εθισμός μαθητών λυκείου στο διαδικτυο

1. Εθισμός μαθητών λυκείου
στο διαδίκτυο
Τμήμα: Α4’ project
Συντονιστής: Ηλίας Φωτιάδης
Σχολικό έτος: 2016-17 (Α’ τετράμηνο)

2. Μαθητές
Ενές Φατήχ Μουσταφά
ΜουμίνΑλή Κάαν Μπατού
Ντουρανίδου Νικολέττα
Οργιανέλης Ηλίας
Ουρεϊλίδης Γιώργος
Παπαδόπουλος Νίκος
Παπαναστασίου Σωτηρία
Παπάζογλου Ευάγγελος
Παπαθεοδώρου Βασιλική
Παπανικολάου Ελένη
Παρασίδης Ηλίας
Πασαλίδου Ναταλία
Παχούμη Ειρήνη
Πελτέκης Χρήστος
Περεντέ Μεμέτ Ντουιγκού
Ποζίδου Ελπίδα
Πολίτης Χρήστος
Ράπτη Μαρία
Ράπτης Δήμος
Ρετζέπ Ουφούκ
Ρόϊδος Κωνσταντίνος
ΣαββουλίδουΣοφία
Σιδεράς Δημήτρης
Σιδηρόπουλος Γιώργος
Χουσεΐν Ερέν

3. Εισαγωγή
Αναπόσπαστο τμήμα της καθημερινότητας του
σύγχρονου ανθρώπου αποτελεί η χρήση του διαδικτύου,
ενός πολυδιάστατου μέσου:
• επικοινωνίας
• πληροφόρησης
• ενημέρωσης
• διασκέδασης και
• άντλησης γνώσης (Σοφός, 2009)
Οι υπηρεσίες, όμως, που προσφέρει μπορεί να
αποτελέσουν κίνδυνο, αν δεν χρησιμοποιηθούν με
σύνεση.

4. Αναφορά προβλήματος
• Ο εθισμός στους Η/Υ και η εξάρτηση από το
διαδίκτυο, αποτελεί ένα φαινόμενο της
τελευταίας δεκαετίας που ολοένα εξαπλώνεται,
καθώς το διαδίκτυο προσελκύει εκατομμύρια
χρήστες.
• Οι πρώτες περιπτώσεις εθισμού αφορούσαν
ενήλικες, ωστόσο τα επόμενα χρόνια το φαινόμενο
επεκτάθηκε ραγδαία σε εφήβους και νέους.

5. Αναφορά προβλήματος
• Στην πλειονότητα των ερευνών τα ποσοστά
εθισμού/εξάρτησης, αν και είναι κάτω του 10%,
θεωρούνται ανησυχητικά, δεδομένου ότι αναφέρονται
σε εφηβικό και παιδικό πληθυσμό (Σκαρλάτου, 2013).
• Είναι δύσκολο για έναν έφηβo να αντιληφθεί ότι είναι
εθισμένος στο διαδίκτυο, επειδή φαίνεται απολύτως
φυσιολογικό να ασχολείται με το διαδίκτυο, καθώς είναι
μία από τις κυριότερες δραστηριότητες των εφήβων
στις μέρες μας

6. Ορισμός
Εθισμός στο διαδίκτυο: Αποτελεί μία σχετικά νέα
μορφή εξάρτησης που αναφέρεται στην υπερβολική,
καταναγκαστική χρήση του διαδικτύου και όσων
σχετίζονται με αυτήν την τεχνολογία επηρεάζοντας
την κοινωνική, οικονομική, επαγγελματική,
ακαδημαϊκή και οικογενειακή ζωή του χρήστη.

7. Μορφές Εθισμού στο
διαδίκτυο (1)
Καταναγκαστική χρήση διαδικτύου
Διαδικτυακές σχέσεις (Cyber-relation)
Διαδικτυακά παιχνίδια (Obsessive Role Play
Gaming)
Online τυχερά παιχνίδια, τζόγος (Online gambling)
Διαδικτυακό σεξ (cyberporn)

8. Μορφές Εθισμού στο
διαδίκτυο (2)
Υπερφόρτωση πληροφοριών
Ηλεκτρονικές αγορές
Συνεχής λήψη προγραμμάτων (Online software
downloading)
Συνεχής πλοήγηση αναζήτησης στο διαδίκτυο
(Compulsive surfing)
Διαδικτυακός εκφοβισμός (Cyber bullying)

9. Αίτια εθισμού
Φαίνεται ότι η εθιστική συμπεριφορά προκύπτει
από το συνδυασμό κοινωνικών αιτιών και
ατομικών χαρακτηριστικών

10. Αίτια εθισμού –
Ατομικά χαρακτηριστικά (1)
• Ευαίσθητη προσωπικότητα
• Διαρκής αναζήτηση του νέου
• Διαταραχές συγκέντρωσης
• Υπερκινητικότητα
• Κακή αντίληψη του χρόνου
• Τάση υπέρβασης των ορίων
• Κακή σχέση με τους γονείς
(Παπαδημητρίου & Σεμεντεριάδης, 2014)

11. Αίτια εθισμού –
Ατομικά χαρακτηριστικά (2)
• Επιθυμία για αλλαγή διάθεσης (απαλλαγή από
αρνητικά συναισθήματα) (Μπόνια, 2015)
• Επιθυμία να γίνουν κάποιοι άλλοι (δραπετεύουν
στον εικονικό κόσμο επιζητώντας νόημα,
ικανοποίηση ή το αίσθημα ότι ανήκουν κάπου)
(Θεοδώρου, 2009)
• Η παρουσία χρόνιων ψυχικών διαταραχών (π.χ.
χαμηλή αυτοεκτίμηση και κοινωνική φοβία)
(Λαμπαδάριος -Τουπεκτζής, 2013)

