SlideShare a Scribd company logo
H Νεολιθική Εποτή: 8.000-3000
π.τ.
 Οη άκζνςπμη ηεξ Νεμιηζηθήξ Γπμπήξ άνπηζακ
κα θαιιηενγμύκ ηε γε,
 ελεμένςζακ μνηζμέκα δώα θαη μνγάκςζακ ημοξ
πνώημοξ μηθηζμμύξ,
 μέκμκηαξ πηα μόκημα ζε μία πενημπή.
Οη ανπαηόηενεξ θμηκςκίεξ εμθακίζηεθακ (ακάμεζα
ζημ 10.000 θαη ημ 6000 π.Υ.) ζηεκ πενημπή πμο
απιώκεηαη από ηεκ παναιία ηεξ ΢ονίαξ θαη ημο
Ληβάκμο μέπνη θαη ηε Μεζμπμηαμία. Η πενημπή
αοηή είκαη γκςζηή ςξ ε Γύθμνε Ημηζέιεκμξ.
΢ηεκ Γύθμνε Ημηζέιεκμ
δεμημονγήζεθακ μη πνώημη
ζοκμηθηζμμί….
…Γθεί ανγόηενα ελεμενώζεθακ δώα θαη
θαιιηενγήζεθακ θοηά.
Γθεί μ άκζνςπμξ ακαθάιορε δύμ πμιύ ζεμακηηθέξ
ηεπκηθέξ: πώξ κα δμοιεύεη (κα θάκεη ιεία) ηεκ
πέηνα, γηα κα θηηάλεη θαιύηενα ενγαιεία, θαη πώξ
κα δμοιεύεη ημκ πειό, γηα κα θηηάλεη αγγεία θαη
ζθεύε. Ο κέμξ ηνόπμξ δςήξ θαη μη κέεξ ηεπκηθέξ
γεκκήζεθακ ζηεκ Γγγύξ Ακαημιή θαη από εθεί
πέναζακ ζημκ ειιαδηθό πώνμ θαη ζηεκ οπόιμηπε
Γονώπε.
Καηά ηεκ πενίμδμ αοηή ζοκακηάμε μηθηζμμύξ
πμο απμηειμύκηαη…
…από θαιύβεξ
θηηαγμέκεξ με λύιηκα
δμθάνηα, ζηέγεξ από
θιαδηά δέκηνςκ θαη
εοζύγναμμε δηάηαλε
επάκς ζε βαζηθμύξ
άλμκεξ θοθιμθμνίαξ
(πνώημε μμνθή
μνγάκςζεξ πόιεξ)
Γεκηθά δηαθνίκμομε δομ είδε
μκεμεηαθώκ μηθμδμμεμάηςκ:
1. ηηξ θολωηές καηαζκεσές με πέηνεξ πμο
ζηενίδμκηαη ε μηα πάκς ζηεκ άιιε, πςνίξ
ζοκδεηηθό οιηθό ακάμεζά ημοξ
2. ηα μεγαλιθικά οικοδομήμαηα με
ηενάζηημοξ μγθόιηζμοξ ημπμζεηεμέκμοξ
μνηδόκηηα επάκς ζε μνζμζηάηεξ
H κοιμωμία και ο ηρόπος ζωής
Oη πημ πμιιμί κεμιηζηθμί μηθηζμμί ήηακ
μηθνμί, μη θάημηθμί ημοξ ιίγμη θαη ε
παναγςγή ειάπηζηε.
Mεγάιε ζεμαζία γηα ηε δςή ηςκ ακζνώπςκ
είπακ ε γε θαη ημ κενό. Γη’ αοηό δηάιεγακ
πεδηκέξ πενημπέξ θμκηά ζε πεγέξ, ζε
πμηάμηα ή ζε παναιίεξ.
Θεζζαλία: Η ζωή ζηη μεολιθική
περίοδο
«Οη άκζνςπμη πνμπςνμύκ ζηεκ
θαιιηένγεηα ζηηενώκ, μζπνίςκ,
θανπώκ, εκώ πανάιιεια
ακαπηύζζεηαη θαη ε θηεκμηνμθία
με ηεκ ελεμένςζε αηγμπνμβάηςκ,
βμμεηδώκ, πμίνςκ θαη άιιςκ
δώςκ. ΢ηηξ θαζεμενηκέξ
δναζηενηόηεηέξ ημοξ
ζογθαηαιέγεηαη ε οθακηηθή,
θαζώξ θαη ε θαιαζμπιεθηηθή.
Ανπαημιμγηθά εονήμαηα, όπςξ ηα
πεκία, ηα ζθμκδύιηα θαη ηα
απμηοπώμαηα ζηηξ βάζεηξ ηςκ
αγγείςκ από οθάζμαηα, ράζεξ θαη
θαιάζηα επηβεβαηώκμοκ ηηξ
δναζηενηόηεηεξ αοηέξ»
(Λεςκίδαξ Υαηδεαγγειάθεξ).
Ακαπανάζηαζε κεμιηζηθμύ
μηθηζμμύ ζημ Δημήκη (Θεζζαιία).
Πώξ έθηηαπκε ζπίηηα
μ κεμιηζηθόξ άκζνςπμξ;
Xνεζημμπμημύζε δηάθμνα οιηθά, όπςξ πέηνεξ (κηόπηεξ πάκηα)
παιίθηα θαη βόηζαια, θη αθόμε πιάθεξ θαη πιίκζμοξ (ημύβια) από
πειό πμο είπε ζηεγκώζεη ζημκ ήιημ. Αοηά ηα οιηθά ακηέπμοκ ζημ
πνόκμ (ανπαημιμγηθά εονήμαηα). Υνεζημμπμημύζε όμςξ θαη άιια
οιηθά, όπςξ δένμαηα, ράζεξ θαη λύιμ, πμο δε δηαηενμύκηαη ζημ
πνόκμ. Από όζα γκςνίδμομε, ηα κεμιηζηθά ζπίηηα ήηακ μηθνά, με έκα
ή δύμ δςμάηηα, θαη είπακ ζηέγεξ θονίςξ από άπονμ.
Οη άκηνεξ θαη μη γοκαίθεξ έθακακ δηαθμνεηηθέξ δμοιεηέξ.
Οη γοκαίθεξ θνόκηηδακ ηα παηδηά θαη μάδεοακ θανπμύξ, έθηηαπκακ
οθάζμαηα θαη έπιεθακ θαιάζηα. Οη άκηνεξ θοκεγμύζακ θαη
ράνεοακ, έθακακ γεςνγηθέξ ενγαζίεξ, έπηηδακ θαη δμύιεοακ ηεκ
πέηνα.
Ακαπανάζηαζε κεμιηζηθμύ ζπηηημύ ζημ
Αζακαζάθεημ Ανπαημιμγηθό Μμοζείμ
Βόιμο
Κεναμηθή
΢ηε Νεμιηζηθή Γπμπή
οπάνπμοκ ήδε ηεπκίηεξ
πμο θηηάπκμοκ πμιύ
όμμνθα πήιηκα αγγεία
δηαθμζμεμέκα με
δηάθμνα γεςμεηνηθά
ζπέδηα. Οη γοαιηζμέκεξ
επηθάκεηέξ ημοξ είκαη
δηαθμζμεμέκεξ με
γναμμέξ θαη θαμπύιεξ
Γονήμαηα
Νεόηενε Νεμιηζηθή πενίμδμξ
(5300-4800 π.Υ.), Γιιάδα
Μμκαδηθό αγγείμ με πόδη θαη
πώμα, 4.200-4050 π.Υ.
Ρμομακία
Οη «κεμιηζηθμί» άκζνςπμη….
Δεκ λένμομε ηη γιώζζα μηιμύζακ μη κεμιηζηθμί
άκζνςπμη πμο δμύζακ ζημκ ειιαδηθό πώνμ ή πμηα
ήηακ ε ζνεζθεία ημοξ. Σα ιίγα πμο λένμομε γηα ηε
δςή ημοξ ηα γκςνίδμομε από ηα ηαθηθά έζημα (πώξ
δειαδή ζοκήζηδακ κα ζάβμοκ ημοξ κεθνμύξ ημοξ)
θαη από θάπμηα ακηηθείμεκα, όπςξ είκαη ηα εηδώιηα
(μηθνά αγάιμαηα).
΢ηε Νεμιηζηθή Γπμπή έζαβακ ημοξ κεθνμύξ
ζοκήζςξ ζε ιάθθμοξ ζημ πώμα. Μαδί ημοξ έβαδακ
ακηηθείμεκα, ενγαιεία, θμζμήμαηα θαη αγγεία, πμο
ζήμενα ηα βιέπμομε ζηα μμοζεία.
Ταθή μεκρού ζε ζσμεζηαλμέμη
ζηάζη από ηη Φοιροκοιηία (Κύπρος)
Πιαζηηθή
 ΕΙΔΩΛΙΟ ΤΟΥ «ΣΤΟΦΑΣΤΗ»
Μμκαδηθό μκεμεηαθό εηδώιημ ηεξ
κεμιηζηθήξ επμπήξ (4500-3300
π.Υ.), πμο πανηζηάκεη ακδνηθή μμνθή
