SlideShare a Scribd company logo
VI.ÜNİTE
TOPLUM İÇİN ÇALIŞANLAR
BİZE HİZMET EDENLER
Aynı toprak parçası üzerinde bir arada
yaşayan ve temel çıkarlarını sağlamak için iş birliği
yapan insanların tümüne toplum denir. Toplumu
oluşturan bireylerin çeşitli ihtiyaçları vardır.
Bu temel ihtiyaçlarımız;
Sağlık
Eğitim
Güvenlik
Beslenme
Barınma
Giyinme
BAKANLIKLAR
Devlet: Sınırları belli bir toprak parçası üzerinde
yaşayan insanların oluşturduğu siyasi olarak
örgütlenmiş otoriteli düzendir.
Devlet, görevlerini yerine getirmek için çeşitli
örgütler oluşturmuşlardır.Bu örgütlere resmi
kurum ya da resmi örgüt denir.
Resmi Kurumlar:
Cumhurbaşkanlığı
TBMM
Mahkemeler
Devlet hastaneleri
Devlet Kurumlarının Özellikleri
 Yasalarca belirlenmiş görev ve sorumlulukları
vardır.
 Çalışanları devletten ücret veya maaş alırlar.
 Tatil günleri dışında mesai saatlerinde
çalışmak zorunludur.
Devlet, maddî imkânlardan yoksun başarılı
öğrencilerin, öğrenimlerini sürdürebilmeleri
amacı ile burslar ve başka yollarla gerekli
yardımları yapar. Devlet, durumları sebebiyle
özel eğitime ihtiyacı olanları topluma yararlı
kılacak tedbirleri alır.
ELİMİZDEN TUTANLAR
Toplumun ihtiyaçlarını karşılamada devlet
tek başına yeterli olmayabilir.Bu durum
dernek, vakıf, oda, sendika gibi belirli amaçlar
doğrultusunda faaliyet gösteren sivil toplum
kuruluşlarının kurulmasına neden olur.
Sivil Toplum Kuruluşlarının Özellikleri
 Gönüllü kişiler tarafından kurulmuşlardır.
 Çalışmaları karşılığında ücret almazlar.
 Dayanışma ve paylaşım duygusunu güçlendirir.
 Çalışmalarını devletin koyduğu yasalar
çerçevesinde gerçekleştirirler.
 Toplumun her kesiminden insan görev alabilir.
 İhtiyaçlarını çalışmalarını destek veren
üyelerin bağışlarıyla karşılarlar.
LÖSEV
11 Haziran 1868’de “Yaralı ve Hasta
Askerlerine Yardım Ve Destek Cemiyeti” adıyla
kurulmuş olan cemiyete 1878’de “Osmanlı Hilal-i
Ahmer Cemiyeti” adı verilmiştir.1935 yılında ise
Mustafa Kemal Atatürk tarafından uygun görülen
“Türkiye Kızılay Cemiyeti” adını almıştır.
Türk Kızılayı her ne koşulda, yerde ve
zamanda olursa olsun muhtaç ve korumasız
insanlara yardım eden bir sivil toplum
kuruluşudur.
Eğitime Gönül Verenler
Birçok sivil toplum kuruluşu, ülkemizdeki
çocukların daha iyi şartlarda okuması için
çalışır.Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı da
bunlardan biridir.
Eğitimde İlk Sivil Toplum Kuruluşu
Yetim ve ekonomik durumu yetersiz kız-
erkek öğrencilerle karşılıksız eğitim olanakları
sağlamak amacıyla kurulan Darüşşafaka
(Şefkat Yuvası) Cemiyeti kurulduğu yıldan bu
yana birçok faaliyet yapmaktadır.
Erozyonu, çoraklaşmayı, çölleşmeyi, kirliliği,
hatalı tarım tekniklerini ve amaç dışı arazi
kullanımını önlemek;
Doğal varlıkların tahribine yönelik her türlü
faaliyete karşı mücadele etmek ve sorunlara
çözüm üretme;
Doğal varlıkların korunması için hükümetleri
yönlendirmek ve etkin kamuoyu oluşturmak
amaçları arasında yer alır.
GÖNÜLLÜYÜZ
Toplumsal ihtiyaçların büyük çoğunluğu
resmi kurumlarca karşılanmaktadır. Bu
kurumlarda çalışan insanlar topluma hizmet
ederler ve hizmetlerinin karşılığında belirli bir
ücret alırlar.
Sivil toplum kuruluşlarında çalışanlar ise
toplumsal ihtiyaçların karşılanmasında resmi
kurumlara destek olurlar.
Resmi Kurumlar:
Roller kurumca önceden belirlenmiştir.
Kurumun amacı dışında çalışamazlar.
Çalışma saatleri önceden belirlenmiştir.
Görev ve sorumluluğunun dışına çıkıldığı zaman
hakkında yasal işlem yapılır.
Sivil Toplum Örgütlerinde Çalışanlar
 Roller gönüllülük esasına göre verilir ve alınır.
 Toplumsal birçok sorunun çözülmesi için
çalışmalar yaparlar.
 Maddi kazanç sağlama amacı gözetmez.
Resmi kurumlar ile Sivil toplum Örgütlerinin
Ortak Özellikleri
Bireysel ve toplumsal ihtiyaçları karşılarlar.
Yasalara uygun bir şekilde çalışırlar.
Dayanışma içindedirler ve iş bölümü yaparlar.
ETKİNLİK
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle
doldurunuz.
TEMA DARÜŞŞAFAKA KIZILAY MİLLİ EĞİTİM VAKFI KADIN HAKLARI
1 - ……………çeşitli afetlerde insanlara maddi ve manevi destek
sağlar.
2 – Erozyonu ve çölleşmeyi önlemek ………………………..’nın
amacıdır.
3 - …………………………………eğitim öğretim alanında çalışmalar
yapar.
4 – Yetim ve ekonomik durumu yetersiz kız ve erkek öğrencilere
karşılıksız eğitim sağlamak amacıyla ………………………. kurulmuştur.
5 - ………………………………..ile ilgili sivil toplum kuruluşları kadınların
sosyal ve ekonomik alanda güçlenmesi için kurulmuştur.
ETKİNLİK
Resmi kurumlarda ve sivil toplum kuruluşlarında
çalışanların özelliklerini ilgili olduğu bilgilerle
