SlideShare a Scribd company logo
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],Откуда  4.  Проверяем условие максимума функции  L .
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Если число оцениваемых параметров равно 1, то матрица Фишера вырождается в число, которое называют информационным количеством Фишера.
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],Тогда  I -1   есть Величина (6.2) равна минимальному значению дисперсии среди всех возможных несмещенных процедур оценки параметра «р». Т.е., если дисперсия полученной оценки равна значению (6.2), то эта оценка эффективная. (6.2)
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],Полученное значение совпадает с выражением (6.2), следовательно мы получили несмещенную и эффективную оценку параметра «р» на выборке ограниченного объема.
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],Тогда функция правдоподобия выборки примет вид: Здесь символ «П» обозначает оператор произведения выражения по всем  i
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],3.  Составляем систему уравнений относительно параметров «а» и « s » Откуда получаем:
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],M(ã)= M( σ 2 )= Выводы:  1. Оценка параметра «а» является несмещенной на ограниченной выборке;   2. Оценка параметра  σ 2  состоятельная, т.е. несмещенная при  n=>∞.
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],[object Object],Вычисляется информационная матрица Фишера.
Метод максимального правдоподобия ,[object Object],Вычислим дисперсии оценок (6.3) и (6.4) Сравнение полученных результатов с элементами обратной матрицы Фишера, показывает, что дисперсия оценки параметра «а» совпадает с минимально возможной дисперсией, а дисперсия оценки параметра « σ 2 » является состоятельной.

More Related Content

Viewers also liked

учебно тематический план Fo1
учебно тематический план Fo1учебно тематический план Fo1
учебно тематический план Fo1Dr. Jury Belonozhkin
 
модульная технология профессионального обучения
модульная технология профессионального обучениямодульная технология профессионального обучения
модульная технология профессионального обучения
Dr. Jury Belonozhkin
 
Информационно-технологические средства поддержки преподавательской деятельности
Информационно-технологические средства  поддержки преподавательской деятельностиИнформационно-технологические средства  поддержки преподавательской деятельности
Информационно-технологические средства поддержки преподавательской деятельности
Dr. Jury Belonozhkin
 
демонстрационный материал2003+
демонстрационный материал2003+демонстрационный материал2003+
демонстрационный материал2003+
Dr. Jury Belonozhkin
 
Системы представления
Системы представленияСистемы представления
Системы представленияDr. Jury Belonozhkin
 
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТПоддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТDr. Jury Belonozhkin
 
Демонстрационный материал
Демонстрационный материалДемонстрационный материал
Демонстрационный материалDr. Jury Belonozhkin
 
1.1. Финансовая математика – основа количественного анализа финансовых операций
1.1. Финансовая математика – основа количественного анализа финансовых операций1.1. Финансовая математика – основа количественного анализа финансовых операций
1.1. Финансовая математика – основа количественного анализа финансовых операцийDr. Jury Belonozhkin
 

Viewers also liked (20)

мальцева
мальцевамальцева
мальцева
 
2
22
2
 
попов
поповпопов
попов
 
лебедева ив
лебедева ивлебедева ив
лебедева ив
 
минводы
минводыминводы
минводы
 
Презентация 4
Презентация 4Презентация 4
Презентация 4
 
10
1010
10
 
учебно тематический план Fo1
учебно тематический план Fo1учебно тематический план Fo1
учебно тематический план Fo1
 
лекция 11
лекция 11лекция 11
лекция 11
 
9
99
9
 
модульная технология профессионального обучения
модульная технология профессионального обучениямодульная технология профессионального обучения
модульная технология профессионального обучения
 
Информационно-технологические средства поддержки преподавательской деятельности
Информационно-технологические средства  поддержки преподавательской деятельностиИнформационно-технологические средства  поддержки преподавательской деятельности
Информационно-технологические средства поддержки преподавательской деятельности
 
Презентация 2
Презентация 2Презентация 2
Презентация 2
 
демонстрационный материал2003+
демонстрационный материал2003+демонстрационный материал2003+
демонстрационный материал2003+
 
Системы представления
Системы представленияСистемы представления
Системы представления
 
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТПоддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
 
7
77
7
 
Демонстрационный материал
Демонстрационный материалДемонстрационный материал
Демонстрационный материал
 
1.3
1.31.3
1.3
 
1.1. Финансовая математика – основа количественного анализа финансовых операций
1.1. Финансовая математика – основа количественного анализа финансовых операций1.1. Финансовая математика – основа количественного анализа финансовых операций
1.1. Финансовая математика – основа количественного анализа финансовых операций
 

Similar to 5

E. Ostheimer, V. G. Labunets, D. E. Komarov, T. S. Fedorova and V. V. Ganzha ...
E. Ostheimer, V. G. Labunets, D. E. Komarov, T. S. Fedorova and V. V. Ganzha ...E. Ostheimer, V. G. Labunets, D. E. Komarov, T. S. Fedorova and V. V. Ganzha ...
E. Ostheimer, V. G. Labunets, D. E. Komarov, T. S. Fedorova and V. V. Ganzha ...
AIST
 
