนักงานสวนตําบล ๔. หลักธรรมตามแนวทางศาสนา ๕. หลักในการปฏิบัติตน ไดแก รูหนาที่ , มีความรู , มุงสู เปาหมาย , มีอุดมคติ
การบริหารแหลงซากฟอสซิลไดโนเสารเพื่อพัฒนาเปน แหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสาร ความเปนมาของแหลงซาก ฟอสซิลไดโนเสารเหลาโพนคอ ๔ สิงหาคม ๒๕๕๓ ชาวบานพบซากฟอสซิลบริเวณภูยางอึ่ง
๑ กันยายน ๒๕๕๓ นําซากฟอสซิลที่พบไปตรวจสอบ ณ พิพิธภัณฑสิรินธร ภูกุมขาวจังหวัดกาฬสินธุ โดยนายพิทักษ บริพิษ นายอําเภอโคกศรีสุพรรณ และไดรับการยืนยันวาเปนซากฟอสซิลไดโนเสารจริง
๒๓ กันยายน ๒๕๕๓ ดร. อัสนี มีสุข ผูอํานวยการสํานักคุมครองซาก ดึกดําบรรพตรวจสอบสถานที่ พรอมแนะนําใหจัดทําประกาศเขต คุมครองซากดึกดําบรรพและจัดทําเครื่องหมายแสดงการหามขุดคน เคลื่อนยายซากดึกดําบรรพ
๑๗ พฤษภาคม ๒๕๕๕ คณะนักสํารวจจากกรม ทรัพยากรธรณีไดเขามาสํารวจขุดคนสถานที่พบซาก ฟอสซิลไดโนเสาร
ซากดึกดําบรรพที่สํารวจพบในพื้นที่ สยามโมไทรันนัส อีสานเอนซิส Siamotyrannus isanensis ลักษณะตัวอยางฟนที่พบในแหลงสํารวจ คลาดเปน ฟนของไดโนเสารสยามโมไทรันนัส อิสานเอนซิส
สยามโมซอรัส สุธีธรนี Siamosaurus suteethorni ลักษณะฟนของไดโนเสารกลุมสไปโน ซอริด คลาดวาเปนไดโนเสารสยามโม ซอรัส สุธีธรนิ ที่มีลักษณะเปนรูปทรง กรวย ปลายแหลม มีแนวรอง
ภูเวียงโกซอรัส สิรินธรเน Phuwiangosaurus sirindhornae ลักษณะกระดูกสวนกระดูกไหปลารา (scapula) ของไดโนเสารกลุมซอโรพอด คลาดวานาจะเปนไดโนเสารภูเวียงโกซอรัส สิรินธรเน
ขั้นตอนการปฎิบัติงาน องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ ไดมีการเตรียมการเพื่อพัฒนาแหลงที่ สํารวจพบซากฟอสซิลไดโนเสาร ใหเปนแหลงเรียนรูทางธรณีวิทยาสําหรับเยาวชน และประชาชน รวมทั้งเปนแหลงทองเที่ยวของตําบลและของจังหวัดดังนี้ ติดตามตรวจสอบสถานที่พบซากฟอสซิลและนําตัวอยางซากฟอสซิล ไปตรวจสอบ ประสานงานกรมทรัพยากรธรณีเพื่อตรวจสอบและขุดคนสถานที่พบซากฟอสซิล ดําเนินโครงการเพื่อเตรียมความพรอมดานการทองเที่ยว เชน โครงการเสริมสราง ศักยภาพชุมชนในการจัดการทองเที่ยวเชิงนิเวศ , โครงการฝกอบรมอาสาสมัครนําเที่ยว , โครงการเพิ่มศักยภาพสมาชิกกลุมบานพักโฮมสเตย
ภาพกิจกรรมการเตรียมการ ภาพการฝกอบรมใหความรูอาสาสมัครนําเที่ยว และสมาชิกกลุมบานพักโฮมสเตย
• ตรวจสอบสถานที่พบซากฟอสซิลไดโนเสาร โดยเจาหนาที่กรม ทรัพยากรธรณี • จัดทําประกาศเขตคุมครองซากดึกดําบรรพและจัดทํา เครื่องหมายแสดงการหามขุดคนเคลื่อนยาย หรือทําลายแหลง ซากดึกดําบรรพ • สํารวจและขุดคนซากฟอสซิลไดโนเสาร • ประชุมเพื่อกําหนดแผนการบริหารจัดการเชิงพื้นที่
ภาพกิจกรรมการดําเนินการ ภาพคณะนักสํารวจขุดคนจากกรมทรัพยากรธรณีรวมกับเจาหนาที่ อบต.เหลาโพนคอและเจาหนาที่อุทยานแหงชาติภูผายล ทําการสํารวจ ขุดคนในพื้นที่ประกาศเขตคุมครองซากดึกดําบรรพ
การประชุมรวมกับสํานักนโยบายและแผนกรมทรัพยากรธรณี เพื่อกําหนดแผนบริหารจัดการ
แผนการบริหารจัดการแหลงเรียนรู ซากฟอสซิลไดโนเสารเหลาโพนคอ ปที่1 • กิจกรรมจัดตั้งแกนนําเครือขายและสรางเครือขายแหลงซากดึกดําบรรพไดโนเสารเหลา โพนคอ • จัดทํากิจกรรมเกี่ยวกับการอนุรักษและการบํารุงรักษาซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ • จัดตั้งคณะทํางานแผนการบริหารจัดการแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ • จัดทําแผนการบริหารจัดการแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ • จัดการเตรียมพื้นที่ อุปกรณสื่อความรู • กิจกรรมการกําหนดรูปแบบการกอสรางอาคาร สาธารณูปโภค และออกแบบ ภูมิสถาปตยใหมีความกลมกลืนกับสภาพพื้นที่ที่สวยงาม
ปที่ 2 • อบรม ถายทอดความรูที่เกี่ยวกับซากดึกดําบรรพ วิธีการอนุรักษ ดูแลรักษา และปลูกจิตสํานึก การอนุรักษแหลงซากดึกดําบรรพที่ถูกตองใหเจาหนาที่ผูรับผิดชอบ และแกนนําเครือขายอนุรักษ • ถายทอดองคความรูใหกับบุคลากรการศึกษา นักเรียน นักศึกษา โดยแกนนําเครือขายอนุรักษ รวมกับเจาหนาที่กรมทรัพยากรธรณี • ขอการสนับสนุนบุคลากรที่มีความรูเกี่ยวกับซากดึกดําบรรพจากกรมทรัพยากรธรณีเปน วิทยากรใหความรู • กิจกรรมการจัดทําสื่อเผยแพร • กิจกรรมศึกษาวิจัยขอมูลเกี่ยวกับแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ เพื่อใชเปนขอมูล พื้นฐานในการใหความรูกับประชาชนและเพิ่มความสําคัญทางวิชาการใหกับแหลงเรียนรู • กิจกรรมสํารวจแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสารเหลาโพนคอเพิ่มเติมตามขอมูลธรณีวิทยา
ปที่ 3 • คายอาสา กิจกรรมสงเสริมความรูในวันสําคัญตาง ๆ ณ แหลงเรียนรู ซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ • สงเสริมใหมีจุดจําหนายสินคาชุมชน ปที่ 4 • พัฒนาเปนแหลงเรียนรูทางธรณีวิทยาของจังหวัดสกลนคร • บริหารจัดการแหลงใหเปนไปตามแผนที่กําหนดไวในแผนการบริหาร จัดการแหลงที่ไดรับความเห็นชอบจากคณะทํางาน
กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวของ ๑. พระราชบัญญัติสภาตําบลและองคการบริหารสวนตําบล พ.ศ. 2537 “ มาตรา 68 ภายใตบังคับแหงกฎหมาย องคการบริหารสวนตําบลอาจจัดทํา กิจการในเขตองคการบริหารสวนตําบล ดังตอไปนี้ (12) การทองเที่ยว ๒. พระราชบัญญัติกําหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอํานาจใหแกองคกรปกครอง สวนทองถิ่น พ.ศ. 2542 “ มาตรา 16 ใหเทศบาล เมืองพัทยา และองคการบริหาร สวนตําบลมีอํานาจและหนาที่ในการจัดระบบบริการสาธารณะเพื่อประโยชนของ ประชาชนในทองถิ่นของตนเองดังนี้ (14) การสงเสริมการทองเที่ยว ๓. พระราชบัญญัติคุมครองซากดึกดําบรรพ พ.ศ. ๒๕๕๑ มาตรา ๓(๔) และ มาตรา ๒๕