eşleştiriniz.
a – Resmi Kurumlar b – Sivil Toplum Kuruluşları
1 – Kurumun amacı dışında çalışamazlar……..
2 – Roller gönüllük esasına göre belirlenmelidir…….
3 – Çalışma saatleri önceden belirlenmiştir…….
4 – Maddi kazanç sağlama amacı taşımazlar…..
5 – Rolleri kurumca önceden belirlenmiştir……
6 – Yaptıkları iş karşılığında maaş alırlar……
TEST
1 – Yaşadıkları köyde erozyon sorunu ile
karşılaşan bir köy halkı sorunun çözümünde
aşağıdaki sivil toplum kuruluşlarından
hangisinden yardım almalıdır?
A) LÖSEV
B) TEMA
C) KIZILAY
D) ÇEKÜL
2 – Toplum yaşamında başta kadın ve çocuklar
olmak üzere pek çok insan temel haklarını
korumakta zorluklarla karşılaşır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi insanlara bu
konuda yardım etmeyi amaçlamıştır?
A) Mehmetçik Vakfı
B) Türk Böbrek Vakfı
C) İnsan Hakları Derneği
D) ÇEVKO
3 – Toplumdaki çeşitli sorunları bağımsız olarak
ele alıp kamuoyunu bilgilendirme amacı taşıyan
birliğe sivil toplum kuruluşu denir.
Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi bir sivil
toplum kuruluşu değildir?
A)Türk Eğitim Gönülleri Vakfı
B) Orman ve Su İşleri Bakanlığı
C) Türk Kalp Vakfı
D) Yeşilay
4 – Resmi kurumlar ve sivil toplum örgütlerinde
çalışanların, aşağıdakilerden hangisi ortak
yönleri arasında değildir?
A) Dayanışma içinde çalışırlar.
B) Yasalara uygun şekilde çalışırlar.
C) Toplumun ihtiyacını karşılarlar.
D) Gönüllülük esastır.
5 – Bir devlette toplumun ve bireyin temel
ihtiyaçlarını karşılayan devlet kurumlarının çok
olması,………?…………..Devlet olduğunun kanıtıdır.
Buna göre “?” ile gösterilen yere
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Laik
B) Hukuk
C) Sosyal
D) Demokratik
6 – Milli Eğitim Vakfı – Eğitim
……….?.............. – Çevre
Türk Kalp Vakfı – Sağlık
Yukarıda verilen eşleştirmelerden ‘?’ olan yere
gelmesi gereken sivil toplum kuruluşu
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Orman ve Su İşleri Bakanlığı
B) ÇEVKO
C) LÖSEV
D) YEŞİLAY
7 – Toplumun bazı ihtiyaçları ve bu ihtiyaçların
karşılandığı kurumlar ile ilgili aşağıda verilen
eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
İhtiyaç Karşılayan Kurum
A) Eğitim Okullar
B) Sağlık Hastaneler
C) Adalet Mahkemeler
D) Temiz çevre TEMA
8 – Hayrettin Karaca aşağıdaki vakıfların
hangisinin kuruluşunda önemli bir rol
oynamıştır?
A) TEMA Vakfı
B) Yeşilay
C) Kızılay
D) Türk Böbrek Vakfı
9 – Kurumlar sürekli ihtiyaçlarımızı karşılar.
Hangi ihtiyacımız resmi kurumlar
tarafından karşılanmaz?
A) Oyun
B) Sağlık
C) Güvenlik
D) Eğitim
10 –
Yukarıdaki durumda hangi sivil toplum
kuruluşunun çalışması beklenemez?
A) AKUT
B) Kızılay
C) Acil Tıp Derneği
D) TEMA
11 – Aşağıdaki vakıfların hangisi sağlık alanında
faaliyet göstermez?
A) Türk Zeka Vakfı
B) Türk Kalp Vakfı
C) Kızılay
D) Türk Böbrek Vakfı
12 – Çevre ve Kültür alanında faaliyet gösteren
sivil toplum örgütleri arasında aşağıdakilerden
hangisi yer almaz?
A) TEMA Vakfı
B) Türk Böbrek Vakfı
C) Tarih Vakfı
D) Doğal Hayatı Koruma Derneği
13 – Temel İhtiyaçlarımız
Giyinme Beslenme ..…………….
Yukarıdaki diyagram hangisiyle tamamlanmalıdır?
A) Tatil
B) Barınma
C) Eğlence
D) Alış-veriş
14 –
Yukarıdaki afişi hangi sivil toplum kuruluşu
hazırlamış olabilir?
A) TEMA
B) YEŞİLAY
C) ÇEKÜL
D) KIZILAY
15 – ‘Ben yardıma muhtaç ve kimsesiz çocukların
ihtiyaçlarını karşılayan resmi bir kurumda
görevliyim.’
Yukarıdaki görevli hangisinde çalışıyor olabilir?
A) Umut Çocukları Derneği
B) Lösemili Çocuklar Vakfı
C) Sokak Çocukları Vakfı
D) Çocuk Esirgeme Kurumu
16 – Doğal çevrenin kirletilmesini ve doğal
çevrenin yok edilmesini önlemek için çalışırlar.
Yukarıda özellikleri verilen sivil toplum kuruluşu
hangisidir?
A) Yeşilay
B) Kızılay
C) TEMA
D) AKUT
17) ………………..1999 Marmara Depremi’nde
birçok yaralıyı göçük altından çıkarmıştır.
Yukarıda boş bırakılan yere hangi sivil toplum
kuruluşunun adı yazılmalıdır?
A) AKUT
B) TEMA
C) ÇEVKO
D) KIZILAY
18) Aşağıdakilerden hangisi, insanların gönüllü
çalıştıkları kurumlardan birisi değildir?
A) TEMA
B) Sağlık Ocağı
C) Hayvanları Koruma Derneği
D) LÖSEV
19) Resmi ve sivil bütün kurumlar ……………….
göre kurulurlar.
Verilen açıklamanın doğru tamamlanabilmesi
için boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) Yasalara
B) Ahlak kurallarına
C) Geleneklere
D) Göreneklere
20) Yetim ve ekonomik durumu yetersiz kız erkek
öğrencilere, karşılıksız eğitim olanakları
sağlamak amacıyla kurulan sivil toplum
kuruluşu aşağıdakilerden hangisidir?
A) ÇEKÜL
B) TEMA
C) Türk Kızılayı
D) Darüşşafaka Cemiyeti

