2. Вехи познания
человеческой сущности
Ученые О человеке (что такое человек)
Философы Древнего Человек – часть космоса, всеобъемлющего мира. Человек как
Китая, Древней Индии, своеобразный «микрокосм», сочетание разных элементов, или
Древней Греции «стихий», космоса.
Философы Древней Человек – духовно-телесное существо.
Греции
Гераклит «Из обезьян прекраснейшая безобразна, если сравнить ее с
человеческим родом». «из людей мудрейший по сравнению в
Богом покажется обезьяной и по мудрости, и по красоте, и по
всему остальному.
Протагор «Человек есть мера всех вещей».
3. Вехи познания
человеческой сущности
Ученые О человеке (что такое человек)
Христиане Человек – «образ и подобие Бога».
П. делла Мирандола Человек занимает особое положение в мироздании, поскольку
он причастен всему земному и небесному.
К. Линней Человек – «существо двуногое, без перьев, курящее»
Р. Декарт Единственное достоверное свидетельство человеческого
существования – мышление («Мыслю – следовательно,
существую»)
И. Кант Человек – существо, принадлежащее двум различным мирам:
природной необходимости и нравственной свободе.
Немецкие философы Человек – творец духовной жизни, культуры, носитель
XVIII – XIX вв. всеобщего идеального начала – духа или разума.
4. Вехи познания
человеческой сущности
Ученые О человеке (что такое человек)
Л. Фейербах Человек – часть природы, биологическое, чувственно-телесное
существо.
П. Тейяр де Шарден «Человек не статический центр мира, как он долго полагал, а
ось и вершина эволюции, что много прекраснее».
А. Шопенгауэр Человек есть существо ущербное, это «халтура природы».
З. Фрейд Человек – машина, приводимая в движение постоянным
комплексом сексуальной энергии.
5. Человек – это двуногое существо.
Платон
Человек без ног все же остается человеком, а
петух без перьев человеком не становится.
Б. Паскаль
Человек есть тайна, я занимаюсь этой тайной, ибо хочу
быть человеком.
Ф.М. Достоевский
6. Время появления человека
Более 2 млн лет назад:
древнейшие люди 35-40 тыс. лет назад: люди
(архантропы) Около 250 тыс. лет назад: современного физического
Homo habilis – человек древние люди типа (неоантропы)
умелый, Homo erectus – (палеоантропы) – Homo sapiens – человек
человек прямоходящий, неандерталец. разумный, или
или питекантроп и кроманьонец
синантроп.
7.
Антропогенез – процесс появления (от греч.
«антропос» – человек, «генезис» – происхождение).
Социогенез – процесс появления человеческого
общества (от лат. «социетас» – общество).
Антропосоциогенез – параллельный процесс
появления человека и человеческого общества.
8. Г
Прямо хождение
О
М Признаки Речь
Е
Н (критерии)
И
человека
Д
Н
А
Мышление
(развитие мозга)
Умение изготавливать
Я орудия труда и
Т
целенаправленно
Р использовать их в
И Развитие руки производстве.
А (подвижная и
Д способная к
А
тонкому
манипулированию
кистью с развитым
большим пальцем
Главное отличие от животного : человек – существо общественное
(социальное), т.е. он не мыслит себя вне общества и формируется только в
обществе.
9. Три главные версии происхождения человека
Теологическая: Эволюционная:
человек – продукт
божественное Космическая: естественного отбора в
происхождение человека внеземное происхождения процессе эволюции
______________________ ______________________ _______________________
Согласно Библии люди Предки современных людей Наука XIX – XX вв.: предки
были сотворены Богом по прилетели или заброшены человека –
образу и подобию его. на Землю из космоса. человекообразные
Сотворил он их из праха обезьяны. Создатель
земного под самый конец эволюционной теории –
шестого дня Творения Чарльз Дарвин (английский
отдельно от животных. естествоиспытатель XIX в)
«Современная» теория:
человек произошел от
обезьяны по воле Бога
10. Человек – это звучит гордо!
