SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
КВЕСТ
«Україна – моя Батьківщина»
МЕТА:поглиблювати знання учнів про культуру, звичаї, традиції;
розширити поняття про єдність, незалежність і суверенність нашої держави,
сприяти формуванню національної самосвідомості школярів; розвивати в
учнів активну громадянську позицію щодо єдиної, цілісної держави;
виховувати патріотичні почуття до рідного краю.
Обладнання: маршрутні листи, підписи станцій, конверти із завданнями,
зображення державних символів, квіточки для нагородження за правильні
відповіді.
У квесті беруть участь 2 команди учнів 3 – 4 класів. За допомогою
маршрутного листа учні мають пройти 7 станцій (у приміщенні школи), на
кожній чекають різні завдання. Виконавши ці завдання, команда отримує
бали ( у вигляді квіточок) і дозвіл рухатися до наступної станції.
Учитель. Сьогодні я пропоную вам здійснити подорож у формі квесту. Чи
знаєте ви, що таке квест?
Квест – це мандрівка по зупинкам, які вам потрібно пройти, виконавши
цікаві завдання.
Сьогодні, люба дітвора,
У нас цікава буде гра!
Уявіть, що ви, малята,
Вирушаєте мандрувати.
Вирушаємо ми нині
В подорож по …(Україні).
- А подорожувати ми будемо надзвичайною, чарівною країною. Якою саме –
ви зараз скажете, відгадавши кросворд.
1. Основний Закон України.. (Конституція)
2. Державною мовою України є..(Українська)
3. Найбільший звір в Україні. ( Зубр)
4. Символ України – кущ. (Калина)
5. Столиця України. (Київ)
6. Найбільша річка України.(Дніпро)
7. Назва гір на заході України. (Карпати)
К о н с т и т У ц і я
у к р а ї н с ь к а
з у б р
к а л и н а
К и ї в
Д н і п р о
К а р п а т и
- Молодці! Дійсно, сьогодні ми мандруватимемо рідною Україною!
Будь ласка, команди, представте себе.
1. Козачата
Девіз: Ми веселі і завзяті українські козачата.
2. Патріоти
Девіз: В нас усіх одна дорога,
Де чекає перемога!
- Вас чекають завдання на 7 станціях. Кожна команда отримає маршрутний
лист та конверт. За кожне правильно виконане завдання ви отримаєте
квіточки, які складатимете в конверт (барвінок, волошки, ромашки,
чорнобривці, мак, калина, соняшник).
- Після виконання всіх завдань ми знову збираємося разом і виконаємо
спільне для команд завдання.
- Команди готові? Ну, що ж всім зрозуміло завдання. Не забувайте про
взаємодопомогу і дружбу. Отже на старт! Увага! Почали!
І. Станція «Літературна»
1 завдання. «Літературні постаті»
Вашим завданням буде відгадати літературні постаті.
(Леся Українка, Тарас Шевченко, Ліна Костенко, Василь Сухомлинський,
Іван Франко).
2 завдання. Із розсипаних слів скласти прислів’я .
( Вітчизни, без, соловей, Людина, як, пісні, без).
ІІ. Станція «Національна»
1 завдання. Потрібно дати правильну відповідь на поставлені питання:
1. Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються у
Великоднє свято. (Писанка)
2. Дерево, яке оспівано у народних піснях, у віршах. Воно освячується в
церкві перед Пасхою, як засіб від злих сил. (Верба)
3. Кущ, оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди.
(Калина)
4. Поширене в Україні дерево, з яким в українських народних піснях і
переказах порівнюють струнких дівчат. (Тополя)
5. Чим прикрашають голову українські дівчата. (Вінок)
6. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на
щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу. (Рушник)
7. Назвіть види розфарбованих великодніх яєць. (Крашанка, писанка,
крапанка, дряпанка).
2 завдання. Із поданих овочів обрати потрібні на борщ, довести свою
думку. (Буряк,гарбуз, морква, баклажан, картопля, огірок, перець, цибуля,
капуста, квасоля, помідор, горох, диня, кріп, редька )
3 завдання. Відповісти на запитання:
- Що таке куліш?
- Що таке узвар?
- Назви українські національні страви.
ІІІ. Станція «Розумники»
1. Яку назву мала козацька держава, створена за дніпровськими
порогами? (Запорізька січ)
2. Який із найдревніших знаків є малим гербом України? (Тризуб)
3. Яка назва гімну України. (Ще не вмерла Україна)
4. Як називалась перша слов’янська держава? (Київська Русь)
5. Як називається основний закон України? (Конституція)
6. Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь)
7. Які кольори державного прапора України? (Синій, жовтий)
8. Назвіть найбільшу святиню українського народу в музичній
символіці. (Гімн)
9. Назвіть велике зібрання творів Т. Шевченка. (Кобзар)
10. Мешканець Запорізької Січі. (Козак)
11. Що означає слово «козак»? (Вільна ,незалежна людина)
12. Сплетені в коло квіти, ним дівчата прикрашають голову (вінок)
13. Різнокольорова прикраса українського віночка. (Стрічка)
ІV. Станція «Розважальна»
1.Під яким кущем ховається заєць, коли йде дощ? (Під мокрим)
2.Без чого не буває криниці? (Без дна)
3.У який горщик не можна налити води? (У повний)
4.Що буде козі, коли їй мине сім років? (Восьмий піде)
5.Що робиться з хлібом, коли його ріжеш? (Він меншає)
6.Яким стане білий камінь, якщо кинути його у Чорне море?
(Мокрим)
7.Від чого у качки лапи червоні? (Від колін)
8.Де є річка без води? (На карті)
9.Хто бачить свої очі? (Той, хто дивиться у дзеркало)
10.Які ключі до неба добираються? (Журавлині)
V. Станція «Символи України»
1. Назвіть Державні Символи України
2. Пригадай назви рослин – символів України.
3. Пригадай і назви тварини – символи України.
4. Використовуючи заготовки виготовте аплікацію «Символи України»
(кожній групі – своя заготовка)
VІ. Станція «Скажи одним словом»
Завдання: замінити словосполучення одним словом.
- Кури не клюють (багато)
- Хоч око вийми (темно)
- Шкірити зуби (сміятися)
- Ведмідь на вухо наступив (глухий)
- Як грибів після дощу (багато)
- Як п’яте колесо до воза (зайвий)
- Зарубати на носі (запам’ятати)
- Розбити глек (посваритися)
VІІ. Станція «Всезнайко»
Анаграма
Цих загадок рівно сім,
Пропонуємо усім:
Їх сумлінно розгадати
Та у стовпчик записати.
З перших літер скласти слово,
Якщо впорались - чудово!
1. Коли все у тебе гарно,
Коли день пройшов не марно,
Наче квітка розквітаєш,
На обличчі її маєш.
Посміхаються вуста.
Що це? Відповідь проста.
2. В ньому сторінок багато,
Там і будні, там і свята.
Він події позначає,
Історичні дати знає,
Та рахує залюбки
Тижні, місяці, роки.
3. Ось стоїть біленька хата -
Там твої матуся й тато,
Твої сестри та брати
І, звичайно, там є ти.
Ще бабусі, дідусі,
Зібралися геть усі!
Бути в кожного повинна
Дружня та міцна _ _ _ _ _ _!
4. Рідну мову я вивчаю,
З літер вже слова складаю.
Помічниця ось моя -
Букви в ній від А до Я
Стали лагідно в рядки.
Що це, знають малюки?
5. І вареники в сметані,
І крученики духмяні,
Сало, терте з часником,
Борщ червоний з буряком.
Одним словом як назвати,
Щоб гостей почастувати?
6. Вони смачненькі та чорненькі,
У ґрунт попали навесні,
Тепер із них у полі зріють
Яскраві соняхи рясні.
А згодом буде і олія
Прозора, жовта, запашна.
Їх можна з друзями лузати.
Про що ця загадка, хто зна?
7. Цей фахівець нам розказав
Про долі націй та держав,
Де наші пращури жили,
Які в них звичаї були?
Які одежа, посуд, хата,
Та ще цікавого багато.
Розкопки буде він вести,
Щоб нам минуле довести.
Відповіді на 7 загадок:
Усмішка
Календар
Родина
Абетка
Їжа
Насіння
Археолог
Заключна частина.
Учитель. Кожна людина найбільше любить той край, де народилася і живе.
Кожен пишається своєю рідною землею, своєю Батьківщиною. Де б не жили
українці – на півночі чи півдні країни, на заході чи сході, для всіх Україна –
єдина, як рідна мати.
Закінчився квест. Підрахуймо ж кількість балів, які отримала кожна команда
протягом нашого квесту!
Усі ви сьогодні були активними, кмітливими, спритними. Тож усі ми маємо
об’єднатися в одну команду – українців, які багато знають про рідну країну,
шанують її символи, завжди підтримують одне одного!
На кожній станції ви отримували улюблені квіточки, пов’язані з
Україною. У ваших конвертах лежать квіти, прикріплюючи квітку на карту
України, кожен із нас нехай прислухається до свого серця і скаже слова
побажання своїй країні.
МАРШРУТНИЙ ЛИСТ
Назва станції Бали
Станція «Літературна»
Станція «Національна»
Станція «Розумники»
Стація «Розважальна»
Станція « Символи України»
Станція «Скажи одним словом»
Станція «Всезнайко»
315,23.docx

