Психология

1. Раздел 4. Личность. ПсихическиеРаздел 4. Личность. Психические
свойства личностисвойства личности
4.1. Личность4.1. Личность

2. Понятие личности вПонятие личности в
психологиипсихологии

3. ЭтимологияЭтимология слова:слова:
►слово «личность» происходит отслово «личность» происходит от
греческого слова «персона»,греческого слова «персона»,
означающего маску, которую надевалиозначающего маску, которую надевали
актёры в древнегреческом театре.актёры в древнегреческом театре.
►Славянским эквивалентом словаСлавянским эквивалентом слова
«персона» служит слово «личина»,«персона» служит слово «личина»,
производным от которого и стало словопроизводным от которого и стало слово
«личность».«личность».

4. Борис
Герасимович
Ананьев
(1907-1972 гг.)

5. Б. Г. Ананьев выделил в
системе человекознания четыре
основных понятия (уровня
человеческой организации):
индивид, субъект, личность,
индивидуальность. Этот
подход к изучению личности
называется комплексным.

6. Человек -Человек -
это обобщающее понятие, в которомэто обобщающее понятие, в котором
зафиксирован феномен человека какзафиксирован феномен человека как
социоприродного существа. Посредствомсоциоприродного существа. Посредством
этого понятия человек отделяется отэтого понятия человек отделяется от
других известных живых существ.других известных живых существ.

7. -Индивид -Индивид
,отдельное живое существо,отдельное живое существо
представительпредставитель биологическогобиологического ;вида;вида
,системное качество человека,системное качество человека
,определяемое наследственными,определяемое наследственными
, ,врожденными психофизиологическими, ,врожденными психофизиологическими
,половыми возрастными и иными,половыми возрастными и иными
биологическимибиологическими .особенностями.особенностями

8. Свойства человека как индивида:Свойства человека как индивида:
► пол,пол,
► возраст,возраст,
► телосложение,телосложение,
► темпераменттемперамент ((эмоциональность,эмоциональность,
психический темппсихический темп ),),
► задатки способностей,задатки способностей,
► состояние здоровья,состояние здоровья,
► этническая принадлежность,этническая принадлежность,
► семейный род.семейный род.

9. Субъект -Субъект -
►это индивид как носитель сознания,это индивид как носитель сознания,
обладающий способностью кобладающий способностью к
деятельности. Таким образом, понятиедеятельности. Таким образом, понятие
субъект включает в себя сознание,субъект включает в себя сознание,
активность, деятельность.активность, деятельность.

10. Сознание -Сознание -
►форма психической организацииформа психической организации
человека, основным содержаниемчеловека, основным содержанием
которой становится сформированнаякоторой становится сформированная
совместно с другими людьми системасовместно с другими людьми система
понятий (значений).понятий (значений).
►Буквально со-знание означаетБуквально со-знание означает совместносовместно
выработанноевыработанное знаниезнание..

11. Признаки человека как субъектаПризнаки человека как субъекта
деятельностидеятельности
► человекчеловек самсам определяет цели и задачиопределяет цели и задачи
деятельности;деятельности;
► подбирает условия и средстваподбирает условия и средства длядля
себя и под своюсебя и под свою деятельность;деятельность;
► осуществляет саму деятельностьосуществляет саму деятельность
до конца;до конца;
► осуществляетосуществляет самосамоконтроль иконтроль и
самосамооценку деятельности.оценку деятельности.

12. Личность -Личность -
►это,это, во-первых,во-первых, формирующийся вформирующийся в
процессе социализации, то есть усвоенияпроцессе социализации, то есть усвоения
социального опыта, «субъект социальныхсоциального опыта, «субъект социальных
отношений и сознательнойотношений и сознательной
деятельности» и,деятельности» и, во-вторых,во-вторых,
«определяемое включенностью в«определяемое включенностью в
общественные отношения системноеобщественные отношения системное
качество индивида, формирующееся вкачество индивида, формирующееся в
совместной деятельности и общении»совместной деятельности и общении»
(Психология: Словарь, 1990).(Психология: Словарь, 1990).

