Submit Search
Upload
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (3)
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
766 views
Nakhon Pathom Rajabhat University
Follow
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 24
Download now
Recommended
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
เตชะชิน เก้าเดือนยี่
ศาสนาอิสลาม
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
พัน พัน
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Toey Songwatcharachai
อ.ปรางค์สุวรรณ ศักดิ์โสภณกุล
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
Padvee Academy
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ศาสนาอิสลาม ประวัติความเป็นมา คำสอน ความเชื่อ และพิธีกรรมต่างๆ
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
นายวินิตย์ ศรีทวี
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ศาสนาอิสลาม โดย นายวินิตย์ ศรีทวี ครูโรงเรียนประภัสสรรังสิต จังหวัดพัทลุง
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Gain Gpk
อารยธรรมอินเดีย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6.1 โรงเรียนสตรีวิทยา ปีการศึกษา2557
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
Bom Anuchit
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) ประวัติความเป็นมาของศาสนาพุทธ ฮินดู คริสต์ ยิว อิสลาม และซิกส์ ประวัติ ศาสดา หลักคำสอน และข้อมูลโดยสังเขป สาระสังคมศึกษา ชั้น ม.6 (ม.ปลาย) จัดทำโดย อนุชิต จันทแก้ว, ญาดา จตุเทน, ปัญจพร แก้วมนตรี, พลรัตน์ ไชยศิริ, ปั้นทรัพย์ คลังพระศรี โรงเรียนร้อยเอ็ดวิทยาลัย
อเมริกาเหนือ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมใหม่
อเมริกาเหนือ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมใหม่
Lilrat Witsawachatkun
เป็นข้อมูลเกี่ยวกับทวีปอเมริกาเหนือ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมใหม่
Recommended
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
เตชะชิน เก้าเดือนยี่
ศาสนาอิสลาม
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
พัน พัน
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Toey Songwatcharachai
อ.ปรางค์สุวรรณ ศักดิ์โสภณกุล
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
Padvee Academy
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ศาสนาอิสลาม ประวัติความเป็นมา คำสอน ความเชื่อ และพิธีกรรมต่างๆ
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
นายวินิตย์ ศรีทวี
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ศาสนาอิสลาม โดย นายวินิตย์ ศรีทวี ครูโรงเรียนประภัสสรรังสิต จังหวัดพัทลุง
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Gain Gpk
อารยธรรมอินเดีย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6.1 โรงเรียนสตรีวิทยา ปีการศึกษา2557
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
Bom Anuchit
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) ประวัติความเป็นมาของศาสนาพุทธ ฮินดู คริสต์ ยิว อิสลาม และซิกส์ ประวัติ ศาสดา หลักคำสอน และข้อมูลโดยสังเขป สาระสังคมศึกษา ชั้น ม.6 (ม.ปลาย) จัดทำโดย อนุชิต จันทแก้ว, ญาดา จตุเทน, ปัญจพร แก้วมนตรี, พลรัตน์ ไชยศิริ, ปั้นทรัพย์ คลังพระศรี โรงเรียนร้อยเอ็ดวิทยาลัย
อเมริกาเหนือ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมใหม่
อเมริกาเหนือ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมใหม่
Lilrat Witsawachatkun
เป็นข้อมูลเกี่ยวกับทวีปอเมริกาเหนือ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมใหม่
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
SAKANAN ANANTASOOK
ชุดการสอน วิชาสังคมศึกษา ระดับชั้น ม.3 หน่วยทวีปอเมริกาเหนือ เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
พัน พัน
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Toey Songwatcharachai
อ.ปรางค์สุวรรณ ศักดิ์โสภณกุล พรชนก ทรงวัชรชัย ม.6.7 เลขที่ 7 วรรษมน ใยไหม ม.6.7 เลขที่ 13