More Related Content

What's hot

Guru dan cabaran semasa (guru dan perundangan) 11
Guru dan cabaran semasa (guru dan perundangan) 11Guru dan cabaran semasa (guru dan perundangan) 11
Guru dan cabaran semasa (guru dan perundangan) 11farhani87
 
Elaun-BISH-BIW-BIAPW-BIPW.pdf
Elaun-BISH-BIW-BIAPW-BIPW.pdfElaun-BISH-BIW-BIAPW-BIPW.pdf
Elaun-BISH-BIW-BIAPW-BIPW.pdf
onlinegames2u
 
Akta pendidikan 1996
Akta pendidikan 1996Akta pendidikan 1996
Akta pendidikan 1996
KPM
 
Borang kebenaran ibubapa penjaga
Borang kebenaran ibubapa penjagaBorang kebenaran ibubapa penjaga
Borang kebenaran ibubapa penjagaNuos
 
10 panduan pelaksanaan pentaksiran sekolah
10 panduan pelaksanaan pentaksiran sekolah10 panduan pelaksanaan pentaksiran sekolah
10 panduan pelaksanaan pentaksiran sekolah
Nonyannie Jablee
 
Pelan pembangunan professionalisme berterusan
Pelan pembangunan professionalisme berterusanPelan pembangunan professionalisme berterusan
Pelan pembangunan professionalisme berterusan
roszelan majid
 
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Rose Jan
 
bskap_2022 Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2022.pdf
bskap_2022 Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2022.pdfbskap_2022 Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2022.pdf
bskap_2022 Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2022.pdf
dhien_syam
 
TOT OPERASI 2023.pdf
TOT OPERASI 2023.pdfTOT OPERASI 2023.pdf
TOT OPERASI 2023.pdf
KhairulFaisal2
 
Swot kokurikulum
Swot kokurikulumSwot kokurikulum
Swot kokurikulum
Nurul Izyanti
 
Buku tatacara kws_2012
Buku tatacara kws_2012Buku tatacara kws_2012
Buku tatacara kws_2012Samsudin Ahmad
 
Proses kerja melancung dan lawatan
Proses kerja melancung dan lawatanProses kerja melancung dan lawatan
Proses kerja melancung dan lawatan
Chon Seong Hoo
 
Perlembagaan pibg
Perlembagaan pibgPerlembagaan pibg
Perlembagaan pibg
PPD HULU SELANGOR
 
Kertas kerja program sifar linus
Kertas kerja program sifar linusKertas kerja program sifar linus
Kertas kerja program sifar linus
Mc Noor
 
Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1
Azlina Zaidil
 
Unit 13 (persediaan sebagai guru)
Unit 13 (persediaan sebagai guru)Unit 13 (persediaan sebagai guru)
Unit 13 (persediaan sebagai guru)
Yayasan Negeri
 
Surat panggilan mesyuarat kurikulum bil 2 2015
Surat panggilan mesyuarat kurikulum bil 2  2015Surat panggilan mesyuarat kurikulum bil 2  2015
Surat panggilan mesyuarat kurikulum bil 2 2015
Cikgu Ibrahim Hj Yaacob
 
Ciri ciri pelajar cemerlang
Ciri ciri pelajar cemerlangCiri ciri pelajar cemerlang
Ciri ciri pelajar cemerlangRashidah Khapid
 

What's hot (20)

Guru dan cabaran semasa (guru dan perundangan) 11
Guru dan cabaran semasa (guru dan perundangan) 11Guru dan cabaran semasa (guru dan perundangan) 11
Guru dan cabaran semasa (guru dan perundangan) 11
 
Elaun-BISH-BIW-BIAPW-BIPW.pdf
Elaun-BISH-BIW-BIAPW-BIPW.pdfElaun-BISH-BIW-BIAPW-BIPW.pdf
Elaun-BISH-BIW-BIAPW-BIPW.pdf
 
Akta pendidikan 1996
Akta pendidikan 1996Akta pendidikan 1996
Akta pendidikan 1996
 
Borang kebenaran ibubapa penjaga
Borang kebenaran ibubapa penjagaBorang kebenaran ibubapa penjaga
Borang kebenaran ibubapa penjaga
 
10 panduan pelaksanaan pentaksiran sekolah
10 panduan pelaksanaan pentaksiran sekolah10 panduan pelaksanaan pentaksiran sekolah
10 panduan pelaksanaan pentaksiran sekolah
 
Pelan pembangunan professionalisme berterusan
Pelan pembangunan professionalisme berterusanPelan pembangunan professionalisme berterusan
Pelan pembangunan professionalisme berterusan
 
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
 
bskap_2022 Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2022.pdf
bskap_2022 Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2022.pdfbskap_2022 Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2022.pdf
bskap_2022 Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2022.pdf
 
TOT OPERASI 2023.pdf
TOT OPERASI 2023.pdfTOT OPERASI 2023.pdf
TOT OPERASI 2023.pdf
 
