SlideShare a Scribd company logo
1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5
ปีการศึกษา 2562
ชื่อโครงงาน ข้อมูล แนะแนวทางการรับเข้าศึกต่อมหาวิยาลัยระบบ T-CAS
ชื่อผู้ทาโครงงาน
ชื่อ นางสาว ณัฐธิชา น่าดู เลขที่ 25 ชั้น ม.6 ห้อง 12
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานร่วม (ถ้ามี) คุณครู นพดล ขอดคำ
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 62
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
2
สมาชิกในกลุ่ม .……
1………………………………….. เลขที่………
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
ข้อมูล แนะแนวทำงกำรรับเข้ำศึกต่อมหำวิยำลัยระบบ T-CAS
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Admission guidance University system
ประเภทโครงงาน เพื่อกำรศึกษำ
ชื่อผู้ทาโครงงาน นำงสำว ณัฐธิชำ น่ำดู
ชื่อที่ปรึกษา คุณครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่อที่ปรึกษาร่วม คุณครู นพดล ขอดคำ
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1/2562
ที่มาและความสาคัขของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
ปัจจุบันมีกำรรับเข้ำศึกษำต่อมหำวิทยำลัยในกำรรับเข้ำศึกษำโดยระบบ t-cas จึงมีควำมสำคัญมำกใน
ระดับชั้นมัธยมศึกษำตอนปลำย เพื่อเป็นเเนวทำงกำรสมัครเข้ำต่อมหำวิทยำลัย โดยมีกำรกำหนดรอบจำกระบบ ทปอ.
โดยจะมีให้เรำเลือกสอบในแต่ละรอบโดยจะแบ่งเป็น 5 รอบในกำรยื่นสมครโดยแต่ละรอบจะมีเกณฑืกำรรับเข้ำที่
แตกต่ำงกันไป และมีกำรใช้คะนนในกำรสอบต่ำงๆเพื่อยื่นในรอบที่เรำต้องกำรจะสมัครและมีกำรกำหนดวันเวลำกำร
รับสมัคร โดยจะกำหนดวัน เวลำในกำรสมัคร กำรสอบ กำรยื่นสิทธิ์ต่ำงๆกำรสละสิทธิ์โดยกำรเข้ำระบบไหนเพื่อกำร
ยืนยันกำรสละสิทฺธิ์เพื่อที่จะเป็นประโยชน์ในกำรเลือกเข้ำศึกษำต่อมหำวิทยำลัยที่เรำต้องกำรเข้ำศึกษำต่อใน
ระดับอุดมศึกษำ ดังนั้นกำรสมัครจึงเป็นโครงงำนที่น่ำสนใจนำมำเป็นประโยชน์แก่ตัวผู้จัดทำและผู้ที่กำลังศึกษำหำ
ข้อมูลเพื่อประโยชน์แก่ตัวเอง ในแต่ละมีการรับนักศึกษาเข้าต่อมหาวิทยาลัยที่แตกต่างกันไป โดยตัวผู้จัดทาจึงนา
ข้อมูลปีที่ใกล้เคียงกับตัวผู้จัดเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาข้อมูลปีตัวไปและได้ได้มีพื้นฐานข้อมูลมาก่อนที่จะมาถึงปีที่
ตัวผู้จัดทาจะต้องสอบวันเวลาในการสอบใกล้เคียงกับข้อมูลของปีที่ผ่านมาและการเข้าระบบเพื่อสมัครสอบ ยื่นสอบ
และการประกาศผล มีการยืนยันสิทธิ์ โดยนาข้อมูลความรู้มาจากข้อมูลของปีที่ผ่านจากทปอ. และจากแหล่งข้อมูล
