Unit ini menjelaskan keterampilan membuat bukaan/bentangan geometri meliputi pemindahan ukuran dari gambar ke spesifikasi, membuat model sesuai spesifikasi, membuat bukaan pada model sesuai persyaratan, dan menginterpretasikan standar level pekerjaan dan simbol yang relevan. Kriteria kinerja mencakup pemahaman spesifikasi pekerjaan, ketepatan pembuatan bukaan, pemilihan bahan dan produksi model sesuai spesifikasi, serta
Unit ini menjelaskan proses merakit pelat pola yang meliputi 5 langkah yaitu menentukan persyaratan kerja, memeriksa dan menata letak pola, memasang pola pada pelat, memasang sistem saluran, dan memeriksa perakitan pelat pola. Kriteria unjuk kerja mencakup pemahaman instruksi kerja, pemasangan pola dan saluran sesuai spesifikasi, serta inspeksi hasil perakitan.
Unit ini menjelaskan proses pengembangan dan pembuatan model presisi, meliputi penentuan persyaratan, konsep desain, pembuatan pola, dan pengukuran untuk memenuhi spesifikasi. Kompetensi kunci yang dibutuhkan antara lain merencanakan aktivitas, memecahkan masalah, dan menggunakan teknologi.
Unit ini menjelaskan tentang pengembangan dan pembuatan pola roda gigi, baut conveyor, dan propeller yang meliputi penentuan persyaratan kerja, pengembangan pola, pembuatan alat bantu, dan pembuatan serta pemeriksaan pola sesuai spesifikasi. Tahapannya meliputi perencanaan parameter pola, pengembangan dan pembuatan alat bantu, pemberian tanda pada bahan, pembuatan pola menggunakan teknik yang tepat, dan penand
Logam mesin drawing,design and drafting 6Eko Supriyadi
Unit ini menjelaskan proses merancang gambar teknik secara rinci dan lanjutan, meliputi penentuan spesifikasi, perhitungan teknik, pemilihan komponen, dan pemeriksaan gambar untuk memastikan pemenuhan spesifikasi dan kemampuan pembuatan."
Unit ini menjelaskan keterampilan membuat bukaan/bentangan geometri meliputi pemindahan ukuran dari gambar ke spesifikasi, membuat model sesuai spesifikasi, membuat bukaan pada model sesuai persyaratan, dan menginterpretasikan standar level pekerjaan dan simbol yang relevan. Kriteria kinerja mencakup pemahaman spesifikasi pekerjaan, ketepatan pembuatan bukaan, pemilihan bahan dan produksi model sesuai spesifikasi, serta
Unit ini menjelaskan proses merakit pelat pola yang meliputi 5 langkah yaitu menentukan persyaratan kerja, memeriksa dan menata letak pola, memasang pola pada pelat, memasang sistem saluran, dan memeriksa perakitan pelat pola. Kriteria unjuk kerja mencakup pemahaman instruksi kerja, pemasangan pola dan saluran sesuai spesifikasi, serta inspeksi hasil perakitan.
Unit ini menjelaskan proses pengembangan dan pembuatan model presisi, meliputi penentuan persyaratan, konsep desain, pembuatan pola, dan pengukuran untuk memenuhi spesifikasi. Kompetensi kunci yang dibutuhkan antara lain merencanakan aktivitas, memecahkan masalah, dan menggunakan teknologi.
Unit ini menjelaskan tentang pengembangan dan pembuatan pola roda gigi, baut conveyor, dan propeller yang meliputi penentuan persyaratan kerja, pengembangan pola, pembuatan alat bantu, dan pembuatan serta pemeriksaan pola sesuai spesifikasi. Tahapannya meliputi perencanaan parameter pola, pengembangan dan pembuatan alat bantu, pemberian tanda pada bahan, pembuatan pola menggunakan teknik yang tepat, dan penand
Logam mesin drawing,design and drafting 6Eko Supriyadi
Unit ini menjelaskan proses merancang gambar teknik secara rinci dan lanjutan, meliputi penentuan spesifikasi, perhitungan teknik, pemilihan komponen, dan pemeriksaan gambar untuk memastikan pemenuhan spesifikasi dan kemampuan pembuatan."