Swot kokurikulum
Swot kokurikulumSwot kokurikulum
Swot kokurikulum
 
Buku tatacara kws_2012
Buku tatacara kws_2012Buku tatacara kws_2012
Buku tatacara kws_2012
 
sarana sekolah
sarana sekolahsarana sekolah
sarana sekolah
 
Proses kerja melancung dan lawatan
Proses kerja melancung dan lawatanProses kerja melancung dan lawatan
Proses kerja melancung dan lawatan
 
Perlembagaan pibg
Perlembagaan pibgPerlembagaan pibg
Perlembagaan pibg
 
Nkra pendidikan
Nkra pendidikanNkra pendidikan
Nkra pendidikan
 
Kertas kerja program sifar linus
Kertas kerja program sifar linusKertas kerja program sifar linus
Kertas kerja program sifar linus
 
Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1
 
Unit 13 (persediaan sebagai guru)
Unit 13 (persediaan sebagai guru)Unit 13 (persediaan sebagai guru)
Unit 13 (persediaan sebagai guru)
 
Surat panggilan mesyuarat kurikulum bil 2 2015
Surat panggilan mesyuarat kurikulum bil 2  2015Surat panggilan mesyuarat kurikulum bil 2  2015
Surat panggilan mesyuarat kurikulum bil 2 2015
 
Ciri ciri pelajar cemerlang
Ciri ciri pelajar cemerlangCiri ciri pelajar cemerlang
Ciri ciri pelajar cemerlang
 

Viewers also liked

Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslaritaha4423
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
enesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
enesulusoy
 
Sivil Toplum Kuruluşu Nedir? İşlevleri Nelerdir?
Sivil Toplum Kuruluşu Nedir? İşlevleri Nelerdir?Sivil Toplum Kuruluşu Nedir? İşlevleri Nelerdir?
Sivil Toplum Kuruluşu Nedir? İşlevleri Nelerdir?
Parliamentary Exchange and Dialogue
 
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
enesulusoy
 
Sivil Toplum Kuruluşlarının Gücü ve Sosyal Girişimcilik
Sivil Toplum Kuruluşlarının Gücü ve Sosyal GirişimcilikSivil Toplum Kuruluşlarının Gücü ve Sosyal Girişimcilik
Sivil Toplum Kuruluşlarının Gücü ve Sosyal Girişimcilik
DOU End Muh Sunum
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslaritaha4423
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
enesulusoy
 
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
enesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
enesulusoy
 
6. Sınıf Türkçe 1. Ünite Okuma Kültürü
6. Sınıf Türkçe 1. Ünite Okuma Kültürü6. Sınıf Türkçe 1. Ünite Okuma Kültürü
6. Sınıf Türkçe 1. Ünite Okuma Kültürü
enesulusoy
 
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
enesulusoy
 
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
enesulusoy
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslaritaha4423
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslaritaha4423
 
Benim sivil toplum kuruluşum
Benim sivil toplum kuruluşumBenim sivil toplum kuruluşum
Benim sivil toplum kuruluşumSelenay
 
2008 kpss lisans vatandaşlık soruları
2008 kpss lisans vatandaşlık soruları2008 kpss lisans vatandaşlık soruları
2008 kpss lisans vatandaşlık soruları
resiml
 
Vatandaşlık Yasama
Vatandaşlık YasamaVatandaşlık Yasama
Vatandaşlık YasamaAli Solak
 

Viewers also liked (20)

Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslari
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
 
Sivil Toplum Kuruluşu Nedir? İşlevleri Nelerdir?
Sivil Toplum Kuruluşu Nedir? İşlevleri Nelerdir?Sivil Toplum Kuruluşu Nedir? İşlevleri Nelerdir?
Sivil Toplum Kuruluşu Nedir? İşlevleri Nelerdir?
 
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
 
Sivil Toplum Kuruluşlarının Gücü ve Sosyal Girişimcilik
Sivil Toplum Kuruluşlarının Gücü ve Sosyal GirişimcilikSivil Toplum Kuruluşlarının Gücü ve Sosyal Girişimcilik
Sivil Toplum Kuruluşlarının Gücü ve Sosyal Girişimcilik
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslari
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
 
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
 
6. Sınıf Türkçe 1. Ünite Okuma Kültürü
6. Sınıf Türkçe 1. Ünite Okuma Kültürü6. Sınıf Türkçe 1. Ünite Okuma Kültürü
6. Sınıf Türkçe 1. Ünite Okuma Kültürü
 
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
 
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslari
 
çEvreee
çEvreeeçEvreee
çEvreee
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslari
 
Benim sivil toplum kuruluşum
Benim sivil toplum kuruluşumBenim sivil toplum kuruluşum
Benim sivil toplum kuruluşum
 
çEvreee
çEvreeeçEvreee
çEvreee
 
2008 kpss lisans vatandaşlık soruları
2008 kpss lisans vatandaşlık soruları2008 kpss lisans vatandaşlık soruları
2008 kpss lisans vatandaşlık soruları
 
Vatandaşlık Yasama
Vatandaşlık YasamaVatandaşlık Yasama
Vatandaşlık Yasama
 

Similar to 5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar

Sivil Toplum Ne İşe Yarar?
Sivil Toplum Ne İşe Yarar?  Sivil Toplum Ne İşe Yarar?
Sivil Toplum Ne İşe Yarar?
alasaraalasara
 
Sivil toplum kuruluşları
Sivil toplum kuruluşlarıSivil toplum kuruluşları
Sivil toplum kuruluşlarıselin
 
Sivil Toplum Kurulular STKlar genellikle kar amac gtmeye.pdf
Sivil Toplum Kurulular STKlar genellikle kar amac gtmeye.pdfSivil Toplum Kurulular STKlar genellikle kar amac gtmeye.pdf
Sivil Toplum Kurulular STKlar genellikle kar amac gtmeye.pdf
adcommunications1
 
10.1 stk
10.1 stk10.1 stk
Sivil toplum kuruluşlari
Sivil toplum kuruluşlariSivil toplum kuruluşlari
Sivil toplum kuruluşlari
meltem
 
