ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ชุดที่ 2 เรื่อง สมบัติของธาตุและสารประกอบ

1. ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาระที่ 3
สารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนกีฬาจังหวัดอุบลราชธานี
ชื่อผู้วิจัย นางสาวมนัสนันท์ ศรีสาพันธ์
ปีการศึกษา 2558
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 2 โรงเรียนกีฬาจังหวัดอุบลราชธานี ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาระที่ 3 สารและสมบัติของสารที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80
2) การศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระที่ 3
สารและสมบัติของสาร 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียน และหลังเรียน
โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร และ
4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาระที่ 3
สารและสมบัติของสาร
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ที่กาลังศึกษาอยู่
ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนกีฬาจังหวัดอุบลราชธานี จานวน 23 คน ได้มาโดยการ
สุ่มอย่างง่าย (Sample Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลาก และใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการ
สุ่ม แบบแผนการวิจัย One Group Pretest-Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร จานวน 10 ชุด 2) แผนการ
จัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จานวน 10 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน จานวน 40 ข้อ มีค่าความยากง่าย (p) ระหว่าง 0.33-0.67 และค่าอานาจจาแนกรายข้อ
(r) ระหว่าง 0.20-0.60 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.839 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ
ของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ
.840 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การค่าดัชนี
ประสิทธิผล (E.I.) และการทดสอบค่าที (Dependent Sample t-test)

2. ข
ผลการศึกษาพบว่า
1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 84.28/86.80 สูงกว่าเกณฑ์
80/80 ที่กาหนดไว้
2. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาระที่ 3 สารและ
สมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ
0.6823 แสดงว่าหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 68.23
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้
สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี
ที่ 2 พบว่าภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.46