Logam mesin drawing,design and drafting 2Eko Supriyadi
Unit ini membahas tentang membaca gambar teknik yang meliputi interpretasi bentuk benda, dimensi, simbol, instruksi, dan material pada gambar serta memeriksa keabsahan gambar sesuai persyaratan. Terdapat dua elemen kompetensi yaitu mengenali komponen, ukuran, instruksi, material, dan simbol pada gambar serta memeriksa kesesuaian gambar dengan persyaratan kerja.
Logam mesin drawing,design and drafting 5Eko Supriyadi
Unit ini membahas merancang gambar teknik secara rinci tingkat dasar, meliputi pembuatan gambar benda, tata letak, perakitan, penentuan ukuran dan etiket, simbol-simbol, serta persyaratan bagian sesuai katalog produsen. Kompetensi mencakup mempersiapkan draft, menentukan tuntutan bagian dan bahan sesuai spesifikasi.
Unit ini menjelaskan tentang pengembangan dan pembuatan pola kayu, meliputi penentuan spesifikasi pekerjaan, perencanaan pola sesuai spesifikasi, dan pembuatan pola kayu menggunakan teknik yang tepat sehingga sesuai dengan desain.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian konstruksi badan pesawat udara. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam mengerjakan tugas praktik berdasarkan beberapa komponen penilaian seperti persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu. Kriteria penilaian untuk masing-masing komponen digunakan untuk menentuk
Unit ini menjelaskan proses pengembangan dan pembuatan cetakan vakum, mulai dari menentukan persyaratan kerja, merancang cetakan, memilih bahan dan proses manufaktur, hingga pembuatan cetakan vakum sesuai spesifikasi yang ditentukan."
Logam mesin drawing,design and drafting 3Eko Supriyadi
Unit ini menjelaskan kompetensi dasar dalam mempersiapkan gambar teknik, meliputi identifikasi persyaratan gambar, pembuatan dan validasi gambar, identifikasi bagian gambar, penerbitan dan pendokumentasian gambar sesuai prosedur. Kompetensi kunci meliputi pengumpulan dan analisis informasi, komunikasi, perencanaan aktivitas, pemecahan masalah, dan penggunaan teknologi.
Unit ini menjelaskan konsep dasar penghitungan termasuk penambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan, bilangan campuran, dan pecahan desimal beserta penerapannya dalam pekerjaan. Kriteria pengujian mencakup kemampuan mengaplikasikan empat aturan dasar penghitungan dan menunjukkan penghitungan yang melibatkan pecahan dan desimal.
Logam mesin machine and process operation 7.18 a, v1 rev (15)Eko Supriyadi
Unit ini menjelaskan tentang melakukan operasi pembentukan, penyekrapan, dan pengaluran dengan presisi dan akurat. Termasuk mengamati prosedur keamanan, menentukan persyaratan kerja berdasarkan gambar dan spesifikasi, serta melakukan pemeriksaan komponen untuk memenuhi standar.
Logam mesin drawing,design and drafting 10Eko Supriyadi
Unit ini membahas pembuatan model 3D menggunakan sistem CAD, meliputi persiapan penggambaran 3D, pembuatan dan modifikasi model 3D, penyimpanan file, dan pengeluaran data sifat fisik model sesuai standar. Kompetensi yang dinilai termasuk pembuatan entitas 3D, manipulasi model, pembuatan bentuk permukaan, dan penyimpanan hasil gambar dalam berbagai format.
Logam mesin drawing,design and drafting 2Eko Supriyadi
Unit ini membahas tentang membaca gambar teknik yang meliputi interpretasi bentuk benda, dimensi, simbol, instruksi, dan material pada gambar serta memeriksa keabsahan gambar sesuai persyaratan. Terdapat dua elemen kompetensi yaitu mengenali komponen, ukuran, instruksi, material, dan simbol pada gambar serta memeriksa kesesuaian gambar dengan persyaratan kerja.
