Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1/2/3
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Teknik Konstruksi Baja
1058
24 jam
Penugasan Perkelompok
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
I
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
Persiapan Kerja
1.1. Memelihara lingkungan tetap bersih
1.2. Menyiapkan perkakas dan
perlengkapan dengan cara yang
aman
1.3. Menyiapkan bahan dengan aman
1.4. Menggunakan alat pelindung diri
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Prosedur pengamplasan
2.2. Prosedur pengecatan dengan cat
dasar
2.3. Prosedur pengecatan dengan cat
besi/warna
Skor Komponen :
Hasil Kerja
3.1. Pengamplasan
3.2. Pengecatan dengan cat dasar
II
III
1058-P123-13/14
3
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
5
6
PP-1/5
2. IV
V
3.3. Pengecatan dengan cat besi/warna
Skor Komponen :
Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur
4.2. Keselamatan kerja
4.3. Kebersihan tempat kerja
Skor Komponen :
Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
1058-P123-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/5
3. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
Bobot (%)
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1058-P123-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/5
4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
2
3
4
1
I.
II
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
: Teknik Konstruksi Baja
: 1058
: 24 jam
: Penugasan kelompok
Persiapan Kerja
1.1. Menyiapkan tempat
kerja
Bersih dari kotoran dan benda yang
mengganggu
Masih ada benda lain yang mengganggu
Menyiapkan asal-asalan
Tidak menyiapkan tempat kerja
1.2. Menyiapkan, bahan
Menyiapkan perkakas dan perlengkapan
perkakas dan perlengkapan
dengan cara yang aman dan rapih
Menyiapkan perkakas dan perlengkapan
dengan cara yang aman dan berantakan
Menyiapkan perkakas dan perlengkapan
dengan cara yang aman dan rapih
Tidak menyiapkan perkakas dan
perlengkapan
1.3. Menggunakan alat
Menggunakan alat pelindung diri
pelindung diri
Menggunakan alat pelindung diri kurang 1
alat keselamatan
Menggunakana alat pelindung diri kurang 2
alat keselamatan
Menggunakan alat pelindung diri kurang 3
alat keselamatan
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Prosedur pengamplasan Menghamplas menggunakan bantalan
hamplas dengan benar, arah hamplas 1 (satu
arah)
Menghamplas menggunakan bantalan
hamplas dengan benar, arah hamplas 2 (dua
arah)
Menghamplas tidak menggunakan bantalan
hamplas dengan benar, arah hamplas 1 (satu
arah)
1058-P123-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
PP-4/5
5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Menghamplas tidak menggunakan bantalan
hamplas dengan benar, arah hamplas
sembarangan
III
Hasil Kerja
3.1. Pengamplasan
3.2. Pengecatan dengan cat
dasar
3.3. Pengecatan dengan cat
besi/warna
Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan
dan alat ukur
4.2. Keselamatan kerja
IV
4.3. Kebersihan tempat
kerja
V
Waktu
5.1. Waktu penyelesaian
praktik
1058-P123-13/14
Tidak
Benar, halus, rapih, besih
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
Benar, halus, rapih, besih
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
Benar, halus, rapih, besih
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Sesuai dengan criteria persyaratan
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
Sesuai dengan criteria persyaratan
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
Sesuai dengan criteria persyaratan
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Waktu sisa 2 jam dari yang ditentukan
Waktu sisa 1 jam dari yang ditentukan
Waktu sesuai dari yang ditentukan
Waktu kurang dari yang ditentukan
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-5/5
6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Menghamplas tidak menggunakan bantalan
hamplas dengan benar, arah hamplas
sembarangan
III
Hasil Kerja
3.1. Pengamplasan
3.2. Pengecatan dengan cat
dasar
3.3. Pengecatan dengan cat
besi/warna
Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan
dan alat ukur
4.2. Keselamatan kerja
IV
4.3. Kebersihan tempat
kerja
V
Waktu
5.1. Waktu penyelesaian
praktik
1058-P123-13/14
Tidak
Benar, halus, rapih, besih
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
Benar, halus, rapih, besih
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
Benar, halus, rapih, besih
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Sesuai dengan criteria persyaratan
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
Sesuai dengan criteria persyaratan
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
Sesuai dengan criteria persyaratan
Satu persyaratan tidak terpenuhi
Dua persyaratan tidak terpenuhi
Lebih dari dua persyaratan tidak terpenuhi
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Waktu sisa 2 jam dari yang ditentukan
Waktu sisa 1 jam dari yang ditentukan
Waktu sesuai dari yang ditentukan
Waktu kurang dari yang ditentukan
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-5/5