ความสําคัญและความยุงยากของผลงานการปฏิบัติ การวิเคราะหปจจัยภายใน(internal analysis) จุดแข็ง ๑.พื้นที่ตําบลเหลาโพนคอมีทุนทางธรรมชาติมากมายที่สามารถเชื่อมโยงใหเปนแหลงทองเที่ยวได นอกจากแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสาร ๒.หนวยงานราชการภายในและภายนอกตําบลเหลาโพนคอใหความรวมมือในการทํางานเปนอยางดี ๓. ผูบริหารขององคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอมีวิสัยทัศนกวางไกล ทํางานดวยความมุงมั่น ๔. บุคลากรทํางานอยางประสานสัมพันธเปนทีมงานที่เข็มแข็ง ๕. บุคลกรผูปฏิบัติงานมีความเชี่ยวชาญในพื้นที่ ที่ปฏิบัติงาน ๖. หนวยงานภายในองคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอมีการแบงงานและการมอบหมายงานที่ ชัดเจน
จุดออน ๑.การจัดสรรงบประมาณไมคลอบคลุมภารกิจตามอํานาจหนาที่ที่ตองทํา ๒.หนวยงานภายในองคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ มีอัตรากําลังที่ ไมสอดคลองกับการปฏิบัติงาน ๓.ประชาชนตําบลเหลาโพนคอบางสวนยังไมเล็งเห็นถึงความสําคัญในการ อนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม
การวิเคราะหปจจัยภายนอก(External analysis) โอกาส ๑. ไดรับความรวมมือจากกรมทรัพยากรธรณีวิทยาซึ่งมีความรูความชํานาญเกี่ยวกับซากดึก ดําบรรพรวมใหความรูและรวมวางแผนการพัฒนาใหเปนแหลงทองเที่ยว ๒. นโยบายในระดับกลุมจังหวัดและในระดับจังหวัดใหความสําคัญเรื่องการพัฒนา ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดลอมและการทองเที่ยว ๓. นโยบายรัฐบาลที่จะเปดประตูการคาเสรีอาเซียนซึ่งจะเปนโอกาสในการสรางรายไดจาก การทองเที่ยวได ๔. มีถนนสายหลักจากสกลนครตัดผานเพื่อมุงสูตลาดอินโดจีน ลาวและเวียดนาม ๕. องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอเปนแหงแรกในจังหวัดสกลนครที่สามารถพิสูจน ทราบสายพันธุไดโนเสารกอนที่อื่นๆ
อุปสรรค ๑. งบประมาณที่ไดรับการจัดสรรจากรัฐบาลมีนอยไมเพียงพอใน การบริหารงานเนื่องจากอํานาจหนาที่องคการบริหารสวนตําบล มีมาก ๒.การประสานงานกับหนวยงานอื่นๆที่เกี่ยวของ ยังไมทั่วถึงและยัง ไมมีการตอบรับจากภาคีเครือขายเพื่อรวมพัฒนา
ความรูความสวามารถหรือความชํานาญพิเศษที่ตองใชในการปฏิบัติงาน หลักการที่ใชในการทํางาน คือหลัก POSDCORB ไดแก ๑. การวางแผน (Planning) คือ การกําหนดเปาหมายของงานเพื่อบรรลุวัตถุประสงคในการดําเนินการ ๒. การจัดองคการ (Organizing) คือการจัดตั้งโครงสรางอํานาจอยางเปนทางการภายในองคการ บริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ เพื่อประสานงานกับหนวยงานภาคีเครือขายตางๆ และ หนวยงานที่ เกี่ยวของ ๓. การสั่งการ (Directing) คือ การที่ใหอํานาจปลัดองคการบริหารสวนตําบลใหมีหนาที่ในการ ตัดสินใจโดยใหเปนคําสั่งและคําแนะนํากับผูปฏิบัติการเพื่อใหงานสําเร็จบรรลุตามวัตถุประสงค ๔. การสรรหาคน (Staffing) คือ การสรรหาคนผูมีความรูความชํานาญใหเหมาะสมกับภารกิจหรือ งานทั้งในองคกรและนอกองคกร ๕. การประสานงาน (Co-ordinating) คือการประสานงานกับสวนตางๆ ที่เกี่ยวของ เชน ราชการ สวนกลาง สวนภูมิภาค สวนราชการในพื้นที่ ๖. การรายงาน (Reporting) คือการรายงานความเคลื่อนไหวตางๆ ที่ดําเนินการการบริหารการ สํารวจฟอสซิลไดโนเสารเพื่อพัฒนาเปนแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสาร ๗. การงบประมาณ (Budgeting) คือ การที่ปลัดองคการบริหารสวนตําบลในฐานะเจาหนาที่ งบประมาณมีหนาที่ในสวนที่เกี่ยวของในการจัดสรรงบประมาณใหเหมาะสมและเพียงพอ
ปญหาและอุปสรรคในการดําเนินการ ปญหาภายในองคกร ๑. ปญหาดานงบประมาณ ๒ .ดานบุคลากร ปญหาภายนอกองคกร ๑. ปญหาดานพื้นที่ตั้ง ๒.ปญหาเรื่องการขาดการบูรณาการรวมกัน
แนวทางการแกไขปญหาอุปสรรคในการดําเนินงาน ระยะสั้น ๑. เบื้องตนกรณีมีงบประมาณไมเพียงพอแกไขปญหาดวยการประสานหนวยงาน และ บุคคลที่เกี่ยวของโดยวิธีการรวมกันทํางาน ๒.ประสานความรวมมือในการขอความอนุเคราะหบุคลากรหนวยงานอื่นที่มีความรู ความสามารถ ในการสํารวจฟอสซิลไดโนเสารและการวางแผนการดําเนินการ ๓.เพิ่มการประสานความรวมมือระหวางหนวยงานในพื้นที่และนอกพื้นที่ในการ รวมกันดําเนินงาน
ระยะยาว ๑. ดําเนินการประสานขอรับการสนับสนุนงบประมาณกับหนวยงาน ที่เกี่ยวของ ในการดําเนินการจากศูนยเรียนรูใหเปนพิพิธภัณฑ ขนาดใหญระดับจังหวัด ๒.สํารวจพื้นที่เพื่อขุดคนเพื่อเพิ่มจํานวนชนิดและสายพันธุ ไดโนเสารในพื้นที่ ๓.ประชาสัมพันธตามสื่อตางๆ เพื่อเพิ่มจํานวนนักทองเที่ยวใหมาก ขึ้น
ประโยชนของผลงาน ประโยชนตอองคกร ๑. องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ มีรายไดจากการจัดเก็บภาษี มากขึ้น ๒.เพิ่มภาคีเครือขายในการประสานระหวางบุคลากรแตละหนวยงาน ราชการในพื้นที่ ประโยชนตอหนวย ๑.โรงเรียนสามารถใชเปนแหลงเรียนรูนอกสถานที่ใหกับเด็ก งานในพิ้นที่ นักเรียนไดศึกษา คนควาได ๒. ทําใหกลุม องคกรตางๆในพื้นที่ สามารถผลิตสินคาและบริการ แกนักทองเที่ยวเพื่อสรางรายไดใหกับสมาชิกได
ประโยชนตอประชาชน ๑. ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีอาชีพและรายไดจากการจาการทองเที่ยว มากขึ้น ๒. เยาวชน ประชาชนตําบลเหลาโพนคอมีความรู ดานธรณีวิทยาและซาก ดึกดําบรรพในทองถิ่น ๓. ประชาชนในทองถิ่นตระหนักและหวงแหน รูวิธีการอนุรักษซากดึกดํา บรรพและแหลงทองเที่ยวที่เปนเอกลักษณในทองถิ่นและสามารถนํา ความรูที่ไดไปประยุกตใชใหเกิดประโยชน
ขอเสนอแนะการปฏิบัติงาน ๑. ปรับปรุงภูมิทัศนบริเวณโดยรอบจุดบริการนักทองเที่ยว เพื่อใหความรูและขอมูลกับนักทองเที่ยว ๒. จัดอาคารแสดงพิพิธภัณฑที่ใหขอมูลวิชาการที่ทันสมัย นาสนใจ จัดแสดงโมเดลจําลองเพิ่มสื่อวีดีทัศน ๓. หองประชุมตองสามารถรองรับคณะนักเรียน นักศึกษา หรือกลุมนักทองเที่ยวที่เปนกลุมคณะ ๔. มีการนําตัว Mascot มาไวเปนจุดดึงดูดนักทองเที่ยวในกลุมเด็กเล็ก หรือเยาวชนทั่วไป ๕. มีการสงเสริมกิจกรรมรวมกับชุมชนในทองถิ่น เชน กิจกรรมวันวิทยาศาสตร กิจกรรมวันเด็กหรือวัน สําคัญตางๆ ๖. กําหนดเสนทางการเดินชมทัศนียภาพและศึกษาแหลงซากดึกดําบรรพใหมีความชัดเจนขึ้น ๗. เพิ่มเติมปายสื่อความหมายดานธรณีวิทยา ซากดึกดําบรรพและพืชพันธุ เปนตน
งานนำเสนอวิสัยทัศน์ในการปฏิบัติราชการเพื่อแต่งตั้งเป็นปลัดองค์การบริหารส่วนตำบล 8 โดยนา