ζε ζνόκμ. Σα παναθηενηζηηθά ημο
πνμζώπμο ημο απμδίδμκηαη με
πιαζηηθόηεηα, εκώ ηα γέκηα, ημ
ζςναθηθό ηόλμ θαη ε εβηθή πώνα
απμδίδμκηαη με εγπανάλεηξ. Σε
ζομβαηηθή ημο μκμμαζία μθείιεη ζηε
ζηάζε ημο: ημ ανηζηενό πένη,
ιογηζμέκμ αθύζηθα πνμξ ηα θάης,
αθμομπάεη ζημ γόκαημ, εκώ ημ δελί,
ακαζεθςμέκμ, αγγίδεη ημ θεθάιη. Σμ
εηδώιημ βνέζεθε θάης από άγκςζηεξ
ζοκζήθεξ θαη πνμκμιμγείηαη ζηεκ
Σειηθή Νεμιηζηθή πενίμδμ (4500-
3300 π.Υ.).
Πήιηκμ εηδώιημ γοκαηθείαξ μμνθήξ από
ηε Θεζζαιία, 6000–5000 π.Υ. πενίπμο.
Βένμηα (Μαθεδμκία), Ανπαημιμγηθό Μμοζείμ.
Σα πενηζζόηενα εηδώιηα πμο
έπμοκ βνεζεί πανηζηάκμοκ
γοκαίθεξ. Ίζςξ πανηζηάκμοκ
ηε Μεηένα Θεά. Γίκαη ε ζεά
πμο ιάηνεοακ μη άκζνςπμη
από ηε Μεζμπμηαμία μέπνη
ηεκ Γονώπε. Μπμνεί όμςξ
ηα εηδώιηα κα είκαη απιώξ
παηπκίδηα.
«Η θμονμηνόθμξ»
Πήιηκμ εηδώιημ γοκαίθαξ
θαζηζηήξ ζε ζθαμκί με βνέθμξ
ζηεκ αγθαιηά. ΢έζθιμ
Θεζζαιίαξ, 4800-4500 π.Υ.
Σμ ζύμπιεγμα απεηθμκίδεη ημ
ηενό δίδομμ, ηε μάκα με ημ παηδί
ηεξ, ζηεκ ύζηαηε θάζε ηεξ
πνμεημημαζίαξ γηα ημ ζειαζμό.
Σμ ένγμ είκαη μμκαδηθό.
Απμπκέεη δοκαμηζμό θαη
αοζηενόηεηα, εοαηζζεζία θαη
ηνοθενόηεηα.
Κοζμήμαηα
Υμηνμθμηηία-Κύπνμξ
Η ανπαημιμγηθή ζθαπάκε απμθάιορε
ζηεκ Κύπνμ ανθεηά ιίζηκα ακηηθείμεκα
ηα μπμία πνεζίμεοακ γηα ηεκ
πνμζςπηθή θόζμεζε ηςκ κεμιηζηθώκ
Κοπνίςκ. Σα πημ ζοκεζηζμέκα
θμζμήμαηα ήηακ ηα πενηδέναηα, ηα
εκώηηα (ζθμοιανίθηα), θαη μη πενόκεξ
(θανθίηζεξ), μη μπμίεξ πνεζίμεοακ γηα
ημ ζηενέςμα ηςκ εκδομάηςκ. Τπήνπακ
επίζεξ ακανηήμαηα (μεκηαγηόκ) θαη
δαθηοιίδηα. Σα κεμιηζηθά αοηά
θμζμήμαηα θηηάπκμκηακ από
ιίζμοξ, (π.π. πηθνόιηζμ)
εμηπμιύηημμοξ ιίζμοξ θανκεόιημ
δεμηάλια ή άιια θμπύιηα θαη πμιύ
πηζακόκ από άιια θζανηά οιηθά (όπςξ
π.π. ζπμηκί) ηα μπμία, όπςξ είκαη
θοζηθό, έπμοκ απμιεζζεί.
Πενηδέναηα ηα μπμία βνέζεθακ πάκς ζε
ζθειεημύξ γοκαηθώκ ζημ κεμιηζηθό μηθηζμό
ηεξ Υμηνμθμηηίαξ. Απμηειμύκηαη από
δεκηάιηα θαη πάκηνεξ από θανκεόιημ.
Κοπνηαθό Μμοζείμ, Λεοθςζία.
Νεμιηζηθέξ ζθναγίδεξ.
Η έμπκεοζε θαηαζθεοήξ θαη πνήζεξ
ζθναγίδςκ ζεμεηώκεηαη ζημκ ειιαδηθό
πώνμ ήδε από ηεκ Ανπαηόηενε
Νεμιηζηθή. Οη ζθναγίδεξ
θαηαζθεοάδμκηαη από πειό ή μαιαθό
ιίζμ. Η πνήζε ηςκ ζθναγίδςκ ζηηξ
γεςνγμθηεκμηνμθηθέξ θμηκςκίεξ ηεξ
Νεμιηζηθήξ πνμβιεμαηίδεη αθόμε ημοξ
ανπαημιόγμοξ, μηα θαη μέπνη ζηηγμήξ
δεκ έπμοκ βνεζεί απμηοπώμαηα
(ζθναγίζμαηα) αοηώκ ηςκ ζθναγίδςκ
πάκς ζε άθζανηε ύιε (π.π
πειόξ), πμο κα απμδεηθκύεη ηεκ
ακάγθε δήιςζεξ ηεξ ηδημθηεζίαξ. Σμ
γεγμκόξ ζα πνέπεη κα ζοζπεηηζζεί με
ηεκ μηθμκμμία θαη ηε δμμή ηεξ
κεμιηζηθήξ θμηκςκίαξ, ε μπμία ανπίδεη
κα δηαθμνμπμηείηαη μόιηξ θαηά ηηξ
ηειεοηαίεξ θάζεηξ ηεξ Νεμιηζηθήξ.
΢έζθιμ: Οη πνώημη θάημηθμη
εγθαηαζηάζεθακ ζηα μέζα ηεξ 7εξ πηιηεηίαξ
π.Υ.
Σα ζπίηηα ήηακ πνόπεηνεξ θαιύβεξ, από ηηξ μπμίεξ ζώδμκηαη μόκμ
αβαζή μνύγμαηα, ηάθνμη γηα ιεπηά ζεμέιηα ηεηνάπιεονμο ζπηηημύ,
θοθιηθμί ιάθθμη θαη ιείρακα ζομπαγμύξ πειμύ, πμο μάιιμκ είπε
πνεζημμπμηεζεί ζηα ημηπώμαηα ηςκ θηηζμάηςκ.
΢ημκ μηθηζμό βνέζεθακ ειάπηζηα ακηηθείμεκα, όπςξ ιεπίδεξ από μρηακό
θαη πονηηόιηζμ, ενγαιεία από πέηνεξ θαη μζηά δώςκ θαη ειάπηζηα
πήιηκα εηδώιηα θαη θαίκεηαη όηη μη άκζνςπμη ηεξ πενηόδμο δμύζακ
απμθιεηζηηθά από ηε γεςνγία θαη ηεκ θηεκμηνμθία. Σα αγγεία είκαη
πεηνμπμίεηα, θονίςξ γναπηά, θαη ε ηεπκηθή ημο ρεζίμαηόξ ημοξ έπεη
βειηηςζεί, έπμκηαξ ςξ απμηέιεζμα ζαομάζηα θόθθηκα πνώμαηα, πμο
ζπεμάηηδακ μμηίβα επάκς ζε οπόιεοθμ βάζμξ. Οη θάημηθμη
πνεζημμπμημύζακ πενηζζόηενα ιίζηκα ενγαιεία, εκώ αθζμκόηενα ήηακ
θαη ηα ενγαιεία από μρηακό, πμο πνμενπόηακ από ηε Μήιμ. Ο μηθηζμόξ
θαηαζηνάθεθε από θςηηά πνμξ ημ ηέιμξ ηεξ 5εξ πηιηεηίαξ π.Υ. θαη
ενεμώζεθε γηα πενηζζόηενμ από 500 πνόκηα.
Μέγανμ κεμιηζηθήξ επμπήξ ζημ
΢έζθιμ.
«Οηθία ημο Κεναμέα»
Σέζκλο
Σμ μηθμδόμεμα, πμο ζομβαηηθά
μκμμάδεηαη «Οηθία ημο Κεναμέα»,
είκαη από ηα πημ εκδηαθένμκηα
ζημκ πνμσζημνηθό μηθηζμό ημο
΢έζθιμο. Βνίζθεηαη ζηεκ θμνοθή
ημο ιόθμο Καζηνάθη, δίπια ζημ
θεκηνηθό μεγανμεηδέξ μηθμδόμεμα
ημο μηθηζμμύ θαη μθείιεη ηεκ
μκμμαζία ημο ζημκ πνώημ
ακαζθαθέα ημο πώνμο, Υν.
Σζμύκηα, πμο ημ παναθηήνηζε
«θεναμεηθόκ ενγαζηήνημκ»,
επεηδή ζημ εζςηενηθό ημο
δηαηενήζεθακ πμιιά αγγεία ιόγς
ηεξ λαθκηθήξ θαηαζηνμθήξ ημο
από θςηηά.