Logam mesin drawing,design and drafting 5Eko Supriyadi
Unit ini membahas merancang gambar teknik secara rinci tingkat dasar, meliputi pembuatan gambar benda, tata letak, perakitan, penentuan ukuran dan etiket, simbol-simbol, serta persyaratan bagian sesuai katalog produsen. Kompetensi mencakup mempersiapkan draft, menentukan tuntutan bagian dan bahan sesuai spesifikasi.
Unit ini menjelaskan tentang pengembangan dan pembuatan pola kayu, meliputi penentuan spesifikasi pekerjaan, perencanaan pola sesuai spesifikasi, dan pembuatan pola kayu menggunakan teknik yang tepat sehingga sesuai dengan desain.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian konstruksi badan pesawat udara. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam mengerjakan tugas praktik berdasarkan beberapa komponen penilaian seperti persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu. Kriteria penilaian untuk masing-masing komponen digunakan untuk menentuk
Unit ini menjelaskan proses pengembangan dan pembuatan cetakan vakum, mulai dari menentukan persyaratan kerja, merancang cetakan, memilih bahan dan proses manufaktur, hingga pembuatan cetakan vakum sesuai spesifikasi yang ditentukan."
Logam mesin drawing,design and drafting 3Eko Supriyadi
Unit ini menjelaskan kompetensi dasar dalam mempersiapkan gambar teknik, meliputi identifikasi persyaratan gambar, pembuatan dan validasi gambar, identifikasi bagian gambar, penerbitan dan pendokumentasian gambar sesuai prosedur. Kompetensi kunci meliputi pengumpulan dan analisis informasi, komunikasi, perencanaan aktivitas, pemecahan masalah, dan penggunaan teknologi.
Unit ini menjelaskan konsep dasar penghitungan termasuk penambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan, bilangan campuran, dan pecahan desimal beserta penerapannya dalam pekerjaan. Kriteria pengujian mencakup kemampuan mengaplikasikan empat aturan dasar penghitungan dan menunjukkan penghitungan yang melibatkan pecahan dan desimal.
Logam mesin machine and process operation 7.18 a, v1 rev (15)Eko Supriyadi
Unit ini menjelaskan tentang melakukan operasi pembentukan, penyekrapan, dan pengaluran dengan presisi dan akurat. Termasuk mengamati prosedur keamanan, menentukan persyaratan kerja berdasarkan gambar dan spesifikasi, serta melakukan pemeriksaan komponen untuk memenuhi standar.
Logam mesin drawing,design and drafting 10Eko Supriyadi
Unit ini membahas pembuatan model 3D menggunakan sistem CAD, meliputi persiapan penggambaran 3D, pembuatan dan modifikasi model 3D, penyimpanan file, dan pengeluaran data sifat fisik model sesuai standar. Kompetensi yang dinilai termasuk pembuatan entitas 3D, manipulasi model, pembuatan bentuk permukaan, dan penyimpanan hasil gambar dalam berbagai format.
Unit ini menjelaskan proses pengelasan dengan semburan serbuk, mulai dari persiapan bahan dan peralatan, penyetelan perlengkapan las semprot, penerapan pencegahan distorsi, pemilihan bubuk las yang tepat, hingga pemeriksaan hasil las secara visual. Proses ini digunakan untuk menyambung logam tebal maupun tipis sesuai spesifikasi gambar.
Unit ini mengajarkan keterampilan membaca dan membuat berbagai jenis grafik berdasarkan data, serta melakukan perhitungan statistik dasar seperti rata-rata, modus, dan deviasi standar. Peserta akan dinilai kemampuannya menginterpretasikan informasi dari grafik, membuat grafik sesuai skala, dan menghitung ukuran-ukuran statistik sederhana dari set data.
Dokumen tersebut menjelaskan standar kompetensi kerja nasional Indonesia untuk pekerjaan memotong bahan logam dengan cara panas secara otomatis. Mencakup proses persiapan bahan, pengaturan mesin potong otomatis, dan penggunaan mesin sesuai prosedur operasi standar untuk memotong bahan secara efisien dengan meminimalkan bahan yang terbuang."