Методы оценивания
Методы оцениванияМетоды оценивания
Методы оценивания
Kurbatskiy Alexey
 
Методы оценивания
Методы оцениванияМетоды оценивания
Методы оценивания
Kurbatskiy Alexey
 
Тренировочный вариант экзамена с решением
Тренировочный вариант экзамена с решениемТренировочный вариант экзамена с решением
Тренировочный вариант экзамена с решением
Kurbatskiy Alexey
 
555
555555
L3: Линейная и логистическая регрессия
L3: Линейная и логистическая регрессияL3: Линейная и логистическая регрессия
L3: Линейная и логистическая регрессия
Technosphere1
 
Stepennaya funkciya
Stepennaya funkciyaStepennaya funkciya
Stepennaya funkciya
dimonz9
 
Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij
Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenijMetody resheniya logarifmicheskih_uravnenij
Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij
Ivanchik5
 
1.2 Выборка. Выборочное пространство
1.2 Выборка. Выборочное пространство1.2 Выборка. Выборочное пространство
1.2 Выборка. Выборочное пространство
DEVTYPE
 
методы решения логарифмических уравнений
методы решения логарифмических уравненийметоды решения логарифмических уравнений
методы решения логарифмических уравненийNickEliot
 
степенная функция
степенная функциястепенная функция
степенная функция
Tatyana Zubareva
 
Прикладная эконометрика. Лекция 3.
Прикладная эконометрика. Лекция 3.Прикладная эконометрика. Лекция 3.
Прикладная эконометрика. Лекция 3.Vladimir Tcherniak
 
Лекция 1 Скорость роста функций
Лекция 1 Скорость роста функцийЛекция 1 Скорость роста функций
Лекция 1 Скорость роста функций
simple_people
 
p01.pdf
p01.pdfp01.pdf
2044 наибольшее и наименьшее
2044 наибольшее и наименьшее2044 наибольшее и наименьшее
2044 наибольшее и наименьшееjasperwtf
 
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_iPrimenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Dimon4
 
Тригонометрические функции числового аргумента
Тригонометрические функции числового аргументаТригонометрические функции числового аргумента
Тригонометрические функции числового аргументаFormula.co.ua
 
Проектирование|Обучение
Проектирование|ОбучениеПроектирование|Обучение
Проектирование|Обучениеfunkypublic
 
Лекция №4 "Задача классификации"
Лекция №4 "Задача классификации"Лекция №4 "Задача классификации"
Лекция №4 "Задача классификации"
Technosphere1
 
науменко степенная функция
науменко степенная функциянауменко степенная функция
науменко степенная функцияurvlan
 

Similar to 5 (20)

E. Ostheimer, V. G. Labunets, D. E. Komarov, T. S. Fedorova and V. V. Ganzha ...
E. Ostheimer, V. G. Labunets, D. E. Komarov, T. S. Fedorova and V. V. Ganzha ...E. Ostheimer, V. G. Labunets, D. E. Komarov, T. S. Fedorova and V. V. Ganzha ...
E. Ostheimer, V. G. Labunets, D. E. Komarov, T. S. Fedorova and V. V. Ganzha ...
 
Методы оценивания
Методы оцениванияМетоды оценивания
Методы оценивания
 
Методы оценивания
Методы оцениванияМетоды оценивания
Методы оценивания
 
Тренировочный вариант экзамена с решением
Тренировочный вариант экзамена с решениемТренировочный вариант экзамена с решением
Тренировочный вариант экзамена с решением
 
555
555555
555
 
L3: Линейная и логистическая регрессия
L3: Линейная и логистическая регрессияL3: Линейная и логистическая регрессия
L3: Линейная и логистическая регрессия
 
Stepennaya funkciya
Stepennaya funkciyaStepennaya funkciya
Stepennaya funkciya
 
Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij
Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenijMetody resheniya logarifmicheskih_uravnenij
Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij
 
1.2 Выборка. Выборочное пространство
1.2 Выборка. Выборочное пространство1.2 Выборка. Выборочное пространство
1.2 Выборка. Выборочное пространство
 
методы решения логарифмических уравнений
методы решения логарифмических уравненийметоды решения логарифмических уравнений
методы решения логарифмических уравнений
 
степенная функция
степенная функциястепенная функция
степенная функция
 
Прикладная эконометрика. Лекция 3.
Прикладная эконометрика. Лекция 3.Прикладная эконометрика. Лекция 3.
Прикладная эконометрика. Лекция 3.
 
