Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
1. Paket
DOKUMEN NEGARA
2
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan
Desain dan Produksi Kria Kulit
4072
18 - 24 jam
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
1
I
II
III
Komponen/Sub komponen Penilaian
2
Persiapan Kerja
1.1. Persiapan alat
1.2. Persiapan bahan
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9
8,0-8,9
9,0-10
3
4
5
6
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Membuat pola
2.2. Memotong bahan
2.3. Menyeset komponen produk kulit
2.4. Menjahit
2.5. Memasang aksesories
2.6. Membentuk kerangka
2.7. Merakit komponen produk kulit
2.8. Finishing
Skor Komponen :
Hasil Kerja
3.1. Ketepatan bentuk dan ukuran
3.2. Kreatifitas
3.3. Kualitas produk
Skor Komponen :
4072-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-1/6
2. No
Pencapaian Kompetensi
Komponen/Sub komponen Penilaian
Tidak
IV
V
Ya
8,0-8,9
7,0-7,9
9,0-10
Sikap Kerja
4.1. Penggunaan peralatan
4.2. Kesehatan dan Keselamatan Kerja
4.3. Kebersihan tempat kerja
Skor Komponen :
Waktu
5.1 Ketepatan waktu
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari
sub komponen penilaian
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Persiapan
Bobot (%)
Proses
1
10 %
2
Sikap
Kerja
3
30 %
10 %
Nilai Praktik
(NP)
Hasil
Waktu
∑ NK
4
5
6
40 %
10 %
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan
karakter program keahlian.
……………, ………………. 2013
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
4072-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/6
3. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Desain dan Produksi Kria Kulit
4072
18 -24 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
I.
Persiapan Kerja
1.1. Persiapan Alat
Alat lengkap dan siap pakai
Alat lengkap tetapi kurang siap pakai
Alat tidak lengkap tetapi siap pakai
Alat tidak lengkap dan tidak siap pakai
1.2. Persiapan Bahan
II
Bahan lengkap, ada pecatatan kecacatan dan
siap digunakan
Bahan lengkap, belum ada ada pecatatan
kecacatan dan siap digunakan
Bahan tidak lengkap, ada pecatatan kecacatan
dan siap digunakan
Bahan tidak lengkap, tidak ada pecatatan
kecacatan dan tidak siap digunakan
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1. Membuat pola
2.2. Memotong bahan
2.3.
4072-P2-13/14
Menyeset
produk kulit
komponen
Pola lengkap dan sesuai dengan gambar kerja
Pola lengkap tetapi kurang sesuai dengan
gambar kerja
Pola tidak lengkap tetapi sesuai dengan gambar
kerja
Pola tidak lengkap dan tidak sesuai dengan
gambar kerja
Pemotongan tepat dan rapi
Pemotongan tepat, tetapi kurang rapi
Pemotongan kurang tepat tetapi rapi
Pemotongan tidak tepat dan tidak rapi
Hasil sesetan sesuai dengan ukuran dan rapi
Hasil sesetan sesuai dengan ukuran tetapi
kurang rapi
Hasil sesetan kurang sesuai dengan ukuran,
tetapi rapi
Hasil sesetan tidak sesuai dengan ukuran tetapi
tidak rapi
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
PP-3/6
4. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
1
2
2.5. Memasang aksesories
2.6. Membentuk kerangka
2.7. Merakit komponen produk
kulit
2.8. Finishing
III
Indikator
3
Jarak jahitan dan kerapihan jahitan baik
Jarak jahitan dan keseimbangan benang baik
Jarak jahitan, kerapihan jahitan dan
keseimbangan benang tidak baik
Posisi pemasangan tepat dan rapi
Posisi pemasangan tepat tetapi kurang rapi
Posisi pemasangan kurang tepat tetapi rapi
Posisi pemasangan tidak tepat dan tidak rapi
Ukuran tepat dan konstruksi kuat
Ukuran tepat tetapi konstruksi kurang kuat
Ukuran kurang tepat tetapi konstruksi kuat
Ukuran tidak tepat dan konstruksi kurang kuat
Konstruksi kuat dan hasil perakitan rapi
Konstruksi kuat tetapi hasil perakitan kurang
rapi
Konstruksi kurang kuat tetapi hasil perakitan
rapi
Konstruksi tidak kuat dan hasil perakitan tidak
rapi
Sisa benang dipotong, permukaan kulit
dibersihkan dan permukaan yang kurang presisi
di presisiskan
Sisa benang dipotong dan permukaan kulit
dibersihkan
Sisa benang dipotong dan permukaan yang
kurang presisi di presisiskan
Sisa benang dipotong, permukaan kulit
dibersihkan dan permukaan yang kurang presisi
di presisiskan
Skor
4
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
Hasil Kerja
3.1. Ketepatan bentuk, ukuran
dan presisi
3.2. Kreatifitas
4072-P2-13/14
Kerapihan, ketepatan ukuran dan kesesuaian
bentuk baik
Kerapihan dan ketepatan ukuran baik
Kerapihan dan kesesuaian bentuk baik
Kerapihan, ketepatan ukuran dan kesesuaian
bentuk tidak baik
Ada penambahan inovasi pada aspek estetika
dan fungsi
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
PP-4/6
5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Ada penambahan inovasi pada aspek fungsi
Ada penambahan inovasi pada aspek estetika
Tidak ada penambahan inovasi pada aspek
estetika dan fungsi
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
1
2
Indikator
3
Penampilan produk menarik dan kokoh
Penampilan produk menarik dan ergonomis
Penampilan produk kurang menarik, tidak
kokoh dan kurang ergonomis
IV
Dibawah
7,0
Skor
4
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
Sikap Kerja
4.1. Prosedur penggunaan
peralatan
4.2. Keselamatan Kerja
4.3. Kebersihan tempat kerja
V
8,0-8,9
7,0-7,9
Alat digunakan sesuai dengan fungsi dan SOPnya
Alat digunakan sesuai dengan fungsi nya
Alat digunakan sesuai dengan SOP-nya
Alat tidak digunakan sesuai dengan fungsi dan
SOP-nya
Alat keselamatan kerja digunakan dan
lingkungan kerja diperhatikan
Alat keselamatan kerja digunakan tetapi
lingkungan kerja kurang diperhatikan
Alat keselamatan kerja tidak digunakan tetapi
lingkungan kerja diperhatikan
Alat keselamatan kerja tidak digunakan dan
lingkungan kerja tidak diperhatikan
Alat dibersihkan, sisa bahan dirapikan dan
disimpan pada tempatnya, hasil pekerjaan
diletakkan pada tempat yang disediakan
Alat dibersihkan, sisa bahan dirapikan tetapi
tidak disimpan pada tempatnya, hasil pekerjaan
diletakkan pada tempat yang disediakan
Alat dibersihkan, sisa bahan dirapikan dan
disimpan pada tempatnya, hasil pekerjaan tidak
diletakkan pada tempat yang disediakan
Alat tidak dibersihkan, sisa bahan tidak
dirapikan dan tidak disimpan pada tempatnya,
hasil pekerjaan juga tidak diletakkan pada
tempat yang disediakan
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Dibawah
7,0
Waktu
5.1. Ketepatan waktu
4072-P2-13/14
Produk selesai sesuai atau sebelum waktu yang
ditentukan
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
PP-5/6