SlideShare a Scribd company logo
จงแสดงวิธีทําอยางละเอียดเพือใหไดมาซึ่งคําตอบ จากโจทยที่กําหนดให (เลือกแสดงวิธีทําเพียง 5 ขอ)
                            ่
1. เมื่อตนถั่วลันเตาตนสูงที่เปน Heterozygous ผสมกับตนเตี้ย (กําหนดให T แทนยีนที่ควบคุมลักษณะตนสูง) จงหา
             1.1 อัตราสวนจีโนไทปและฟโนไทปในรุน F1
             1.2 โอกาสหรือความนาจะเปนที่จะเกิดตนสูง heterozygous เมื่อนํารุน F1 ที่เปน Homozygous มาผสมกับตนทดสอบ (Tester)
2. เมื่อนําถั่วลันเตาเมล็ดกลมสีเหลืองที่มีจีโนไทปเปน (RRYy) ผสมกับเมล็ดขรุขระสีเขียว จงหา
             2.1 อัตราสวนฟโนไทปรุน F1
             2.2 ความนาจะเปนที่รุน F2 ผสมกันเอง จะมีลักษณะเมล็ดกลมสีเขียวซึ่งมีจีโนไทปเปน Rryy
3. คุณพอเปน Hemophilia และเปน Thalassemia กับคุณแมเปน Hemophilia และเปนพาหะ Thalassemia จงหาโอกาสที่
             3.1 ลูกชายของทั้งคูจะปวยเปนทั้งสองโรค
             3.2 ลูกที่เกิดมาจะเปนหญิงและเปนพาหะของทั้งสองโรค
4. ถา A แทนยีนที่ควบคุมลักษณะปกปกติของแมลงหวี่ และ a แทนยีนที่ควบคุมลักษณะปกสั้น ในการผสมพันธุแมลงหวี่ที่มีปกปกติคหนึ่ง      ู
   ปรากฏวารุนลูกมีจํานวน 211 ตัว ซึ่งมีปกปกติ 110 ตัว และปกสั้น 101 ตัว
             4.1 จงเขียนจีโนไทปของแมลงหวี่ในรุนพอแม
             4.2 เมื่อนําแมลงหวี่ปกสั้นในรุนลูกผสมกับแมลงหวี่ปกปกติในรุนพอแม จะไดลูกมีลักษณะปกเปนอยางไรบาง และคิดเปนอัตราสวนเทาใด
5. มะเขือเทศผลสีแดงเปนลักษณะเดน (R) ผลสีเหลืองเปนลักษณะดอย (r) และตนสูงเปนลักษณะเดน (T) ตนเตี้ยเปนลักษณะดอย (t) เมื่อผสมมะเขือเทศ
   ที่มีจีโนไทป RrTT กับตนที่มีจีโนไทป rrTT จงหาอัตราสวนฟโนไทปและจีโนไทปของรุนลูก (F1)
6. ในผสมพันธุระหวางตนลิ้นมังกรดอกสีแดงกับตนลิ้นมังกรดอกสีขาว ไดลูกรุน F1 มีขนชมพูทั้งหมด เมื่อใหรุน F1 ผสมกันเอง จงหาอัตราสวนของรุน F2
   ที่มีลักษณะเหมือนรุน F1
7. โรคตาบอดสีเปนโรคที่มียีนลักษณะดอยบนโครโมโซม X ถาชายตาปกติแตงงานกับหญิงที่เปนพาหะ จะมีจีโนไทปและฟโนไทปเปนอยางไร อัตราสวนเทาใด
   (กําหนดให B แทนยีนควบคุมลักษณะตาปกติ และ b แทนยีนควบคุมลักษณะตาบอดสี)
8. หนูตัวหนึ่งสรางสเปรมชนิด abCdE ผสมกับเซลลไขชนิด abCDe จงหาจีโนไทปของลูกที่เกิดจากการปฏิสนธิ และลูกมีโอกาสสรางเซลลสืบพันธุไดกี่ชนิด
   อะไรบาง
9. หญิงคนหนึ่งมียีนที่เปนพาหะของโรคความบกพรองเอนไซม G6PD เมื่อแตงงานกับชายที่ไมเปนโรค G6PD
             3.1 ลูกชายจะมีโอกาสเปนโรคความบกพรองเอนไซม G6PD หรือไม
             3.2 ลูกสาวจะเปนโรคความบกพรองเอนไซม G6PD
10. ถั่วลันเตาลักษณะเมล็ดเรียบเปนลักษณะเดนตอลักษณะเมล็ดขรุขระ ในการผสมตัวเองของตนที่มีลักษณะเมล็ดเรียบที่เปนเฮเทอโรไซกัสทั้งคู
    จงหารอยละของลูกที่ลักษณะเมล็ดเรียบ (กําหนดให R แทนยีนที่ควบคุมลักษณะดอกสีมวง)
11. ถา H แทนยีนที่ควบคุมลักษณะเมล็ดกลมของตนถั่วลันเตา และ h แทนยีนที่ควบคุมลักษณะเมล็ดขรุขระ ในการผสมพันธุตนถั่วลันเตาที่มีเมล็ดกลม
    และเมล็ดขรุขระ ปรากฏวารุนลูกมีทั้งหมด 1000 ตน เปนตนที่มีลักษณะเมล็ดกลม 459 ตน และตนที่มีลักษณะเมล็ดขรุขระ 541 ตน
             2.1 จงเขียนจีโนไทปของตันถั่วลันเตาในรุนพอแม
             2.2 เมื่อนําตนถั่วลันเตาเมล็ดขรุขระในรุนลูก (F1) ผสมกับเมล็ดกลมในรุนพอแม จะไดลูกมีลักษณะของเมล็ดเปนอยางไร คิดเปนอัตราสวนเทาใด
12. หญิงปกติหมูเลือด B มีพอเปนโรคฮีโมฟเลีย หมูเลือด O แตงงานกับชายปกติหมูเลือด A ซึ่งมีแมปกติมีหมูเลือด O โอกาสที่ลูกจะมีจีโนไทปเหมือนพอ
    เปนเทาใด และโอกาสที่ลูกสาวจะเปนพาหะของโรคฮีโมฟเลียหมูเลือด O คิดเปนรอยละเทาใด