Лекция 1 Скорость роста функций
Лекция 1 Скорость роста функцийЛекция 1 Скорость роста функций
Лекция 1 Скорость роста функций
 
p01.pdf
p01.pdfp01.pdf
p01.pdf
 
2044 наибольшее и наименьшее
2044 наибольшее и наименьшее2044 наибольшее и наименьшее
2044 наибольшее и наименьшее
 
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_iPrimenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
 
Тригонометрические функции числового аргумента
Тригонометрические функции числового аргументаТригонометрические функции числового аргумента
Тригонометрические функции числового аргумента
 
Проектирование|Обучение
Проектирование|ОбучениеПроектирование|Обучение
Проектирование|Обучение
 
Лекция №4 "Задача классификации"
Лекция №4 "Задача классификации"Лекция №4 "Задача классификации"
Лекция №4 "Задача классификации"
 
науменко степенная функция
науменко степенная функциянауменко степенная функция
науменко степенная функция
 

More from Dr. Jury Belonozhkin

Тема 3. Программа развития колледж полиции
Тема 3. Программа развития колледж полицииТема 3. Программа развития колледж полиции
Тема 3. Программа развития колледж полиции
Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Новая модель профессионального обучения
Тема 3. Новая модель профессионального обученияТема 3. Новая модель профессионального обучения
Тема 3. Новая модель профессионального обучения
Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. УчебникТема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
Тема 3.  Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"Тема 3.  Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
Тема 3. Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образования
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образованияТема 3. Модель непрерывного профессионального образования
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образования
Dr. Jury Belonozhkin
 
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 1. Приказ о федеральных УМО
Тема 1. Приказ о федеральных УМОТема 1. Приказ о федеральных УМО
Тема 1. Приказ о федеральных УМО
Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПО
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПОТема 1. Состояние и перспективы развития СПО
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПО
Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. ЗолотареваТема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
Dr. Jury Belonozhkin
 
Понятие качества профессионального образования
Понятие качества профессионального образованияПонятие качества профессионального образования
Понятие качества профессионального образования
Dr. Jury Belonozhkin
 
Образование 2030
Образование 2030Образование 2030
Образование 2030
Dr. Jury Belonozhkin
 
Мы создаем умные системы управления обучением
Мы создаем умные системы управления обучениемМы создаем умные системы управления обучением
Мы создаем умные системы управления обучением
Dr. Jury Belonozhkin
 
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
Dr. Jury Belonozhkin
 
1.2. виды рынка ценных бумаг
1.2. виды рынка ценных бумаг1.2. виды рынка ценных бумаг
1.2. виды рынка ценных бумаг
Dr. Jury Belonozhkin
 
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
Dr. Jury Belonozhkin
 
1.3. структура рынка ценных бумаг
1.3. структура рынка ценных бумаг1.3. структура рынка ценных бумаг
1.3. структура рынка ценных бумаг
Dr. Jury Belonozhkin
 
1.4. участники рынка ценных бумаг
1.4. участники рынка ценных бумаг1.4. участники рынка ценных бумаг
1.4. участники рынка ценных бумаг
Dr. Jury Belonozhkin
 
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
Dr. Jury Belonozhkin
 

More from Dr. Jury Belonozhkin (20)

Тема 3. Программа развития колледж полиции
Тема 3. Программа развития колледж полицииТема 3. Программа развития колледж полиции
Тема 3. Программа развития колледж полиции
 
Тема 3. Новая модель профессионального обучения
Тема 3. Новая модель профессионального обученияТема 3. Новая модель профессионального обучения
Тема 3. Новая модель профессионального обучения
 
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. УчебникТема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
 
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
 
Тема 3. Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
Тема 3.  Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"Тема 3.  Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
Тема 3. Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
 
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образования
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образованияТема 3. Модель непрерывного профессионального образования
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образования
 
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
 
Тема 1. Приказ о федеральных УМО
Тема 1. Приказ о федеральных УМОТема 1. Приказ о федеральных УМО
Тема 1. Приказ о федеральных УМО
 
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПО
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПОТема 1. Состояние и перспективы развития СПО
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПО
 
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. ЗолотареваТема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
 
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
 
Понятие качества профессионального образования
Понятие качества профессионального образованияПонятие качества профессионального образования
Понятие качества профессионального образования
 
Образование 2030
Образование 2030Образование 2030
Образование 2030
 
Мы создаем умные системы управления обучением
Мы создаем умные системы управления обучениемМы создаем умные системы управления обучением
Мы создаем умные системы управления обучением
 
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
 
1.2. виды рынка ценных бумаг
1.2. виды рынка ценных бумаг1.2. виды рынка ценных бумаг
1.2. виды рынка ценных бумаг
 
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
 
1.3. структура рынка ценных бумаг
1.3. структура рынка ценных бумаг1.3. структура рынка ценных бумаг
1.3. структура рынка ценных бумаг
 
1.4. участники рынка ценных бумаг
1.4. участники рынка ценных бумаг1.4. участники рынка ценных бумаг
1.4. участники рынка ценных бумаг
 
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
 

5

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.