More Related Content

DOCX
เอกสารแสดงวิสัยทัศน์และผลงาน
byสรวิชญ์ กัณหเนตร
 
PDF
ระเบียบงานสารบรรณและการเขียนหนังสือราชการ
bytechno UCH
 
PDF
ปฏิทินปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2565
byMungMink2
 
PDF
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
byBankhaokansong School
 
PDF
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
byWichai Likitponrak
 
PDF
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
byเทวัญ ภูพานทอง
 
PDF
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
byถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
 
PDF
คุรุสดุดี
byนายวินัย อ่ำประเวทย์
 
เอกสารแสดงวิสัยทัศน์และผลงาน
byสรวิชญ์ กัณหเนตร
 
ระเบียบงานสารบรรณและการเขียนหนังสือราชการ
bytechno UCH
 
ปฏิทินปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2565
byMungMink2
 
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
byBankhaokansong School
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
byWichai Likitponrak
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
byเทวัญ ภูพานทอง
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
byถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
 
คุรุสดุดี
byนายวินัย อ่ำประเวทย์
 

What's hot

PDF
หลักการเขียนวิสัยทัศน์ที่ดี
byDr.Choen Krainara
 
PDF
แนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 154 ข้อ
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
วิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
bydirectorcherdsak
 
PDF
[สรุป] พรบ.สภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล 2537แก้ไข 2552
byวัชรินทร์ ใจจะดี
 