More Related Content

What's hot

2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 02. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0Preeyaporn Chamnan
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
dnavaroj
 
พันธุศาสตร์
พันธุศาสตร์พันธุศาสตร์
พันธุศาสตร์
zidane36
 
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 02. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0Nattarika Wonkumdang
 
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรมสำเร็จ นางสีคุณ
 
ข้อสอบ O-net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-net - วิทยาศาสตร์ข้อสอบ O-net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-net - วิทยาศาสตร์bowing3925
 
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 02. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0neenpd11
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
kaew3920277
 
บทที่ 16 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
บทที่ 16 การถ่ายทอดทางพันธุกรรมบทที่ 16 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
บทที่ 16 การถ่ายทอดทางพันธุกรรมฟลุ๊ค ลำพูน
 
02ca74a77252a41d5905194b2213fd74
02ca74a77252a41d5905194b2213fd7402ca74a77252a41d5905194b2213fd74
02ca74a77252a41d5905194b2213fd74anewz
 
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
kasidid20309
 
แนวข้อสอบ Onet วืทยาศาสคร์
แนวข้อสอบ Onet วืทยาศาสคร์แนวข้อสอบ Onet วืทยาศาสคร์
แนวข้อสอบ Onet วืทยาศาสคร์Jinwara Sriwichai
 
ว ทยาศาสตร
ว ทยาศาสตร ว ทยาศาสตร
ว ทยาศาสตร Aoy Amm Mee
 
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพแบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพSirintip Arunmuang
 
Science.m.3.2
Science.m.3.2Science.m.3.2
Science.m.3.2
dnavaroj
 

What's hot (19)

2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 02. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
พันธูกรรม1
พันธูกรรม1พันธูกรรม1
พันธูกรรม1
 
พันธุศาสตร์
พันธุศาสตร์พันธุศาสตร์
พันธุศาสตร์
 
Mitosis1 [compatibility mode]
Mitosis1 [compatibility mode]Mitosis1 [compatibility mode]
Mitosis1 [compatibility mode]
 
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 02. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
 
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
 
ข้อสอบ O-net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-net - วิทยาศาสตร์ข้อสอบ O-net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-net - วิทยาศาสตร์
 
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 02. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
2. ข้อสอบ o net - วิทยาศาสตร์ (มัธยมปลาย) 0
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
 
บทที่ 16 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
บทที่ 16 การถ่ายทอดทางพันธุกรรมบทที่ 16 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
บทที่ 16 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
 