12. Αίτια εθισμού –
Ατομικά χαρακτηριστικά (3)
• Ευκολία διαστρέβλωσης της ηλικίας ενός
ατόμου (Δασκαλάκη & Σκουρβουλιανάκη, 2015)
• Κατάθλιψη (Σιώμος, 2008)
• ΄Άγχος (Σιώμος, 2008)
• Αρνητική αξιολόγηση του εαυτού μας (Σιώμος,
2008)

13. Αίτια εθισμού –
Κοινωνικά αίτια (1)
• Ελλιπής εποπτεία (Παπαδημητρίου & Σεμεντεριάδης, 2014)
• Υπερπροστατευτικό ή αυστηρό περιβάλλον
(Παπαδημητρίου & Σεμεντεριάδης, 2014)
• Παρουσία Η/Υ στο δωμάτιο του παιδιού (Παπαδημητρίου
& Σεμεντεριάδης, 2014)
• Έλλειψη δραστηριοτήτων εκτός σπιτιού (Ανδρουλάκη,
Λαμπριανίδου, Μπουτσούκη & Πούλου, 2013)
• Συχνή επισκεψιμότητα σε internet café (Παπαδημητρίου &
Σεμεντεριάδης, 2014)

14. Αίτια εθισμού –
Κοινωνικά αίτια (2)
• Απομόνωση (Απουσία κοινωνικών σχέσεων –
ανάγκη για κοινωνικοποίηση) (Λαμπαδάριος &
Τουπεκτζής, 2013)
• Ανεπάρκεια των φορέων να εκπαιδεύσουν τα
παιδιά για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου
(Ανδρουλάκη, Λαμπριανίδου, Μπουτσούκη & Πούλου, 2013)
• Ψηφιακός αναλφαβητισμός των γονέων
(Ανδρουλάκη, Λαμπριανίδου, Μπουτσούκη & Πούλου, 2013)

15. Βιβλιογραφικές αναφορές (1)
• Σοφός,Α. (2009) (επιμ). Παιδαγωγικές διαστάσεις των νέων Μέσων.
Ενίσχυση του μιντιακού γραμματισμού για ένα ασφαλές διαδίκτυο.
Αθήνα: Γρηγόρη.
• Σκαρλάτου, Μ.Π. (2013). Απόψεις και στάσεις μαθητών/μαθητριών
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ηλικίας 12-18 ετών) για τον
εθισμό στο διαδίκτυο και τη σχέση του με το διαδικτυακό
εκφοβισμό: αίτια, συνέπειες και τρόποι αντιμετώπισης από τη
σκοπιά των εφήβων. Αδημοσίευτη Μεταπτυχιακή εργασία,
ΠαιδαγωγικήΣχολή, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

16. Βιβλιογραφικές αναφορές (2)
• Παπαδημητριού, Α. & Σεμεντεριάδης Θ. (2014). Εθισμός στο
διαδίκτυο και νέοι , Εκπαιδευτική Επικαιρότητα , 6(1): 14 – 19
• Μπόνια, Π. (2015). Εθισμός στο διαδίκτυο. Αίτια, συνέπειες και
πρόληψη – μια έρευνα σε μαθητές γυμνασίου.
Αδημοσίευτη πτυχιακή εργασία, Σχολή Διοίκησης και
Οικονομίας ,Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων , Α.Τ.Ε.Ι.
Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης

17. Βιβλιογραφικές αναφορές (3)
Θεοδώρου, Σ. (2009). Επιπτώσεις της κατάχρησης του ∆ιαδικτύου
στην προσωπική, επαγγελματική και κοινωνική ζωή του σύγχρονου
ανθρώπου. Μια θεωρητική και εμπειρική διερεύνηση.
Αδημοσίευτη Μεταπτυχιακή εργασία, Σχολή Οικονομικών και
Κοινωνικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.
Λαμπαδάριος –Τουπεκτζής, Μ.Α. (2013). Εθισμός στο διαδίκτυο και
παιδιά του δημοτικού. Αδημοσίευτη πτυχιακή εργασία, Σχολή
Διοίκησης και Οικονομίας ,Τμήμα Διαχείρισης Πληροφοριών ,
Α.Τ.Ε.Ι. Καβάλας

18. Βιβλιογραφικές αναφορές (4)
Δασκαλάκη, Φ. & Σκουρβουλιανάκη Κ. (2015). Πληροφοριακό
Σύστημα για Μελέτη του Εθισμού και του Κυβερνοεκφοβισμού.
Αδημοσίευτη πτυχιακή εργασία, ΣχολήΤεχνολογικών
Εφαρμογών,Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής , Α.Τ.Ε.Ι. Κρήτης
Σιώμος, Κ.Ε. (2008). Εθισμός των εφήβων στους ηλεκτρονικούς
υπολογιστές και το διαδίκτυο: ψυχιατρικά συμπτώματα και
διαταραχές ύπνου. Διδακτορική Διατριβή, Ιατρική Σχολή,
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.

19. Βιβλιογραφικές αναφορές (5)
Ανδρουλάκη, Ι., Λαμπιανίδου, Α., Μπουτσούκη, Π. & Πούλου, Π.
(2013).Χρήση νέων τεχνολογιών και εθισμός στο διαδίκτυο σε
μαθητές λυκείου, στο κέντρο του Ηρακλείου. Αδημοσίευτη
πτυχιακή εργασία,Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, Α.Τ.Ε.Ι.
Κρήτης