13. Личность -Личность -
это социальный индивид,это социальный индивид,
субъект общественныхсубъект общественных
отношений, деятельности иотношений, деятельности и
общения.общения.
Реан Артур Александрович и др.,Реан Артур Александрович и др.,
Психология и педагогика.Психология и педагогика.

14. Личность -Личность -
это человек как субъектэто человек как субъект
,активной деятельности,активной деятельности
, ,преобразующий мир а, ,преобразующий мир а
,следовательно носитель,следовательно носитель
.сознания и самосознания.сознания и самосознания
=Л =Л SSдд + C + Cc+ C + Cc..
Платонов К.К.Платонов К.К.

15. Появляясь на свет какПоявляясь на свет как
индивид, человек включается виндивид, человек включается в
систему общественныхсистему общественных
взаимоотношений, ввзаимоотношений, в
результате чего приобретаетрезультате чего приобретает
особое социальное качество –особое социальное качество –
он становится личностью.он становится личностью.

16. Если ребёнок вырастает вЕсли ребёнок вырастает в
условиях социальной изоляции илиусловиях социальной изоляции или
даже просто некоторых ограниченийдаже просто некоторых ограничений
контактов с другими людьми, то вконтактов с другими людьми, то в
дальнейшем он оказывается либодальнейшем он оказывается либо
вовсе не в состоянии вступать ввовсе не в состоянии вступать в
продуктивные отношения с людьми,продуктивные отношения с людьми,
либо у него обнаруживаются те илилибо у него обнаруживаются те или
иные психологические дефекты.иные психологические дефекты.

19. В 1920 г. в Индии доктор СингВ 1920 г. в Индии доктор Синг
обнаружил в волчьем логовеобнаружил в волчьем логове
двух девочек семи и двух лет.двух девочек семи и двух лет.
Младшая скоро умерла, аМладшая скоро умерла, а
старшая прожила еще 10 лет.старшая прожила еще 10 лет.

20. 7-летняя:7-летняя:
► Не умела стоять, но быстро передвигалась наНе умела стоять, но быстро передвигалась на
четвереньках и ловко лазала по деревьям;четвереньках и ловко лазала по деревьям;
► Не владела речью, не могла произноситьНе владела речью, не могла произносить
членораздельные звуки;членораздельные звуки;
► Отказывалась от человеческой пищи, питаласьОтказывалась от человеческой пищи, питалась
сырым мясом с пола, дикими растениями,сырым мясом с пола, дикими растениями,
жуками, стрекозами;жуками, стрекозами;
► Воду не пила, а лакала;Воду не пила, а лакала;
► Срывала с себя одежду;Срывала с себя одежду;
► Кусалась, выла, по волчьи скалила зубы;Кусалась, выла, по волчьи скалила зубы;
► Спала на голом полу;Спала на голом полу;
► Боялась яркого света и огня.Боялась яркого света и огня.

21. Научилась в детском доме за 10 лет:Научилась в детском доме за 10 лет:
► Через 2 года стоять на ногах, и то плохо;Через 2 года стоять на ногах, и то плохо;
► Через 6 лет – ходить на двух ногах, но бегалаЧерез 6 лет – ходить на двух ногах, но бегала
на четвереньках;на четвереньках;
► За 4 года она выучила 6 слов, а через 7 летЗа 4 года она выучила 6 слов, а через 7 лет
знала 45 слов;знала 45 слов;
► Полюбила общество людей;Полюбила общество людей;
► Стала бояться темноты;Стала бояться темноты;
► Научилась есть руками, пить из стакана.Научилась есть руками, пить из стакана.
►В 17 лет имела уровень развитияВ 17 лет имела уровень развития
4-летнего ребенка!!!4-летнего ребенка!!!