Μέζε Νεμιηζηθή πενίμδμξ
5700-5400 π.Υ.
Δημήκη
Η πνώηε εγθαηάζηαζε ζημ ιόθμ πνμκμιμγείηαη ζημ ηέιμξ ηεξ 5εξ
πηιηεηίαξ π.Υ., ζηε Νεόηενε Νεμιηζηθή πενίμδμ. Ήηακ μία
μνγακςμέκε θμηκόηεηα 200-300 αηόμςκ, πμο δμύζακ ζε 30-40
ζπίηηα θαη αζπμιμύκηακ θονίςξ με ηε γεςνγία θαη ηεκ θηεκμηνμθία,
αιιά θαη με ηεκ αιηεία, ιόγς ηεξ μηθνήξ απόζηαζεξ από ηε ζάιαζζα.
Σμ Δημήκη λεπςνίδεη από ημοξ άιιμοξ κεμιηζηθμύξ μηθηζμμύξ γηαηί
εμθακίδεη έκα μμκαδηθό ανπηηεθημκηθό ζημηπείμ, ημοξ 6
ιηζόθηηζημοξ πενηβόιμοξ, πμο είπακ μηθμδμμεζεί γύνς από ημκ
μηθηζμό θαηά δεύγε, πμιύ πηζακόκ γηα κα ζηενίδμοκ ημ έδαθμξ θαη
κα μνίδμοκ ημ πώνμ. Ακάμεζά ημοξ ήηακ θηηζμέκα ηα ζπίηηα, εκώ ζημ
θέκηνμ βνηζθόηακ μία εονύπςνε αοιή. Η θεναμηθή, πμο βνέζεθε
ζημκ μηθηζμό, γκςζηή ςξ θεναμηθή «Δημεκίμο», παναθηενίδεηαη από
αγγεία με ζθμύνα δηαθόζμεζε από γεςμεηνηθά μμηίβα, πμο θαιύπηεη
όιε ηεκ ακμηπηόπνςμε επηθάκεηά ημοξ. Βνέζεθε θαη μεγάιμξ
ανηζμόξ ενγαιείςκ από μρηακό, πονηηόιηζμ, πέηνα θαη μζηό, εηδώιηα
θαη θμζμήμαηα. Οη ηαθηθέξ ζοκήζεηεξ ηςκ θαημίθςκ δεκ είκαη
γκςζηέξ. Μέζα ζημκ μηθηζμό βνέζεθακ ιίγεξ ηαθέξ μηθνώκ παηδηώκ
ημπμζεηεμέκεξ ζε αγγεία.
Δημήκη
Τζαηάλ Φογιούκ (Μικρά Αζία)
Eίδαμε παναπάκς όηη μη κεμιηζηθμί μηθηζμμί ήηακ μηθνμί θαη μη θάημηθμί ημοξ
ιίγμη. O πιεζοζμόξ ζοκήζςξ δεκ είκαη μεγαιύηενμξ από 1.000 άημμα. Γη’
αοηό είκαη μμκαδηθόξ θαη εκηοπςζηαθόξ μ μηθηζμόξ ημο Σζαηάι Υμογημύθ,
πμο είπε πμιύ μεγάιε έθηαζε (200.000 ηεηναγςκηθά μέηνα). Σμ Σζαηάι
Υμγημύθ βνίζθεηαη ζηε ζεμενηκή κόηηα Σμονθία θαη
πνμκμιμγείηαη ζηεκ 6ε πηιηεηία π.Υ. πενίπμο. ΋ηακ βνέζεθε μ μηθηζμόξ, μη
ανπαημιόγμη οπμιόγηζακ όηη μ πιεζοζμόξ ημο ήηακ 5 με 6 πηιηάδεξ θάημηθμη.
Σμ Σζαηάι Υμγημύθ ιμηπόκ ήηακ ημ ίδημ μεγάιμ με μηα ζεμενηκή πόιε.
Σμ Σζαηάι Υμγημύθ είκαη μ μμκαδηθόξ μηθηζμόξ όπμο βνέζεθακ
πμιιά ζημηπεία γηα ηε ζνεζθεία θαη ηηξ ηειεημονγίεξ ηςκ
κεμιηζηθώκ ακζνώπςκ. ΢ημοξ κεμιηζηθμύξ μηθηζμμύξ ζημκ
ειιαδηθό πώνμ δεκ έπμομε βνεη ακάιμγα ζημηπεία.
Τζαηάλ Φογιούκ (Μικρά Αζία)
Τζαηάλ Φογιούκ
Μεγαιηζηθά κλεκεία:
Μάιηα
Το ζσγθρόηεκα Ġgantija
βρίζθεηαη ζηο λεζί Γθόδο θαη
αποηειείηαη από δύο λαούς, οη
οποίοη είλαη οη παιαηόηεροη απ'
όιοσς. Παιαηόηεροη αθόκα θαη
από ηης πσραμίδες ηες
Αηγύπηοσ θαη από
ηο Stonehenge, ποσ
θαηαζθεσάζηεθε δσο τηιηάδες
τρόνια αργόηερα.
Καηαζκεσάζηηκαν θαηά ηε
δηάρθεηα ηες Νεοιηζηθής
Εποτής (3600-2500
π.Χ.) γεγολός ποσ θαζηζηά
ασηούς ηοσς ναούς πάλω από
5500 εηώλ.
Μεγαιηζηθό μκεμείμ:
΢ηόμοκπεκηδ
To ΢ηόμοκπεκηδ….
…Γίκαη έκα από ηα εκηοπςζηαθόηενα κεμιηζηθά μεγαιηζηθά μκεμεία
ζημκ θόζμμ.
Οη ιόγμη γηα ημοξ μπμίμοξ θαηαζθεοάζηεθε είκαη άγκςζημη, ακ θαη μη
οπμζέζεηξ πμο οπάνπμοκ είκαη πμιιέξ. (Λαηνεοηηθόξ πώνμξ;
Αζηνμκμμηθό παναηενεηήνημ; Κάηη άιιμ;)
Βνίζθεηαη ημπμζεηεμέκμ ζηεκ πεδηάδα Salisbury, ζηεκ
κμηημδοηηθή Αγγιία, γύνς ζηηξ 2,5 ώνεξ απόζηαζε από ημ Λμκδίκμ.
Σμ μοζηήνημ με αοηό ημ μκεμείμ δεκ είκαη μόκμ γηα πμημκ ιόγμ
θαηαζθεοάζηεθε. Γίκαη θαη ημ γεγμκόξ πςξ, ζύμθςκα με όζα
γκςνίδμομε μέπνη ηώνα γηα ημκ πμιηηηζμό ηςκ ακζνώπςκ ημ 3000
π.Υ., δεκ μπμνμύμε κα ελεγήζμομε πώξ μπόνεζακ κα μεηαθένμοκ
ημοξ ηενάζηημοξ μγθόιηζμοξ θαη πώξ θαηόνζςζακ κα ημοξ
ζεθώζμοκ γηα κα ημοξ ημπμζεηήζμοκ ζηηξ ζέζεηξ ημοξ.
«Μοζηήνημ»….
Η θαηαζθεοή ημο πςνίζηεθε ζε ηνία μένε θαη
πνεηάζηεθακ ζοκμιηθά 25 γεκηέξ γηα κα
μιμθιενςζεί. Η πνώηε θάζε ηεξ θαηαζθεοήξ
ημο έγηκε ηεκ πενίμδμ 2950-2900 π.Υ. όπμο
δεμημονγήζεθε μ θύθιμξ ηεξ θαηαζθεοήξ,
δηαμέηνμο 100 μέηνςκ θαη ημπμζεηήζεθακ λύια
ζε 56 ηνύπεξ πμο δεμημονγήζεθακ γύνς από
ηεκ πενηθένεηα ημο θύθιμο. Η δεύηενε θάζε
θάιορε ηεκ πενίμδμ 2900-2400 π.Υ. όπμο
ημπμζεηήζεθακ μη πνώηεξ πέηνεξ θαη
δεμημονγήζεθε θαη ημ θέκηνμ ημο μκεμείμο με
ηεκ ημπμζέηεζε λύιςκ. Σέιμξ ζηεκ Σνίηε θάζε
πμο δηήνθεζε μεηαλύ 2550-1600
ημπμζεηήζεθακ θαη μη οπόιμηπεξ πέηνεξ θαη
πήνε ηεκ ζεμενηκή ημο μμνθή.
Η πημ ζεμακηηθή εμένα ημο ΢ηόμοκπεηδ πάκηςξ
είκαη ε ανπή ημο ζενηκμύ ειημζηαζίμο (21
Ιμοκίμο). Ο ιόγμξ; Γθείκε ηεκ εμένα, ηεκ ώνα
ηεξ ακαημιήξ, μ ήιημξ εοζογναμμίδεηαη πιήνςξ
με ηηξ ηενάζηηεξ πέηνεξ θαη, πενκώκηαξ
ακάμεζα από θάπμηα ακμίγμαηα, πέθηεη επάκς
ζε έκα ζογθεθνημέκμ ζεμείμ ημο μκεμείμο.