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Pannaray Kaewmarueang
เรื่อง อารยธรรมอินเดีย เสนอ อาจารย์ปรางค์สุวรรณ ศักดิ์โสภณกุล คณะผู้จัดทำ นางสาวณิชกานต์ พงษ์ยิ่งพิศ เลขที่ 12 นางสาวธัญจิรา เนรมิตสถิตวงศ์ เลขที่ 17 นางสาวปัณฑารีย์ ทองหุ้ย เลขที่ 24 โรงเรียนสตรีวิทยา ปีการศึกษา 2556
ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์
นายวินิตย์ ศรีทวี
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ศาสนาคริสต์ โดย นายวินิตย์ ศรีทวี ครูโรงเรียนประภัสสรรังสิต จังหวัดพัทลุง
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
primpatcha
นิราศภูเขาทอง
นิราศภูเขาทอง
Patzuri Orz
นิราศภูเขาทอง
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
ศิริพัฒน์ ธงยศ
ศาสนาพราหมณ์
ศาสนาพราหมณ์
นายวินิตย์ ศรีทวี
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ศาสนาพราหมณ์ โดย นายวินิตย์ ศรีทวี ครูโรงเรียนประภัสสรรังสิต จังหวัดพัทลุง
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
O'Orh ChatmaNee
สื่อการเรียนการสอน
บทที่ ๓ ศาสนาอียิปต์โบราณ
บทที่ ๓ ศาสนาอียิปต์โบราณ
Padvee Academy
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ศาสนาโบราณ ศาสนาอียิปต์โบราณ M.Marittite นักปราชญ์ชาวฝรั่งเศส อ้างผลการสำรวจของ Herodotus ผู้เป็นปราชญ์ในสมัยกรีกโบราณ ไว้ในบันทึกของตนว่า...การนับถือศาสนาของอียิปต์โบราณนั้นสามารถแบ่งประเภท แห่งศรัทธาให้ศึกษาได้ดังนี้... 1. การนับถือสัตว์เป็นพระเจ้า 2. การนับถือดวงวิญญาณ 3. ศพอาบยา และ มรณะคัมภีร์ 4. พิธีกรรมและนักบวช 5. หมวดหมู่ ของเทพเจ้า 6. อิทธิพลของศาสนา
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
Santichon Islamic School
วิคราะห์ วรรณคดีเรื่อง ลิลิตเตลงพ่าย ผลงานนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2557 วิชาภาษาไทย โรงเรียนอิสลามสันติชน กรุงเทพมหานคร
6.1 การผลิตสินค้าและบริการ
6.1 การผลิตสินค้าและบริการ
krupeem
m2
ม4 การตั้งถิ่นฐานในดินแดนไทย
ม4 การตั้งถิ่นฐานในดินแดนไทย
ทศวรรษ โตเสือ
รวมบทความสารคดี
รวมบทความสารคดี
Hahah Cake
รวมบทความสารคดี ผู้เขียน : อรวรรณ จิตรรัมย์
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
Wan Ngamwongwan
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
โครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษา
Tatsawan Khejonrak
ดดด
ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
rungnapa4523
การดำรงชีวิตของมนุษย์ในเขตภูมิศาสตร์กายภาพ
การดำรงชีวิตของมนุษย์ในเขตภูมิศาสตร์กายภาพ
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
More Related Content
What's hot
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
SAKANAN ANANTASOOK
ชุดการสอน วิชาสังคมศึกษา ระดับชั้น ม.3 หน่วยทวีปอเมริกาเหนือ เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
พัน พัน
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Toey Songwatcharachai
อ.ปรางค์สุวรรณ ศักดิ์โสภณกุล พรชนก ทรงวัชรชัย ม.6.7 เลขที่ 7 วรรษมน ใยไหม ม.6.7 เลขที่ 13
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Pannaray Kaewmarueang
เรื่อง อารยธรรมอินเดีย เสนอ อาจารย์ปรางค์สุวรรณ ศักดิ์โสภณกุล คณะผู้จัดทำ นางสาวณิชกานต์ พงษ์ยิ่งพิศ เลขที่ 12 นางสาวธัญจิรา เนรมิตสถิตวงศ์ เลขที่ 17 นางสาวปัณฑารีย์ ทองหุ้ย เลขที่ 24 โรงเรียนสตรีวิทยา ปีการศึกษา 2556
ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์
นายวินิตย์ ศรีทวี
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ศาสนาคริสต์ โดย นายวินิตย์ ศรีทวี ครูโรงเรียนประภัสสรรังสิต จังหวัดพัทลุง
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
primpatcha
นิราศภูเขาทอง
นิราศภูเขาทอง
Patzuri Orz
นิราศภูเขาทอง
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
ศิริพัฒน์ ธงยศ
ศาสนาพราหมณ์
ศาสนาพราหมณ์
นายวินิตย์ ศรีทวี
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ศาสนาพราหมณ์ โดย นายวินิตย์ ศรีทวี ครูโรงเรียนประภัสสรรังสิต จังหวัดพัทลุง
