SlideShare a Scribd company logo
ARTI, FUNGSI,
DAN RAGAM
BAHASA
Dra Siti Sahara
(Pertemuan ke- 3)
.
 Sistem lambang bunyi yang
arbitrer yang digunakan oleh
anggota kelompok sosial untuk
bekerja sama, berkomunikasi,
dan mengidentifikasikan diri
(Harimurti Kridalaksana. Kamus
Linguistik :1983)
Pengertian Bahasa
Apakah
itu
bahasa?
Abdul Chaer :
 Sistem
 Berwujud lambang
 Berupa bunyi
 Arbitrer
 Bermakna
 Konvensional
 Unik
.
Ciri-ciri Bahasa
• Universal
• Produktif
• Bervariasi
• Dinamis
• Alat interaksi
sosial
• Identitas penuturnya
.
Ciri-ciri Bahasa
arbitrer

Arabic - Ana behibak (to
male, female)
Dutch - Ik hou van jou
Esperanto - Mi amas vin
French - Je t'aime, Je t'adore
Gaelic - Ta gra agam ort
Georgian - Mikvarhar
German - Ich liebe dich
Greek - S'agapo
Gujarati - Hoo thunay
prem karoo choo
Hawaiian - Aloha Au Ia`oe
Hebrew - Ani ohev otah (to
female)
Hebrew - Ani ohev et otha
(to male)
Hindi - Hum Tumhe Pyar
Karte hae
Indonesian - Saya cinta
padamu
Italian - Ti amo
Japanese - Aishiteru
Jowo - Kulo tresno salira
Sunda –abdi bogoh ka anjen
.
.
.
Dalam Bahasa lain
bahasa kucing: miawww...miawww...
bahasa ayam: petok...petok...
bahasa monyet: nguk...nguk...
bahasa ikan: kecipak...kecipuk...
bahasa anjing: guk...guk...
bahasa burung: cicit...cuit...
bahasa singa: graow...
bahasa tubuh: XsensorX
bahasa babi: nguik...nguik...grok....
bahasa sapi: hmoh...mowh...
bahasa kambing: mbeeeekkk....
bahasa semut: ..........
bahasa ular: sssssssss.....
bahasa tawon: ngngngngngngngng......
bahasa tikus: cit...cit...
bahasa wayang: gimana kata dalang
bahasa dunia laen: hihihihihihi.....
bahasa KUA: seperangkat alat sholat
bahasa sutradara: gimana script
bahasa sansekerta: Xmo nulis tapi keyboard
gak suportX
bahasa cinta: Johnson n Johnson
bahasa hati: gombal ah...
.
.
Fungsi Bahasa
• Alat
Komunikasi
• Ekspresi
• Berpikir
 Lebih mengenal diri sendiri
 Lebih dalam memahami
orang lain
 Belajar mengamati dunia
sekitar lebih cermat
 Mengembangkan suatu
proses berpikir yang jelas
dan teratur
Tujuan Mahir Berbahasa
UNSUR TULIS
Ragam Bahasa
LISAN
• Lawan Bicara
• Unsur Gramatikal (S-
P-O-K)
• Kondisi, situasi, ruang
dan waktu
• Kosa kata
• Ada di depan/langsung
• Tidak selalu dinyatakan
• Terikat
• terbatas
• Tidak harus ada
• Dinyatakan
• Tidak terikat
• Tidak terbatas
Lisan Tulis
 (Subyek = S) (Predikat = P)
 (Obyek = O) (keterangan = K)
 Evania ( S )
 Azarine ( S )
 Menulis surat ( P dan O )
 Datang besok pagi ( P dan K )
 Pergi ke Bandung ( P dan K )
 Makan apel sekarang
( P , O dan K )
 Evania menulis surat.
 Azarine datang besok
pagi.
 Evania pergi ke
Bandung.
 Azarine makan apal
sekarang.
.
Ragam Bahasa
.
 Aku/ pelukis.
 se0rang pelukis.
 hanya seorang pelukis.
 sebetulnya hanya seorang pelukis.
 waktu itu sebetulnya hanya seorang pelukis.
 waktu itu sebetulnya bukan hanya seorang pelukis.
 waktu itu sebetulnya bukan hanya seorang pelikis
tradisional.
waktu itu sebetulnya bukan hanya seorang pelikis
tradisional dalam arti yang sesungguhnya.
Ragam bahasa tulis: mulanya sederhana, jumlah katanya