PDF
หนังสือแจ้งการประชุมฯสมัยสามัญ ๕๔
byหนุ่มน้อย ดาร์จีลิ่ง
 
PDF
ราชาศัพท์
bykruthai40
 
PDF
แนวข้อสอบตำแหน่ง บุคลากร นักทรัพยากรบุคคล (ชุดที่ 1 จำนวน 111 ข้อ)
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
สรุปพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดินพ.ศ.2534 แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่ 8 พ...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PDF
แนวทางการจัดการเรียนรู้ รายวิชาเพิ่มเติม "หน้าที่พลเมือง"
byJaru O-not
 
PDF
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PPT
บทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทย
bySaiiew
 
DOCX
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
bypupphawittayacom
 
PDF
สรุป พระราชบัญญัติองค์การบริหารส่วนจังหวัด พ.ศ. 2540
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
PPT
บทที่ 2 วิวัฒนาการของการบริหารราชการไทย
bySaiiew
 
PDF
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
bynurmedia
 
PDF
สรุประเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.2526
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PPT
งานนำเสนอวิสัยทัศน์ในการปฏิบัติราชการเพื่อแต่งตั้งเป็นปลัดองค์การบริหารส่วนตำ...
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
แนวข้อสอบเตรียมสอบนักวิเคราะห์นโยบายและแผน ..เก็ง....... ดัก.......-เดา.........
byประพันธ์ เวารัมย์
 
PDF
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
byKiiKz Krittiya
 
PDF
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
byJiraporn
 
หลักการเขียนวิสัยทัศน์ที่ดี
byDr.Choen Krainara
 
แนวข้อสอบเตรียมสอบเจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 154 ข้อ
byประพันธ์ เวารัมย์
 
วิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
bydirectorcherdsak
 
[สรุป] พรบ.สภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล 2537แก้ไข 2552
byวัชรินทร์ ใจจะดี
 
หนังสือแจ้งการประชุมฯสมัยสามัญ ๕๔
byหนุ่มน้อย ดาร์จีลิ่ง
 
ราชาศัพท์
bykruthai40
 
แนวข้อสอบตำแหน่ง บุคลากร นักทรัพยากรบุคคล (ชุดที่ 1 จำนวน 111 ข้อ)
byประพันธ์ เวารัมย์
 
สรุปพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดินพ.ศ.2534 แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่ 8 พ...
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้ รายวิชาเพิ่มเติม "หน้าที่พลเมือง"
byJaru O-not
 
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา
byประพันธ์ เวารัมย์
 
บทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทย
bySaiiew
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
bypupphawittayacom
 
สรุป พระราชบัญญัติองค์การบริหารส่วนจังหวัด พ.ศ. 2540
byประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
 
บทที่ 2 วิวัฒนาการของการบริหารราชการไทย
bySaiiew
 
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
bynurmedia
 
สรุประเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.2526
byประพันธ์ เวารัมย์
 
งานนำเสนอวิสัยทัศน์ในการปฏิบัติราชการเพื่อแต่งตั้งเป็นปลัดองค์การบริหารส่วนตำ...
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
แนวข้อสอบเตรียมสอบนักวิเคราะห์นโยบายและแผน ..เก็ง....... ดัก.......-เดา.........
byประพันธ์ เวารัมย์
 
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
byKiiKz Krittiya
 
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
byJiraporn
 

Similar to งานนำเสนอวิสัยทัศน์ในการปฏิบัติราชการเพื่อแต่งตั้งเป็นปลัดองค์การบริหารส่วนตำบล 8 โดยนา

PDF
กคศอนุมัติวิทยาฐานะเชี่ยวชาญ
byThitiwat Paisan
 
PPTX
บันทึกการประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน ผอ กิจจา
bykrooprakarn
 
PPTX
บันทึกการประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน ผอ กิจจา
bykrooprakarn
 
DOC
รายงาน หนุ่ม 702
byน้องแพร-น้องแพรว นักรำ
 
PPTX
Obec awards กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
byPhonpimon Misuwan
 
PDF
แนวทางประสานแผน 59
byอลงกรณ์ อารามกูล
 
PDF
แนวทางและหลักเกณฑ์การจัดทำและประสานแผนพัฒนาท้องถิ่นขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่...
bySomyoch Comesite
 
DOCX
บทท่ี 1
byKobkul Pichainarong
 
PPSX
หน้าหลักรวม1
bykurorma Bent
 
PDF
แบบรายงานผลการปฏิบัติงานและพัฒนาตนเองของกมลรัตน์ ฉิมพาลี
byกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
PDF
Sar arom
bypeter dontoom
 
DOC
โครงร่างวิทยานิพนธ์วุฒิ
byเสฏฐวุฒิ เนตรแก้ว
 
PDF
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
byนายจักราวุธ คำทวี
 
PDF
Work you selt2
bypeter dontoom
 
PDF
Work you selt
bypeter dontoom
 
PDF
Work you selt
bypeter dontoom
 
PDF
Work you selt3
bypeter dontoom
 
PDF
Militay professionalism
byTeeranan
 
PDF
port peter64.pdf
bypeter dontoom
 
PDF
Good Governance Cooperatives
bysiriporn pongvinyoo
 
กคศอนุมัติวิทยาฐานะเชี่ยวชาญ
byThitiwat Paisan
 
บันทึกการประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน ผอ กิจจา
bykrooprakarn
 
บันทึกการประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน ผอ กิจจา
bykrooprakarn
 
รายงาน หนุ่ม 702
byน้องแพร-น้องแพรว นักรำ
 
Obec awards กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
byPhonpimon Misuwan
 
แนวทางประสานแผน 59
byอลงกรณ์ อารามกูล
 
แนวทางและหลักเกณฑ์การจัดทำและประสานแผนพัฒนาท้องถิ่นขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่...
bySomyoch Comesite
 
บทท่ี 1
byKobkul Pichainarong
 
หน้าหลักรวม1
bykurorma Bent
 
แบบรายงานผลการปฏิบัติงานและพัฒนาตนเองของกมลรัตน์ ฉิมพาลี
byกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
Sar arom
bypeter dontoom
 