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
O'Orh ChatmaNee
สื่อการเรียนการสอน
บทที่ ๓ ศาสนาอียิปต์โบราณ
บทที่ ๓ ศาสนาอียิปต์โบราณ
Padvee Academy
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ศาสนาโบราณ ศาสนาอียิปต์โบราณ M.Marittite นักปราชญ์ชาวฝรั่งเศส อ้างผลการสำรวจของ Herodotus ผู้เป็นปราชญ์ในสมัยกรีกโบราณ ไว้ในบันทึกของตนว่า...การนับถือศาสนาของอียิปต์โบราณนั้นสามารถแบ่งประเภท แห่งศรัทธาให้ศึกษาได้ดังนี้... 1. การนับถือสัตว์เป็นพระเจ้า 2. การนับถือดวงวิญญาณ 3. ศพอาบยา และ มรณะคัมภีร์ 4. พิธีกรรมและนักบวช 5. หมวดหมู่ ของเทพเจ้า 6. อิทธิพลของศาสนา
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
Santichon Islamic School
วิคราะห์ วรรณคดีเรื่อง ลิลิตเตลงพ่าย ผลงานนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2557 วิชาภาษาไทย โรงเรียนอิสลามสันติชน กรุงเทพมหานคร
6.1 การผลิตสินค้าและบริการ
6.1 การผลิตสินค้าและบริการ
krupeem
m2
ม4 การตั้งถิ่นฐานในดินแดนไทย
ม4 การตั้งถิ่นฐานในดินแดนไทย
ทศวรรษ โตเสือ
รวมบทความสารคดี
รวมบทความสารคดี
Hahah Cake
รวมบทความสารคดี ผู้เขียน : อรวรรณ จิตรรัมย์
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
Wan Ngamwongwan
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
โครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษา
Tatsawan Khejonrak
ดดด
ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
rungnapa4523
What's hot
(20)
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
นิราศภูเขาทอง
นิราศภูเขาทอง
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
ศาสนาพราหมณ์
ศาสนาพราหมณ์
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
บทที่ ๓ ศาสนาอียิปต์โบราณ
บทที่ ๓ ศาสนาอียิปต์โบราณ
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
6.1 การผลิตสินค้าและบริการ
6.1 การผลิตสินค้าและบริการ
ม4 การตั้งถิ่นฐานในดินแดนไทย
ม4 การตั้งถิ่นฐานในดินแดนไทย
รวมบทความสารคดี
รวมบทความสารคดี
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
โครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษา
ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
More from Nakhon Pathom Rajabhat University
การดำรงชีวิตของมนุษย์ในเขตภูมิศาสตร์กายภาพ
การดำรงชีวิตของมนุษย์ในเขตภูมิศาสตร์กายภาพ
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (3)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (3)
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (2)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (2)
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (1)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (1)
Nakhon Pathom Rajabhat University
เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
การเคลื่อนย้ายของมนุษย์
การเคลื่อนย้ายของมนุษย์
Nakhon Pathom Rajabhat University
บทเรียนนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ (Human Geography)
More from Nakhon Pathom Rajabhat University
(10)
การดำรงชีวิตของมนุษย์ในเขตภูมิศาสตร์กายภาพ
การดำรงชีวิตของมนุษย์ในเขตภูมิศาสตร์กายภาพ
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (3)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (3)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (2)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (2)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (2)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (1)
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (1)
การเคลื่อนย้ายของมนุษย์
การเคลื่อนย้ายของมนุษย์
แหล่งกำเนิดและการเคลื่อนย้ายของมนุษย์ (3)
1.
การอพยพของมนุษย์ทั่วโลก(3) อาจารย์ยศพรธ์ วรรชนะ ภาควิชาภูมิศาสตร์ โปรแกรมวิชาสังคมศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ pwanchana@hotmail.com บทที่
2
2.