sedikit, bisa dikembangkan menjadi sebuah kalimat
sederhana yang maksudnya jauh lebih jelas
.
 teman saya yang berambut ikal yang setiap hari
membawa kamera canon itu. (S + ... ?)
 guru yang selalu berpakaian rapi mengisap rokok
keretak dan menjinjing tas berwana coklat. (... + P)
 penelitian tentang keadaan sosial budaya
masyarakat suku terasing di Banten. (... + ... + O)
Contoh Ragam Bahasa Lisan
.
 Teman saya yang berambut ikal yang setiap hari
membawa kamera canon itu wartawan. ( S, Kt S + P )
 Ayahnya guru yang selalu berpakaian rapi mengisap
rokok keretak dan menjinjing tas berwana coklat.
 ( S + P, Kt P )
 Saya melaksanakan penelitian tentang keadaan sosial
budaya masyarakat suku terasing di Banten.
( S + P + O, Kt O )
Contoh Ragam Bahasa Tulis
Unngkapa yang padu Kata perangkai
intrakalimat
 sehubungan dengan ....
 sejalan dengan ....
 sesuai dengan ....
 terjadi dari ....
 terdiri atas
 ... baik ... maupun ...
 ... tidak ..., tetapi ...
 ... bukan ..., melainkan ...
 karena walaupun
 sebab meskipun
 sehingga dan
 agar serta
 supaya tetapi
 bahwa sedangkan
.
Ragam Bahasa Tulis
ungkapan yang
tidak padu
Ungkapan yang padu
 agar supaya
 disebabkan karena
 bertujuan untuk
 adalah merupakan
 banyak masalah-
masalah
 beberapa data-data
 sesuatu masalah
 agar / supaya (?)
 disebabkan oleh
 bertujuan
 adalah /merupakan (?)
 banyak masalah
 beberapa data
 sesuatu /masalah (?)
.
Ragam Bahasa Tulis
.
 1. Setelah berdiskusi selama dua jam, masalah itu
dapat diselesaikan dengan baik oleh peserta rapat.
 2. Dengan mengunakan teori yang relevan,
penelitian itu dapat diselesaikannya dengan baik.
 3. Rencana kerja yang Saudara usulkan itu telah
kami majukan kepada atasan kami.
Amatilah Kalimat-Kalimat berikut!!!
.
 1. Setelah peserta rapat berdiskusi selama dua jam,
masalah itu dapat diselesaikan dengan baik.
 2. Dengan mengunakan teori penelitian yang relevan
dapat diselesaikan dengan baik.
 3. Rencana kerja yang Saudara usulkan itu telah
kami proses / usulkan kepada atasan kami.
Hasil Pengamatan: sebagai berikut
.
 daripada: menyatakan perbandingan
 di mana: menyatakan tempat
 yang mana: menyatakan pilihan
 adalah: menguraikan yang sifatnya defenisi
 ialah : menguraikan sifatnya merinci
 yaitu/yakni menguraikan kembali
 merupakan: membuat menjadi serupa
Catatan: Ragam Bahasa Tulis
yang baik dan benar
.
.
Bahasa Indonesia
yang baik
Penggunaan
bahasa sesuai
dengan situasi
dan kondisi
.
Bahasa Indonesia yang
benar
Penggunaan bahasa yang
sesuai dengan kaidah
• EYD
• Kamus Besar Bahasa Indonesia
(KBBI)
• Tata Bahasa Bahasa Indonesia
• Bayang-bayang sepanjang badan,
tulisan sepanjang bahan.
• Jika anda berhenti menulis
padahal bahan masih banyak,
maka tulisan anda banyak
bolongnya.
• Jika anda terus menulis
padahal bahan sudah habis,
maka tulisan anda banyak
bohongnya.
Panjang Karangan
Buku Sumber
Gani, Ramlan A dan Mahmudah
Fitriyah ZA. Disiplin Berbahasa
Indonesia. Jakarta : PITK. 2010
Kridalaksana, Harimurti. Kamus
Linguistik. Jakarta : Gramedia.
5