Sivil Toplum Kuruluşlarında Finansal Yaklaşımlar
Sivil Toplum Kuruluşlarında Finansal YaklaşımlarSivil Toplum Kuruluşlarında Finansal Yaklaşımlar
Sivil Toplum Kuruluşlarında Finansal Yaklaşımlar
Ekrem Tufan
 
Bir Elmanın İki Yarısı:İnsan Sermayesi ve Sosyal Sermaye
Bir Elmanın İki Yarısı:İnsan Sermayesi ve Sosyal SermayeBir Elmanın İki Yarısı:İnsan Sermayesi ve Sosyal Sermaye
Bir Elmanın İki Yarısı:İnsan Sermayesi ve Sosyal Sermaye
COSKUN CAN AKTAN
 
TEGV - Community Service Practices
TEGV - Community Service PracticesTEGV - Community Service Practices
TEGV - Community Service Practices
Senem Öz
 
Gzden Geirme Sorular Uygulanabilir olduunda rnekler veril.pdf
Gzden Geirme Sorular Uygulanabilir olduunda rnekler veril.pdfGzden Geirme Sorular Uygulanabilir olduunda rnekler veril.pdf
Gzden Geirme Sorular Uygulanabilir olduunda rnekler veril.pdf
abhi7854
 
Sosyal Girişimin Lafzı ve Ruhu
Sosyal Girişimin Lafzı ve Ruhu Sosyal Girişimin Lafzı ve Ruhu
Sosyal Girişimin Lafzı ve Ruhu
Eda Bayraktar
 
Türkiye'de Gönüllülük
Türkiye'de GönüllülükTürkiye'de Gönüllülük
Türkiye'de Gönüllülük
SOGLA
 
Kurumsal sosyal sorumluluk piramidi
Kurumsal sosyal sorumluluk piramidiKurumsal sosyal sorumluluk piramidi
Kurumsal sosyal sorumluluk piramidi
OZDEN OZLÜ
 
Sosyal Sermaye ve Liderlik.pptx
Sosyal Sermaye ve Liderlik.pptxSosyal Sermaye ve Liderlik.pptx
Sosyal Sermaye ve Liderlik.pptx
yusufozdmr
 
Okul örgütü ve yönetimi
Okul örgütü ve yönetimiOkul örgütü ve yönetimi
Okul örgütü ve yönetimitubapkok
 
Okul örgütü ve yönetimi
Okul örgütü ve yönetimiOkul örgütü ve yönetimi
Okul örgütü ve yönetimitubapkok
 
Stk sunum
Stk sunumStk sunum
“Sosyal girişimcilik gerçek bir sentez”
“Sosyal girişimcilik gerçek bir sentez”“Sosyal girişimcilik gerçek bir sentez”
“Sosyal girişimcilik gerçek bir sentez”
Göksel Gürsel
 
Toplum sosyoloji
Toplum sosyolojiToplum sosyoloji
Toplum sosyoloji
Konu Anlatımı
 
Ajans tahtacı&tahtacı
Ajans tahtacı&tahtacıAjans tahtacı&tahtacı
Ajans tahtacı&tahtacıOnur Akdoğan
 

Similar to 5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar (20)

Sivil Toplum Ne İşe Yarar?
Sivil Toplum Ne İşe Yarar?  Sivil Toplum Ne İşe Yarar?
Sivil Toplum Ne İşe Yarar?
 
Sivil toplum kuruluşları
Sivil toplum kuruluşlarıSivil toplum kuruluşları
Sivil toplum kuruluşları
 
Sivil Toplum Kurulular STKlar genellikle kar amac gtmeye.pdf
Sivil Toplum Kurulular STKlar genellikle kar amac gtmeye.pdfSivil Toplum Kurulular STKlar genellikle kar amac gtmeye.pdf
Sivil Toplum Kurulular STKlar genellikle kar amac gtmeye.pdf
 
10.1 stk
10.1 stk10.1 stk
10.1 stk
 
Sivil toplum kuruluşlari
Sivil toplum kuruluşlariSivil toplum kuruluşlari
Sivil toplum kuruluşlari
 
Sivil Toplum Kuruluşlarında Finansal Yaklaşımlar
Sivil Toplum Kuruluşlarında Finansal YaklaşımlarSivil Toplum Kuruluşlarında Finansal Yaklaşımlar
Sivil Toplum Kuruluşlarında Finansal Yaklaşımlar
 
Bir Elmanın İki Yarısı:İnsan Sermayesi ve Sosyal Sermaye
Bir Elmanın İki Yarısı:İnsan Sermayesi ve Sosyal SermayeBir Elmanın İki Yarısı:İnsan Sermayesi ve Sosyal Sermaye
Bir Elmanın İki Yarısı:İnsan Sermayesi ve Sosyal Sermaye
 
TEGV - Community Service Practices
TEGV - Community Service PracticesTEGV - Community Service Practices
TEGV - Community Service Practices
 
Gzden Geirme Sorular Uygulanabilir olduunda rnekler veril.pdf
Gzden Geirme Sorular Uygulanabilir olduunda rnekler veril.pdfGzden Geirme Sorular Uygulanabilir olduunda rnekler veril.pdf
Gzden Geirme Sorular Uygulanabilir olduunda rnekler veril.pdf
 
Sosyal Girişimin Lafzı ve Ruhu
Sosyal Girişimin Lafzı ve Ruhu Sosyal Girişimin Lafzı ve Ruhu
Sosyal Girişimin Lafzı ve Ruhu
 
Türkiye'de Gönüllülük
Türkiye'de GönüllülükTürkiye'de Gönüllülük
Türkiye'de Gönüllülük
 
Kurumsal sosyal sorumluluk piramidi
Kurumsal sosyal sorumluluk piramidiKurumsal sosyal sorumluluk piramidi
Kurumsal sosyal sorumluluk piramidi
 