การอพยพระยะแรก การอพยพของมนุษย์ระยะแรก แบ่งออกเป็น 4
ระยะ 1. ช่วงเวลา 1,000,000 ปี – 500,000 ปี (B.C.) เป็นช่วงที่มนุษย์ยุคหิน (Paleolithic Man) เริ่มอพยพจากแหล่งกาเนิดไปครอบครองดินแดนทางตะวันออกและ ตะวันออกเฉียงเหนือของทวีปแอฟริกา เอเชียตะวันตกเฉียงใต้ อินเดีย จีน และชวา จากเส้นทางอพยพนี้เราจะเห็นว่า มนุษย์ในยุคนี้ได้อพยพจากเขตทีมีอากาศร้อน ชื้นไปยังเขตกึ่งแห้งแล้ง/ ทุ่งหญ้า เขตทะเลทรายทางตะวันตกเฉียงใต้ของทวีป เอเชีย และเขตอบอุ่นของจีน ศุทธินี ทองสะอาด(2524 : 73-74)
3.
การอพยพระยะแรก 2. ช่วงเวลา 500,000
ปี – 20,000 ปี (B.C.) มนุษย์ได้กระจายอยู่ทั่วทวีปแอฟริกา และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และได้อพยพเข้าไปในทวีปออสเตรเลียและผ่าน สะพานดิน (Land Bridge) ที่ช่องแคบเบริ่งเข้าไปในทวีปอเมริกาเหนือ ในยุคระหว่างธารน้าแข็ง (Interglacial Periods) มนุษย์ได้พยายามอพยพเข้ามา บริเวณตอนกลางของทีปเอเชียและยุโรป แต่พอเข้าสู่ยุคน้าแข็งเกิดภาวะขาด แคลนเครื่องนุ่งห่ม ที่อยู่อาศัย และเครื่องมือเครื่องใช้ จึงได้อพยพลงมาทางใต้ สิ้นสุดยุคน้าแข็งจึงได้อพยพไปในดินแดนทางเหนืออีกครั้งหนึ่ง และได้พัฒนา เครื่องมือเครื่องใช้ให้เหมาะสมกับอากาศที่หนาวเย็น โดยทามาจากไม้ หิน กระดูก สัตว์ เขาสัตว์ อาวุธใหม่ที่ผลิตได้ คือ ฉมวกและหอก ศุทธินี ทองสะอาด(2524 : 73-74)
4.
การอพยพระยะแรก 3. ช่วงเวลา 20,000
ปี – 5,000 ปี (B.C.) หลังสิ้นสุดยุคน้าแข็งมนุษย์ส่วนใหญ่ได้ อพยพไปยังบริเวณที่ราบภาคเหนือของยุโรป เนื่องจากภูมิประเทศเป็นที่ราบ เหมาะแก่การล่าสัตว์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งช้างแมมมอธ (Mammoth) ม้า สิงโต และ หมี นอกจากนี้สภาพอากาศเย็นยังช่วยให้มนุษย์สามารถเก็บรักษาเนื้อสัตว์ไว้ได้ หลายวัน ยุคนี้มนุษย์ได้เพิ่มจานวนขึ้นอย่างรวดเร็ว จึงได้อพยพขึ้นไปอยู่ในคาบสมุทร สแกนดิเนเวีย ไซบีเรีย และทวีปอเมริกาเหนือ ตอนปลายของยุคนี้มนุษย์เริ่มใช้เรือในการเดินทางระยะสั้นๆ เช่น จากเอเชียไปยัง ญี่ปุ่น ฟิลิปปินส์ เกาะครีต เกาะไซปรัส เป็นต้น ศุทธินี ทองสะอาด(2524 : 73-74)
5.
การอพยพระยะแรก Source: http://www.familytreedna.com/public/I1d/default.aspx?section=results
6.
การอพยพระยะแรก The refugia of Iberia(R1b),
the Balkans(I) and Ukraine(R1a) allow people to ‘wait out’ the worst of the ice- age.” Source: http://www.familytreedna.com/public/I1d/default.aspx?section=results
7.