More Related Content

Similar to 315,23.docx

Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!» Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!» Alyona Bilyk
 
виховний захід україна моя країна (3 клас)
виховний захід україна  моя країна (3 клас) виховний захід україна  моя країна (3 клас)
виховний захід україна моя країна (3 клас) Helen Golovina
 
скарби народної творчості
скарби народної творчості скарби народної творчості
скарби народної творчості Svitlana_Koltunova
 
україна моя батьківщина
україна   моя батьківщинаукраїна   моя батьківщина
україна моя батьківщинаantalia1010
 
Посібник Цікаве дозвілля Кікоть о. і.
Посібник  Цікаве дозвілля Кікоть о. і.Посібник  Цікаве дозвілля Кікоть о. і.
Посібник Цікаве дозвілля Кікоть о. і.Оксана Кикоть
 
Гра-мандрівка
Гра-мандрівкаГра-мандрівка
Гра-мандрівкаryabich1976
 
Перший урок у 4 класі «Я люблю Україну»
Перший урок у 4 класі «Я люблю Україну»Перший урок у 4 класі «Я люблю Україну»
Перший урок у 4 класі «Я люблю Україну»Ковпитська ЗОШ
 
символи україни
символи українисимволи україни
символи україниOlga Sokolik
 

Similar to 315,23.docx (20)

Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!» Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
 
українська мова заболотний 7 кл
українська мова заболотний 7 клукраїнська мова заболотний 7 кл
українська мова заболотний 7 кл
 
1 urok
1 urok1 urok
1 urok
 
82
8282
82
 
виховний захід україна моя країна (3 клас)
виховний захід україна  моя країна (3 клас) виховний захід україна  моя країна (3 клас)
виховний захід україна моя країна (3 клас)
 
скарби народної творчості
скарби народної творчості скарби народної творчості
скарби народної творчості
 
Ми ─ маленькі українці
Ми ─ маленькі українціМи ─ маленькі українці
Ми ─ маленькі українці
 
посібник розробок
посібник  розробокпосібник  розробок
посібник розробок
 
україна моя батьківщина
україна   моя батьківщинаукраїна   моя батьківщина
україна моя батьківщина
 
108
108108
108
 
137,23.docx
137,23.docx137,23.docx
137,23.docx
 
Посібник Цікаве дозвілля Кікоть о. і.
Посібник  Цікаве дозвілля Кікоть о. і.Посібник  Цікаве дозвілля Кікоть о. і.
Посібник Цікаве дозвілля Кікоть о. і.
 