Logam mesin drawing,design and drafting 7Eko Supriyadi
Unit ini membahas pembuatan gambar teknik rinci bagian mesin sesuai standar ISO. Mencakup pembuatan gambar perakitan, tata letak, dan detail semua komponen mesin. Kompetensinya meliputi mengumpulkan informasi, merancang gambar, dan memecahkan masalah teknis sesuai standar.
Unit ini menjelaskan proses perencanaan proses produksi tingkat dasar, termasuk penentuan data produksi dan teknik yang dibutuhkan, penentuan proses produksi, pemeriksaan spesifikasi proses, identifikasi langkah-langkah dan persiapan material serta dokumentasi proses."
Unit ini menjelaskan proses pemotongan panas, pengaluran, dan pembentukan logam secara manual dengan standar dan prosedur yang tepat untuk mendapatkan hasil akhir yang sesuai spesifikasi. Termasuk pemilihan peralatan dan bahan kerja, penyetelan peralatan, proses pemotongan, pengecekan mutu hasil, serta penerapan keselamatan kerja.
Standar Kompetensi Industri Logam menjelaskan metode penyelesaian permukaan dengan pelapisan basah, kering, dan uap, termasuk persiapan, pencampuran bahan sesuai prosedur, dan melaksanakan proses pelapisan untuk memenuhi spesifikasi. Unit ini memberikan panduan untuk menilai kompetensi terkait dengan proses pelapisan permukaan.
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabEko Supriyadi
Pemerintah mengumumkan paket stimulus ekonomi baru untuk menyelamatkan bisnis dan pekerjaan. Stimulus ini meliputi insentif pajak, bantuan langsung untuk UMKM, serta subsidi upah bagi perusahaan yang menahan PHK.
Buku pegangan ini memberikan panduan kepada guru dalam melaksanakan penilaian berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) yang mencakup penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik. Tujuannya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinanEko Supriyadi
Dokumen tersebut merupakan peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan tentang perubahan atas peraturan sebelumnya mengenai penataan linieritas guru bersertifikat. Peraturan baru ini mengubah lampiran pada peraturan sebelumnya dan mulai berlaku sejak diundangkan dengan daya laku surut sejak tanggal tertentu.
1. menguasai karakteristik peserta didikEko Supriyadi
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi pedagogik guru yang terdiri dari tujuh aspek dan empat puluh lima indikator. Aspek-aspek tersebut adalah menguasai karakteristik peserta didik, menguasai teori belajar dan prinsip pembelajaran, pengembangan kurikulum, kegiatan pembelajaran, pengembangan potensi peserta didik, komunikasi dengan peserta didik, dan penilaian serta evaluasi.
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaEko Supriyadi
Dokumen tersebut membahas tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Dokumen ini menjelaskan tentang pengertian jabatan fungsional guru dan angka kredit, rumpun jabatan, jenis guru, kedudukan dan tugas utama guru, kewajiban, tanggung jawab dan kewenangan guru, unsur dan sub unsur kegiatan yang dinilai angka kreditnya, jenjang jabatan dan pangkat guru, serta rincian tugas guru kelas, g
Teori X dan Y menjelaskan dua pandangan manajer terhadap pegawai. Teori X menganggap pegawai pemalas yang menghindari pekerjaan, sementara Teori Y meyakini pegawai dapat bekerja dengan baik tanpa pengawasan ketat. Teori ini dikemukakan oleh Douglas McGregor untuk membedakan pemimpin dan bukan pemimpin.
Dokumen tersebut membahas upaya peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar melalui pengembangan soal-soal yang menuntut berpikir tingkat tinggi (HOTS). Termasuk di dalamnya adalah latar belakang perlunya pengembangan HOTS, konsep soal HOTS, dan langkah-langkah menyusun soal HOTS.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan singkat tentang 4 tipe kepribadian menurut teori Myers-Briggs yaitu:
1. Melankolis yang pemikir, pesimis dan menyukai kesempurnaan
2. Sanguin yang mudah bergaul, gembira dan banyak bicara
3. Koleris yang optimis, pemimpin dan pelaku
4. Plegmatis yang pengamat dan damai
Lembar kerja ini digunakan untuk menelaah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dengan memeriksa berbagai aspek seperti identitas, kompetensi inti dan dasar, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi, langkah pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan sumber belajar. Penelaah akan memberikan penilaian berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.