More Related Content

What's hot

11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη
lykkarea
 
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων
lykkarea
 
19. Ροκοκό
19. Ροκοκό19. Ροκοκό
19. Ροκοκό
lykkarea
 
8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη
lykkarea
 
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
lykkarea
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη
lykkarea
 
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
lykkarea
 
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιοη καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιοathntanta
 
δ4β νότια αμερική πολεις και ανθρωποι νέο
δ4β νότια αμερική πολεις και ανθρωποι νέοδ4β νότια αμερική πολεις και ανθρωποι νέο
δ4β νότια αμερική πολεις και ανθρωποι νέο4Gym Glyfadas
 
αγορια
αγοριααγορια
αγοριαstkarapy
 
Η πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της ΕλλάδαςΗ πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της Ελλάδας
Annet Dome
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
anny1976
 
επτανησα 23
επτανησα 23επτανησα 23
επτανησα 23
Elias Nalbantis
 
Πάσχα
ΠάσχαΠάσχα
Πάσχαpolyzois
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
anny1976
 
μέλισσες τελικο
μέλισσες τελικομέλισσες τελικο
μέλισσες τελικοelentzag
 
Πάσχα
ΠάσχαΠάσχα
Πάσχαpolyzois
 
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννησηΟ "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Άντζελα Τσίρου
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
anny1976
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
anny1976
 

What's hot (20)

11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη
 
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων
 
19. Ροκοκό
19. Ροκοκό19. Ροκοκό
19. Ροκοκό
 
8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη
 
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη
 
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
 
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιοη καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
 
δ4β νότια αμερική πολεις και ανθρωποι νέο
δ4β νότια αμερική πολεις και ανθρωποι νέοδ4β νότια αμερική πολεις και ανθρωποι νέο
δ4β νότια αμερική πολεις και ανθρωποι νέο
 
αγορια
αγοριααγορια
αγορια
 
Η πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της ΕλλάδαςΗ πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της Ελλάδας
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
επτανησα 23
επτανησα 23επτανησα 23
επτανησα 23
 
Πάσχα
ΠάσχαΠάσχα
Πάσχα
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
μέλισσες τελικο
μέλισσες τελικομέλισσες τελικο
μέλισσες τελικο
 
Πάσχα
ΠάσχαΠάσχα
Πάσχα
 
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννησηΟ "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
 

Viewers also liked

15. Η τέχνη της Κίνας
15. Η τέχνη της Κίνας15. Η τέχνη της Κίνας
15. Η τέχνη της Κίνας
lykkarea
 
20. Νεοκλασικισμός
20. Νεοκλασικισμός20. Νεοκλασικισμός
20. Νεοκλασικισμός
lykkarea
 
18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ
lykkarea
 
η χριστιανική τέχνη το μεσαίωνα
η χριστιανική τέχνη το μεσαίωναη χριστιανική τέχνη το μεσαίωνα
η χριστιανική τέχνη το μεσαίωναTania Apostolopoulou
 
Seveso present
Seveso presentSeveso present
Seveso presentlykkarea
 
Deepwater horizon + exxon valdez
Deepwater horizon + exxon valdezDeepwater horizon + exxon valdez
Deepwater horizon + exxon valdezlykkarea
 
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνηlykkarea
 
Τέχνες
ΤέχνεςΤέχνες
Τέχνεςlykkarea
 
4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις4. Νευρώσεις
4. Νευρώσειςlykkarea
 
Χρυσή τομή και φύση (project)
Χρυσή τομή και φύση (project)Χρυσή τομή και φύση (project)
Χρυσή τομή και φύση (project)lykkarea
 
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 18216. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
lykkarea
 
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821) 2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
lykkarea
 
5. Ψυχαναλυτική θεωρία
5. Ψυχαναλυτική θεωρία5. Ψυχαναλυτική θεωρία
5. Ψυχαναλυτική θεωρία
lykkarea
 
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά) δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
lykkarea
 

Viewers also liked (15)

15. Η τέχνη της Κίνας
15. Η τέχνη της Κίνας15. Η τέχνη της Κίνας
15. Η τέχνη της Κίνας
 