More Related Content

Similar to 3. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia

Mengungkapkan Pendapat Terhadap Puisi Melalui Diskusi
Mengungkapkan Pendapat Terhadap Puisi Melalui DiskusiMengungkapkan Pendapat Terhadap Puisi Melalui Diskusi
Mengungkapkan Pendapat Terhadap Puisi Melalui Diskusi
Dhea Yulia Ningsih
 
Materi sesi 1.pptx
Materi sesi 1.pptxMateri sesi 1.pptx
Materi sesi 1.pptx
SriAstuti566194
 
Bahasa Indonesia tentang jenis kata
 Bahasa Indonesia tentang jenis kata  Bahasa Indonesia tentang jenis kata
Bahasa Indonesia tentang jenis kata
Puji Winarni
 
RPP lengkap kd.1.2 kelas 8 PLPG 2011 yuni hartono kelas B
RPP lengkap kd.1.2 kelas 8 PLPG 2011 yuni hartono kelas BRPP lengkap kd.1.2 kelas 8 PLPG 2011 yuni hartono kelas B
RPP lengkap kd.1.2 kelas 8 PLPG 2011 yuni hartono kelas B
khitdhys yh
 
Rpp lengkap kd.1.2 kelas 8 plpg 2011 yuni hartono kelas b
Rpp lengkap kd.1.2 kelas 8 plpg 2011 yuni hartono kelas bRpp lengkap kd.1.2 kelas 8 plpg 2011 yuni hartono kelas b
Rpp lengkap kd.1.2 kelas 8 plpg 2011 yuni hartono kelas bkhitdhys yh
 
Analisis kesalahan berbahasa
Analisis kesalahan berbahasaAnalisis kesalahan berbahasa
Analisis kesalahan berbahasa
lennisinaga
 
sesi 1.pptx
sesi 1.pptxsesi 1.pptx
sesi 1.pptx
SriAstuti566194
 
Kata dan Diksi
Kata dan DiksiKata dan Diksi
Kata dan Diksi
Haliza25
 
Bhs Indonesia
Bhs IndonesiaBhs Indonesia
Bhs Indonesia
Achmad Pradana
 
Ragam Bahasa Indonesia materi tentang pp
Ragam Bahasa Indonesia materi tentang ppRagam Bahasa Indonesia materi tentang pp
Ragam Bahasa Indonesia materi tentang pp
firmanariadi
 
Rpp bahasa indramayukls8(1)
Rpp bahasa indramayukls8(1)Rpp bahasa indramayukls8(1)
Bahasa inggris
Bahasa inggrisBahasa inggris
Bahasa inggris
ifanefendi
 
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 1 Kebera...
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 1 Kebera...Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 1 Kebera...
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 1 Kebera...
Iswati19
 
Dini ar
Dini arDini ar
Dini ar
diniar2107
 
Bhs indo
Bhs indoBhs indo
Bhs indo
Syawiah07
 

Similar to 3. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia (20)

Mengungkapkan Pendapat Terhadap Puisi Melalui Diskusi
Mengungkapkan Pendapat Terhadap Puisi Melalui DiskusiMengungkapkan Pendapat Terhadap Puisi Melalui Diskusi
Mengungkapkan Pendapat Terhadap Puisi Melalui Diskusi
 
Materi sesi 1.pptx
Materi sesi 1.pptxMateri sesi 1.pptx
Materi sesi 1.pptx
 
Bahasa Indonesia tentang jenis kata
 Bahasa Indonesia tentang jenis kata  Bahasa Indonesia tentang jenis kata
Bahasa Indonesia tentang jenis kata
 