Гра-мандрівка
Гра-мандрівкаГра-мандрівка
Гра-мандрівка
 
461,23.docx
461,23.docx461,23.docx
461,23.docx
 
Ми ─ українці
Ми ─ українціМи ─ українці
Ми ─ українці
 
літературне читання
літературне читаннялітературне читання
літературне читання
 
250 (2)
250 (2)250 (2)
250 (2)
 
Перший урок у 4 класі «Я люблю Україну»
Перший урок у 4 класі «Я люблю Україну»Перший урок у 4 класі «Я люблю Україну»
Перший урок у 4 класі «Я люблю Україну»
 
8 9.4
 8 9.4 8 9.4
8 9.4
 
символи україни
символи українисимволи україни
символи україни
 

More from ssuser33f19a

More from ssuser33f19a (20)

11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf
11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf
11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf11.02.2024.pdf
 
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
 
11.02.24.pptx11.02.2411.02.2411.02.2411.02.24
11.02.24.pptx11.02.2411.02.2411.02.2411.02.2411.02.24.pptx11.02.2411.02.2411.02.2411.02.24
11.02.24.pptx11.02.2411.02.2411.02.2411.02.24
 
21.12.23.docx
21.12.23.docx21.12.23.docx
21.12.23.docx
 
565,23.pptx
565,23.pptx565,23.pptx
565,23.pptx
 
565,23.docx
565,23.docx565,23.docx
565,23.docx
 
564,23.docx
564,23.docx564,23.docx
564,23.docx
 
563,23.pptx
563,23.pptx563,23.pptx
563,23.pptx
 
563,23.pdf
563,23.pdf563,23.pdf
563,23.pdf
 
562,23.docx
562,23.docx562,23.docx
562,23.docx
 
561,23.docx
561,23.docx561,23.docx
561,23.docx
 
560,23.pdf
560,23.pdf560,23.pdf
560,23.pdf
 
558,23.doc
558,23.doc558,23.doc
558,23.doc
 
557,23.docx
557,23.docx557,23.docx
557,23.docx
 
556,23.doc
556,23.doc556,23.doc
556,23.doc
 
556,23.doc
556,23.doc556,23.doc
556,23.doc
 
330,23.docx
330,23.docx330,23.docx
330,23.docx
 
329,23.docx
329,23.docx329,23.docx
329,23.docx
 
328,23.doc
328,23.doc328,23.doc
328,23.doc
 
327,23.docx
327,23.docx327,23.docx
327,23.docx
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (17)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 