22. Индийский падишах
Акбар,
около 350 лет назад

23. ИТАК,ИТАК,
человек может рассматриваться,человек может рассматриваться,
во-первыхво-первых, как представитель, как представитель
живой природы, биологическоеживой природы, биологическое
существо (___);существо (___);
во-вторыхво-вторых, как субъект, как субъект
сознательной деятельности;сознательной деятельности;
в-третьихв-третьих, как социальное, как социальное
существо (___).существо (___).

24. Человек -Человек -
это БИОСОЦИАЛЬНОЕэто БИОСОЦИАЛЬНОЕ
СУЩЕСТВО, наделённоеСУЩЕСТВО, наделённое
сознанием и способностью ксознанием и способностью к
деятельности.деятельности.
Маклаков А.Г.Маклаков А.Г.

25. Индивидуальность -Индивидуальность -
это совокупность психических,это совокупность психических,
физиологических и социальныхфизиологических и социальных
особенностей человека с точкиособенностей человека с точки
зрения его уникальности,зрения его уникальности,
своеобразия и неповторимости.своеобразия и неповторимости.
Маклаков А.Г.Маклаков А.Г.

26. ??

27. ??
Индивид Личность Индивидуальность

29. Игра «Красная шапочка»Игра «Красная шапочка»
ИндивидИндивид ЛичностьЛичность СубъектСубъект
ДД
ИндивидуИндивиду
альностьальность

30. Игра «Красная шапочка»Игра «Красная шапочка»
ИндивидИндивид ЛичностьЛичность СубъектСубъект
ДД
ИндивидуИндивиду
альностьальность
Девочка,Девочка,
Стройная,Стройная,
СреднегоСреднего
роста,роста,
СангвиникСангвиник
Общительная,Общительная,
Доверчивая,Доверчивая,
ИнфантильнаяИнфантильная
СубъектСубъект
речевой Д:речевой Д:
вопросы волкувопросы волку
задавалазадавала
Не проявленаНе проявлена

32. Игра «Мальчик с пальчик»Игра «Мальчик с пальчик»
ИндивидИндивид ЛичностьЛичность СубъектСубъект
ДД
ИндивидуИндивиду
альностьальность

33. Игра «Мальчик с пальчик»Игра «Мальчик с пальчик»
ИндивидИндивид ЛичностьЛичность СубъектСубъект
ДД
ИндивидуИндивиду
альностьальность
МальчикМальчик
НевысокийНевысокий
СтройныйСтройный
СангвиникСангвиник
ОбщителОбщител
ьныйьный
СамСам
сплани-сплани-
ровал ировал и
осуществиосуществи
л до концал до конца
Д по…Д по…
ИнтеллектИнтеллект
СмекалкаСмекалка

34. Домашнее задание:Домашнее задание:
► Выучить материал по теме занятия;Выучить материал по теме занятия;
► Проанализировать сказочного героя,Проанализировать сказочного героя,
героя литературного произведения и т.п.героя литературного произведения и т.п.
по предложенной схеме.по предложенной схеме.
►ОформитьОформить аккуратноаккуратно на листахна листах
формата А4 и сдать на проверку.формата А4 и сдать на проверку.

35. СообщенияСообщения
1.1. Представления о личностиПредставления о личности вв
психоанализепсихоанализе (З.Фрейд).(З.Фрейд).
2.2. Представления о личностиПредставления о личности вв
индивидуальной психологиииндивидуальной психологии
(А. Адлер).(А. Адлер).
1.1. Представления о личностиПредставления о личности вв
аналитической психологиианалитической психологии
(К.Г.Юнг).(К.Г.Юнг).
2.2. Представления о личности Э. Фромма.Представления о личности Э. Фромма.

36. СообщенияСообщения
5.5. Представления о личностиПредставления о личности вв
бихевиоризмебихевиоризме (Б. Скиннер и др.).(Б. Скиннер и др.).
6.6. Представления о личностиПредставления о личности вв
гуманистической психологиигуманистической психологии
(К. Роджерс, А. Маслоу).(К. Роджерс, А. Маслоу).
7.7. ……………………………………. и т.д.. и т.д.

37. УспешногоУспешного
дня!дня!