โครงร่างวิทยานิพนธ์วุฒิ
byเสฏฐวุฒิ เนตรแก้ว
 
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
byนายจักราวุธ คำทวี
 
Work you selt2
bypeter dontoom
 
Work you selt
bypeter dontoom
 
Work you selt
bypeter dontoom
 
Work you selt3
bypeter dontoom
 
Militay professionalism
byTeeranan
 
port peter64.pdf
bypeter dontoom
 
Good Governance Cooperatives
bysiriporn pongvinyoo
 

More from อบต. เหล่าโพนค้อ

PDF
แนวทางการใช้จ่ายเงินอุดหนุนทั่วไปสำหรับสนับสนุนการบริการสาธารณสุข [โหมดความเข...
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
นำเสนอธนาคารขยะโรงเรียนบ้านห้วยยาง [โหมดความเข้ากันได้]
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
โครงการจัดทำธรรมนูญสุขภาพ วิจัยชุมชน รณรงค์ลดละเลิกบุหรี่และสร้างความปรองดองส...
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
กระบวนการจัดทำธรรมนูญสุขภาพตำบลเหล่าโพนค้อ
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
พยาธิใบไม้ตับและมะเร็งท่อน้ำดี
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
รู้ทันโรคเบาหวาน ความดันโลหิตสูง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
เครื่องแบบสมาชิกสภาท้องถิ่น
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
งานศึกษาเปรียบเทียบการใช้รถเกี่ยวนวดข้าวกับใช้แรงงานคน
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
สตรีกับบทบาททางการเมืองและความเสมอภาค
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
การบริหารงานบุคคลส่วนท้องถิ่น
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PPS
การใช้ปุ๋ยเคมีตามค่าวิเคราะห์ดิน
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
แผ่นพับ พระธาตุดอยอ่างกุ้ง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
อบรม กปน.สถ
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
การเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจชุมชนห้วยยาง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
รูปแบบบ้านพักโฮมสเตย์ที่เหมาะกับชุมชนภูไทห้วยยาง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
รูปแบบการท่องเที่ยวที่เหมาะสมกับชุมชนภูไทห้วยยาง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
การเมือ [โหมดความเข้ากันได้]
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
วงจรการบริหารการคลัง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
บทบาทบุคลากร กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นส่วนภูมิภาคเพื่อการขับเคลื่อนงานการแ...
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
PDF
บุคคลากรกรมส่งเสริมฯในภูมิภาคกับการขับเคลื่อนงานสาธารณสุขของอปท.
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
แนวทางการใช้จ่ายเงินอุดหนุนทั่วไปสำหรับสนับสนุนการบริการสาธารณสุข [โหมดความเข...
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
นำเสนอธนาคารขยะโรงเรียนบ้านห้วยยาง [โหมดความเข้ากันได้]
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
โครงการจัดทำธรรมนูญสุขภาพ วิจัยชุมชน รณรงค์ลดละเลิกบุหรี่และสร้างความปรองดองส...
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
กระบวนการจัดทำธรรมนูญสุขภาพตำบลเหล่าโพนค้อ
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
พยาธิใบไม้ตับและมะเร็งท่อน้ำดี
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
รู้ทันโรคเบาหวาน ความดันโลหิตสูง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
เครื่องแบบสมาชิกสภาท้องถิ่น
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
งานศึกษาเปรียบเทียบการใช้รถเกี่ยวนวดข้าวกับใช้แรงงานคน
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
สตรีกับบทบาททางการเมืองและความเสมอภาค
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
การบริหารงานบุคคลส่วนท้องถิ่น
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
การใช้ปุ๋ยเคมีตามค่าวิเคราะห์ดิน
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
แผ่นพับ พระธาตุดอยอ่างกุ้ง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
อบรม กปน.สถ
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
การเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจชุมชนห้วยยาง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
รูปแบบบ้านพักโฮมสเตย์ที่เหมาะกับชุมชนภูไทห้วยยาง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
รูปแบบการท่องเที่ยวที่เหมาะสมกับชุมชนภูไทห้วยยาง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
การเมือ [โหมดความเข้ากันได้]
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
วงจรการบริหารการคลัง
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
บทบาทบุคลากร กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นส่วนภูมิภาคเพื่อการขับเคลื่อนงานการแ...
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 
บุคคลากรกรมส่งเสริมฯในภูมิภาคกับการขับเคลื่อนงานสาธารณสุขของอปท.
byอบต. เหล่าโพนค้อ
 

งานนำเสนอวิสัยทัศน์ในการปฏิบัติราชการเพื่อแต่งตั้งเป็นปลัดองค์การบริหารส่วนตำบล 8 โดยนา