А обезьяна – перспективно.
Шутка
На званном обеде в семье аристократа соседка Дарвина,
молодая красивая дама, игриво сказала:
- Мистер Дарвин, ну как это: человек произошел от
обезьяны? Неужели и я тоже?
- Вы – от самой очаровательной, - ответил ученый.
Анекдот
11. Движущие силы процесса антропогенеза
По Ч. Дарвину По Ф. Энгельсу – труд
_______________________________ _____________________________
Женщина (самка) отбирала Прямохождение освободило руки человека
индивидуумов, выделяющихся для трудовой деятельности, которая вела к
определенными преимуществами. изменению и совершенствованию кисти
Такие мужчины (самцы) оставляли руки. Трудовая деятельность развивала
многочисленное потомство в процессе мышление, а необходимость координации
размножения, что влияло на развитие действий и передачи опыта
человека. способствовала появлению речи.
Научная проблема, или «слабое звено» теории
Дарвин не объяснил, как при половом 1)Что первично: сознание или труд? Человека
общении происходит изменение объема создал труд, труд – это сознательная
мозга, подвижности кисти рук, целесообразная работа (деятельность), сознание
пропорций тела, т.е. тех признаков, – свойство высокоорганизованной материи, т.е.
мозга. Таким образом, получается замкнутый
которые придают человеку
круг: трудиться может только человек, а
анатомического своеобразие, а также человеком можно стать только в процессе труда.
возникновение и усовершенствование 2)Трудовая теория противоречит классической
членораздельной речи. Также не совсем генетике, т.к. прижизненно приобретенные
ясно, почему именно те, а не иные признаки (труд и речь изменяют мозг и
признаки подвергались действию формируют сознание) не передаются по
полового отбора. наследству.
12. Человеческий индивид
•
Биологическое существо
___________________
Человек – часть живой природы
Общественное (социальное)
существо
______________________
• Тело и мозг – результат • Подавление и регулирование
деятельности природы инстинктов
• Наличие инстинктов • Формируются в обществе: речь,
• Анатомия и физиология, мышление, навыки
биологические потребности • Не мыслит себя вне общества
Биологическое и социальное связано
Это существо биосоциальное
13. Образ человека включает: индивид,
индивидуальность, личность.
Человек – высшая ступень в иерархии живых
организмов на Земле (понятие биологическое).
Индивид (индивидуум) – отдельный
человек как единичный представитель рода
человеческого и как член какой-то социальной
группы (понятие биологическое и социальное).
Индивидуальность – особенность,
неповторимое своеобразие отдельного человека
(биологические и социальные особенности).
14. Личность (термин
Карамзина)
Понятие
социальное
Понятие
(социально-
характеризует
историческое),
человека как
т.к. личностью
общественное
не рождаются, а
существо.
становятся в
обществе.
15. Определение личности
Личность через Личность через набор
сущностные функций (ролей) в
характеристики, т.е. обществе:
социально значимые черты - Работник
характера индивида: - Семьянин
- Разум - Спортсмен
- Целеустремленность - Ученик
- Доброта - Родитель
- Работоспособность - Ученый
- Др. - Др.
Любой ли человек является личностью?
16. Факторы формирования личности
Социальные
Наследственные
факторы:
•
•
факторы:
Макросреда
Микросреда
• Особенности
• Трудовая
физиологии
личность (общественно-
высшей нервной
полезная)
деятельности
деятельность
• Анатомо-
• Общение
физиологические
• Организованное
особенности
воспитание
• Самовоспитание
Природно-географическая среда
17. Время рождения личности
Человек – с рождения
Индивид, индивидуальность – с 9 мес.
Первые черты личности – с 2,5 лет.
Формирование личности – с 17,5 лет.
Развитая индивидуальность еще не рождает
развитую личность.
Возрастных границ окончательного формирования
личности наука не устанавливает.