RPP lengkap kd.1.2 kelas 8 PLPG 2011 yuni hartono kelas B
RPP lengkap kd.1.2 kelas 8 PLPG 2011 yuni hartono kelas BRPP lengkap kd.1.2 kelas 8 PLPG 2011 yuni hartono kelas B
RPP lengkap kd.1.2 kelas 8 PLPG 2011 yuni hartono kelas B
 
Rpp lengkap kd.1.2 kelas 8 plpg 2011 yuni hartono kelas b
Rpp lengkap kd.1.2 kelas 8 plpg 2011 yuni hartono kelas bRpp lengkap kd.1.2 kelas 8 plpg 2011 yuni hartono kelas b
Rpp lengkap kd.1.2 kelas 8 plpg 2011 yuni hartono kelas b
 
Analisis kesalahan berbahasa
Analisis kesalahan berbahasaAnalisis kesalahan berbahasa
Analisis kesalahan berbahasa
 
sesi 1.pptx
sesi 1.pptxsesi 1.pptx
sesi 1.pptx
 
Kata dan Diksi
Kata dan DiksiKata dan Diksi
Kata dan Diksi
 
Modulpenulisanth2 6 yasbiha2012
Modulpenulisanth2 6 yasbiha2012Modulpenulisanth2 6 yasbiha2012
Modulpenulisanth2 6 yasbiha2012
 
Bhs Indonesia
Bhs IndonesiaBhs Indonesia
Bhs Indonesia
 
Rpp sma bhs ind
Rpp sma bhs indRpp sma bhs ind
Rpp sma bhs ind
 
Ragam Bahasa Indonesia materi tentang pp
Ragam Bahasa Indonesia materi tentang ppRagam Bahasa Indonesia materi tentang pp
Ragam Bahasa Indonesia materi tentang pp
 
Rpp bahasa indramayukls8
Rpp bahasa indramayukls8Rpp bahasa indramayukls8
Rpp bahasa indramayukls8
 
Rpp bahasa indramayukls8(1)
Rpp bahasa indramayukls8(1)Rpp bahasa indramayukls8(1)
Rpp bahasa indramayukls8(1)
 
Soal analisis teks
Soal analisis teksSoal analisis teks
Soal analisis teks
 
Bahasa inggris
Bahasa inggrisBahasa inggris
Bahasa inggris
 
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 1 Kebera...
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 1 Kebera...Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 1 Kebera...
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 1 Kebera...
 
Dini ar
Dini arDini ar
Dini ar
 
RPP SD 23 RAHA
RPP SD  23 RAHA RPP SD  23 RAHA
RPP SD 23 RAHA
 
Bhs indo
Bhs indoBhs indo
Bhs indo
 

More from busitisahara

12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporan
12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporan12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporan
12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporanbusitisahara
 
11. teknik penulisan karya ilmiah
11. teknik penulisan karya ilmiah11. teknik penulisan karya ilmiah
11. teknik penulisan karya ilmiahbusitisahara
 
9. penalaran dalam karangan
9. penalaran dalam karangan9. penalaran dalam karangan
9. penalaran dalam karanganbusitisahara
 
8. perencanaan karangan
8. perencanaan karangan8. perencanaan karangan
8. perencanaan karanganbusitisahara
 
7. paragraf dan pengembangannya
7. paragraf dan pengembangannya7. paragraf dan pengembangannya
7. paragraf dan pengembangannyabusitisahara
 
6. kalimat efektif
6. kalimat efektif6. kalimat efektif
6. kalimat efektifbusitisahara
 
5. diksi dalam kalimat
5. diksi dalam kalimat5. diksi dalam kalimat
5. diksi dalam kalimatbusitisahara
 
4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimat
4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimat4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimat
4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimatbusitisahara
 