  • 1.
    วิสัยทัศนในการปฏิบัติราชการ แบบแสดงสมรรถนะหลักทางการบริหาร และ ผลงานที่ประสบความสําเร็จในอดีต ตําแหนง นักบริหารงาน อบต. ระดับ ๘ ปลัดองคการบริหารสวนตําบล ๘ องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ
  • 2.
    เสนอโดย นายมีชัย อุนวิเศษ ตําแหนง นักบริหารงานอบต. ระดับ ๗ องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ อําเภอโคกศรีสุพรรณ จังหวัดสกลนคร
  • 3.
    ขอมูลสวนบุคคล • เกิดวันที่ ๕เมษายน ๒๕๐๒ อายุ ๕๓ ป • อาศัยอยูบานเลขที่ ๔๒๔/๒ หมูที่ ๑ ตําบลธาตุเชิงชุม ๔๒๔/ อําเภอเมืองสกลนคร จังหวัดสกลนคร ๔๗๐๐๐ • สถานภาพ สมรส บุตรชาย จํานวน ๒ คน
  • 4.
    ประวัติการศึกษา • ปริญญาตรี รัฐศาสตรบัณฑิตทฤษฎีและเทคนิคทางรัฐศาสตร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช • ปริญญาโท ศิลปะศาสตรมหาบัณฑิต ยุทธศาสตรการพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ราชภั
  • 5.
    ประวัติการรับราชการ • เริ่มรับราชการตําแหนงรอง ผบ.หมูเปล ร.3 พัน 4 เมื่อวันที่ ๓๐ เมษายน ๒๕๒๖ และโอนรับราชการตําแหนงปลัดองคการบริหารสวนตําบล หนองกวั่ง เมื่อวันที่ ๑ กุมภาพันธ ๒๕๔๐ • ปจจุบันดํารงตําแหนงปลัดองคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ รวมระยะเวลาที่ดํารงตําแหนงในสายงานบริหาร ตั้งแต ๑ กุมภาพันธ ๒๕๔๐ – ปจจุบัน ๑๕ ป ๙ เดือน
  • 6.
    เครื่องราชอิสริยาภรณ ประกาศเกียรติคุณ และเหรียญเชิดชูเกียรติ • เหรียญจักรมาลา (ร.จ.ม.) ๕ ธันวาคม ๒๕๔๐ • เครื่องราชอิสริยาภรณจัตุรถาภรณชางเผือก(จ.ช.) ๕ ธันวาคม ๒๕๔๒ • เครื่องราชอิสริยาภรณตริตาภรณมงกุฎไทย(ต.ม.) ๕ ธันวาคม ๒๕๔๔ • เครื่องราชอิสริยาภรณตริตาภรณชางเผือก(ต.ช.) ๕ ธันวาคม ๒๕๔๘ • เครื่องราชอิสริยาภรณทวิติยาภรณมงกุฎไทย(ท.ม.) ๕ ธันวาคม ๒๕๕๑
  • 7.
  • 8.
  • 9.
    พันธกิจ(Misson) ๑. ดําเนินชีวิตทั้งการปฏิบัติตนและปฏิบัติงานในหนาที่โดยมีหลักธรรม กํากับ ๒. สงเสริมใหบุคลากรในหนวยงาน รูจักหนาที่ และทําหนาที่ของตนอยาง เต็มที่และถูกตอง ๓. สงเสริมใหบุคลากรในหนวยงาน ศึกษาหาความรูอยูเสมอเพื่อใหทุกคน ในองคการบริหารสวนตําบล มีความรูเฉพาะหนาที่อยางถูกตองแทจริง ๔. มุงปฏิบัติหนาที่ของตนใหบรรลุตามเปาหมาย โดยปฏิบัติตามหลัก วิชาการ
  • 10.
    หลักการปฏิบัติหนาที่ปลัดองคการบริหารสวนตําบล ๑. พระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ๒. พระราชบัญญัติสภาตําบลและองคการบริหารสวนตําบล ๓. ประกาศคณะกรรมการกลางพนักงานสวนตําบล ๔. หลักธรรมตามแนวทางศาสนา ๕. หลักในการปฏิบัติตน ไดแก รูหนาที่ , มีความรู , มุงสู เปาหมาย , มีอุดมคติ
  • 12.
    การบริหารแหลงซากฟอสซิลไดโนเสารเพื่อพัฒนาเปน แหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสาร ความเปนมาของแหลงซาก ฟอสซิลไดโนเสารเหลาโพนคอ ๔ สิงหาคม ๒๕๕๓ ชาวบานพบซากฟอสซิลบริเวณภูยางอึ่ง
  • 13.
    ๑ กันยายน ๒๕๕๓นําซากฟอสซิลที่พบไปตรวจสอบ ณ พิพิธภัณฑสิรินธร ภูกุมขาวจังหวัดกาฬสินธุ โดยนายพิทักษ บริพิษ นายอําเภอโคกศรีสุพรรณ และไดรับการยืนยันวาเปนซากฟอสซิลไดโนเสารจริง
  • 14.
    ๒๓ กันยายน ๒๕๕๓ดร. อัสนี มีสุข ผูอํานวยการสํานักคุมครองซาก ดึกดําบรรพตรวจสอบสถานที่ พรอมแนะนําใหจัดทําประกาศเขต คุมครองซากดึกดําบรรพและจัดทําเครื่องหมายแสดงการหามขุดคน เคลื่อนยายซากดึกดําบรรพ
  • 15.
    ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๕๕คณะนักสํารวจจากกรม ทรัพยากรธรณีไดเขามาสํารวจขุดคนสถานที่พบซาก ฟอสซิลไดโนเสาร
  • 16.
    ซากดึกดําบรรพที่สํารวจพบในพื้นที่ สยามโมไทรันนัส อีสานเอนซิส Siamotyrannus isanensis ลักษณะตัวอยางฟนที่พบในแหลงสํารวจ คลาดเปน ฟนของไดโนเสารสยามโมไทรันนัส อิสานเอนซิส
  • 17.
    สยามโมซอรัส สุธีธรนี Siamosaurus suteethorni ลักษณะฟนของไดโนเสารกลุมสไปโน ซอริด คลาดวาเปนไดโนเสารสยามโม ซอรัส สุธีธรนิ ที่มีลักษณะเปนรูปทรง กรวย ปลายแหลม มีแนวรอง
  • 18.
    ภูเวียงโกซอรัส สิรินธรเน Phuwiangosaurus sirindhornae ลักษณะกระดูกสวนกระดูกไหปลารา (scapula) ของไดโนเสารกลุมซอโรพอด คลาดวานาจะเปนไดโนเสารภูเวียงโกซอรัส สิรินธรเน
  • 19.
    ขั้นตอนการปฎิบัติงาน องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ ไดมีการเตรียมการเพื่อพัฒนาแหลงที่ สํารวจพบซากฟอสซิลไดโนเสาร ใหเปนแหลงเรียนรูทางธรณีวิทยาสําหรับเยาวชน และประชาชน รวมทั้งเปนแหลงทองเที่ยวของตําบลและของจังหวัดดังนี้ ติดตามตรวจสอบสถานที่พบซากฟอสซิลและนําตัวอยางซากฟอสซิล ไปตรวจสอบ ประสานงานกรมทรัพยากรธรณีเพื่อตรวจสอบและขุดคนสถานที่พบซากฟอสซิล ดําเนินโครงการเพื่อเตรียมความพรอมดานการทองเที่ยว เชน โครงการเสริมสราง ศักยภาพชุมชนในการจัดการทองเที่ยวเชิงนิเวศ , โครงการฝกอบรมอาสาสมัครนําเที่ยว , โครงการเพิ่มศักยภาพสมาชิกกลุมบานพักโฮมสเตย