ต่างๆเพื่อใช้เป็นประโยชน์สาหรับผู้ที่อยากหาข้อมูลเพื่อศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
-เพื่อเป็นข้อมูลกำรศึกษำต่อระดับอุดมศึกษำ
-เพื่อเป็นควำมรู้เพื่อที่จะใช้ในกำรสมัคร กำรสอบ กำรยื่นสิทธิ์ กำรสละสิทธิ์
-เพื่อเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่กำลังหำข้อมูล
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
3
-การรับศึกษาเข้าต่อมหาวิทยาลัยรอบ portfolio รอบ โควตา รอบ รับตรงร่วมกัน รอบ รับแบบ admission รอบ รับ
ตรงแบบอิสระ
- การยืนยันสิทธิ์เพื่อเข้าศึกษาต่อ
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
ในแต่ละมีการรับนักศึกษาเข้าต่อมหาวิทยาลัยที่แตกต่างกันไป โดยตัวผู้จัดทาจึงนาข้อมูลปีที่ใกล้เคียงกับตัวผู้
จัดเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาข้อมูลปีตัวไปและได้ได้มีพื้นฐานข้อมูลมาก่อนที่จะมาถึงปีที่ตัวผู้จัดทาจะต้องสอบวัน
เวลาในการสอบใกล้เคียงกับข้อมูลของปีที่ผ่านมาและการเข้าระบบเพื่อสมัครสอบ ยื่นสอบ และการประกาศผล มีการ
ยืนยันสิทธิ์ โดยนาข้อมูลความรู้มาจากข้อมูลของปีที่ผ่านจากทปอ. และจากแหล่งข้อมูลต่างๆเพื่อใช้เป็นประโยชน์
สาหรับผู้ที่อยากหาข้อมูลเพื่อศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา โดยมีเกณฑ์ดังนี้1. นักเรียนควรอยู่ในห้องเรียนจนจบชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 6 2. นักเรียนแต่ละคนมีเพียง 1 สิทธิ์ ในการตอบรับ ในสาขาวิชาที่เลือก เพื่อความเสมอภาค
3. สถาบันอุดมศึกษาในเครือข่าย ทปอ. ทุกแห่งจะเข้าระบบ Clearing house เพื่อบริหาร 1 สิทธิ์ ของนักเรียน
ซึ่งในปีการศึกษา 2562 ที่ผ่านมา ได้มีการเปลี่ยนแปลงเรื่องระยะเวลาการรับสมัครจาก 10 เดือนเหลือเพียง 6 เดือน
พร้อมได้นาการสอบ กสพท มาร่วมอยู่ในรอบที่ 3 และสามารถเลือกได้ 6 อันดับ (แบบเรียงลาดับ) ทั้งนี้ได้แบ่งการรับ
สมัครออกเป็น 5 รอบด้วยกัน ได้แก่
รอบที่ 1 Portfolio
รอบที่ 2 การรับแบบโควตา
รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน (+กสพท)
รอบที่ 4 การรับแบบแอดมิชชัน
รอบที่ 5 การรับตรงอิสระ
และในปีการศึกษา 2563 นี้ การรับสมัครบุคคลเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาก็ยังคงรับสมัครผ่านระบบ TCAS
เช่นเดิม ดังนั้น้อง ๆ คนไหนที่กาลังเตรียมสมัครสอบผ่านระบบ TCAS อยู่นั้น ก็ต้องห้ามลืม! ที่จะตรวจสอบข้อมูลการ
สมัคร ระยะเวลาที่เปิดรับสมัครในแต่ละรอบ คะแนนหรือเกณฑ์ที่ใช้ในการเลือกกันให้ดีTCAS คืออะไร ?
