1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5- 6
ปีการศึกษา 2561
ชื่อโครงงาน........................ปัญหาเด็กติดเกมส์(Addictive Game).........................................
ชื่อผู้ทาโครงงาน
1.นายเจษฎา……….......จินะกะ .......………เลขที่ ……29……ชั้น ม.6…ห้อง10
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2561
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
1..นายเจษฎา…จินะกะ..... เลขที่…29
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
ปัญหาเด็กติดเกมส์
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Addictive Game
ประเภทโครงงาน โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน นายเจษฎา จินะกะ
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่1
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
ในอดีตเป็นยุคที่ยังไม่ทันสมัยมาก เด็กๆมักจะใช้เวลาอยู่กับเพื่อนๆ
มักจะออกไปวิ่งเล่นนอกบ้านเป็นประจาและมักจะมีการละเล่นอยู่เสมอ ไม่ว่าจะเป็นมอญซ่อนผ้า
งูกินหางเป็นต้น ทาให้เด็กได้เกิดความสัมพันธ์กับคนรอบข้างแตกต่างกับในปัจจุบัน
ซึ่งเป็นยุคที่ทันสมัย เทคโนโลยีสามารถพัฒนาได้อย่างรวดเร็ว ทาให้เกิดสิ่งหนึ่งขึ้นมาเรียกว่า”เกมส์”
ทาให้เด็กมักจะเก็บตัวอยู่แต่ในบ้านไม่ออกไปไหนเล่นแต่เกมส์จนเกิดผลเสียต่างๆมากมายไม่ว่าจะเป็
น ปัญหาสุขภาพ ปัญหาการเรียนซึ่งเด็กไม่มีความสนใจหรือตั้งใจในเรื่องของการเรียน
ปัญหาครอบครัวซึ่งเด็กไม่สนใจคนในครอบครัว
รวมไปถึงการลอกเลียนแบบพฤติกรรมตามแบบอย่างในเกมส์อันมีผลทาให้เกิดการโจรกรรม
ถึงการฆาตกรรมได้ ซึ่งหากเล่นเกมส์มากเกินไปจนไม่มีเวลา อาจทาให้เป็นดังที่กล่าวมาได้
ดังนั้นผู้จัดทาจึงคิดทาโครงงานเรื่องปัญหาเด็กเกมส์ขึ้นโดยได้รวบรวมข้อมูไม่ว่าจะเป็น
“ปัญหาติดเกมส์”คืออะไร ข้อเสียของการติดเกมส์ วิธีสังเกตพฤติกรรมของการติดเกมส์
รวมไปถึงวิธีช่วยเหลือ
โดยผู้จัดทาหวังว่าโครงงานเรื่องนี้จะสามารถให้ประโยชน์และข้อมูลซึ่งสามารถทาให้คนที่อ่านสามารถ
แก้ไขปัญหานี้ได้
3
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
1.เพื่อเข้าใจปัญหาของเด็กติดเกมส์
2.เพื่อสามรถแก้ไขปัยหาเด็กติดเกมส์ได้
3.เพื่อให้ความรู้และการช่วยเหลือผู้ที่ติดเกมส์ได้
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
1.สาเหตุของเด็กติดเกมส์
2.ข้อเสียของการติดเกมส์
3.วิธีสังเกตพฤติกรรมของเด็กติดเกมส์
4.วิธีช่วยเหลือเด็กที่ติดเกมส์
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
เด็กติดเกมคือเด็กที่ใช้เวลาเล่นเกม 3 ชั่วโมงขึ้นไป ถือเป็นกลุ่มคลั่งไคล้
(บัณฑิต ศร ไพศาลย์ WWW// ThaiHealth.or.th) การเสพติดเกม (game addiction) หรือเรียกสั้นๆ ว่า
"การติดเกม" (วกิิพีเดีย สารานุกรมเสรี th.wikipedia.org/wiki/) เป็นอาการเสพติดทางจิตวิทยา
เกิดจากการเล่นเกมคอมพิวเตอร์หรือวิดีโอ เกม ส่วนมากจะเป็นเกมประเภท
เอ็มเอ็มโออาร์พีจี(เกมแบบสวมบทบาทที่มีผู้ล่นออนไลน์พร้อมกันหลายคนมาก) ที่เล่นได้ต่อเนื่องไม่มีวันจบ
หรือเกมออนไลน์ที่มีระดับขั้น หรือด่านจานวนมาก หรือซับซ้อน รวมถึงมีการโตต้อบกับ สังคมผู้ล่นเกมด้วยกัน
คนที่ติดเกมอาจรู้สึกมุ่งมั่น เอาจริงเอาจังในการเล่น และรู้สึกว่า
เลิกหรือหยุด เล่นได้ยาก มักจะส่งผลระยะยาวให้เกิดอาการอยากอยู่คน เดียวไม่อยากมีสังคม เพื่อน
หรือครอบครัว เด็กติดเกม หมายถึง (ศรีวรรณา พนู สรรพสิทธ์ิwww.adslthailand.com) เด็กที่มีพฤติกรรม
การติดเกมคอมพิวเตอร์วันละ3 ชั่วโมง ติดต่อกัน15 สัปดาห์จะส่งผลให้เกิดการเสพติดเกม
เช่นเดียวกับยาเสพติด โดยอ้าง
รายงานการวิจัยจากต่างประเทศที่เผยแพร่ทางอินเทอร์เน็ตระบุว่า
ผู้ติดเกมจะมีการหลั่งสารชนิดเดียวกับแอมเฟตามีนที่ผู้ติดยาเสพติดหลั่ง ออกมาโดยมีสาเหตุจากการ