3. penerapan kaidah ejaan
3. penerapan kaidah ejaan3. penerapan kaidah ejaan
3. penerapan kaidah ejaanbusitisahara
 
1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesiabusitisahara
 
10. sistematika penulisan karya ilmiah
10. sistematika penulisan karya ilmiah10. sistematika penulisan karya ilmiah
10. sistematika penulisan karya ilmiahbusitisahara
 
11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiah
11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiah11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiah
11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiahbusitisahara
 
10. penalaran dalam karangan
10. penalaran dalam karangan10. penalaran dalam karangan
10. penalaran dalam karanganbusitisahara
 
9. perencanaan karangan
9. perencanaan karangan9. perencanaan karangan
9. perencanaan karanganbusitisahara
 
8. paragraf dan pengembangannya
8. paragraf dan pengembangannya8. paragraf dan pengembangannya
8. paragraf dan pengembangannyabusitisahara
 
7. kalimat efektif
7. kalimat efektif 7. kalimat efektif
7. kalimat efektif busitisahara
 
6. diksi dalam kalimat
6. diksi dalam kalimat6. diksi dalam kalimat
6. diksi dalam kalimatbusitisahara
 
5. kata, frase, dan klausa dalam kalimat
5. kata, frase, dan klausa dalam kalimat5. kata, frase, dan klausa dalam kalimat
5. kata, frase, dan klausa dalam kalimatbusitisahara
 
4. penerapan kaidah ejaan
4. penerapan kaidah ejaan 4. penerapan kaidah ejaan
4. penerapan kaidah ejaan busitisahara
 
2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesiabusitisahara
 

More from busitisahara (20)

12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporan
12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporan12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporan
12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporan
 
11. teknik penulisan karya ilmiah
11. teknik penulisan karya ilmiah11. teknik penulisan karya ilmiah
11. teknik penulisan karya ilmiah
 
9. penalaran dalam karangan
9. penalaran dalam karangan9. penalaran dalam karangan
9. penalaran dalam karangan
 
8. perencanaan karangan
8. perencanaan karangan8. perencanaan karangan
8. perencanaan karangan
 
7. paragraf dan pengembangannya
7. paragraf dan pengembangannya7. paragraf dan pengembangannya
7. paragraf dan pengembangannya
 
6. kalimat efektif
6. kalimat efektif6. kalimat efektif
6. kalimat efektif
 
5. diksi dalam kalimat
5. diksi dalam kalimat5. diksi dalam kalimat
5. diksi dalam kalimat
 
4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimat
4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimat4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimat
4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimat
 
3. penerapan kaidah ejaan
3. penerapan kaidah ejaan3. penerapan kaidah ejaan
3. penerapan kaidah ejaan
 
1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
 
10. sistematika penulisan karya ilmiah
10. sistematika penulisan karya ilmiah10. sistematika penulisan karya ilmiah
10. sistematika penulisan karya ilmiah
 
11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiah
11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiah11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiah
11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiah
 
10. penalaran dalam karangan
10. penalaran dalam karangan10. penalaran dalam karangan
10. penalaran dalam karangan
 
9. perencanaan karangan
9. perencanaan karangan9. perencanaan karangan
9. perencanaan karangan
 
8. paragraf dan pengembangannya
8. paragraf dan pengembangannya8. paragraf dan pengembangannya
8. paragraf dan pengembangannya
 
7. kalimat efektif
7. kalimat efektif 7. kalimat efektif
7. kalimat efektif
 
6. diksi dalam kalimat
6. diksi dalam kalimat6. diksi dalam kalimat
6. diksi dalam kalimat
 
5. kata, frase, dan klausa dalam kalimat
5. kata, frase, dan klausa dalam kalimat5. kata, frase, dan klausa dalam kalimat
5. kata, frase, dan klausa dalam kalimat
 
4. penerapan kaidah ejaan
4. penerapan kaidah ejaan 4. penerapan kaidah ejaan
4. penerapan kaidah ejaan
 
