Документ описывает основные психологические теории, включая психоанализ, бихевиоризм и гуманистическую психологию, с акцентом на концепции З. Фрейда. Рассматриваются ключевые аспекты структуры личности, механизмов защиты, а также психосексуального и психосоциального развития. Также указаны рекомендации для домашних заданий по соответствующим теориям личности.

1. Психологические теории и направления: психоанализ
Психологические теории
и направления.
Основные психологические школы

2. Литература
• Хьелл Л.,
Зиглер Д.
Теории
личности. -
СПб.: Питер,
1997-2010.

4. Литература
• Гиппенрейтер, Ю.Б.
Введение в общую
психологию. – 1988 –
2010.

5. Литература

6. Литература
• Шульц, Д., Шульц, С.
История современной
психологии. – 1998 –
2010.

7. Основные психологические теории
Психоанализ
Бихевиоризм
Гуманистическая
психология

8. Сознание Поведение
(субъективный (объективный
метод, метод,
интроспекция) наблюдение)

9. Сознание Бессознатель-
ное

10. Психоанализ
З. Фрейд
1856 - 1939

11. Психоанализ
Мы не в состоянии
полностью
контролировать
собственную жизнь при
помощи разума.
Напротив, мы -
игрушка в руках
бессознательных сил,
не подвластных
контролю сознания.
З. Фрейд
1856 - 1939

12. Психоанализ
Предмет – аномальное
поведение, душевные
расстройства
Метод – клиническое
наблюдение, гипноз
Основной объект
исследования –
бессознательное

13. Сознание
Предсознательное
Б/сознательное

14. Психоанализ
Сознание («вершина айсберга» –
ощущения и переживания, которые
человек осознает в данный момент
времени

15. Психоанализ
Предсознательное (на границе сознания
и бессознательного) – опыт, который не
осознается в данный момент, но может
легко вернуться в сознание или спонтанно,
или в результате минимального усилия

16. Психоанализ
Бессознательное («подводная часть айсберга»)
– полностью недоступный сознанию материал:
примитивные инстинктивные побуждения плюс
эмоции и воспоминания, которые настолько
угрожают сознанию, что были подавлены или
вытеснены в область бессознательного
Может выразиться в символической форме: сны,
фантазии, оговорки и т.д.

17. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
SUPER-EGO СВЕРХ-Я
EGO Я
ID ОНО

18. Сознание
Super Ego
Ego (Я) (Сверх Я)
Id (Оно)
Б/сознательное

19. ID ВНУТРЕННЯЯ
РЕАЛЬНОСТЬ
ОНО ИНСТИНКТИВНЫЕ
ПРИМИТИВНЫЕ
БИОЛОГИЧЕСКИЕ
ЖЕЛАНИЯ ПОБУЖДЕНИЯ

20. ПРИНЦИП
ID = УДОВОЛЬСТВИЯ

21. ПРИНЦИП
ID = УДОВОЛЬСТВИЯ
РЕФЛЕКТОРНЫЕ ПЕРВИЧНЫЕ
ДЕЙСТВИЯ ПРОЦЕССЫ
МЫШЛЕНИЯ

22. Ego ВНЕШНЯЯ
РЕАЛЬНОСТЬ
ВТОРИЧНЫЕ
ПРОЦЕССЫ
МЫШЛЕНИЯ
ОТВЕТСТВЕННО ЗА ПРИНЯТИЕ
РАЗУМНЫХ РЕШЕНИЙ

23. Super СОЦИАЛЬНЫЕ
НОРМЫ
Ego СОВЕСТЬ
ИДЕНТИФИКАЦИЯ

24. РОДИТЕЛИ
поощряют наказывают
Идеальное Я Совесть
саморегуляция

25. СВЕРХ-Я НАДО
Я ПРИМИРЕНИЕ
ОНО ХОЧУ

26. ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЛИЧНОСТИ
СТРЕМЛЕНИЕ СТЕМЛЕНИЕ К СМЕРТИ
К ЖИЗНИ
ЭРОС ТАНАТОС
ЛИБИДО МОРТИДО

27. ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЛИЧНОСТИ
ЛИБИДО МОРТИДО

28. ЛИБИДО – вид энергии, направленный
на реализацию инстинкта ЖИЗНИ
Сексуальное влечение –
совокупность инстинктов,
связанных с эрогенными зонами
сексуальный = половой

29. Инстинкт смерти
Цель жизни?