มีพฤติกรรมช้าๆ ทั้งความรุนแรงของการเสพติดเกมแบ่งออกเป็น 3ระยะได้แก่ ระยะเริ่มติด
เด็กจะใช้เวลากับการเล่นเกมมากกว่า การประกอบกิจกรรมอื่น ๆ ระยะที่2
เด็กจะเริ่มมีปัญหาขาดความสัมพันธ์กับครอบครัวใช้เงินไปกับการเล่นเกม ระยะที่3 ซึ่งเป็นระยะร้ายแรง
เด็กจะติดแบบติดยาเสพติด ไม่ทานข้าวไม่เรียนหนังสือ ขาดสัมพันธ์ในครอบครัว
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
1.คัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ
2.ศึกษาค้นคว้าจากเอกสาร
4
3.จัดทาเค้าโครงของโครงงาน
4.การลงมือทาโครงงาน
5.การเขียนรายงาน
6.การนาเสนอและรายงาน
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดั
บ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอ
บ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
12
1
3
1
4
1
5
16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน / /
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล / /
3 จัดทาโครงร่างงาน / / /
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน / / /
5 ปรับปรุงทดสอบ / /
6 การทาเอกสารรายงาน / /
7 ประเมินผลงาน / /
8 นาเสนอโครงงาน /
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
-สามารถเป็นสื่อสาหรับเด็กติดเกมส์ได้
-รู้สาเหตุ และ ผลกระทบของการติดเกมส์ได้
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
https://www.it24hrs.com/2014/problem-of-game/
:https://www.youtube.com/4bffb690-fc2b-457d-af02-479bc4c2021d

ใบงานที่5

  • 1.
    1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5- 6 ปีการศึกษา 2561 ชื่อโครงงาน........................ปัญหาเด็กติดเกมส์(Addictive Game)......................................... ชื่อผู้ทาโครงงาน 1.นายเจษฎา……….......จินะกะ .......………เลขที่ ……29……ชั้น ม.6…ห้อง10 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
  • 2.
    2 ใบงาน การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม 1..นายเจษฎา…จินะกะ..... เลขที่…29 คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้ ชื่อโครงงาน(ภาษาไทย) ปัญหาเด็กติดเกมส์ ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) Addictive Game ประเภทโครงงาน โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ชื่อผู้ทาโครงงาน นายเจษฎา จินะกะ ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่1 ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน) ในอดีตเป็นยุคที่ยังไม่ทันสมัยมาก เด็กๆมักจะใช้เวลาอยู่กับเพื่อนๆ มักจะออกไปวิ่งเล่นนอกบ้านเป็นประจาและมักจะมีการละเล่นอยู่เสมอ ไม่ว่าจะเป็นมอญซ่อนผ้า งูกินหางเป็นต้น ทาให้เด็กได้เกิดความสัมพันธ์กับคนรอบข้างแตกต่างกับในปัจจุบัน ซึ่งเป็นยุคที่ทันสมัย เทคโนโลยีสามารถพัฒนาได้อย่างรวดเร็ว ทาให้เกิดสิ่งหนึ่งขึ้นมาเรียกว่า”เกมส์” ทาให้เด็กมักจะเก็บตัวอยู่แต่ในบ้านไม่ออกไปไหนเล่นแต่เกมส์จนเกิดผลเสียต่างๆมากมายไม่ว่าจะเป็ น ปัญหาสุขภาพ ปัญหาการเรียนซึ่งเด็กไม่มีความสนใจหรือตั้งใจในเรื่องของการเรียน ปัญหาครอบครัวซึ่งเด็กไม่สนใจคนในครอบครัว รวมไปถึงการลอกเลียนแบบพฤติกรรมตามแบบอย่างในเกมส์อันมีผลทาให้เกิดการโจรกรรม ถึงการฆาตกรรมได้ ซึ่งหากเล่นเกมส์มากเกินไปจนไม่มีเวลา อาจทาให้เป็นดังที่กล่าวมาได้ ดังนั้นผู้จัดทาจึงคิดทาโครงงานเรื่องปัญหาเด็กเกมส์ขึ้นโดยได้รวบรวมข้อมูไม่ว่าจะเป็น “ปัญหาติดเกมส์”คืออะไร ข้อเสียของการติดเกมส์ วิธีสังเกตพฤติกรรมของการติดเกมส์ รวมไปถึงวิธีช่วยเหลือ โดยผู้จัดทาหวังว่าโครงงานเรื่องนี้จะสามารถให้ประโยชน์และข้อมูลซึ่งสามารถทาให้คนที่อ่านสามารถ แก้ไขปัญหานี้ได้
  • 3.