2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
 

3. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia

  • 1. ARTI, FUNGSI, DAN RAGAM BAHASA Dra Siti Sahara (Pertemuan ke- 3)
  • 2. .  Sistem lambang bunyi yang arbitrer yang digunakan oleh anggota kelompok sosial untuk bekerja sama, berkomunikasi, dan mengidentifikasikan diri (Harimurti Kridalaksana. Kamus Linguistik :1983) Pengertian Bahasa Apakah itu bahasa?
  • 3. Abdul Chaer :  Sistem  Berwujud lambang  Berupa bunyi  Arbitrer  Bermakna  Konvensional  Unik . Ciri-ciri Bahasa
  • 4. • Universal • Produktif • Bervariasi • Dinamis • Alat interaksi sosial • Identitas penuturnya . Ciri-ciri Bahasa
  • 5. arbitrer  Arabic - Ana behibak (to male, female) Dutch - Ik hou van jou Esperanto - Mi amas vin French - Je t'aime, Je t'adore Gaelic - Ta gra agam ort Georgian - Mikvarhar German - Ich liebe dich Greek - S'agapo Gujarati - Hoo thunay prem karoo choo Hawaiian - Aloha Au Ia`oe Hebrew - Ani ohev otah (to female) Hebrew - Ani ohev et otha (to male) Hindi - Hum Tumhe Pyar Karte hae Indonesian - Saya cinta padamu Italian - Ti amo Japanese - Aishiteru Jowo - Kulo tresno salira Sunda –abdi bogoh ka anjen
  • 6. . . . Dalam Bahasa lain bahasa kucing: miawww...miawww... bahasa ayam: petok...petok... bahasa monyet: nguk...nguk... bahasa ikan: kecipak...kecipuk... bahasa anjing: guk...guk... bahasa burung: cicit...cuit... bahasa singa: graow... bahasa tubuh: XsensorX bahasa babi: nguik...nguik...grok.... bahasa sapi: hmoh...mowh... bahasa kambing: mbeeeekkk.... bahasa semut: .......... bahasa ular: sssssssss..... bahasa tawon: ngngngngngngngng...... bahasa tikus: cit...cit... bahasa wayang: gimana kata dalang bahasa dunia laen: hihihihihihi..... bahasa KUA: seperangkat alat sholat bahasa sutradara: gimana script bahasa sansekerta: Xmo nulis tapi keyboard gak suportX bahasa cinta: Johnson n Johnson bahasa hati: gombal ah...
  • 8.  Lebih mengenal diri sendiri  Lebih dalam memahami orang lain  Belajar mengamati dunia sekitar lebih cermat  Mengembangkan suatu proses berpikir yang jelas dan teratur Tujuan Mahir Berbahasa
  • 9. UNSUR TULIS Ragam Bahasa LISAN • Lawan Bicara • Unsur Gramatikal (S- P-O-K) • Kondisi, situasi, ruang dan waktu • Kosa kata • Ada di depan/langsung • Tidak selalu dinyatakan • Terikat • terbatas • Tidak harus ada • Dinyatakan • Tidak terikat • Tidak terbatas
  • 10. Lisan Tulis  (Subyek = S) (Predikat = P)  (Obyek = O) (keterangan = K)  Evania ( S )  Azarine ( S )  Menulis surat ( P dan O )  Datang besok pagi ( P dan K )  Pergi ke Bandung ( P dan K )  Makan apel sekarang ( P , O dan K )  Evania menulis surat.  Azarine datang besok pagi.  Evania pergi ke Bandung.  Azarine makan apal sekarang. . Ragam Bahasa
  • 11. .  Aku/ pelukis.  se0rang pelukis.  hanya seorang pelukis.  sebetulnya hanya seorang pelukis.  waktu itu sebetulnya hanya seorang pelukis.  waktu itu sebetulnya bukan hanya seorang pelukis.  waktu itu sebetulnya bukan hanya seorang pelikis tradisional. waktu itu sebetulnya bukan hanya seorang pelikis tradisional dalam arti yang sesungguhnya. Ragam bahasa tulis: mulanya sederhana, jumlah katanya sedikit, bisa dikembangkan menjadi sebuah kalimat sederhana yang maksudnya jauh lebih jelas