การอพยพระยะแรก 4. ระยะ 5,000
ปี (B.C.) – ค.ศ.1500 มนุษย์มีการอพยพในทุกทวีป เดินทางเป็นกลุ่ม เล็กๆ ใช้เรือในการเดินทางข้ามสมุทร จึงทาให้ค้นพบหมู่เกาะต่างๆ เช่น นิวซีแลนด์ ฮาวาย เป็นต้น จุดมุ่งหมายในการเดินทาง คือ แสวงหาแหล่งที่อยู่อาศัย ที่ดินอุดมสมบูรณ์ (การเกษตรกรรมเริ่มแพร่หลาย) ดังนั้น บริเวณที่มีดินอุดมสมบูรณ์จึงมักถูกรุกราน เช่น ชาวเยอรมันอพยพเข้าครอบครองลุ่มน้าไรน์ พวกรัสเซียเข้าครอบครองเมือง นอฟโกรอด (Novgorod) เมืองมอสควา (Moskva) เป็นต้น แต่ยังไม่มีชาวผิวขาว เข้าไปตั้งถิ่นฐานในทวีปอเมริกาเหนือ ศุทธินี ทองสะอาด(2524 : 73-74)
8.
การอพยพระยะแรก Source: http://matrix.msu.edu/hst/guide/history140r/unit2/mod/module02.php
9.
การอพยพระยะแรก Source: http://www.familytreedna.com/public/I1d/default.aspx?section=results
10.
การอพยพระยะแรก Source: http://newswatch.nationalgeographic.com/2011/11/03/modern-humans-wandered-out-of-africa-via-arabia/
11.
การอพยพระยะแรก Source: http://abagond.wordpress.com/2011/02/18/human-migrations/
12.
การอพยพระยะหลัง การอพยพของมนุษย์ระยะหลัง (ค.ศ. 1500-ปัจจุบัน)
มีการค้นพบโลกใหม่ (New World) ทาให้รูปแบบการอพยพเปลี่ยนแปลงไป เกิดการอพยพอย่างช้าๆ และกระจาย ไปทั่วโลกโดยความสมัครใจของมนุษย์ มีการเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับโลกใหม่ทั้งในรูป ของการบอกเล่าและพิมพ์เป็นแผนที่ (Map) ปรับปรุงการขนส่งและเส้นทางคมนาคม ขนส่งทางทะเล ดังนั้น คนที่จะอพยพจึงสามารถวางแผนและคาดการณ์ล่วงหน้า การอพยพยังมีสาเหตุมาจากสงครามและการถูกรุกรานจากผู้อื่น เช่น การอพยพของ ชาวโปแลนด์และชาวเยอรมัน ในระยะใกล้สงครามโลกครั้งที่ 2 นอกจากนั้น ยังมีสาเหตุ มาจากการอพยพของแรงงาน เช่น แรงงานจากเม็กซิโกไปอเมริกาเพื่อการค้า เป็นต้น เรณู หอมหวน (2537 : 32-36)
13.
การอพยพระยะหลัง การอพยพของประชากรจากทวีปยุโรปไปทวีปอเมริกา ประชากรประมาณ 65 ล้านคน
อพยพจากยุโรปไปอเมริกา โดย 45 ล้านคน อพยพ ไปอยู่ในอเมริกาเหนือ ส่วนอีก 20 ล้านคน อพยพไปอยู่ในอเมริกาใต้ ประชากรที่ อพยพไปอยู่ในอเมริกาเหนือส่วนใหญ่มาจากยุโรปเหนือ ยุโรปใต้โดยเฉพาะอย่าง ยิ่ง อิตาลี นอกจากนั้นยังมีพวกที่อพยพมาจากอังกฤษ เยอรมัน สเปน โปรตุเกส ออสเตรีย ฮังการี และรัสเซีย เรณู หอมหวน (2537 : 32-36)
14.
การอพยพระยะหลัง การอพยพของประชากรจากทวีปยุโรปไปทวีปแอฟริกา ประชากรประมาณ 17 ล้านคน
ได้อพยพเข้าไปตั้งถิ่นฐานในทวีปแอฟริกาปะปน กับชาวพื้นเมือง นอกจากนั้นยังอาศัยอยู่ตามหมู่เกาะต่างๆ ในมหาสมุทรแปซิฟิก ทวีปแอฟริกาเป็นอาณานิคมขนาดใหญ่ของของประเทศในทวีปยุโรป เช่น สเปน ฝรั่งเศส เนเธอร์แลนด์ และอิตาลี เรณู หอมหวน (2537 : 32-36)
15.