พันธุกรรม
พันธุกรรมพันธุกรรม
พันธุกรรม
 
E portfollio
E portfollioE portfollio
E portfollio
 
02ca74a77252a41d5905194b2213fd74
02ca74a77252a41d5905194b2213fd7402ca74a77252a41d5905194b2213fd74
02ca74a77252a41d5905194b2213fd74
 
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
 
แนวข้อสอบ Onet วืทยาศาสคร์
แนวข้อสอบ Onet วืทยาศาสคร์แนวข้อสอบ Onet วืทยาศาสคร์
แนวข้อสอบ Onet วืทยาศาสคร์
 
ว ทยาศาสตร
ว ทยาศาสตร ว ทยาศาสตร
ว ทยาศาสตร
 
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพแบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
 
Science.m.3.2
Science.m.3.2Science.m.3.2
Science.m.3.2
 

Viewers also liked

Taxonomy test
Taxonomy testTaxonomy test
Taxonomy test
Nattapong Boonpong
 
Dichotomous key
Dichotomous keyDichotomous key
Dichotomous key
Nattapong Boonpong
 
Law
LawLaw
คะแนนโอเน็ต ม.6 ปีการศึกษา 2554
คะแนนโอเน็ต ม.6 ปีการศึกษา 2554คะแนนโอเน็ต ม.6 ปีการศึกษา 2554
คะแนนโอเน็ต ม.6 ปีการศึกษา 2554
Nattapong Boonpong
 
Biodiversity
BiodiversityBiodiversity
Biodiversity
Nattapong Boonpong
 
บทที่ 9 ระบบต่อมไร้ท่อ
บทที่ 9 ระบบต่อมไร้ท่อบทที่ 9 ระบบต่อมไร้ท่อ
บทที่ 9 ระบบต่อมไร้ท่อNattapong Boonpong
 
ฮอร์โมนและระบบต่อมไร้ท่อ
ฮอร์โมนและระบบต่อมไร้ท่อฮอร์โมนและระบบต่อมไร้ท่อ
ฮอร์โมนและระบบต่อมไร้ท่อ
Nattapong Boonpong
 
Kingdom Protista
Kingdom ProtistaKingdom Protista
Kingdom Protista
Nattapong Boonpong
 
Monera
MoneraMonera
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.6
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.6ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.6
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.6Nattapong Boonpong
 
Book2013 oct 06-chem
Book2013 oct 06-chemBook2013 oct 06-chem
Book2013 oct 06-chem
Wisaruta
 
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
Nattapong Boonpong
 
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5Nattapong Boonpong
 
สรุุปเคมี
สรุุปเคมีสรุุปเคมี
สรุุปเคมี
Scan Do Dee
 
เคมีม.6
เคมีม.6เคมีม.6
เคมีม.6jitima
 
ข้อสอบ เคมี
ข้อสอบ เคมีข้อสอบ เคมี
ข้อสอบ เคมีzweetiiz
 

Viewers also liked (20)

Taxonomy test
Taxonomy testTaxonomy test
Taxonomy test
 
Dichotomous key
Dichotomous keyDichotomous key
Dichotomous key
 
Law
LawLaw
Law
 
คะแนนโอเน็ต ม.6 ปีการศึกษา 2554
คะแนนโอเน็ต ม.6 ปีการศึกษา 2554คะแนนโอเน็ต ม.6 ปีการศึกษา 2554
คะแนนโอเน็ต ม.6 ปีการศึกษา 2554
 
Biodiversity
BiodiversityBiodiversity
Biodiversity
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
 
บทที่ 9 ระบบต่อมไร้ท่อ
บทที่ 9 ระบบต่อมไร้ท่อบทที่ 9 ระบบต่อมไร้ท่อ
บทที่ 9 ระบบต่อมไร้ท่อ
 
ฮอร์โมนและระบบต่อมไร้ท่อ
ฮอร์โมนและระบบต่อมไร้ท่อฮอร์โมนและระบบต่อมไร้ท่อ
ฮอร์โมนและระบบต่อมไร้ท่อ
 
Kingdom Protista
Kingdom ProtistaKingdom Protista
Kingdom Protista
 
Tour of Cell
Tour of CellTour of Cell
Tour of Cell
 
Monera
MoneraMonera
Monera
 
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.6
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.6ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.6
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.6
 