Sosyal Sermaye ve Liderlik.pptx
Sosyal Sermaye ve Liderlik.pptxSosyal Sermaye ve Liderlik.pptx
Sosyal Sermaye ve Liderlik.pptx
 
Okul örgütü ve yönetimi
Okul örgütü ve yönetimiOkul örgütü ve yönetimi
Okul örgütü ve yönetimi
 
Globalcompact
GlobalcompactGlobalcompact
Globalcompact
 
Okul örgütü ve yönetimi
Okul örgütü ve yönetimiOkul örgütü ve yönetimi
Okul örgütü ve yönetimi
 
Stk sunum
Stk sunumStk sunum
Stk sunum
 
“Sosyal girişimcilik gerçek bir sentez”
“Sosyal girişimcilik gerçek bir sentez”“Sosyal girişimcilik gerçek bir sentez”
“Sosyal girişimcilik gerçek bir sentez”
 
Toplum sosyoloji
Toplum sosyolojiToplum sosyoloji
Toplum sosyoloji
 
Ajans tahtacı&tahtacı
Ajans tahtacı&tahtacıAjans tahtacı&tahtacı
Ajans tahtacı&tahtacı
 

More from enesulusoy

5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
enesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
enesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
enesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
enesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
enesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
enesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
enesulusoy
 
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
enesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
enesulusoy
 
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
enesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
enesulusoy
 
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 1. Konu Kesirler
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 1. Konu Kesirler5. Sınıf Matematik 4. Ünite 1. Konu Kesirler
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 1. Konu Kesirler
enesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Kuvvet ve Hareket
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Kuvvet ve Hareket5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Kuvvet ve Hareket
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Kuvvet ve Hareket
enesulusoy
 
5. Sınıf Matematik 2. Ünite Araştırma Soruları Üretme Veri Toplama Sıklık Tab...
5. Sınıf Matematik 2. Ünite Araştırma Soruları Üretme Veri Toplama Sıklık Tab...5. Sınıf Matematik 2. Ünite Araştırma Soruları Üretme Veri Toplama Sıklık Tab...
5. Sınıf Matematik 2. Ünite Araştırma Soruları Üretme Veri Toplama Sıklık Tab...
enesulusoy
 
5. Sınıf Matematik 1. Ünite Doğal Sayılar
5. Sınıf Matematik 1. Ünite Doğal Sayılar5. Sınıf Matematik 1. Ünite Doğal Sayılar
5. Sınıf Matematik 1. Ünite Doğal Sayılar
enesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim
5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim
5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim
enesulusoy
 
5. Sınıf Matematik 3. Ünite Geometrik Kavramlar
5. Sınıf Matematik 3. Ünite Geometrik Kavramlar5. Sınıf Matematik 3. Ünite Geometrik Kavramlar
5. Sınıf Matematik 3. Ünite Geometrik Kavramlar
enesulusoy
 
6. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Tanecikli Yapısı
6. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Tanecikli Yapısı6. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Tanecikli Yapısı
6. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Tanecikli Yapısı
enesulusoy
 
6. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Elektronik Yüzyıl
6. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Elektronik Yüzyıl6. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Elektronik Yüzyıl
6. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Elektronik Yüzyıl
enesulusoy
 
6. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Demokrasinin Serüveni
6. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Demokrasinin Serüveni6. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Demokrasinin Serüveni
6. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Demokrasinin Serüveni
enesulusoy
 

More from enesulusoy (20)

5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
 
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
 
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
 
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
 
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 1. Konu Kesirler
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 1. Konu Kesirler5. Sınıf Matematik 4. Ünite 1. Konu Kesirler
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 1. Konu Kesirler
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Kuvvet ve Hareket
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Kuvvet ve Hareket5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Kuvvet ve Hareket
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Kuvvet ve Hareket
 
5. Sınıf Matematik 2. Ünite Araştırma Soruları Üretme Veri Toplama Sıklık Tab...
5. Sınıf Matematik 2. Ünite Araştırma Soruları Üretme Veri Toplama Sıklık Tab...5. Sınıf Matematik 2. Ünite Araştırma Soruları Üretme Veri Toplama Sıklık Tab...
5. Sınıf Matematik 2. Ünite Araştırma Soruları Üretme Veri Toplama Sıklık Tab...
 
5. Sınıf Matematik 1. Ünite Doğal Sayılar
5. Sınıf Matematik 1. Ünite Doğal Sayılar5. Sınıf Matematik 1. Ünite Doğal Sayılar
5. Sınıf Matematik 1. Ünite Doğal Sayılar
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim
5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim
5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim
 
5. Sınıf Matematik 3. Ünite Geometrik Kavramlar
5. Sınıf Matematik 3. Ünite Geometrik Kavramlar5. Sınıf Matematik 3. Ünite Geometrik Kavramlar
5. Sınıf Matematik 3. Ünite Geometrik Kavramlar
 
6. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Tanecikli Yapısı
6. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Tanecikli Yapısı6. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Tanecikli Yapısı
6. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Tanecikli Yapısı
 
6. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Elektronik Yüzyıl
6. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Elektronik Yüzyıl6. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Elektronik Yüzyıl
6. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Elektronik Yüzyıl
 
6. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Demokrasinin Serüveni
6. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Demokrasinin Serüveni6. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Demokrasinin Serüveni
6. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Demokrasinin Serüveni
 