Format pengamatan praktik pelaksanaan pembelajaran dan penilaian terdiri dari aspek pendahuluan, kegiatan inti, penilaian, dan penutup. Aspek-aspek tersebut dinilai berdasarkan kriteria sangat baik, baik, cukup, dan perlu bimbingan. Format ini digunakan untuk menilai pelaksanaan pembelajaran dan penilaian guru model.
1. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
KODE UNIT : LOG.OO05.031.01
JUDUL UNIT : Menggambar Bukaan/Bentangan Geometri Lanjut – Benda
Transisi
DESKRIPSI UNIT : Unit ini menggambarkan kegiatan membuat bukaan/bentangan
geometri lanjut bentuk transisi meliputi penandaan/melukis sesuai
spesifikasi dan prasyarat pekerjaan, membuat model sesuai
spesifikasi, membuat bukaan model sesuai persyaratan serta
mengaplikasikan standar level pekerjaan dan simbol yang relevan
yang diperlukan serta perkiraan jumlah material dari gambar
detail.
Bidang : Fabrikasi
Bobot Unit : 4
Unit Prasyarat : 1. LOG.OO 02.012.01 - Melaksanakan perhitungan matematika
2. LOG.OO 05.028.01 - Bukaan/bentangan geometri
3. LOG.OO 09.002.01 - Membaca gambar teknik
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
01 Penandaan/Melukis 1.1 Spesifikasi dan prasyarat pekerjaan yang dituntut
di pahami menggunakan perhitungan yang tepat
dan benar.
1.2 Bukaan/bentangan yang dibuat sesuai spesifikasi
atau standar prosedur operasional menggunakan
alat dan perlengkapan yang tepat
1.3 Titik awal sebagai patokan awal ditetapkan
dengan tepat.
1.4 Kelonggaran yang ditentukan ditandai dengan
benar memperhitungkan tebal bahan,
bengkokan,jarak bagi,sudut,keliling atau batas
pinggir
02 Membuat model seperti yang
disyaratkan
2.1 Bahan model dipilih dengan tepat
2.2 Model diproduksi sesuai spesifikasi
2.3 Kelonggaran ditetapkan dan dipindahkan ke
benda kerja
2.4 Model untuk di roll, ditekuk,,dipress, dibor,diprofil
dibuat dengan akurat.
2.5 Penyimpanan produk dengan baik berikut
memberi label dan identitas, sesuai standar
prosedur operasional
Menggambar Bukaan/Bentangan Geometri Lanjut – Benda Transisi 39
2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
03 Bukaan model sesuai
persyaratan
3.1 Bukaan model sistem garis sejajar, garis radial
dan segitiga dipilih dan diterapkan
3.2 Kelonggaran fabrikasi dan perakitan ditentukan
dan dipindahkan dengan tepat.
04 Interpretasi level pekerjaan,
standar dan simbol yang
relevan
4.1 Standar level pekerjaan dan simbol yang relevan
diinteprelasikan.
4.2 Standar dan Level Pekerjaan yang diperlukan
diterjemahkan dan diaplikasikan pada material
dan proses.