315,23.docx

  • 1. КВЕСТ «Україна – моя Батьківщина» МЕТА:поглиблювати знання учнів про культуру, звичаї, традиції; розширити поняття про єдність, незалежність і суверенність нашої держави, сприяти формуванню національної самосвідомості школярів; розвивати в учнів активну громадянську позицію щодо єдиної, цілісної держави; виховувати патріотичні почуття до рідного краю. Обладнання: маршрутні листи, підписи станцій, конверти із завданнями, зображення державних символів, квіточки для нагородження за правильні відповіді. У квесті беруть участь 2 команди учнів 3 – 4 класів. За допомогою маршрутного листа учні мають пройти 7 станцій (у приміщенні школи), на кожній чекають різні завдання. Виконавши ці завдання, команда отримує бали ( у вигляді квіточок) і дозвіл рухатися до наступної станції. Учитель. Сьогодні я пропоную вам здійснити подорож у формі квесту. Чи знаєте ви, що таке квест? Квест – це мандрівка по зупинкам, які вам потрібно пройти, виконавши цікаві завдання. Сьогодні, люба дітвора, У нас цікава буде гра! Уявіть, що ви, малята, Вирушаєте мандрувати. Вирушаємо ми нині В подорож по …(Україні). - А подорожувати ми будемо надзвичайною, чарівною країною. Якою саме – ви зараз скажете, відгадавши кросворд. 1. Основний Закон України.. (Конституція) 2. Державною мовою України є..(Українська)
  • 2. 3. Найбільший звір в Україні. ( Зубр) 4. Символ України – кущ. (Калина) 5. Столиця України. (Київ) 6. Найбільша річка України.(Дніпро) 7. Назва гір на заході України. (Карпати) К о н с т и т У ц і я у к р а ї н с ь к а з у б р к а л и н а К и ї в Д н і п р о К а р п а т и - Молодці! Дійсно, сьогодні ми мандруватимемо рідною Україною! Будь ласка, команди, представте себе. 1. Козачата Девіз: Ми веселі і завзяті українські козачата. 2. Патріоти Девіз: В нас усіх одна дорога, Де чекає перемога! - Вас чекають завдання на 7 станціях. Кожна команда отримає маршрутний лист та конверт. За кожне правильно виконане завдання ви отримаєте квіточки, які складатимете в конверт (барвінок, волошки, ромашки, чорнобривці, мак, калина, соняшник). - Після виконання всіх завдань ми знову збираємося разом і виконаємо спільне для команд завдання.
  • 3. - Команди готові? Ну, що ж всім зрозуміло завдання. Не забувайте про взаємодопомогу і дружбу. Отже на старт! Увага! Почали! І. Станція «Літературна» 1 завдання. «Літературні постаті» Вашим завданням буде відгадати літературні постаті. (Леся Українка, Тарас Шевченко, Ліна Костенко, Василь Сухомлинський, Іван Франко). 2 завдання. Із розсипаних слів скласти прислів’я . ( Вітчизни, без, соловей, Людина, як, пісні, без). ІІ. Станція «Національна» 1 завдання. Потрібно дати правильну відповідь на поставлені питання: 1. Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються у Великоднє свято. (Писанка) 2. Дерево, яке оспівано у народних піснях, у віршах. Воно освячується в церкві перед Пасхою, як засіб від злих сил. (Верба) 3. Кущ, оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди. (Калина) 4. Поширене в Україні дерево, з яким в українських народних піснях і переказах порівнюють струнких дівчат. (Тополя) 5. Чим прикрашають голову українські дівчата. (Вінок) 6. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу. (Рушник) 7. Назвіть види розфарбованих великодніх яєць. (Крашанка, писанка, крапанка, дряпанка).
  • 4. 2 завдання. Із поданих овочів обрати потрібні на борщ, довести свою думку. (Буряк,гарбуз, морква, баклажан, картопля, огірок, перець, цибуля, капуста, квасоля, помідор, горох, диня, кріп, редька ) 3 завдання. Відповісти на запитання: - Що таке куліш? - Що таке узвар? - Назви українські національні страви. ІІІ. Станція «Розумники» 1. Яку назву мала козацька держава, створена за дніпровськими порогами? (Запорізька січ) 2. Який із найдревніших знаків є малим гербом України? (Тризуб) 3. Яка назва гімну України. (Ще не вмерла Україна) 4. Як називалась перша слов’янська держава? (Київська Русь) 5. Як називається основний закон України? (Конституція) 6. Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь) 7. Які кольори державного прапора України? (Синій, жовтий) 8. Назвіть найбільшу святиню українського народу в музичній символіці. (Гімн) 9. Назвіть велике зібрання творів Т. Шевченка. (Кобзар) 10. Мешканець Запорізької Січі. (Козак) 11. Що означає слово «козак»? (Вільна ,незалежна людина) 12. Сплетені в коло квіти, ним дівчата прикрашають голову (вінок) 13. Різнокольорова прикраса українського віночка. (Стрічка)