  • 12. .  teman saya yang berambut ikal yang setiap hari membawa kamera canon itu. (S + ... ?)  guru yang selalu berpakaian rapi mengisap rokok keretak dan menjinjing tas berwana coklat. (... + P)  penelitian tentang keadaan sosial budaya masyarakat suku terasing di Banten. (... + ... + O) Contoh Ragam Bahasa Lisan
  • 13. .  Teman saya yang berambut ikal yang setiap hari membawa kamera canon itu wartawan. ( S, Kt S + P )  Ayahnya guru yang selalu berpakaian rapi mengisap rokok keretak dan menjinjing tas berwana coklat.  ( S + P, Kt P )  Saya melaksanakan penelitian tentang keadaan sosial budaya masyarakat suku terasing di Banten. ( S + P + O, Kt O ) Contoh Ragam Bahasa Tulis
  • 14. Unngkapa yang padu Kata perangkai intrakalimat  sehubungan dengan ....  sejalan dengan ....  sesuai dengan ....  terjadi dari ....  terdiri atas  ... baik ... maupun ...  ... tidak ..., tetapi ...  ... bukan ..., melainkan ...  karena walaupun  sebab meskipun  sehingga dan  agar serta  supaya tetapi  bahwa sedangkan . Ragam Bahasa Tulis
  • 15. ungkapan yang tidak padu Ungkapan yang padu  agar supaya  disebabkan karena  bertujuan untuk  adalah merupakan  banyak masalah- masalah  beberapa data-data  sesuatu masalah  agar / supaya (?)  disebabkan oleh  bertujuan  adalah /merupakan (?)  banyak masalah  beberapa data  sesuatu /masalah (?) . Ragam Bahasa Tulis
  • 16. .  1. Setelah berdiskusi selama dua jam, masalah itu dapat diselesaikan dengan baik oleh peserta rapat.  2. Dengan mengunakan teori yang relevan, penelitian itu dapat diselesaikannya dengan baik.  3. Rencana kerja yang Saudara usulkan itu telah kami majukan kepada atasan kami. Amatilah Kalimat-Kalimat berikut!!!
  • 17. .  1. Setelah peserta rapat berdiskusi selama dua jam, masalah itu dapat diselesaikan dengan baik.  2. Dengan mengunakan teori penelitian yang relevan dapat diselesaikan dengan baik.  3. Rencana kerja yang Saudara usulkan itu telah kami proses / usulkan kepada atasan kami. Hasil Pengamatan: sebagai berikut
  • 18. .  daripada: menyatakan perbandingan  di mana: menyatakan tempat  yang mana: menyatakan pilihan  adalah: menguraikan yang sifatnya defenisi  ialah : menguraikan sifatnya merinci  yaitu/yakni menguraikan kembali  merupakan: membuat menjadi serupa Catatan: Ragam Bahasa Tulis
  • 19. yang baik dan benar
  • 20. . . Bahasa Indonesia yang baik Penggunaan bahasa sesuai dengan situasi dan kondisi
  • 21. . Bahasa Indonesia yang benar Penggunaan bahasa yang sesuai dengan kaidah • EYD • Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) • Tata Bahasa Bahasa Indonesia
  • 22. • Bayang-bayang sepanjang badan, tulisan sepanjang bahan. • Jika anda berhenti menulis padahal bahan masih banyak, maka tulisan anda banyak bolongnya. • Jika anda terus menulis padahal bahan sudah habis, maka tulisan anda banyak bohongnya. Panjang Karangan
  • 23. Buku Sumber Gani, Ramlan A dan Mahmudah Fitriyah ZA. Disiplin Berbahasa Indonesia. Jakarta : PITK. 2010 Kridalaksana, Harimurti. Kamus Linguistik. Jakarta : Gramedia.
  • 24. 5