5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar

  • 2. BİZE HİZMET EDENLER Aynı toprak parçası üzerinde bir arada yaşayan ve temel çıkarlarını sağlamak için iş birliği yapan insanların tümüne toplum denir. Toplumu oluşturan bireylerin çeşitli ihtiyaçları vardır. Bu temel ihtiyaçlarımız; Sağlık Eğitim Güvenlik Beslenme Barınma Giyinme
  • 4.
  • 5. Devlet: Sınırları belli bir toprak parçası üzerinde yaşayan insanların oluşturduğu siyasi olarak örgütlenmiş otoriteli düzendir. Devlet, görevlerini yerine getirmek için çeşitli örgütler oluşturmuşlardır.Bu örgütlere resmi kurum ya da resmi örgüt denir. Resmi Kurumlar: Cumhurbaşkanlığı TBMM Mahkemeler Devlet hastaneleri
  • 6. Devlet Kurumlarının Özellikleri  Yasalarca belirlenmiş görev ve sorumlulukları vardır.  Çalışanları devletten ücret veya maaş alırlar.  Tatil günleri dışında mesai saatlerinde çalışmak zorunludur.
  • 7. Devlet, maddî imkânlardan yoksun başarılı öğrencilerin, öğrenimlerini sürdürebilmeleri amacı ile burslar ve başka yollarla gerekli yardımları yapar. Devlet, durumları sebebiyle özel eğitime ihtiyacı olanları topluma yararlı kılacak tedbirleri alır.
  • 8. ELİMİZDEN TUTANLAR Toplumun ihtiyaçlarını karşılamada devlet tek başına yeterli olmayabilir.Bu durum dernek, vakıf, oda, sendika gibi belirli amaçlar doğrultusunda faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşlarının kurulmasına neden olur.
  • 9. Sivil Toplum Kuruluşlarının Özellikleri  Gönüllü kişiler tarafından kurulmuşlardır.  Çalışmaları karşılığında ücret almazlar.  Dayanışma ve paylaşım duygusunu güçlendirir.  Çalışmalarını devletin koyduğu yasalar çerçevesinde gerçekleştirirler.  Toplumun her kesiminden insan görev alabilir.  İhtiyaçlarını çalışmalarını destek veren üyelerin bağışlarıyla karşılarlar.
  • 11. 11 Haziran 1868’de “Yaralı ve Hasta Askerlerine Yardım Ve Destek Cemiyeti” adıyla kurulmuş olan cemiyete 1878’de “Osmanlı Hilal-i Ahmer Cemiyeti” adı verilmiştir.1935 yılında ise Mustafa Kemal Atatürk tarafından uygun görülen “Türkiye Kızılay Cemiyeti” adını almıştır. Türk Kızılayı her ne koşulda, yerde ve zamanda olursa olsun muhtaç ve korumasız insanlara yardım eden bir sivil toplum kuruluşudur.
  • 12.
  • 13. Eğitime Gönül Verenler Birçok sivil toplum kuruluşu, ülkemizdeki çocukların daha iyi şartlarda okuması için çalışır.Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı da bunlardan biridir.
  • 14. Eğitimde İlk Sivil Toplum Kuruluşu Yetim ve ekonomik durumu yetersiz kız- erkek öğrencilerle karşılıksız eğitim olanakları sağlamak amacıyla kurulan Darüşşafaka (Şefkat Yuvası) Cemiyeti kurulduğu yıldan bu yana birçok faaliyet yapmaktadır.
  • 15. Erozyonu, çoraklaşmayı, çölleşmeyi, kirliliği, hatalı tarım tekniklerini ve amaç dışı arazi kullanımını önlemek; Doğal varlıkların tahribine yönelik her türlü faaliyete karşı mücadele etmek ve sorunlara çözüm üretme; Doğal varlıkların korunması için hükümetleri yönlendirmek ve etkin kamuoyu oluşturmak amaçları arasında yer alır.
  • 16. GÖNÜLLÜYÜZ Toplumsal ihtiyaçların büyük çoğunluğu resmi kurumlarca karşılanmaktadır. Bu kurumlarda çalışan insanlar topluma hizmet ederler ve hizmetlerinin karşılığında belirli bir ücret alırlar. Sivil toplum kuruluşlarında çalışanlar ise toplumsal ihtiyaçların karşılanmasında resmi kurumlara destek olurlar.
  • 17. Resmi Kurumlar: Roller kurumca önceden belirlenmiştir. Kurumun amacı dışında çalışamazlar. Çalışma saatleri önceden belirlenmiştir. Görev ve sorumluluğunun dışına çıkıldığı zaman hakkında yasal işlem yapılır.
  • 18. Sivil Toplum Örgütlerinde Çalışanlar  Roller gönüllülük esasına göre verilir ve alınır.  Toplumsal birçok sorunun çözülmesi için çalışmalar yaparlar.  Maddi kazanç sağlama amacı gözetmez.
  • 19. Resmi kurumlar ile Sivil toplum Örgütlerinin Ortak Özellikleri Bireysel ve toplumsal ihtiyaçları karşılarlar. Yasalara uygun bir şekilde çalışırlar. Dayanışma içindedirler ve iş bölümü yaparlar.
  • 20. ETKİNLİK Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle doldurunuz. TEMA DARÜŞŞAFAKA KIZILAY MİLLİ EĞİTİM VAKFI KADIN HAKLARI 1 - ……………çeşitli afetlerde insanlara maddi ve manevi destek sağlar. 2 – Erozyonu ve çölleşmeyi önlemek ………………………..’nın amacıdır. 3 - …………………………………eğitim öğretim alanında çalışmalar yapar. 4 – Yetim ve ekonomik durumu yetersiz kız ve erkek öğrencilere karşılıksız eğitim sağlamak amacıyla ………………………. kurulmuştur. 5 - ………………………………..ile ilgili sivil toplum kuruluşları kadınların sosyal ve ekonomik alanda güçlenmesi için kurulmuştur.