30. саморегуляция
Общество
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
КОНТРОЛЬ
Человеческая
природа
ID

31. Психологические
защиты

32. Психологические защиты
Сублимация
Подавление (вытеснение)
Отрицание
Рационализация
Реактивные образования
Проекция
Изоляция
Регрессия

33. Психологические защиты
Подавление –
удаление из
осознания мыслей и
чувств, причиняющих
страдания

34. Психологические защиты
Отрицание - человек отказывается
признавать, что произошло неприятное
событие

35. Психологические защиты
Проекция - человек приписывает
собственные неприемлемые мысли,
чувства и поведение другим людям или
окружению
В чужом глазу соломинку
видеть, а в своем
бревна не замечать

36. Психологические защиты
Замещение - человек переадресовывает
проявление инстинктивного импульса от
более угрожающего объекта к менее
угрожающему

37. Психологические защиты
Рационализация – оправдание себя
с помощью ложной аргументации
А виноград-то
зелен…

38. Психологические защиты
Реактивное
образование –
защита от запретных
импульсов через
выражение в
поведении и мыслях
противоположных
побуждений

39. Психологические защиты
Регрессия - возврат к
ребячливым, детским моделям
поведения

40. Психологические защиты
Сублимация – выражение
неприемлемых импульсов
посредством социально
приемлемых мыслей или
действий

41. Развитие личности
• Фундамент личности человека
закладывается до 5 лет
• Человек рождается с определенным
количеством сексуальной энергии
(либидо), затем проходит в своем
развитии через несколько
психосексуальных стадий

42. Стадии личностного развития
1. Оральная. 0 - 1 год
2. Анальная. 1 - 3 года
3. Фаллическая. 3 - 6 лет
4. Латентная. 7 - 12 лет
5. Генитальная. после 13 лет

43. Стадии личностного развития
1. Оральная. 0 - 1 год

44. Стадии личностного развития
1. Оральная. 0 - 1 год

45. Стадии личностного развития
1. Оральная. 0 - 1 год
Доверие к миру
?

46. Стадии личностного развития
1. Оральная. 0 - 1 год
Доверие к миру

47. Стадии личностного развития
1. Оральная. 0 - 1 год
НЕДОВЕРИЕ
Отсутствие
заботы

48. Стадии личностного развития
1. Оральная. 0 - 1 год
НЕВРОЗ = × (- 1)
НЕДОВЕРИЕ
меня не замечают,
следовательно меня
НЕТ

49. Стадии личностного развития
1. Оральная. 0 - 1 год
НЕВРОЗ = × (- 1)
меня НЕТ Я есть ВСЁ

50. Стадии личностного развития
2. Анальная. 1 - 3 года
Обучение
самоконтролю
и саморегуляции

51. Стадии личностного развития
3. Фаллическая. 3 - 6 лет
?

52. Стадии личностного развития
3. Фаллическая. 3 - 6 лет
М
Рб
П

53. Стадии личностного развития
4. Латентная. 7 - 12 лет

54. Стадии личностного развития
5. Генитальная. после
13 лет

55. Домашнее задание:
1. Теория психосексуального развития
З.Фрейда – устно по материалам лекции и
лит-ры.
2. Рефераты.
-Теория психосоциального развития
Э.Эриксона
-Аналитическая теория личности К.Г.Юнга
-Индивидуальная теория личности
А.Адлера

56. Рефераты - структура:
1. Как понимается психика и личность.
2. Движущие силы поведения.
3. Развитие личности.