Book2013 oct 06-chem
Book2013 oct 06-chemBook2013 oct 06-chem
Book2013 oct 06-chem
 
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
 
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
 
สรุุปเคมี
สรุุปเคมีสรุุปเคมี
สรุุปเคมี
 
ช วะ ม
ช วะ มช วะ ม
ช วะ ม
 
เคมีม.6
เคมีม.6เคมีม.6
เคมีม.6
 
ข้อสอบ เคมี
ข้อสอบ เคมีข้อสอบ เคมี
ข้อสอบ เคมี
 
Biobook
BiobookBiobook
Biobook
 

More from Nattapong Boonpong

Infographic
InfographicInfographic
Infographic
Nattapong Boonpong
 
VDO Training
VDO TrainingVDO Training
VDO Training
Nattapong Boonpong
 
หลักการเทียบภาษาไทยเป้นภาษาอังกฤษ
หลักการเทียบภาษาไทยเป้นภาษาอังกฤษหลักการเทียบภาษาไทยเป้นภาษาอังกฤษ
หลักการเทียบภาษาไทยเป้นภาษาอังกฤษ
Nattapong Boonpong
 
Heart
HeartHeart
Kingdom Protista
Kingdom ProtistaKingdom Protista
Kingdom Protista
Nattapong Boonpong
 
Kingdom Monera
Kingdom MoneraKingdom Monera
Kingdom Monera
Nattapong Boonpong
 

More from Nattapong Boonpong (11)

Infographic
InfographicInfographic
Infographic
 
VDO Training
VDO TrainingVDO Training
VDO Training
 
Admiss
AdmissAdmiss
Admiss
 
หลักการเทียบภาษาไทยเป้นภาษาอังกฤษ
หลักการเทียบภาษาไทยเป้นภาษาอังกฤษหลักการเทียบภาษาไทยเป้นภาษาอังกฤษ
หลักการเทียบภาษาไทยเป้นภาษาอังกฤษ
 
10 bangkok192
10 bangkok19210 bangkok192
10 bangkok192
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
 
Heart
HeartHeart
Heart
 
Kingdom Protista
Kingdom ProtistaKingdom Protista
Kingdom Protista
 
Kingdom Monera
Kingdom MoneraKingdom Monera
Kingdom Monera
 
Kingdom Monera
Kingdom MoneraKingdom Monera
Kingdom Monera
 
Bio Final
Bio FinalBio Final
Bio Final
 

Recently uploaded

แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
RSapeTuaprakhon
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (11)

แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 

ข้อสอบซ่อม ชีววิทยา 4 ม.6

  • 1. จงแสดงวิธีทําอยางละเอียดเพือใหไดมาซึ่งคําตอบ จากโจทยที่กําหนดให (เลือกแสดงวิธีทําเพียง 5 ขอ) ่ 1. เมื่อตนถั่วลันเตาตนสูงที่เปน Heterozygous ผสมกับตนเตี้ย (กําหนดให T แทนยีนที่ควบคุมลักษณะตนสูง) จงหา 1.1 อัตราสวนจีโนไทปและฟโนไทปในรุน F1 1.2 โอกาสหรือความนาจะเปนที่จะเกิดตนสูง heterozygous เมื่อนํารุน F1 ที่เปน Homozygous มาผสมกับตนทดสอบ (Tester) 2. เมื่อนําถั่วลันเตาเมล็ดกลมสีเหลืองที่มีจีโนไทปเปน (RRYy) ผสมกับเมล็ดขรุขระสีเขียว จงหา 2.1 อัตราสวนฟโนไทปรุน F1 2.2 ความนาจะเปนที่รุน F2 ผสมกันเอง จะมีลักษณะเมล็ดกลมสีเขียวซึ่งมีจีโนไทปเปน Rryy 3. คุณพอเปน Hemophilia และเปน Thalassemia กับคุณแมเปน Hemophilia และเปนพาหะ Thalassemia จงหาโอกาสที่ 3.1 ลูกชายของทั้งคูจะปวยเปนทั้งสองโรค 3.2 ลูกที่เกิดมาจะเปนหญิงและเปนพาหะของทั้งสองโรค 4. ถา A แทนยีนที่ควบคุมลักษณะปกปกติของแมลงหวี่ และ a แทนยีนที่ควบคุมลักษณะปกสั้น ในการผสมพันธุแมลงหวี่ที่มีปกปกติคหนึ่ง ู ปรากฏวารุนลูกมีจํานวน 211 ตัว ซึ่งมีปกปกติ 110 ตัว และปกสั้น 101 ตัว 4.1 จงเขียนจีโนไทปของแมลงหวี่ในรุนพอแม 4.2 เมื่อนําแมลงหวี่ปกสั้นในรุนลูกผสมกับแมลงหวี่ปกปกติในรุนพอแม จะไดลูกมีลักษณะปกเปนอยางไรบาง และคิดเปนอัตราสวนเทาใด 5. มะเขือเทศผลสีแดงเปนลักษณะเดน (R) ผลสีเหลืองเปนลักษณะดอย (r) และตนสูงเปนลักษณะเดน (T) ตนเตี้ยเปนลักษณะดอย (t) เมื่อผสมมะเขือเทศ ที่มีจีโนไทป RrTT กับตนที่มีจีโนไทป rrTT จงหาอัตราสวนฟโนไทปและจีโนไทปของรุนลูก (F1) 6. ในผสมพันธุระหวางตนลิ้นมังกรดอกสีแดงกับตนลิ้นมังกรดอกสีขาว ไดลูกรุน F1 มีขนชมพูทั้งหมด เมื่อใหรุน F1 ผสมกันเอง จงหาอัตราสวนของรุน F2 ที่มีลักษณะเหมือนรุน F1 7. โรคตาบอดสีเปนโรคที่มียีนลักษณะดอยบนโครโมโซม X ถาชายตาปกติแตงงานกับหญิงที่เปนพาหะ จะมีจีโนไทปและฟโนไทปเปนอยางไร อัตราสวนเทาใด (กําหนดให B แทนยีนควบคุมลักษณะตาปกติ และ b แทนยีนควบคุมลักษณะตาบอดสี) 8. หนูตัวหนึ่งสรางสเปรมชนิด abCdE ผสมกับเซลลไขชนิด abCDe จงหาจีโนไทปของลูกที่เกิดจากการปฏิสนธิ และลูกมีโอกาสสรางเซลลสืบพันธุไดกี่ชนิด อะไรบาง 9. หญิงคนหนึ่งมียีนที่เปนพาหะของโรคความบกพรองเอนไซม G6PD เมื่อแตงงานกับชายที่ไมเปนโรค G6PD 3.1 ลูกชายจะมีโอกาสเปนโรคความบกพรองเอนไซม G6PD หรือไม 3.2 ลูกสาวจะเปนโรคความบกพรองเอนไซม G6PD 10. ถั่วลันเตาลักษณะเมล็ดเรียบเปนลักษณะเดนตอลักษณะเมล็ดขรุขระ ในการผสมตัวเองของตนที่มีลักษณะเมล็ดเรียบที่เปนเฮเทอโรไซกัสทั้งคู จงหารอยละของลูกที่ลักษณะเมล็ดเรียบ (กําหนดให R แทนยีนที่ควบคุมลักษณะดอกสีมวง) 11. ถา H แทนยีนที่ควบคุมลักษณะเมล็ดกลมของตนถั่วลันเตา และ h แทนยีนที่ควบคุมลักษณะเมล็ดขรุขระ ในการผสมพันธุตนถั่วลันเตาที่มีเมล็ดกลม และเมล็ดขรุขระ ปรากฏวารุนลูกมีทั้งหมด 1000 ตน เปนตนที่มีลักษณะเมล็ดกลม 459 ตน และตนที่มีลักษณะเมล็ดขรุขระ 541 ตน 2.1 จงเขียนจีโนไทปของตันถั่วลันเตาในรุนพอแม 2.2 เมื่อนําตนถั่วลันเตาเมล็ดขรุขระในรุนลูก (F1) ผสมกับเมล็ดกลมในรุนพอแม จะไดลูกมีลักษณะของเมล็ดเปนอยางไร คิดเปนอัตราสวนเทาใด 12. หญิงปกติหมูเลือด B มีพอเปนโรคฮีโมฟเลีย หมูเลือด O แตงงานกับชายปกติหมูเลือด A ซึ่งมีแมปกติมีหมูเลือด O โอกาสที่ลูกจะมีจีโนไทปเหมือนพอ เปนเทาใด และโอกาสที่ลูกสาวจะเปนพาหะของโรคฮีโมฟเลียหมูเลือด O คิดเปนรอยละเทาใด