การอพยพระยะหลัง การอพยพของประชากรจากประเทศจีน ชาวจีนประมาณ 10 ล้านคน
อพยพไปยังประเทศต่างๆ ส่วนใหญ่อพยพไปยัง ประเทศ อินโดนีเซีย มาเลเซีย พม่า ไทย และกัมพูชา มากกว่าอพยพไปยังทวีป อเมริกาเหนือ ทวีปอเมริกาใต้ ทวีปแอฟริกาและทวีปยุโรป ชาวจีนส่วนใหญ่จะ อพยพอยู่ภายในประเทศมากกว่าออกนอกประเทศ เช่น อพยพจากภาคเหนือและ ภาคกลางของจีนไปยังแมนจูเรีย ซึ่งเป็นการอพยพจากบริเวณที่มีประชากร หนาแน่นไปยังบริเวณที่มีประชากรเบาบาง แต่ในปัจจุบัน แมนจูเรียมีประชากร หนาแน่นมาก เรณู หอมหวน (2537 : 32-36)
16.
การอพยพระยะหลัง การอพยพของประชากรจากประเทศอินเดีย ชาวอินเดียมีการอพยพน้อย มีประชากรประมาณ 4
ล้านคน อพยพไป ยังปากีสถานไปสู่พม่า อินโดนีเซีย มลายูศรีลังกา แอฟริกาตะวันออก และเกาะฟิจิ เมื่อมีการแยกปากีสถานออกจากอินเดียทาให้มีการ แบ่งแยกผู้คนระหว่างอินเดียกับปากีสถานจานวนมาก เรณู หอมหวน (2537 : 32-36)
17.
การอพยพระยะหลัง การอพยพของชาวยิวไปสู่ประเทศอิสราเอล ชาวยิวได้เริ่มอพยพไปยังประเทศอิสราเอลในระยะสงครามโลกครั้งที่ 2 และมีการ อพยพเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ในปี
พ.ศ. 2492 มีชาวยิวประมาณ 240,000 คน อพยพจากทวีปยุโรป ประเทศ สหรัฐอเมริกา และดินแดนอาหรับกลับสู่ถิ่นเดิมของตน ชาวยิวที่อพยพมาจาก ยุโรปจะตั้งถิ่นฐานในเมือง ประกอบอาชีพค้าขาย ช่างฝีมือ และศิลปิน เรณู หอมหวน (2537 : 32-36)
18.
การอพยพระยะหลัง การอพยพภายในทวีปยุโรป การอพยพในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 มีสาเหตุมาจาก -
การอพยพแบบบังคับให้ไป (Force Migration) - ความต้องการหนีจากเขตสงคราม - เพื่อหางานทา ส่วนการอพยพช่วงหลังสงครามโลก เป็นการอพยพเพื่อแลกเปลี่ยนพลเมือง ซึ่ง เป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงพรมแดน ในระยะหลังปี พ.ศ. 2492 เป็นการอพยพโดยสมัครใจ คือ การอพยพจากเยอรมนี ตะวันออกไปยังเยอรมนีตะวันตก ซึ่งเป็นการอพยพที่ถูกต้องตามกฎหมาย เรณู หอมหวน (2537 : 32-36)
19.
การอพยพระยะหลัง การอพยพภายในทวีปแอฟริกา ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2504
ชาวแอฟริกาประมาณ 650,000 คน อพยพจากถิ่นที่อยู่อาศัย เดิมไปยังประเทศใกล้เคียง โดยมีสาเหตุมาจาก ความแตกต่างด้านเผ่าพันธุ์ สังคม การปกครอง ระบบอาณานิคม เช่น - ประเทศคองโก มีคนอพยพมาจากประเทศอังโกลา รวันดา ซูดาน - ประเทศบุรุนดี คนอพยพมาจากประเทศรวันดา คองโก - สาธารณรัฐแอฟริกากลาง คนอพยพมาจากประเทศซูดาน คองโก เรณู หอมหวน (2537 : 32-36)
20.