20. Νεοκλασικισμός
20. Νεοκλασικισμός20. Νεοκλασικισμός
20. Νεοκλασικισμός
 
18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ
 
η χριστιανική τέχνη το μεσαίωνα
η χριστιανική τέχνη το μεσαίωναη χριστιανική τέχνη το μεσαίωνα
η χριστιανική τέχνη το μεσαίωνα
 
Seveso present
Seveso presentSeveso present
Seveso present
 
Deepwater horizon + exxon valdez
Deepwater horizon + exxon valdezDeepwater horizon + exxon valdez
Deepwater horizon + exxon valdez
 
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
 
Τέχνες
ΤέχνεςΤέχνες
Τέχνες
 
Bhopal 97
Bhopal 97Bhopal 97
Bhopal 97
 
4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις
 
Χρυσή τομή και φύση (project)
Χρυσή τομή και φύση (project)Χρυσή τομή και φύση (project)
Χρυσή τομή και φύση (project)
 
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 18216. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
 
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821) 2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
 
5. Ψυχαναλυτική θεωρία
5. Ψυχαναλυτική θεωρία5. Ψυχαναλυτική θεωρία
5. Ψυχαναλυτική θεωρία
 
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά) δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
 

Similar to 3. Η Νεολιθική εποχή

ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2varalig
 
χριστουγεννιατικα εθιμα στην ελλαδα
χριστουγεννιατικα εθιμα στην ελλαδαχριστουγεννιατικα εθιμα στην ελλαδα
χριστουγεννιατικα εθιμα στην ελλαδαtheologos67
 
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγείαεισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγείαkosalive
 
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012 Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
chrisakur
 
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1despifor
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011chrisakur
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
chrisakur
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012spetsiotou
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
spetsiotou
 
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημαΗ διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Kostas Vakouftsis
 
Ηλεκτρικο ρευμα για την Γ γυμνασιου
Ηλεκτρικο ρευμα για την Γ γυμνασιουΗλεκτρικο ρευμα για την Γ γυμνασιου
Ηλεκτρικο ρευμα για την Γ γυμνασιουsarmeni
 
βιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίασηβιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίασηdora19660
 
Ηλεκτρικό ρεύμα
Ηλεκτρικό ρεύμαΗλεκτρικό ρεύμα
Ηλεκτρικό ρεύμαsarmeni
 
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές  ενότητα 13η ε' τάξηςΚατασκευές  ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξηςChristiana Violari
 
τεχνοτροπικές αρχές του δομήνικου θεοτοκόπουλου
τεχνοτροπικές αρχές του δομήνικου θεοτοκόπουλουτεχνοτροπικές αρχές του δομήνικου θεοτοκόπουλου
τεχνοτροπικές αρχές του δομήνικου θεοτοκόπουλουvaggeliskyriak
 
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικαδιδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικαEleni Tsirimpasi
 
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μαςΤα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Antonis Stergiou
 
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ   οικ.οικ.πρωτεσ βοηθειεσ   οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.4Gym Glyfadas
 
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμούπαράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμούdora19660
 

Similar to 3. Η Νεολιθική εποχή (20)

ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
 
χριστουγεννιατικα εθιμα στην ελλαδα
χριστουγεννιατικα εθιμα στην ελλαδαχριστουγεννιατικα εθιμα στην ελλαδα
χριστουγεννιατικα εθιμα στην ελλαδα
 
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγείαεισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
 
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012 Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
 
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
 
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημαΗ διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
 
Ηλεκτρικο ρευμα για την Γ γυμνασιου
Ηλεκτρικο ρευμα για την Γ γυμνασιουΗλεκτρικο ρευμα για την Γ γυμνασιου
Ηλεκτρικο ρευμα για την Γ γυμνασιου
 
ειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσ
 
βιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίασηβιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίαση
 
Ηλεκτρικό ρεύμα
Ηλεκτρικό ρεύμαΗλεκτρικό ρεύμα
Ηλεκτρικό ρεύμα
 
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές  ενότητα 13η ε' τάξηςΚατασκευές  ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
 
τεχνοτροπικές αρχές του δομήνικου θεοτοκόπουλου
τεχνοτροπικές αρχές του δομήνικου θεοτοκόπουλουτεχνοτροπικές αρχές του δομήνικου θεοτοκόπουλου
τεχνοτροπικές αρχές του δομήνικου θεοτοκόπουλου
 
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικαδιδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
 
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μαςΤα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μας
 
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ   οικ.οικ.πρωτεσ βοηθειεσ   οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
 
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμούπαράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
 

More from lykkarea

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018
lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
lykkarea
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
lykkarea
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
lykkarea
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
lykkarea
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
lykkarea
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
lykkarea
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
lykkarea
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
lykkarea
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
lykkarea
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
lykkarea
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
lykkarea
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
lykkarea
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
lykkarea
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
lykkarea
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
lykkarea
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)
lykkarea
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
lykkarea
 

More from lykkarea (20)

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
 

Recently uploaded

Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
7gymnasiokavalas
 

Recently uploaded (20)

Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 

3. Η Νεολιθική εποχή

  • 1. H Νεολιθική Εποτή: 8.000-3000 π.τ.  Οη άκζνςπμη ηεξ Νεμιηζηθήξ Γπμπήξ άνπηζακ κα θαιιηενγμύκ ηε γε,  ελεμένςζακ μνηζμέκα δώα θαη μνγάκςζακ ημοξ πνώημοξ μηθηζμμύξ,  μέκμκηαξ πηα μόκημα ζε μία πενημπή. Οη ανπαηόηενεξ θμηκςκίεξ εμθακίζηεθακ (ακάμεζα ζημ 10.000 θαη ημ 6000 π.Υ.) ζηεκ πενημπή πμο απιώκεηαη από ηεκ παναιία ηεξ ΢ονίαξ θαη ημο Ληβάκμο μέπνη θαη ηε Μεζμπμηαμία. Η πενημπή αοηή είκαη γκςζηή ςξ ε Γύθμνε Ημηζέιεκμξ.
  • 2. ΢ηεκ Γύθμνε Ημηζέιεκμ δεμημονγήζεθακ μη πνώημη ζοκμηθηζμμί…. …Γθεί ανγόηενα ελεμενώζεθακ δώα θαη θαιιηενγήζεθακ θοηά. Γθεί μ άκζνςπμξ ακαθάιορε δύμ πμιύ ζεμακηηθέξ ηεπκηθέξ: πώξ κα δμοιεύεη (κα θάκεη ιεία) ηεκ πέηνα, γηα κα θηηάλεη θαιύηενα ενγαιεία, θαη πώξ κα δμοιεύεη ημκ πειό, γηα κα θηηάλεη αγγεία θαη ζθεύε. Ο κέμξ ηνόπμξ δςήξ θαη μη κέεξ ηεπκηθέξ γεκκήζεθακ ζηεκ Γγγύξ Ακαημιή θαη από εθεί πέναζακ ζημκ ειιαδηθό πώνμ θαη ζηεκ οπόιμηπε Γονώπε.
  • 3. Καηά ηεκ πενίμδμ αοηή ζοκακηάμε μηθηζμμύξ πμο απμηειμύκηαη… …από θαιύβεξ θηηαγμέκεξ με λύιηκα δμθάνηα, ζηέγεξ από θιαδηά δέκηνςκ θαη εοζύγναμμε δηάηαλε επάκς ζε βαζηθμύξ άλμκεξ θοθιμθμνίαξ (πνώημε μμνθή μνγάκςζεξ πόιεξ)
  • 4. Γεκηθά δηαθνίκμομε δομ είδε μκεμεηαθώκ μηθμδμμεμάηςκ: 1. ηηξ θολωηές καηαζκεσές με πέηνεξ πμο ζηενίδμκηαη ε μηα πάκς ζηεκ άιιε, πςνίξ ζοκδεηηθό οιηθό ακάμεζά ημοξ 2. ηα μεγαλιθικά οικοδομήμαηα με ηενάζηημοξ μγθόιηζμοξ ημπμζεηεμέκμοξ μνηδόκηηα επάκς ζε μνζμζηάηεξ
  • 5. H κοιμωμία και ο ηρόπος ζωής Oη πημ πμιιμί κεμιηζηθμί μηθηζμμί ήηακ μηθνμί, μη θάημηθμί ημοξ ιίγμη θαη ε παναγςγή ειάπηζηε. Mεγάιε ζεμαζία γηα ηε δςή ηςκ ακζνώπςκ είπακ ε γε θαη ημ κενό. Γη’ αοηό δηάιεγακ πεδηκέξ πενημπέξ θμκηά ζε πεγέξ, ζε πμηάμηα ή ζε παναιίεξ.
  • 6. Θεζζαλία: Η ζωή ζηη μεολιθική περίοδο «Οη άκζνςπμη πνμπςνμύκ ζηεκ θαιιηένγεηα ζηηενώκ, μζπνίςκ, θανπώκ, εκώ πανάιιεια ακαπηύζζεηαη θαη ε θηεκμηνμθία με ηεκ ελεμένςζε αηγμπνμβάηςκ, βμμεηδώκ, πμίνςκ θαη άιιςκ δώςκ. ΢ηηξ θαζεμενηκέξ δναζηενηόηεηέξ ημοξ ζογθαηαιέγεηαη ε οθακηηθή, θαζώξ θαη ε θαιαζμπιεθηηθή. Ανπαημιμγηθά εονήμαηα, όπςξ ηα πεκία, ηα ζθμκδύιηα θαη ηα απμηοπώμαηα ζηηξ βάζεηξ ηςκ αγγείςκ από οθάζμαηα, ράζεξ θαη θαιάζηα επηβεβαηώκμοκ ηηξ δναζηενηόηεηεξ αοηέξ» (Λεςκίδαξ Υαηδεαγγειάθεξ).
  • 8. Πώξ έθηηαπκε ζπίηηα μ κεμιηζηθόξ άκζνςπμξ; Xνεζημμπμημύζε δηάθμνα οιηθά, όπςξ πέηνεξ (κηόπηεξ πάκηα) παιίθηα θαη βόηζαια, θη αθόμε πιάθεξ θαη πιίκζμοξ (ημύβια) από πειό πμο είπε ζηεγκώζεη ζημκ ήιημ. Αοηά ηα οιηθά ακηέπμοκ ζημ πνόκμ (ανπαημιμγηθά εονήμαηα). Υνεζημμπμημύζε όμςξ θαη άιια οιηθά, όπςξ δένμαηα, ράζεξ θαη λύιμ, πμο δε δηαηενμύκηαη ζημ πνόκμ. Από όζα γκςνίδμομε, ηα κεμιηζηθά ζπίηηα ήηακ μηθνά, με έκα ή δύμ δςμάηηα, θαη είπακ ζηέγεξ θονίςξ από άπονμ. Οη άκηνεξ θαη μη γοκαίθεξ έθακακ δηαθμνεηηθέξ δμοιεηέξ. Οη γοκαίθεξ θνόκηηδακ ηα παηδηά θαη μάδεοακ θανπμύξ, έθηηαπκακ οθάζμαηα θαη έπιεθακ θαιάζηα. Οη άκηνεξ θοκεγμύζακ θαη ράνεοακ, έθακακ γεςνγηθέξ ενγαζίεξ, έπηηδακ θαη δμύιεοακ ηεκ πέηνα.
  • 9. Ακαπανάζηαζε κεμιηζηθμύ ζπηηημύ ζημ Αζακαζάθεημ Ανπαημιμγηθό Μμοζείμ Βόιμο
  • 10. Κεναμηθή ΢ηε Νεμιηζηθή Γπμπή οπάνπμοκ ήδε ηεπκίηεξ πμο θηηάπκμοκ πμιύ όμμνθα πήιηκα αγγεία δηαθμζμεμέκα με δηάθμνα γεςμεηνηθά ζπέδηα. Οη γοαιηζμέκεξ επηθάκεηέξ ημοξ είκαη δηαθμζμεμέκεξ με γναμμέξ θαη θαμπύιεξ
  • 11. Γονήμαηα Νεόηενε Νεμιηζηθή πενίμδμξ (5300-4800 π.Υ.), Γιιάδα Μμκαδηθό αγγείμ με πόδη θαη πώμα, 4.200-4050 π.Υ. Ρμομακία
  • 12. Οη «κεμιηζηθμί» άκζνςπμη…. Δεκ λένμομε ηη γιώζζα μηιμύζακ μη κεμιηζηθμί άκζνςπμη πμο δμύζακ ζημκ ειιαδηθό πώνμ ή πμηα ήηακ ε ζνεζθεία ημοξ. Σα ιίγα πμο λένμομε γηα ηε δςή ημοξ ηα γκςνίδμομε από ηα ηαθηθά έζημα (πώξ δειαδή ζοκήζηδακ κα ζάβμοκ ημοξ κεθνμύξ ημοξ) θαη από θάπμηα ακηηθείμεκα, όπςξ είκαη ηα εηδώιηα (μηθνά αγάιμαηα). ΢ηε Νεμιηζηθή Γπμπή έζαβακ ημοξ κεθνμύξ ζοκήζςξ ζε ιάθθμοξ ζημ πώμα. Μαδί ημοξ έβαδακ ακηηθείμεκα, ενγαιεία, θμζμήμαηα θαη αγγεία, πμο ζήμενα ηα βιέπμομε ζηα μμοζεία.
  • 13. Ταθή μεκρού ζε ζσμεζηαλμέμη ζηάζη από ηη Φοιροκοιηία (Κύπρος)