  • 5. ІV. Станція «Розважальна» 1.Під яким кущем ховається заєць, коли йде дощ? (Під мокрим) 2.Без чого не буває криниці? (Без дна) 3.У який горщик не можна налити води? (У повний) 4.Що буде козі, коли їй мине сім років? (Восьмий піде) 5.Що робиться з хлібом, коли його ріжеш? (Він меншає) 6.Яким стане білий камінь, якщо кинути його у Чорне море? (Мокрим) 7.Від чого у качки лапи червоні? (Від колін) 8.Де є річка без води? (На карті) 9.Хто бачить свої очі? (Той, хто дивиться у дзеркало) 10.Які ключі до неба добираються? (Журавлині) V. Станція «Символи України» 1. Назвіть Державні Символи України 2. Пригадай назви рослин – символів України. 3. Пригадай і назви тварини – символи України. 4. Використовуючи заготовки виготовте аплікацію «Символи України» (кожній групі – своя заготовка) VІ. Станція «Скажи одним словом» Завдання: замінити словосполучення одним словом. - Кури не клюють (багато) - Хоч око вийми (темно) - Шкірити зуби (сміятися)
  • 6. - Ведмідь на вухо наступив (глухий) - Як грибів після дощу (багато) - Як п’яте колесо до воза (зайвий) - Зарубати на носі (запам’ятати) - Розбити глек (посваритися) VІІ. Станція «Всезнайко» Анаграма Цих загадок рівно сім, Пропонуємо усім: Їх сумлінно розгадати Та у стовпчик записати. З перших літер скласти слово, Якщо впорались - чудово! 1. Коли все у тебе гарно, Коли день пройшов не марно, Наче квітка розквітаєш, На обличчі її маєш. Посміхаються вуста. Що це? Відповідь проста. 2. В ньому сторінок багато, Там і будні, там і свята. Він події позначає, Історичні дати знає, Та рахує залюбки Тижні, місяці, роки. 3. Ось стоїть біленька хата - Там твої матуся й тато,
  • 7. Твої сестри та брати І, звичайно, там є ти. Ще бабусі, дідусі, Зібралися геть усі! Бути в кожного повинна Дружня та міцна _ _ _ _ _ _! 4. Рідну мову я вивчаю, З літер вже слова складаю. Помічниця ось моя - Букви в ній від А до Я Стали лагідно в рядки. Що це, знають малюки? 5. І вареники в сметані, І крученики духмяні, Сало, терте з часником, Борщ червоний з буряком. Одним словом як назвати, Щоб гостей почастувати? 6. Вони смачненькі та чорненькі, У ґрунт попали навесні, Тепер із них у полі зріють Яскраві соняхи рясні. А згодом буде і олія Прозора, жовта, запашна. Їх можна з друзями лузати. Про що ця загадка, хто зна? 7. Цей фахівець нам розказав Про долі націй та держав,
  • 8. Де наші пращури жили, Які в них звичаї були? Які одежа, посуд, хата, Та ще цікавого багато. Розкопки буде він вести, Щоб нам минуле довести. Відповіді на 7 загадок: Усмішка Календар Родина Абетка Їжа Насіння Археолог Заключна частина. Учитель. Кожна людина найбільше любить той край, де народилася і живе. Кожен пишається своєю рідною землею, своєю Батьківщиною. Де б не жили українці – на півночі чи півдні країни, на заході чи сході, для всіх Україна – єдина, як рідна мати. Закінчився квест. Підрахуймо ж кількість балів, які отримала кожна команда протягом нашого квесту! Усі ви сьогодні були активними, кмітливими, спритними. Тож усі ми маємо об’єднатися в одну команду – українців, які багато знають про рідну країну, шанують її символи, завжди підтримують одне одного! На кожній станції ви отримували улюблені квіточки, пов’язані з Україною. У ваших конвертах лежать квіти, прикріплюючи квітку на карту України, кожен із нас нехай прислухається до свого серця і скаже слова побажання своїй країні.
  • 9.
  • 10. МАРШРУТНИЙ ЛИСТ Назва станції Бали Станція «Літературна» Станція «Національна» Станція «Розумники» Стація «Розважальна» Станція « Символи України» Станція «Скажи одним словом» Станція «Всезнайко»