บทที่5 (ต่อ)

บทที่ ๕ การศึกษาตนเองและการพัฒนาตนเองเพื่อการพัฒนา ๔ . แนวคิดในการศึกษาตนเอง ๕ . การประเมินตนเองเพื่อการพัฒนา www.facebook.com/tuk.diving

[object Object],๔ . แนวคิดในการศึกษาตนเอง ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],๔ . ๑ . ๑ ตนที่ตนมองเห็น (Self Concept) หรือ ตนตามที่รับรู้ (Perceived Self) ๔ . ๑ . ๒ ตนตามที่เป็นจริง (Real Self) ๔ . ๑ . ๓ ตนตามอุดมคติ (Ideal Self)

[object Object],[object Object],๔ . ๑ . ๑ ตนที่ตนมองเห็น หรือ ตนตามที่รับรู้

[object Object],[object Object],[object Object],๔ . ๑ . ๒ ตนตามที่เป็นจริง

[object Object],[object Object],[object Object],๔ . ๑ . ๓ ตนในอุดมคติ

[object Object],บริเวณเปิดเผย Open ตนเองรู้ ผู้อื่นรู้ บริเวณจุดบอด Blind ตนเองไม่รู้ บริเวณปกปิด Hind ไม่มีใครรู้ Unknown ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ รูปที่ ๑ ,[object Object]

๑ . ส่วนเปิดเผย (The area of free activity or open area) คือ พฤติกรรม และอารมณ์ในตัวบุคคล ที่เป็นที่รู้และเข้าใจทั้งตนเองและผู้อื่น ๒ . ส่วนบอด (The Blind area) หมายถึง พฤติกรรมและอารมณ์ในตัวบุคคลที่ตัวเองไม่ทราบแต่คนอื่นทราบ ๓ . ส่วนที่ปกปิด ( The avoided or hidden area) หมายถึง พฤติกรรม และอารมณ์ที่ตัวเองทราบแต่คนอื่นไม่ทราบ ๔ . ส่วนที่ไม่มีใครรู้ ( The area of Unknown activity) หมายถึง พฤติกรรมและอารมณ์ที่ไม่เป็นที่รู้และเข้าใจทั้งต่อตนเองและบุคคลอื่น ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],บริเวณเปิดเผย Open จุดบอด Blind ตนเองไม่รู้ บริเวณปกปิด Hind ไม่มีใครรู้ Unknown ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],เปิดเผย Open จุดบอด Blind ตนเองไม่รู้ บริเวณปกปิด Hind ไม่มีใครรู้ Unknown ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ หน้าต่างผู้ที่ไม่เปิดเผยตนเอง และไม่ยอมรับฟังผู้อื่น

[object Object],จุดบอด Blind ตนเองไม่รู้ บริเวณปกปิด Hind ไม่มี ใครรู้ Un Known ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ หน้าต่างผู้ที่รับฟังผู้อื่น แต่ปกปิดไม่เปิดเผยตนเอง เปิดเผย Open

[object Object],ตนเองไม่รู้ ปกปิด Hind ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ หน้าต่างผู้ที่ไม่รับฟังผู้อื่น แต่เป็นคนเปิดเผย จุดบอด Blind เปิด เผย Open ไม่มีใครรู้ Unknown

[object Object],[object Object],[object Object],ตนเองไม่รู้ ปกปิด Hind ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ หน้าต่างผู้ที่รับฟังผู้อื่น และเปิดเผยตนเอง จุดบอด Blind เปิดเผย Open Unknown

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],๕ . การประเมินตนเองเพื่อการพัฒนา ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ขอบคุณเขา พิจารณาคำบอก จริง ไม่จริง ไม่ต้องแก้ไขอะไร สิ่ง ที่ดี ที่ไม่ดี รักษาไว้ ยอมรับ แก้ ไข กระบวนการพิจารณาตนเองเพื่อการรู้จักตนเอง สร้างเสริมการพัฒนาตน บุคคลใดๆ บอกเรา ดี ไม่ ดี

การพัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพในทุกด้านนั้น บุคคลจำเป็นต้องรู้จักและเข้าใจตนเองอย่างถ่องแท้ ทั้งในด้านร่างกาย อารมณ์ ความสามารถในการเข้าสังคม โดยอาศัยการศึกษาตนเองและประเมินตนเอง เพื่อที่เราจะได้ประพฤติปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม เมื่อต้องอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคม ถ้าสามารถเข้าใจจะทำให้เราเป็นผู้ที่รู้จักตนเอง และผู้อื่นอย่างถ่องแท้ ก็จะทำให้บุคคลเป็นผู้ที่มีความสุขในการดำเนินชีวิตและผลที่ตามมาคือจะทำให้ตัวเราและผู้อื่นอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข สรุปบทที่ ๕

บทที่5 (ต่อ)

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to บทที่5 (ต่อ)

Similar to บทที่5 (ต่อ) (20)

More from Tuk Diving

More from Tuk Diving (9)

บทที่5 (ต่อ)