Download to read offline
โครงงานนกจาบ เกาะกาลาปากอส
- 1. 1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง 33202ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร 6 ปีการศึกษา 2558 ชื่อโครงงาน นกจาบ เกาะกาลาปากอส ชื่อผู้ทำาโครงงาน 1. นายธีรเกียรติ์ ทองมี เลขที่ 9 ชั้น ม.6 ห้อง 13 2…………….......................……………………เลขที่ …………ชั้น …………….ห้อง.......... 3…………….......................……………………เลขที่ …………ชั้น …………….ห้อง.......... ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานร่วม (ถ้ามี) ………………………………………………… ระยะเวลาดำาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการ ศึกษา 2558
- 2. 2 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34 ใบงาน การจัดทำาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม.…… 1. นายธีรเกียรติ์ ทองมี เลขที่ 9 2…………………………………เลขที่ ………. 3………………………………….. เลขที่……… คำาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อ ไปนี้ ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) นกจาบ เกาะกาลาปากอส ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) finch Galapagos ประเภทโครงงาน โครงการเพื่อการศึกษา ชื่อผู้ทำาโครงงาน นายธีรเกียรติ์ ทองมี เลขที่ 9 ชั้น ม.6 ห้อง 13 ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ชื่อที่ปรึกษาร่วม Mr.Korrakrit Sriwichai ระยะเวลาดำาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2558 ที่มาและความสำาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และ เหตุผล ของการทำาโครงงาน) การแปรผันทางพันธุกรรมทำาให้สิ่งมีชีวิตที่เกิดใหม่มีลักษณะแตกต่างกันไป ความแตกต่างระหว่างแต่ละชีวิตนี้มีผลต่อการอยู่รอด เราจึงพบว่า สิ่งมีชีวิตที่เกิดมาส่วน หนึ่งจะตายก่อนเจริญวัยเต็มที่ สำาหรับส่วนที่สามารถมีชีวิตอยู่รอดได้นั้น มักจะเป็นสิ่งมี ชีวิตที่มีลักษณะเหมาะสมกับสภาพแวดล้อมทางกายภาพและทางชีวภาพชาลส์ ดาร์วิน
- 3. 3 (Charles Darwin) ซึ่งเป็นผู้เสนอทฤษฎีวิวัฒนาการเรียกสิ่งมีชีวิตที่อยู่รอดเหล่านี้ว่า เป็นสิ่งมีชีวิตที่ได้รับการคัดเลือกตามธรรมชาติ สิ่งมีชีวิตวิวัฒนาการผ่านกาลเวลานับ ล้านปี โดยสิ่งมีชีวิตแต่ละรุ่นจะมีลักษณะแตกต่างกัน กลุ่มสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะเหมาะสม กับสภาพแวดล้อมจะอยู่รอด และสืบทอดลูกหลานต่อไป เดิมทีนกจาบกลุ่มแรกที่เข้ามา อาศัยบริเวณนี้อาจไม่ได้มีลักษณะหลากหลายดังเช่นที่เขาพบ ต่อมาเมื่อนกกลุ่มแรกนี้มี ประชากรเพิ่มขึ้นส่งผลให้เกิดขาดแคลนอาหารที่เคยกินเป็นประจำา ประชากรนกจาบ บางกลุ่มที่มีลักษณะจะงอยปากแตกต่างไป ซึ่งเคยเป็นประชากรส่วนน้อยสามารถกิน อาหารอย่างอื่นแทนเช่น ผลไม้ ใบไม้อ่อน นำ้าหวาน หรือแมลง ก็จะสามารถขยายพันธุ์ จนมีประชากรนกจาบเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไป กระบวนการคัดเลือก ตามธรรมชาติ ที่กล่าวมานี้เกิดขึ้นอย่างติ่เนื่อง ทำาให้เกิดนกจาบที่มีลักษณะจะงอยปาก แบบต่างๆต่อไปตามกาลเวลา วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทำาโครงงาน ระบุเป็นข้อ) 1. ทำาให้ทราบสายพันธุ์ของนกจาบ 2. ทำาให้ทราบแหล่งวัตถุดิบและอาหาร 3. ทำาให้ทราบเหตุผลที่นกจาบอพยพมา 4. ทำาให้ทราบการวิฒนการณ์ 5. ทำาให้ทราบการถ่ายทอดสู่รุ่นต่อๆไป ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจำากัดของการ ทำาโครงงาน) นกฟินซ์ที่หมู่เกาะกาลาปากอสจึงใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่ จากถิ่นอาศัยและแหล่ง อาหารที่มีอยู่ได้ นกฟินซ์ 13 ชนิดที่หมู่เกาะแห่งนี้มีลักษณะร่วมคือ ลำาตัวยาว 10-20 ซม. มีขนสีนำ้าตาลหรือดำา แต่แตกต่างกันที่รูปร่างของจะงอยปาก บางชนิดมีรูปเรียวโค้ง เพื่อใช้หาอาหารจากอดกไม้ บางชนิดเหมือนนกแก้วเพื่อใช้ขบลูกไม้ และมีสองชนิด สามารถใช้ปากคาบหนามกระบองเพชรเพื่อเสาะหาอาหารได้อย่างแคล้ว หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทำา โครงงาน) ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________
- 4.
- 5. 5 1 คิดหัวข้อโครงงาน 2 ศึกษาและค้นคว้า ข้อมูล 3จัดทำาโครงร่างงาน 4 ปฏิบัติการสร้าง โครงงาน 5 ปรับปรุงทดสอบ 6 การทำาเอกสาร รายงาน 7 ประเมินผลงาน 8 นำาเสนอโครงงาน ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทำา โครงงาน) ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ สถานที่ดำาเนินการ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________
- 6. 6 ____________________________________________________________ _____________ แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่างๆ ที่นำามาใช้การทำาโครง งาน) ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________
- 7. 6 ____________________________________________________________ _____________ แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่างๆ ที่นำามาใช้การทำาโครง งาน) ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ _____________