  • 14. Πιαζηηθή  ΕΙΔΩΛΙΟ ΤΟΥ «ΣΤΟΦΑΣΤΗ» Μμκαδηθό μκεμεηαθό εηδώιημ ηεξ κεμιηζηθήξ επμπήξ (4500-3300 π.Υ.), πμο πανηζηάκεη ακδνηθή μμνθή ζε ζνόκμ. Σα παναθηενηζηηθά ημο πνμζώπμο ημο απμδίδμκηαη με πιαζηηθόηεηα, εκώ ηα γέκηα, ημ ζςναθηθό ηόλμ θαη ε εβηθή πώνα απμδίδμκηαη με εγπανάλεηξ. Σε ζομβαηηθή ημο μκμμαζία μθείιεη ζηε ζηάζε ημο: ημ ανηζηενό πένη, ιογηζμέκμ αθύζηθα πνμξ ηα θάης, αθμομπάεη ζημ γόκαημ, εκώ ημ δελί, ακαζεθςμέκμ, αγγίδεη ημ θεθάιη. Σμ εηδώιημ βνέζεθε θάης από άγκςζηεξ ζοκζήθεξ θαη πνμκμιμγείηαη ζηεκ Σειηθή Νεμιηζηθή πενίμδμ (4500- 3300 π.Υ.).
  • 15. Πήιηκμ εηδώιημ γοκαηθείαξ μμνθήξ από ηε Θεζζαιία, 6000–5000 π.Υ. πενίπμο. Βένμηα (Μαθεδμκία), Ανπαημιμγηθό Μμοζείμ. Σα πενηζζόηενα εηδώιηα πμο έπμοκ βνεζεί πανηζηάκμοκ γοκαίθεξ. Ίζςξ πανηζηάκμοκ ηε Μεηένα Θεά. Γίκαη ε ζεά πμο ιάηνεοακ μη άκζνςπμη από ηε Μεζμπμηαμία μέπνη ηεκ Γονώπε. Μπμνεί όμςξ ηα εηδώιηα κα είκαη απιώξ παηπκίδηα.
  • 16. «Η θμονμηνόθμξ» Πήιηκμ εηδώιημ γοκαίθαξ θαζηζηήξ ζε ζθαμκί με βνέθμξ ζηεκ αγθαιηά. ΢έζθιμ Θεζζαιίαξ, 4800-4500 π.Υ. Σμ ζύμπιεγμα απεηθμκίδεη ημ ηενό δίδομμ, ηε μάκα με ημ παηδί ηεξ, ζηεκ ύζηαηε θάζε ηεξ πνμεημημαζίαξ γηα ημ ζειαζμό. Σμ ένγμ είκαη μμκαδηθό. Απμπκέεη δοκαμηζμό θαη αοζηενόηεηα, εοαηζζεζία θαη ηνοθενόηεηα.
  • 17. Κοζμήμαηα Υμηνμθμηηία-Κύπνμξ Η ανπαημιμγηθή ζθαπάκε απμθάιορε ζηεκ Κύπνμ ανθεηά ιίζηκα ακηηθείμεκα ηα μπμία πνεζίμεοακ γηα ηεκ πνμζςπηθή θόζμεζε ηςκ κεμιηζηθώκ Κοπνίςκ. Σα πημ ζοκεζηζμέκα θμζμήμαηα ήηακ ηα πενηδέναηα, ηα εκώηηα (ζθμοιανίθηα), θαη μη πενόκεξ (θανθίηζεξ), μη μπμίεξ πνεζίμεοακ γηα ημ ζηενέςμα ηςκ εκδομάηςκ. Τπήνπακ επίζεξ ακανηήμαηα (μεκηαγηόκ) θαη δαθηοιίδηα. Σα κεμιηζηθά αοηά θμζμήμαηα θηηάπκμκηακ από ιίζμοξ, (π.π. πηθνόιηζμ) εμηπμιύηημμοξ ιίζμοξ θανκεόιημ δεμηάλια ή άιια θμπύιηα θαη πμιύ πηζακόκ από άιια θζανηά οιηθά (όπςξ π.π. ζπμηκί) ηα μπμία, όπςξ είκαη θοζηθό, έπμοκ απμιεζζεί. Πενηδέναηα ηα μπμία βνέζεθακ πάκς ζε ζθειεημύξ γοκαηθώκ ζημ κεμιηζηθό μηθηζμό ηεξ Υμηνμθμηηίαξ. Απμηειμύκηαη από δεκηάιηα θαη πάκηνεξ από θανκεόιημ. Κοπνηαθό Μμοζείμ, Λεοθςζία.
  • 18. Νεμιηζηθέξ ζθναγίδεξ. Η έμπκεοζε θαηαζθεοήξ θαη πνήζεξ ζθναγίδςκ ζεμεηώκεηαη ζημκ ειιαδηθό πώνμ ήδε από ηεκ Ανπαηόηενε Νεμιηζηθή. Οη ζθναγίδεξ θαηαζθεοάδμκηαη από πειό ή μαιαθό ιίζμ. Η πνήζε ηςκ ζθναγίδςκ ζηηξ γεςνγμθηεκμηνμθηθέξ θμηκςκίεξ ηεξ Νεμιηζηθήξ πνμβιεμαηίδεη αθόμε ημοξ ανπαημιόγμοξ, μηα θαη μέπνη ζηηγμήξ δεκ έπμοκ βνεζεί απμηοπώμαηα (ζθναγίζμαηα) αοηώκ ηςκ ζθναγίδςκ πάκς ζε άθζανηε ύιε (π.π πειόξ), πμο κα απμδεηθκύεη ηεκ ακάγθε δήιςζεξ ηεξ ηδημθηεζίαξ. Σμ γεγμκόξ ζα πνέπεη κα ζοζπεηηζζεί με ηεκ μηθμκμμία θαη ηε δμμή ηεξ κεμιηζηθήξ θμηκςκίαξ, ε μπμία ανπίδεη κα δηαθμνμπμηείηαη μόιηξ θαηά ηηξ ηειεοηαίεξ θάζεηξ ηεξ Νεμιηζηθήξ.
  • 19. ΢έζθιμ: Οη πνώημη θάημηθμη εγθαηαζηάζεθακ ζηα μέζα ηεξ 7εξ πηιηεηίαξ π.Υ. Σα ζπίηηα ήηακ πνόπεηνεξ θαιύβεξ, από ηηξ μπμίεξ ζώδμκηαη μόκμ αβαζή μνύγμαηα, ηάθνμη γηα ιεπηά ζεμέιηα ηεηνάπιεονμο ζπηηημύ, θοθιηθμί ιάθθμη θαη ιείρακα ζομπαγμύξ πειμύ, πμο μάιιμκ είπε πνεζημμπμηεζεί ζηα ημηπώμαηα ηςκ θηηζμάηςκ. ΢ημκ μηθηζμό βνέζεθακ ειάπηζηα ακηηθείμεκα, όπςξ ιεπίδεξ από μρηακό θαη πονηηόιηζμ, ενγαιεία από πέηνεξ θαη μζηά δώςκ θαη ειάπηζηα πήιηκα εηδώιηα θαη θαίκεηαη όηη μη άκζνςπμη ηεξ πενηόδμο δμύζακ απμθιεηζηηθά από ηε γεςνγία θαη ηεκ θηεκμηνμθία. Σα αγγεία είκαη πεηνμπμίεηα, θονίςξ γναπηά, θαη ε ηεπκηθή ημο ρεζίμαηόξ ημοξ έπεη βειηηςζεί, έπμκηαξ ςξ απμηέιεζμα ζαομάζηα θόθθηκα πνώμαηα, πμο ζπεμάηηδακ μμηίβα επάκς ζε οπόιεοθμ βάζμξ. Οη θάημηθμη πνεζημμπμημύζακ πενηζζόηενα ιίζηκα ενγαιεία, εκώ αθζμκόηενα ήηακ θαη ηα ενγαιεία από μρηακό, πμο πνμενπόηακ από ηε Μήιμ. Ο μηθηζμόξ θαηαζηνάθεθε από θςηηά πνμξ ημ ηέιμξ ηεξ 5εξ πηιηεηίαξ π.Υ. θαη ενεμώζεθε γηα πενηζζόηενμ από 500 πνόκηα.
  • 21. «Οηθία ημο Κεναμέα» Σέζκλο Σμ μηθμδόμεμα, πμο ζομβαηηθά μκμμάδεηαη «Οηθία ημο Κεναμέα», είκαη από ηα πημ εκδηαθένμκηα ζημκ πνμσζημνηθό μηθηζμό ημο ΢έζθιμο. Βνίζθεηαη ζηεκ θμνοθή ημο ιόθμο Καζηνάθη, δίπια ζημ θεκηνηθό μεγανμεηδέξ μηθμδόμεμα ημο μηθηζμμύ θαη μθείιεη ηεκ μκμμαζία ημο ζημκ πνώημ ακαζθαθέα ημο πώνμο, Υν. Σζμύκηα, πμο ημ παναθηήνηζε «θεναμεηθόκ ενγαζηήνημκ», επεηδή ζημ εζςηενηθό ημο δηαηενήζεθακ πμιιά αγγεία ιόγς ηεξ λαθκηθήξ θαηαζηνμθήξ ημο από θςηηά. Μέζε Νεμιηζηθή πενίμδμξ 5700-5400 π.Υ.