    3 วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ) 1.เพื่อเข้าใจปัญหาของเด็กติดเกมส์ 2.เพื่อสามรถแก้ไขปัยหาเด็กติดเกมส์ได้ 3.เพื่อให้ความรู้และการช่วยเหลือผู้ที่ติดเกมส์ได้ ขอบเขตโครงงาน(คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน) 1.สาเหตุของเด็กติดเกมส์ 2.ข้อเสียของการติดเกมส์ 3.วิธีสังเกตพฤติกรรมของเด็กติดเกมส์ 4.วิธีช่วยเหลือเด็กที่ติดเกมส์ หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน) เด็กติดเกมคือเด็กที่ใช้เวลาเล่นเกม 3 ชั่วโมงขึ้นไป ถือเป็นกลุ่มคลั่งไคล้ (บัณฑิต ศร ไพศาลย์ WWW// ThaiHealth.or.th) การเสพติดเกม (game addiction) หรือเรียกสั้นๆ ว่า "การติดเกม" (วกิิพีเดีย สารานุกรมเสรี th.wikipedia.org/wiki/) เป็นอาการเสพติดทางจิตวิทยา เกิดจากการเล่นเกมคอมพิวเตอร์หรือวิดีโอ เกม ส่วนมากจะเป็นเกมประเภท เอ็มเอ็มโออาร์พีจี(เกมแบบสวมบทบาทที่มีผู้ล่นออนไลน์พร้อมกันหลายคนมาก) ที่เล่นได้ต่อเนื่องไม่มีวันจบ หรือเกมออนไลน์ที่มีระดับขั้น หรือด่านจานวนมาก หรือซับซ้อน รวมถึงมีการโตต้อบกับ สังคมผู้ล่นเกมด้วยกัน คนที่ติดเกมอาจรู้สึกมุ่งมั่น เอาจริงเอาจังในการเล่น และรู้สึกว่า เลิกหรือหยุด เล่นได้ยาก มักจะส่งผลระยะยาวให้เกิดอาการอยากอยู่คน เดียวไม่อยากมีสังคม เพื่อน หรือครอบครัว เด็กติดเกม หมายถึง (ศรีวรรณา พนู สรรพสิทธ์ิwww.adslthailand.com) เด็กที่มีพฤติกรรม การติดเกมคอมพิวเตอร์วันละ3 ชั่วโมง ติดต่อกัน15 สัปดาห์จะส่งผลให้เกิดการเสพติดเกม เช่นเดียวกับยาเสพติด โดยอ้าง รายงานการวิจัยจากต่างประเทศที่เผยแพร่ทางอินเทอร์เน็ตระบุว่า ผู้ติดเกมจะมีการหลั่งสารชนิดเดียวกับแอมเฟตามีนที่ผู้ติดยาเสพติดหลั่ง ออกมาโดยมีสาเหตุจากการ มีพฤติกรรมช้าๆ ทั้งความรุนแรงของการเสพติดเกมแบ่งออกเป็น 3ระยะได้แก่ ระยะเริ่มติด เด็กจะใช้เวลากับการเล่นเกมมากกว่า การประกอบกิจกรรมอื่น ๆ ระยะที่2 เด็กจะเริ่มมีปัญหาขาดความสัมพันธ์กับครอบครัวใช้เงินไปกับการเล่นเกม ระยะที่3 ซึ่งเป็นระยะร้ายแรง เด็กจะติดแบบติดยาเสพติด ไม่ทานข้าวไม่เรียนหนังสือ ขาดสัมพันธ์ในครอบครัว วิธีดาเนินงาน แนวทางการดาเนินงาน 1.คัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ 2.ศึกษาค้นคว้าจากเอกสาร
  • 4.
    4 3.จัดทาเค้าโครงของโครงงาน 4.การลงมือทาโครงงาน 5.การเขียนรายงาน 6.การนาเสนอและรายงาน ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน ลาดั บ ที่ ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอ บ 12 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 12 1 3 1 4 1 5 16 17 1 คิดหัวข้อโครงงาน / / 2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล / / 3 จัดทาโครงร่างงาน / / / 4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน / / / 5 ปรับปรุงทดสอบ / / 6 การทาเอกสารรายงาน / / 7 ประเมินผลงาน / / 8 นาเสนอโครงงาน / ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน) -สามารถเป็นสื่อสาหรับเด็กติดเกมส์ได้ -รู้สาเหตุ และ ผลกระทบของการติดเกมส์ได้ สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน) https://www.it24hrs.com/2014/problem-of-game/ :https://www.youtube.com/4bffb690-fc2b-457d-af02-479bc4c2021d