  • 20.
  • 21.
    • ตรวจสอบสถานที่พบซากฟอสซิลไดโนเสาร โดยเจาหนาที่กรม ทรัพยากรธรณี • จัดทําประกาศเขตคุมครองซากดึกดําบรรพและจัดทํา เครื่องหมายแสดงการหามขุดคนเคลื่อนยาย หรือทําลายแหลง ซากดึกดําบรรพ • สํารวจและขุดคนซากฟอสซิลไดโนเสาร • ประชุมเพื่อกําหนดแผนการบริหารจัดการเชิงพื้นที่
  • 22.
  • 23.
  • 24.
    แผนการบริหารจัดการแหลงเรียนรู ซากฟอสซิลไดโนเสารเหลาโพนคอ ปที่1 • กิจกรรมจัดตั้งแกนนําเครือขายและสรางเครือขายแหลงซากดึกดําบรรพไดโนเสารเหลา โพนคอ • จัดทํากิจกรรมเกี่ยวกับการอนุรักษและการบํารุงรักษาซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ • จัดตั้งคณะทํางานแผนการบริหารจัดการแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ • จัดทําแผนการบริหารจัดการแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ • จัดการเตรียมพื้นที่ อุปกรณสื่อความรู • กิจกรรมการกําหนดรูปแบบการกอสรางอาคาร สาธารณูปโภค และออกแบบ ภูมิสถาปตยใหมีความกลมกลืนกับสภาพพื้นที่ที่สวยงาม
  • 25.
    ปที่ 2 • อบรมถายทอดความรูที่เกี่ยวกับซากดึกดําบรรพ วิธีการอนุรักษ ดูแลรักษา และปลูกจิตสํานึก การอนุรักษแหลงซากดึกดําบรรพที่ถูกตองใหเจาหนาที่ผูรับผิดชอบ และแกนนําเครือขายอนุรักษ • ถายทอดองคความรูใหกับบุคลากรการศึกษา นักเรียน นักศึกษา โดยแกนนําเครือขายอนุรักษ รวมกับเจาหนาที่กรมทรัพยากรธรณี • ขอการสนับสนุนบุคลากรที่มีความรูเกี่ยวกับซากดึกดําบรรพจากกรมทรัพยากรธรณีเปน วิทยากรใหความรู • กิจกรรมการจัดทําสื่อเผยแพร • กิจกรรมศึกษาวิจัยขอมูลเกี่ยวกับแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ เพื่อใชเปนขอมูล พื้นฐานในการใหความรูกับประชาชนและเพิ่มความสําคัญทางวิชาการใหกับแหลงเรียนรู • กิจกรรมสํารวจแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสารเหลาโพนคอเพิ่มเติมตามขอมูลธรณีวิทยา
  • 26.
    ปที่ 3 • คายอาสากิจกรรมสงเสริมความรูในวันสําคัญตาง ๆ ณ แหลงเรียนรู ซากดึกดําบรรพไดโนเสารฯ • สงเสริมใหมีจุดจําหนายสินคาชุมชน ปที่ 4 • พัฒนาเปนแหลงเรียนรูทางธรณีวิทยาของจังหวัดสกลนคร • บริหารจัดการแหลงใหเปนไปตามแผนที่กําหนดไวในแผนการบริหาร จัดการแหลงที่ไดรับความเห็นชอบจากคณะทํางาน
  • 27.
    กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวของ ๑. พระราชบัญญัติสภาตําบลและองคการบริหารสวนตําบล พ.ศ.2537 “ มาตรา 68 ภายใตบังคับแหงกฎหมาย องคการบริหารสวนตําบลอาจจัดทํา กิจการในเขตองคการบริหารสวนตําบล ดังตอไปนี้ (12) การทองเที่ยว ๒. พระราชบัญญัติกําหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอํานาจใหแกองคกรปกครอง สวนทองถิ่น พ.ศ. 2542 “ มาตรา 16 ใหเทศบาล เมืองพัทยา และองคการบริหาร สวนตําบลมีอํานาจและหนาที่ในการจัดระบบบริการสาธารณะเพื่อประโยชนของ ประชาชนในทองถิ่นของตนเองดังนี้ (14) การสงเสริมการทองเที่ยว ๓. พระราชบัญญัติคุมครองซากดึกดําบรรพ พ.ศ. ๒๕๕๑ มาตรา ๓(๔) และ มาตรา ๒๕
  • 28.
    ความสําคัญและความยุงยากของผลงานการปฏิบัติ การวิเคราะหปจจัยภายใน(internal analysis) จุดแข็ง ๑.พื้นที่ตําบลเหลาโพนคอมีทุนทางธรรมชาติมากมายที่สามารถเชื่อมโยงใหเปนแหลงทองเที่ยวได นอกจากแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสาร ๒.หนวยงานราชการภายในและภายนอกตําบลเหลาโพนคอใหความรวมมือในการทํางานเปนอยางดี ๓. ผูบริหารขององคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอมีวิสัยทัศนกวางไกล ทํางานดวยความมุงมั่น ๔. บุคลากรทํางานอยางประสานสัมพันธเปนทีมงานที่เข็มแข็ง ๕. บุคลกรผูปฏิบัติงานมีความเชี่ยวชาญในพื้นที่ ที่ปฏิบัติงาน ๖. หนวยงานภายในองคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอมีการแบงงานและการมอบหมายงานที่ ชัดเจน
  • 29.
    จุดออน ๑.การจัดสรรงบประมาณไมคลอบคลุมภารกิจตามอํานาจหนาที่ที่ตองทํา ๒.หนวยงานภายในองคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ มีอัตรากําลังที่ ไมสอดคลองกับการปฏิบัติงาน ๓.ประชาชนตําบลเหลาโพนคอบางสวนยังไมเล็งเห็นถึงความสําคัญในการ อนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม
  • 30.