  • 22. Δημήκη Η πνώηε εγθαηάζηαζε ζημ ιόθμ πνμκμιμγείηαη ζημ ηέιμξ ηεξ 5εξ πηιηεηίαξ π.Υ., ζηε Νεόηενε Νεμιηζηθή πενίμδμ. Ήηακ μία μνγακςμέκε θμηκόηεηα 200-300 αηόμςκ, πμο δμύζακ ζε 30-40 ζπίηηα θαη αζπμιμύκηακ θονίςξ με ηε γεςνγία θαη ηεκ θηεκμηνμθία, αιιά θαη με ηεκ αιηεία, ιόγς ηεξ μηθνήξ απόζηαζεξ από ηε ζάιαζζα. Σμ Δημήκη λεπςνίδεη από ημοξ άιιμοξ κεμιηζηθμύξ μηθηζμμύξ γηαηί εμθακίδεη έκα μμκαδηθό ανπηηεθημκηθό ζημηπείμ, ημοξ 6 ιηζόθηηζημοξ πενηβόιμοξ, πμο είπακ μηθμδμμεζεί γύνς από ημκ μηθηζμό θαηά δεύγε, πμιύ πηζακόκ γηα κα ζηενίδμοκ ημ έδαθμξ θαη κα μνίδμοκ ημ πώνμ. Ακάμεζά ημοξ ήηακ θηηζμέκα ηα ζπίηηα, εκώ ζημ θέκηνμ βνηζθόηακ μία εονύπςνε αοιή. Η θεναμηθή, πμο βνέζεθε ζημκ μηθηζμό, γκςζηή ςξ θεναμηθή «Δημεκίμο», παναθηενίδεηαη από αγγεία με ζθμύνα δηαθόζμεζε από γεςμεηνηθά μμηίβα, πμο θαιύπηεη όιε ηεκ ακμηπηόπνςμε επηθάκεηά ημοξ. Βνέζεθε θαη μεγάιμξ ανηζμόξ ενγαιείςκ από μρηακό, πονηηόιηζμ, πέηνα θαη μζηό, εηδώιηα θαη θμζμήμαηα. Οη ηαθηθέξ ζοκήζεηεξ ηςκ θαημίθςκ δεκ είκαη γκςζηέξ. Μέζα ζημκ μηθηζμό βνέζεθακ ιίγεξ ηαθέξ μηθνώκ παηδηώκ ημπμζεηεμέκεξ ζε αγγεία.
  • 24. Τζαηάλ Φογιούκ (Μικρά Αζία) Eίδαμε παναπάκς όηη μη κεμιηζηθμί μηθηζμμί ήηακ μηθνμί θαη μη θάημηθμί ημοξ ιίγμη. O πιεζοζμόξ ζοκήζςξ δεκ είκαη μεγαιύηενμξ από 1.000 άημμα. Γη’ αοηό είκαη μμκαδηθόξ θαη εκηοπςζηαθόξ μ μηθηζμόξ ημο Σζαηάι Υμογημύθ, πμο είπε πμιύ μεγάιε έθηαζε (200.000 ηεηναγςκηθά μέηνα). Σμ Σζαηάι Υμγημύθ βνίζθεηαη ζηε ζεμενηκή κόηηα Σμονθία θαη πνμκμιμγείηαη ζηεκ 6ε πηιηεηία π.Υ. πενίπμο. ΋ηακ βνέζεθε μ μηθηζμόξ, μη ανπαημιόγμη οπμιόγηζακ όηη μ πιεζοζμόξ ημο ήηακ 5 με 6 πηιηάδεξ θάημηθμη. Σμ Σζαηάι Υμγημύθ ιμηπόκ ήηακ ημ ίδημ μεγάιμ με μηα ζεμενηκή πόιε. Σμ Σζαηάι Υμγημύθ είκαη μ μμκαδηθόξ μηθηζμόξ όπμο βνέζεθακ πμιιά ζημηπεία γηα ηε ζνεζθεία θαη ηηξ ηειεημονγίεξ ηςκ κεμιηζηθώκ ακζνώπςκ. ΢ημοξ κεμιηζηθμύξ μηθηζμμύξ ζημκ ειιαδηθό πώνμ δεκ έπμομε βνεη ακάιμγα ζημηπεία.
  • 27. Μεγαιηζηθά κλεκεία: Μάιηα Το ζσγθρόηεκα Ġgantija βρίζθεηαη ζηο λεζί Γθόδο θαη αποηειείηαη από δύο λαούς, οη οποίοη είλαη οη παιαηόηεροη απ' όιοσς. Παιαηόηεροη αθόκα θαη από ηης πσραμίδες ηες Αηγύπηοσ θαη από ηο Stonehenge, ποσ θαηαζθεσάζηεθε δσο τηιηάδες τρόνια αργόηερα. Καηαζκεσάζηηκαν θαηά ηε δηάρθεηα ηες Νεοιηζηθής Εποτής (3600-2500 π.Χ.) γεγολός ποσ θαζηζηά ασηούς ηοσς ναούς πάλω από 5500 εηώλ.
  • 29. To ΢ηόμοκπεκηδ…. …Γίκαη έκα από ηα εκηοπςζηαθόηενα κεμιηζηθά μεγαιηζηθά μκεμεία ζημκ θόζμμ. Οη ιόγμη γηα ημοξ μπμίμοξ θαηαζθεοάζηεθε είκαη άγκςζημη, ακ θαη μη οπμζέζεηξ πμο οπάνπμοκ είκαη πμιιέξ. (Λαηνεοηηθόξ πώνμξ; Αζηνμκμμηθό παναηενεηήνημ; Κάηη άιιμ;) Βνίζθεηαη ημπμζεηεμέκμ ζηεκ πεδηάδα Salisbury, ζηεκ κμηημδοηηθή Αγγιία, γύνς ζηηξ 2,5 ώνεξ απόζηαζε από ημ Λμκδίκμ. Σμ μοζηήνημ με αοηό ημ μκεμείμ δεκ είκαη μόκμ γηα πμημκ ιόγμ θαηαζθεοάζηεθε. Γίκαη θαη ημ γεγμκόξ πςξ, ζύμθςκα με όζα γκςνίδμομε μέπνη ηώνα γηα ημκ πμιηηηζμό ηςκ ακζνώπςκ ημ 3000 π.Υ., δεκ μπμνμύμε κα ελεγήζμομε πώξ μπόνεζακ κα μεηαθένμοκ ημοξ ηενάζηημοξ μγθόιηζμοξ θαη πώξ θαηόνζςζακ κα ημοξ ζεθώζμοκ γηα κα ημοξ ημπμζεηήζμοκ ζηηξ ζέζεηξ ημοξ.
  • 30. «Μοζηήνημ»…. Η θαηαζθεοή ημο πςνίζηεθε ζε ηνία μένε θαη πνεηάζηεθακ ζοκμιηθά 25 γεκηέξ γηα κα μιμθιενςζεί. Η πνώηε θάζε ηεξ θαηαζθεοήξ ημο έγηκε ηεκ πενίμδμ 2950-2900 π.Υ. όπμο δεμημονγήζεθε μ θύθιμξ ηεξ θαηαζθεοήξ, δηαμέηνμο 100 μέηνςκ θαη ημπμζεηήζεθακ λύια ζε 56 ηνύπεξ πμο δεμημονγήζεθακ γύνς από ηεκ πενηθένεηα ημο θύθιμο. Η δεύηενε θάζε θάιορε ηεκ πενίμδμ 2900-2400 π.Υ. όπμο ημπμζεηήζεθακ μη πνώηεξ πέηνεξ θαη δεμημονγήζεθε θαη ημ θέκηνμ ημο μκεμείμο με ηεκ ημπμζέηεζε λύιςκ. Σέιμξ ζηεκ Σνίηε θάζε πμο δηήνθεζε μεηαλύ 2550-1600 ημπμζεηήζεθακ θαη μη οπόιμηπεξ πέηνεξ θαη πήνε ηεκ ζεμενηκή ημο μμνθή. Η πημ ζεμακηηθή εμένα ημο ΢ηόμοκπεηδ πάκηςξ είκαη ε ανπή ημο ζενηκμύ ειημζηαζίμο (21 Ιμοκίμο). Ο ιόγμξ; Γθείκε ηεκ εμένα, ηεκ ώνα ηεξ ακαημιήξ, μ ήιημξ εοζογναμμίδεηαη πιήνςξ με ηηξ ηενάζηηεξ πέηνεξ θαη, πενκώκηαξ ακάμεζα από θάπμηα ακμίγμαηα, πέθηεη επάκς ζε έκα ζογθεθνημέκμ ζεμείμ ημο μκεμείμο.