การอพยพระยะหลัง การอพยพภายในทวีปอเมริกา ส่วนใหญ่เป็นการอพยพภายในประเทศ โดยอพยพจากชายฝั่งมหาสมุทร แอตแลนติกไปทางภาคตะวันตกของทวีป สหรัฐอเมริกาและแคนาดาจะมีคนอพยพ ไปทางตะวันตกอยู่ตลอดเวลา
บางพวกมาจากยุโรปแล้วจึงอพยพไปทางตะวันตก โดยรัฐบาลให้การสนับสนุนการอพยพ ช่วงก่อนสงครามกลางเมือง-ช่วงเกิดสงครามกลางเมือง มีการอพยพของพวกทาส จากทางตะวันออกเฉียงเหนือของสหรัฐอเมริกาขึ้นไปทางเหนือ จึงทาให้มีชาวนิโกร อาศัยอยู่มากในรัฐนิวยอร์ก อิลลินอยส์ แคลิฟอร์เนีย มิสซิสซิปปี้แคโรไลนา จอร์เจีย หลุยเซียน่า และแอลาบามา นอกจากนี้ยังมีการอพยพตามฤดูกาลของการเก็บเกี่ยว เช่น อพยพจากรัฐเท็กซัสไป รับจ้างในประเทศแคนาดา เป็นต้น เรณู หอมหวน (2537 : 32-36)
21.
การอพยพระยะหลัง Source: http://www.mitchellteachers.org/WorldHistory/AncientAmericas/images/mappingamericas/MigrationRoutesTrans.jpg
22.
ผลของการอพยพมนุษย์ทั่วโลก 1. เกิดลักษณะรูปร่างทางกายภาพของมนุษย์ ซึ่งเกิดจากการดัดแปลงให้เข้ากับ สภาพแวดล้อมใหม่ๆ
และการปะปนทางเชื้อชาติ จนเกิดกลุ่มเชื้อชาติย่อยๆ มากมาย 2. เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมของแต่ละกลุ่ม การอพยพไปตั้งชุมชนใหม่ส่งผลต่อ ความอดทน เข้มแข็ง ต่อการสร้างชุมชน 3. เกิดการปะปนผสมกันทางเชื้อชาติ เกิดกลุ่มชนใหม่ ก่อให้เกิดการรังเกียจผิวหรือ เชื้อชาติ (Race Prejudice) ทาให้บางพวกต้องแยกตัวออกไม่ปะปนกับผู้อื่น เพื่อ รักษาเชื้อชาติตนให้บริสุทธิ์ (Race Purity) เรณู หอมหวน (2537: 36-37)
23.
ผลของการอพยพมนุษย์ทั่วโลก 4. การแพร่กระจายของมนุษย์ ก่อให้เกิดการเคลื่อนย้ายพืชพรรณและสัตว์ประจาถิ่น ไปยังภูมิภาคต่างๆ
ของโลก เกิดการแพร่กระจายทางเทคโนโลยี ปรัชญา ศาสนา 5. การอพยพของประชากร ก่อให้เกิดอาณานิคมในบริเวณต่างๆ ของโลก โดยอาณา นิคมเหล่านี้ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรมรวมทั้งอุตสาหกรรมมากกว่าใน บริเวณอื่นๆ - อาณานิคมของฝรั่งเศสในแคนาดาตะวันออก - อาณานิคมของอังกฤษในแคนาดาตะวันตกและสหรัฐอเมริกา - อาณานิคมของสเปนในอาร์เจนตินา - อาณานิคมของเนเธอร์แลนด์ในชวา - อาณานิคมของญี่ปุ่นในฮาวาย - อาณานิคมของจีนในมาเลเซีย เรณู หอมหวน (2537: 36-37)
24.
แบบฝึกหัด 1. การอพยพของมนุษย์ไปสู่ดินแดนต่างๆ ทั่วโลก
ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงทาง เศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรมอย่างไร ? 2. การอพยพของมนุษย์ในระยะหลัง (ค.ศ. 1500-ปัจจุบัน) มีผลต่อการ เปลี่ยนแปลงของประชากรโลกอย่างไร ? 3. เพราะเหตุใดทวีปอเมริกาเหนือจึงมีมนุษย์อพยพไปอยู่เป็นจานวนมาก ?
Download now