Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Memperoleh gelar Sarjana pada Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Hidayatullah Depok.
Judul yang penulis ajukan adalah “Pengaruh Pelatihan Terhadap Produktivitas Kerja Relawan Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perkotaan (PNPM-MP) Di Badan Keswadayaan Masyarakat (BKM) Dalam Upaya Mengoptimalkan Program Penanggulangan Kemiskinan Perkotaan (Studi Pada BKM Amanah Kecamatan Cianjur Kabupaten Cianjur Jawa Barat)”
Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Memperoleh gelar Sarjana pada Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Hidayatullah Depok.
Judul yang penulis ajukan adalah “Pengaruh Pelatihan Terhadap Produktivitas Kerja Relawan Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perkotaan (PNPM-MP) Di Badan Keswadayaan Masyarakat (BKM) Dalam Upaya Mengoptimalkan Program Penanggulangan Kemiskinan Perkotaan (Studi Pada BKM Amanah Kecamatan Cianjur Kabupaten Cianjur Jawa Barat)”
1. KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat
rahmat dan bimbingan-Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini.
Tugas akhir ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan studi
Program S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Ilmu Pendidikan
IKIP PGRI Madiun Tahun 2012.
Adapun judul tugas akhir ini adalah “Peningkatan Motivasi Belajar
Matematika Dalam Menghitung Luas Lingkaran Menggunakan Media LCD Proyektor
Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013 ”. Tugas
inidiharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan masukan dalam peningkatan proses
pembelajaran matematika sehingga dapat memebrikan kontribusi dalam upaya
meningkatkan kompetensi kualitas sumber daya pendidikan.
Saya menyadari bahwa tidak mungkin penulis tugas akhir ini dapat
berjalan dengan lancer tanpa bantuan dari abnyak pihak. Oleh karena itu pada
kesempatan ini saya menyampaikan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. H. Parji, M.Pd., Rektor IKIP PGRI Madiun yang telah banyak
membimbing penulis selama ini.
2. Bapak Drs, Vitalis Djarot Sumarwoto, M.Pd., dekan Fakultas Ilmu
Pendidikan.
3. Bapak Drs. Ibadullah Mallawi, M.Pd., Ketua Program Studi Guru Sekolah
Dasar IKIP PGRI Madiun.
ii
2. 4. Bapak Drs. Edy Siswanto, M.Pd, pembimbing yang telah banyak
memberikan bimbingan kepada penulis.
5. Semua dosen dan segenap civitas akademika IKIP PGRI Madiun yang telah
banyak memberikan pengajaran dan bimbingan selama perkuliahan ini.
6. Bapak Suprijadi, S.Pd., selaku kepala SDN 01 Josenan Kecamatan taman
Kota Madiun dan seluruh staf pengajar yang telah banyak memberikan
bantuan sehingga penulis dapat emlakukan penelitian ini dengan lancer.
7. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih
atas dukungan, bantuan dan semangat yang telah diberikan.
Dengan harapan semoga Tuhan Ynag Maha Esa emlimpahkan anugerah
yang sebesar-besarnya kepada pihak-pihak tersebut di atas. Saya emnyadari
bahwa tugas akhir ini masih jauh dari sempurna. Oleh karenanya segala saran dan
kritik yang emmebangun dari manapun akan saya terima dengan senang hati dan
terima kasih yang sebesar-besarnya.
Akhirnya saya berharap agar tugas akhir ini memberikan manfaat bagi
para pembaca dan pihak-pihak yang berkepentingan dalam upaya meningkatkan
kualitas proses belajar mengajar di SD.
Magetan, Januari 2013
iii