Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to доу №55
Similar to доу №55 (20)
More from gurtova
More from gurtova (20)
доу №55
- 1. Вас вітає дошкільний навчальний заклад №55 Дружний» Наступність в роботі дитячого садка та школи м. Красноармійськ
- 2. Заголовок слайда Наступність – це не тільки підготовка Наступність – це не тільки підготовка до нового, але іі збереження та до нового, але збереження та розвиток необхідного та цілісного розвиток необхідного та цілісного старого, звязок між новим іі старим, старого, звязок між новим старим, як основи поступового розвитку. як основи поступового розвитку.
- 3. Наступність ДНЗ та школи Наступність ДНЗ та школи
- 5. Сучасне бачення розв язанн язанн Сучасне бачення розв я проблеми наступності ма я проблеми наступності ма є полягати у створенні ум є полягати у створенні ум ов для реалізації в освітн ов для реалізації в освітн ьому процесі дошкільного ьому процесі дошкільного навчального закладу іі поч навчального закладу поч аткової школи єдиної дин аткової школи єдиної дин амічної перспективної сис амічної перспективної сис теми особистісного творчо теми особистісного творчо го зростання дитини го зростання дитини
- 6. визнання пріоритетних принципів поб визнання пріоритетних принципів поб удови освітньої системи України які удови освітньої системи України які є спільними іі рівноцінними для дошкі є спільними рівноцінними для дошкі льної та початкової ланок освіти льної та початкової ланок освіти врахування фізіологічних іі психологі врахування фізіологічних психологі чних закономірностей розвитку дітей чних закономірностей розвитку дітей на відповідних вікових етапах на відповідних вікових етапах збагачення змістового компонента збагачення змістового компонента створення сучасного методичного суп створення сучасного методичного суп роводу освітньої діяльності дошкільн роводу освітньої діяльності дошкільн ого навчального закладу іі початкової ого навчального закладу початкової школи школи
- 7. оООсвітній процес у дошкільному навчальному закладі та в початковій школі має будуватися на : глибоких знаннях вихователем іі вчителем вікових глибоких знаннях вихователем вчителем вікових психофізіологічних особливостей дітей 6-го іі 7-го психофізіологічних особливостей дітей 6-го 7-го років років правильній організації педагогічної діяльності з правильній організації педагогічної діяльності з урахуванням стану фізичного іі психічного здоров'я урахуванням стану фізичного психічного здоров'я дитини дитини впровадження інноваційних освітніх технологій, впровадження інноваційних освітніх технологій, педагоги зможуть не тільки сформувати уу дітей педагоги зможуть не тільки сформувати дітей потребу в навчанні, а й забезпечити повноцінний потребу в навчанні, а й забезпечити повноцінний розвиток їхніх особистісних здібностей. розвиток їхніх особистісних здібностей.
- 8. Спільні форми методичної роботи для педагогів дошкільних навчальних закладів та початкової школи: спільні педагогічні ради, методоб'єднання, педагогічні мости, творчі звіти, методичні вітальні, авторські школи, прес-конференції, семінари, виставки творчих ідей і знахідок тощо; залучення педагогічних колективів до створення наскрізних програм з інтелектуального, фізкультурнооздоровчого, художньо-естетичного напрямку розвитку; взаємовідвідування вчителями перших класів та вихователями старших дошкільних груп різних форм організації освітньої діяльності, взаємообмін досвідом з цікавих проблемних питань, розробка спільних методичних рекомендацій, порад, спільна організація та проведення роботи з батьками майбутніх першокласників та ін.; залучення дитячих колективів до співпраці, спільні розваги, конкурси, екскурсії, змагання, в яких беруть участь старші дошкільнята та молодші школярі.
- 9. Робота с педагогами Робота с педагогами Методична вітальня вихователів та вчителів Методична вітальня вихователів та вчителів Майстер-клас «Пісочна терапія» Майстер-клас «Пісочна терапія» Семінар-практикум «Яким має бути Семінар-практикум «Яким має бути першокласник» першокласник» Зустріч батьків з з вчителями Зустріч батьків вчителями
- 10. Робота з дітьми Робота з дітьми День знань у у дитячому садку День знань дитячому садку Екскурсія до школи Екскурсія до школи ВВ бібліотеці школи бібліотеці школи Першокласники завітали до садка Першокласники завітали до садка
- 11. Робота з батьками Робота з батьками Ярмарок вв дитячому садку Ярмарок дитячому садку День відкритих дверей День відкритих дверей Майстер-клас для батьків Майстер-клас для батьків Круглий стіл з з психологом Круглий стіл психологом
- 12. Висновок Забезпеченнядієвоїнаступностічерезузг одженістьтавзаємозву сіх їїком язок понентівмаєутворюватицілісний пр остір дляреалізаціївосвітньомупроц есідошкільногонавчальногозакладуі початковоїшколиєдиної динамічної та перспективної системи розвитку вихованняінавчанняособистостідити ни