05 Perkiraan jumlah material dari
gambar detail
5.1 Material diidentifikasi dengan benar
5.2 Jumlah bahan yang dibutuhkan diestimasi dari
gambar
5.3 Limbah bahan diminimalkan
BATASAN VARIABEL
Unit ini adalah penerapan. Penggambaran kontruksi Fabrikasi secara umum dengan bukaan
geometris. Pekerjaan yang dilaksanakan sebelumnya harus menetapkan standar kualitas,
keselamatan kerja dan prosedur dibengkel. Pekerjaan dapat dilaksanakan dibengkel atu
dilapangan. Penandaan dilakukan dengan menggunakan alat perlengkapan dan model yang tepat,
guna. Memproduksi seperti persyaratan yang diminta. Unit ini tidak diperuntukan untuk mencover
keterampilan yang diperlukan untuk mengisi kumpulan kegiatan berhubungan dengan keahlian
teknik umum dan fungsi perawatan. Untuk keterampilan ini lihat unit. LOG.OO12.006.01
Pemberian tanda batas (teknik dasar), LOG.OO07.005.01 Bekerja dengan mesin umum,
LOG.OO18.006.01 membongkar / memperbaik / mengganti / merakit dan memasang komponen
pemesinan dan LOG OO18.014.01 Membuat perkakas, mal ukur dan matras
PANDUAN PENILAIAN
1. Konteks Penilaian
Unit ini dinilai pada pekerjaan langgeng atau tidak atau kombinasi keduanya jenis
kompetensi yang terangkum pada unit ini harus didemontrasikan dengan kerja individu
atau kelompok penilaian dilapangan agar tidak merugikan kandidat
2. Kondisi Penilaian
Kandidat akan disediakan semua alat yang diperlukan, perlengkapan, material dan
pencatatan hasil yang diperlukan. Kandidat diijinkan mencari referensi:
2.1 Prosedur tempat kerja yang relevan.
2.2 Spesifkasi manufaktur dan produk yang relevan.
2.3 Level Pekerjaan, standar, manual dan referensi material.
2.4 Kandidat akan wajib dituntut:
2.4.1 mengemukakan secara lisan atau dengan metode komunikasi yang lain
2.4.2 menjawab pertanyaan penguji
Menggambar Bukaan/Bentangan Geometri Lanjut – Benda Transisi 40
3. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
2.4.3 mengidentifikasi teman melalui pendekatan untuk mengumpulkan hasil
kompetensi dengan benar.
2.4.4 mempresentasikan hasil pelajaran dari setiap job, penilai/penguji harus puas
bahwa kandidat melengkapi secara konsisten semua elemen dari unit ini
dengan kriteria yang spesifik dan pengetahuan yang diperlukan.
3. Aspek kritis
Unit ini seharusnya dinilai hubungannya dengan unit lain menyangkut keselamatan kerja,
kualitas komunikasi, pelayanan material, pencatatan dan pelaporan dengan gambar
bukaan atau unit lain yang memerlukan latihan keterampilan dalam pengetahuan yang
terangkum dalam unit ini. Komponen pada unit tidak seperti dituntut sebelum semua
persyaratan dipenuhi
4. Catatan khusus
Selama penilaian setiap individu akan:
4.1 Mendemonstrasikan praktek kerja yang aman sepanjang waktu
4.2 Mengkomunikasikan tentang proses setiap tugas yang dilaksanakan secara aman
dan lingkungan kerja mandiri.
4.3 Bertanggung jawab pada kualitas pekerjaannya
4.4 Perencanaan tugas pada semua keadaan dan mengulangi semua tugas yang
diperlukan dengan benar
4.5 Menyelesaikan tugas-tugas sesuai standar prosedur operasional dan memenuhi
spesifikasi
4.6 Menggunakan teknik yang dapat diterima, praktis, sesuai prosedur di tempat kerja,
tugas yang rumit akan dilengkapi dengan alasan dan sesuai batas waktu serta
aktivitas tempat kerja tertentu.
5 Pedoman penilai
5.1. Amati bahwa Instruksi pekerjaan dan spesifikasi yang diprasyaratkan sesuai dengan
prosedur tempat kerja. Semua perhitungan yang diperlukan dilakukan dengan tepat
dan benar .
5.2. Pastikan bahwa pekerjaan yang akan dikerjakan dapat didentifikasi. Spesifikasi yang
diterapkan pada pekerjaan dapat diidentifikasi.