    การวิเคราะหปจจัยภายนอก(External analysis) โอกาส ๑. ไดรับความรวมมือจากกรมทรัพยากรธรณีวิทยาซึ่งมีความรูความชํานาญเกี่ยวกับซากดึก ดําบรรพรวมใหความรูและรวมวางแผนการพัฒนาใหเปนแหลงทองเที่ยว ๒. นโยบายในระดับกลุมจังหวัดและในระดับจังหวัดใหความสําคัญเรื่องการพัฒนา ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดลอมและการทองเที่ยว ๓. นโยบายรัฐบาลที่จะเปดประตูการคาเสรีอาเซียนซึ่งจะเปนโอกาสในการสรางรายไดจาก การทองเที่ยวได ๔. มีถนนสายหลักจากสกลนครตัดผานเพื่อมุงสูตลาดอินโดจีน ลาวและเวียดนาม ๕. องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอเปนแหงแรกในจังหวัดสกลนครที่สามารถพิสูจน ทราบสายพันธุไดโนเสารกอนที่อื่นๆ
  • 31.
    อุปสรรค ๑. งบประมาณที่ไดรับการจัดสรรจากรัฐบาลมีนอยไมเพียงพอใน การบริหารงานเนื่องจากอํานาจหนาที่องคการบริหารสวนตําบล มีมาก ๒.การประสานงานกับหนวยงานอื่นๆที่เกี่ยวของ ยังไมทั่วถึงและยัง ไมมีการตอบรับจากภาคีเครือขายเพื่อรวมพัฒนา
  • 32.
    ความรูความสวามารถหรือความชํานาญพิเศษที่ตองใชในการปฏิบัติงาน หลักการที่ใชในการทํางานคือหลัก POSDCORB ไดแก ๑. การวางแผน (Planning) คือ การกําหนดเปาหมายของงานเพื่อบรรลุวัตถุประสงคในการดําเนินการ ๒. การจัดองคการ (Organizing) คือการจัดตั้งโครงสรางอํานาจอยางเปนทางการภายในองคการ บริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ เพื่อประสานงานกับหนวยงานภาคีเครือขายตางๆ และ หนวยงานที่ เกี่ยวของ ๓. การสั่งการ (Directing) คือ การที่ใหอํานาจปลัดองคการบริหารสวนตําบลใหมีหนาที่ในการ ตัดสินใจโดยใหเปนคําสั่งและคําแนะนํากับผูปฏิบัติการเพื่อใหงานสําเร็จบรรลุตามวัตถุประสงค ๔. การสรรหาคน (Staffing) คือ การสรรหาคนผูมีความรูความชํานาญใหเหมาะสมกับภารกิจหรือ งานทั้งในองคกรและนอกองคกร ๕. การประสานงาน (Co-ordinating) คือการประสานงานกับสวนตางๆ ที่เกี่ยวของ เชน ราชการ สวนกลาง สวนภูมิภาค สวนราชการในพื้นที่ ๖. การรายงาน (Reporting) คือการรายงานความเคลื่อนไหวตางๆ ที่ดําเนินการการบริหารการ สํารวจฟอสซิลไดโนเสารเพื่อพัฒนาเปนแหลงเรียนรูซากดึกดําบรรพไดโนเสาร ๗. การงบประมาณ (Budgeting) คือ การที่ปลัดองคการบริหารสวนตําบลในฐานะเจาหนาที่ งบประมาณมีหนาที่ในสวนที่เกี่ยวของในการจัดสรรงบประมาณใหเหมาะสมและเพียงพอ
  • 33.
    ปญหาและอุปสรรคในการดําเนินการ ปญหาภายในองคกร ๑. ปญหาดานงบประมาณ ๒ .ดานบุคลากร ปญหาภายนอกองคกร ๑. ปญหาดานพื้นที่ตั้ง ๒.ปญหาเรื่องการขาดการบูรณาการรวมกัน
  • 34.
    แนวทางการแกไขปญหาอุปสรรคในการดําเนินงาน ระยะสั้น ๑. เบื้องตนกรณีมีงบประมาณไมเพียงพอแกไขปญหาดวยการประสานหนวยงาน และ บุคคลที่เกี่ยวของโดยวิธีการรวมกันทํางาน ๒.ประสานความรวมมือในการขอความอนุเคราะหบุคลากรหนวยงานอื่นที่มีความรู ความสามารถ ในการสํารวจฟอสซิลไดโนเสารและการวางแผนการดําเนินการ ๓.เพิ่มการประสานความรวมมือระหวางหนวยงานในพื้นที่และนอกพื้นที่ในการ รวมกันดําเนินงาน
  • 35.
    ระยะยาว ๑. ดําเนินการประสานขอรับการสนับสนุนงบประมาณกับหนวยงาน ที่เกี่ยวของ ในการดําเนินการจากศูนยเรียนรูใหเปนพิพิธภัณฑ ขนาดใหญระดับจังหวัด ๒.สํารวจพื้นที่เพื่อขุดคนเพื่อเพิ่มจํานวนชนิดและสายพันธุ ไดโนเสารในพื้นที่ ๓.ประชาสัมพันธตามสื่อตางๆ เพื่อเพิ่มจํานวนนักทองเที่ยวใหมาก ขึ้น
  • 36.
    ประโยชนของผลงาน ประโยชนตอองคกร ๑. องคการบริหารสวนตําบลเหลาโพนคอ มีรายไดจากการจัดเก็บภาษี มากขึ้น ๒.เพิ่มภาคีเครือขายในการประสานระหวางบุคลากรแตละหนวยงาน ราชการในพื้นที่ ประโยชนตอหนวย ๑.โรงเรียนสามารถใชเปนแหลงเรียนรูนอกสถานที่ใหกับเด็ก งานในพิ้นที่ นักเรียนไดศึกษา คนควาได ๒. ทําใหกลุม องคกรตางๆในพื้นที่ สามารถผลิตสินคาและบริการ แกนักทองเที่ยวเพื่อสรางรายไดใหกับสมาชิกได
  • 37.
    ประโยชนตอประชาชน ๑. ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีอาชีพและรายไดจากการจาการทองเที่ยว มากขึ้น ๒. เยาวชน ประชาชนตําบลเหลาโพนคอมีความรู ดานธรณีวิทยาและซาก ดึกดําบรรพในทองถิ่น ๓. ประชาชนในทองถิ่นตระหนักและหวงแหน รูวิธีการอนุรักษซากดึกดํา บรรพและแหลงทองเที่ยวที่เปนเอกลักษณในทองถิ่นและสามารถนํา ความรูที่ไดไปประยุกตใชใหเกิดประโยชน
  • 38.
    ขอเสนอแนะการปฏิบัติงาน ๑. ปรับปรุงภูมิทัศนบริเวณโดยรอบจุดบริการนักทองเที่ยว เพื่อใหความรูและขอมูลกับนักทองเที่ยว ๒.จัดอาคารแสดงพิพิธภัณฑที่ใหขอมูลวิชาการที่ทันสมัย นาสนใจ จัดแสดงโมเดลจําลองเพิ่มสื่อวีดีทัศน ๓. หองประชุมตองสามารถรองรับคณะนักเรียน นักศึกษา หรือกลุมนักทองเที่ยวที่เปนกลุมคณะ ๔. มีการนําตัว Mascot มาไวเปนจุดดึงดูดนักทองเที่ยวในกลุมเด็กเล็ก หรือเยาวชนทั่วไป ๕. มีการสงเสริมกิจกรรมรวมกับชุมชนในทองถิ่น เชน กิจกรรมวันวิทยาศาสตร กิจกรรมวันเด็กหรือวัน สําคัญตางๆ ๖. กําหนดเสนทางการเดินชมทัศนียภาพและศึกษาแหลงซากดึกดําบรรพใหมีความชัดเจนขึ้น ๗. เพิ่มเติมปายสื่อความหมายดานธรณีวิทยา ซากดึกดําบรรพและพืชพันธุ เปนตน