  • 21. ETKİNLİK Resmi kurumlarda ve sivil toplum kuruluşlarında çalışanların özelliklerini ilgili olduğu bilgilerle eşleştiriniz. a – Resmi Kurumlar b – Sivil Toplum Kuruluşları 1 – Kurumun amacı dışında çalışamazlar…….. 2 – Roller gönüllük esasına göre belirlenmelidir……. 3 – Çalışma saatleri önceden belirlenmiştir……. 4 – Maddi kazanç sağlama amacı taşımazlar….. 5 – Rolleri kurumca önceden belirlenmiştir…… 6 – Yaptıkları iş karşılığında maaş alırlar……
  • 22. TEST 1 – Yaşadıkları köyde erozyon sorunu ile karşılaşan bir köy halkı sorunun çözümünde aşağıdaki sivil toplum kuruluşlarından hangisinden yardım almalıdır? A) LÖSEV B) TEMA C) KIZILAY D) ÇEKÜL
  • 23. 2 – Toplum yaşamında başta kadın ve çocuklar olmak üzere pek çok insan temel haklarını korumakta zorluklarla karşılaşır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi insanlara bu konuda yardım etmeyi amaçlamıştır? A) Mehmetçik Vakfı B) Türk Böbrek Vakfı C) İnsan Hakları Derneği D) ÇEVKO
  • 24. 3 – Toplumdaki çeşitli sorunları bağımsız olarak ele alıp kamuoyunu bilgilendirme amacı taşıyan birliğe sivil toplum kuruluşu denir. Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi bir sivil toplum kuruluşu değildir? A)Türk Eğitim Gönülleri Vakfı B) Orman ve Su İşleri Bakanlığı C) Türk Kalp Vakfı D) Yeşilay
  • 25. 4 – Resmi kurumlar ve sivil toplum örgütlerinde çalışanların, aşağıdakilerden hangisi ortak yönleri arasında değildir? A) Dayanışma içinde çalışırlar. B) Yasalara uygun şekilde çalışırlar. C) Toplumun ihtiyacını karşılarlar. D) Gönüllülük esastır.
  • 26. 5 – Bir devlette toplumun ve bireyin temel ihtiyaçlarını karşılayan devlet kurumlarının çok olması,………?…………..Devlet olduğunun kanıtıdır. Buna göre “?” ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Laik B) Hukuk C) Sosyal D) Demokratik
  • 27. 6 – Milli Eğitim Vakfı – Eğitim ……….?.............. – Çevre Türk Kalp Vakfı – Sağlık Yukarıda verilen eşleştirmelerden ‘?’ olan yere gelmesi gereken sivil toplum kuruluşu aşağıdakilerden hangisidir? A) Orman ve Su İşleri Bakanlığı B) ÇEVKO C) LÖSEV D) YEŞİLAY
  • 28. 7 – Toplumun bazı ihtiyaçları ve bu ihtiyaçların karşılandığı kurumlar ile ilgili aşağıda verilen eşleştirmelerden hangisi yanlıştır? İhtiyaç Karşılayan Kurum A) Eğitim Okullar B) Sağlık Hastaneler C) Adalet Mahkemeler D) Temiz çevre TEMA
  • 29. 8 – Hayrettin Karaca aşağıdaki vakıfların hangisinin kuruluşunda önemli bir rol oynamıştır? A) TEMA Vakfı B) Yeşilay C) Kızılay D) Türk Böbrek Vakfı
  • 30. 9 – Kurumlar sürekli ihtiyaçlarımızı karşılar. Hangi ihtiyacımız resmi kurumlar tarafından karşılanmaz? A) Oyun B) Sağlık C) Güvenlik D) Eğitim
  • 31. 10 – Yukarıdaki durumda hangi sivil toplum kuruluşunun çalışması beklenemez? A) AKUT B) Kızılay C) Acil Tıp Derneği D) TEMA
  • 32. 11 – Aşağıdaki vakıfların hangisi sağlık alanında faaliyet göstermez? A) Türk Zeka Vakfı B) Türk Kalp Vakfı C) Kızılay D) Türk Böbrek Vakfı
  • 33. 12 – Çevre ve Kültür alanında faaliyet gösteren sivil toplum örgütleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) TEMA Vakfı B) Türk Böbrek Vakfı C) Tarih Vakfı D) Doğal Hayatı Koruma Derneği
  • 34. 13 – Temel İhtiyaçlarımız Giyinme Beslenme ..……………. Yukarıdaki diyagram hangisiyle tamamlanmalıdır? A) Tatil B) Barınma C) Eğlence D) Alış-veriş
  • 35. 14 – Yukarıdaki afişi hangi sivil toplum kuruluşu hazırlamış olabilir? A) TEMA B) YEŞİLAY C) ÇEKÜL D) KIZILAY
  • 36. 15 – ‘Ben yardıma muhtaç ve kimsesiz çocukların ihtiyaçlarını karşılayan resmi bir kurumda görevliyim.’ Yukarıdaki görevli hangisinde çalışıyor olabilir? A) Umut Çocukları Derneği B) Lösemili Çocuklar Vakfı C) Sokak Çocukları Vakfı D) Çocuk Esirgeme Kurumu
  • 37. 16 – Doğal çevrenin kirletilmesini ve doğal çevrenin yok edilmesini önlemek için çalışırlar. Yukarıda özellikleri verilen sivil toplum kuruluşu hangisidir? A) Yeşilay B) Kızılay C) TEMA D) AKUT
  • 38. 17) ………………..1999 Marmara Depremi’nde birçok yaralıyı göçük altından çıkarmıştır. Yukarıda boş bırakılan yere hangi sivil toplum kuruluşunun adı yazılmalıdır? A) AKUT B) TEMA C) ÇEVKO D) KIZILAY
  • 39. 18) Aşağıdakilerden hangisi, insanların gönüllü çalıştıkları kurumlardan birisi değildir? A) TEMA B) Sağlık Ocağı C) Hayvanları Koruma Derneği D) LÖSEV
  • 40. 19) Resmi ve sivil bütün kurumlar ………………. göre kurulurlar. Verilen açıklamanın doğru tamamlanabilmesi için boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Yasalara B) Ahlak kurallarına C) Geleneklere D) Göreneklere
  • 41. 20) Yetim ve ekonomik durumu yetersiz kız erkek öğrencilere, karşılıksız eğitim olanakları sağlamak amacıyla kurulan sivil toplum kuruluşu aşağıdakilerden hangisidir? A) ÇEKÜL B) TEMA C) Türk Kızılayı D) Darüşşafaka Cemiyeti