5.3. Amati bahwa bentangan yang dibuat harus yang teliti menggunakan teknik, prosedur
dan peralatan yang tepat
5.4. Pastikan bahwa alat dalam perlengkapan yang dipakai dipersiapkan untuk membuka
bukaan dapat diidentifikasi
5.5. Amati bahwa semua titik patokan awal/datum ditetapkan dengan benar dan ditandai
dengan tepat
5.6. Pastikan bahwa titik patokan awal dapat diidentifikasi
5.7. Amati bahwa semua kelonggaran/toleransi dihitung dengan benar dipindahkan
dengan penandaan ke bahan/benda kerja.
5.8. Pastikan bahwa Alasan membuat kelonggaran untuk penandaan /lukisan diberikan.
(sesuai tebal bahan,bengkokan,jarak bagi , sudut keliling dan batas pinggir ).Cara
menghitung kelonggaran dapat didemonstrasikan.
5.9. Pastikan bahwa material yang dipakai bukan model yang dipersiapkan dan di
aplikasinya dapat diberikan. Material yang tepat untuk bentangan diidentifikasi
5.10. Amati bahwa model diproduksi sesuai spesifikasi menurut standar prosedur
operasional. Teloransi pembuatan model dihitung dengan tepat dan benar.
5.11. Pastikan bahwa Teloransi pembuatan model betul-betul dipertimbangkan jika
membuat bentangan dapat diidentifikasi.
5.12. Amati bahwa semua kelonggaran untuk produksi dihitung dengan tepat dan benar
Menggambar Bukaan/Bentangan Geometri Lanjut – Benda Transisi 41
4. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
5.13. Amati bahwa Jika mungkinModel untuk di roll, ditekuk,,dipress, dibor,diprofil dibuat
dengan akurat sesuai standar prosudur operasional.
5.14. Pastikan bahwaProsedur pembuatan model dapat diberikan.Alasan pembuatan
model untuk proses manufaktur yang spesifik dapat dijelaskan. Alat, perlengkapan
dan teknik yang akan dipakai dapat diidentifikasi
5.15. Amati bahwa model di beli label dan di simpan sesuai standar prosedur operasional.
5.16. Pastikan bahwa Prosedur dan memberi identitas pada model dapat
diidentifikasi.Persyaratan penyimpanan model yang tepat dapat diidentifikasi.
5.17. Amati bahwa pola dibentuk dengan menggunakan metoda yang tepat sesuai
prosedur.
5.18. Pastikan bahwa tiga metode bukaan dan aplikasinya dapat diidentifikasi.Metoda
bukaan yang tepat sesuai benda obyek diidentifikasi .Sumber data kelonggaran
5.19. Amati bahwa kelonggaran fabrikasi dan perakitan dan ditentukan dan dipindahkan
dengan tepat pada kelonggaran fabrikasi dan perakitan dapat diidentifikasi. Pengaruh
dari ketebalan dan jenis bahan untuk kelonggaran dan perkaitan dapat diidentifikasi.
Sumber-sumber data untuk kelonggaran fabrikasi dan perakitan diidentifikasi.
5.20. Pastikan bahwa simbol standar dan Level Pekerjaan yang keluar dapat
diidentifikasi.Pengertian simbol yang dipahami dalam Level Pekerjaan dan standar
diberikan
5.21. Amati bahwa jika mungkin level pekerjaan dan standar yang dipersyaratkan
diterapkan secara tepat selama proses menggambar bahan geometris.
5.22. Pastikan bahwa level Pekerjaan standar yang dipersyaratkan diterapkan pada
gambar kerja dapat diidentifikasi
5.23. Pastikan bahwa material dari mana komponen diproduksi dapat diidentifikasi
5.24. Amati bahwa material dan jumlah komponen yang diperlukan ditentukan dengan tepat
dari gambar dan spesifikasi pekerjaan
5.25. Amati bahwa limbah material diminimalkan selama proses pembuatan pola.
5.26. Pastikan bahwa keuntungan dari penghematan bahan dari meminimalkan limbah
diberikan
KOMPETENSI KUNCI
NO KOMPETENSI KUNCI TINGKAT
1. Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 3
2. Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 2
3. Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 2
4. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 2
5. Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 2
6. Memecahkan masalah 2
7. Menggunakan teknologi 2
Menggambar Bukaan/Bentangan Geometri Lanjut – Benda Transisi 42