More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Фотозвіт про діяльність учнівських колективів Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 34
Similar to Фотозвіт про діяльність учнівських колективів Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 34 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Фотозвіт про діяльність учнівських колективів Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 34
- 1. Фотозвіт про діяльність учнівських колективів Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 34 2014-2015 навчальний рік за Програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»
- 2. Метою основних орієнтирів виховання є створення цілісної моделі виховної системи на основі громадянських та загальнолюдських цінностей як орієнтовної для проектування моделей виховних систем у загальноосвітніх навчальних закладах України. Змістовні лінії виховання: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави. Ціннісне ставлення до людей. Ціннісне ставлення до природи. Ціннісне ставлення до мистецтва. Ціннісне ставлення до праці. Ціннісне ставлення до себе
- 3. Змістовна лінія «Ціннісне ставлення до суспільства, держави»
- 4. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави виявляється у патріотизмі, правосвідомості, політичній культурі та культурі міжетнічних відносин.
- 6. Україна – єдина країна 1-Б
- 7. FokinaLida.75@mail.ru Мій край – Україна 2-А
- 10. 4-А
- 12. Музей суднобудування і флоту 4-Б
- 14. Музей суднобудування і флоту Привітання ветеранів з Днем Перемоги 4-Б
- 17. УРОК “ МОЯ БАТЬКІВЩИНА – Україна” 7-Б
- 18. НАЦІОНАЛЬНО – ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ 7-Б
- 22. Наріжні камені патріотичного самовиховання українського юнацтва Вистави — заграємо! Минуле - пізнаємо! Героїв - вшануємо! Добро - робитимемо!
- 23. Пісні - проспіваємо! Любов - посіємо! Книги - прочитаємо! Дух - піднімемо!
- 24. Таланти - відкриємо! Небайдужих - поєднаємо! Знання - засвоїмо! Народ - згуртуємо!
- 25. Віру – воскресімо! Мову - перевіємо! Традиції — відтворимо! Пам'ять - відновимо!
- 26. Слово - поширимо! Єдність - проголосимо! Мораль - виправимо! Націю - піднесемо!
- 27. Любов подаруємо! Здоров’я загартуємо! Шевченка - звеличимо! Україну - прославимо!
- 29. Ціннісне ставлення до природи формується у процесі екологічного виховання і виявляється у таких ознаках: усвідомленні функцій природи в житті людини та її самоцінності; почутті особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них; здатності особистості гармонійно співіснувати з природою.
- 31. 1-Б Моє улюблене місце відпочинку
- 32. 1-В клас
- 34. 3-В
- 35. FokinaLida.75@mail.ru 4 – Б клас Трикрати
- 36. 8-А У тісному зв'язку з природою
- 37. Змістовна лінія «Ціннісне ставлення до культури, мистецтва»
- 38. Ціннісне ставлення до культури мистецтва формується у процесі естетичного виховання і виявляється у відповідній ерудиції, широкому спектрі естетичних почуттів, діях і вчинках, пов'язаних з мистецтвом.
- 40. «МИ ЛЮБИМО ЧИТАТИ КНИЖКИ» 1-В
- 41. Масляна 2-А
- 45. День Святого Валентина 4Б Екскурсія до планетарію
- 46. УУУУУ……, ХЕЛОУІН У 6В
- 47. ДЕНЬ СВЯТОГО МИКОЛАЯ 7Б
- 49. 8А у музеї
- 50. Змістовна лінія «Ціннісне ставлення до праці»
- 51. Ціннісне ставлення до праці є визначальною складовою змісту виховання особистості, що спрямована на формування у неї розуміння особистої значущості праці як джерела саморозвитку і самовдосконалення.
- 56. ВИХОВАННЯ ЛЮБОВІ ДО ПРАЦІ 7Б
- 57. 9-А
- 58. 10-Б
- 59. Змістовна лінія «Ціннісне ставлення до людей, до себе»
- 60. Ціннісне ставлення до себе передбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил. Воно є важливою умовою формування у дітей та учнівської молоді активної життєвої позиції.
- 62. Масляна 3В
- 65. ПЕРШЕ ВЕРЕСНЯ 6В
- 66. ДЕНЬ СВЯТОГО МИКОЛАЯ 6В
- 70. «Ми за здоровий спосіб життя!» 8А
- 72. 10-Б
- 73. Змістовна лінія «Ціннісне ставлення до сім’ї, родини»
- 74. Ціннісне ставлення до сім'ї, родини полягає у сформованості в учнів основ громадянських та загальнолюдських цінностей: умінь та навичок підтримки та збереження міжособистісної злагоди, запобігання та мирного розв'язування конфліктів; здатності враховувати думку інших людей, адекватно оцінювати власні вчинки та вчинки інших; сформованості моральних якостей (чуйності, чесності, правдивості, справедливості, гідності, толерантності, милосердя, взаємодопомоги, товариськості, співпереживання, щедрості, поваги до особистості).
- 76. Свято Букваря 1 – Б клас
- 78. 4Б Відпочинок з батьками
- 79. «У гостях у Діда Мороза» 1-В
- 80. Новий рік 2-А
- 82. 3В
- 83. Новий рік 4Б
Editor's Notes
- Ліс – це царство ніжного світанку, Сяйво сосен дивних і ялин.