TCAS หรือ Thai University Central Admission System เป็นระบบที่ใช้คัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาล่าสุด
ระบบ TCAS มีขึ้นมาเพื่ออะไร ?ต้องการลดการกีดกันที่นั่งของผู้คัดเลือก ลดค่าใช้จ่ายในการสมัคร รวมไปถึงจัดระเบียบการรับ
สมัครของแต่ละสถาบันให้เรียบร้อยมากขึ้นด้วยจัดระเบียบ ?ใช่ มีการจัดให้เป็นระบบระเบียบมากขึ้น ยกตัวอย่างเช่น
มหาวิทยาลัย A รับสมัครและคัดเลือกโดยใช้วิธีการสอบใน “ช่วงต้น” ของการรับสมัครทั้งหมดของปีการศึกษา
มหาวิทยาลัย B รับสมัครและคัดเลือกโดยใช้วิธีการสอบใน “ช่วงกลาง” ของการรับสมัครทั้งหมดของปีการศึกษา
มหาวิทยาลัย C รับสมัครและคัดเลือกโดยใช้วิธีการสอบใน “ช่วงปลาย” ของการรับสมัครทั้งหมดของปีการศึกษา
จะเห็นได้ว่าทั้ง 3 สถาบันนี้ใช้วิธีการคัดเลือกที่คล้ายคลึงกันนั่นคือ การสอบ แต่จะแตกต่างกันในช่วงเวลารับสมัคร ฉะนั้น ในระบบ
TCAS จึงมีการกาหนดช่วงเวลาในการคัดเลือก ตามแต่ละรูปแบบไป เพื่อให้เหมาะสมกับช่วงเวลาต่างๆตามแต่ละรูปแบบ ? แสดง
ว่าไม่ได้มีแค่รูปแบบการสอบอย่างเดียว ?ใช่แล้ว นอกจากจะใช้วิธีการสอบเพื่อคัดเลือกแล้ว สถาบันต่างๆ ยังมีวิธีอื่นที่ใช้ในการ
คัดเลือกอีกด้วย ไม่ว่าจะเป็นยื่นผลการเรียนยื่นผลงานต่างๆ ทั้งในรูปแบบกิจกรรมที่ได้ทาในช่วงมัธยม หรือผลงานอื่นๆ เฉพาะ
ด้านทดสอบความสามารถพิเศษ เช่น ดนตรี กีฬา นาฏศิลป์ หรืออื่นๆ เฉพาะทางการสอบคัดเลือกด้วยข้อสอบของสถาบันนั้นๆเอง
หรือกลุ่มการสอบต่างๆ อย่าง กสพท.หรือแม้กระทั่งการใช้คะแนนสอบต่างๆยื่น เช่น GAT/PAT วิชาสามัญ หรืออื่นๆ เฉพาะทาง ก็
ยังมีอยู่เช่นกันจะมีการคัดเลือกในช่วงเวลาไหนบ้าง ?จากที่ผ่านมาจะแบ่งเป็น 5 รอบดังนี้รอบรับตรงแบบยื่นพอร์ตฟอลิโอ
(Portfolio) – ที่จะเน้นไปทางการยื่นผลงานของตนเองเป็นหลักรอบรับตรงแบบโควตา – ที่จะเน้นให้สิทธิ์ผู้สมัครเฉพาะกลุ่มไป เช่น
พื้นที่การสมัคร โดยอาจมีการคัดเลือกทั้งข้อเขียน และ/หรือ ปฏิบัติ ซึ่งขึ้นกับแต่ละมหาวิทยาลัยรอบรับตรงแบบร่วมกัน – เป็นรอบ
4
ที่มีการคัดเลือกตามรูปแบบของแต่ละสถาบัน แต่จะกาหนดให้มาสมัครที่ระบบเดียวกันรอบแอดมิชชั่น (Admission) – เป็นรอบที่
ให้สมัครที่ระบบเดียวกันเหมือนกัน แต่จะใช้เกณฑ์คะแนนอย่าง เกรด O-NET GAT/PAT มาเป็นตัวคัดเลือกรอบรับตรงอิสระ –
เป็นรอบที่เปิดให้มหาวิทยาลัยเปิดรับสมัครเอง ใช้เกณฑ์ของตนเอง โดยที่มหาวิทยาลัยสามารถกาหนดรูปแบบการคัดเลือกได้
อย่างอิสระ
ดูเหมือนผู้สมัครจะมีโอกาสมากขึ้น ใช่เลย ถึงแม้บางคนจะเรียนไม่เก่งในห้องเรียน แต่หากมีความสามารถพิเศษ หรือผลงานต่างๆ
ก็มีโอกาสเข้าศึกษาต่อได้ หรือบางคนที่มีทักษะการเรียนที่เก่งอยู่แล้ว ก็มีสนามสอบพร้อมให้คัดเลือกเช่นกันมีบ้างไหม ที่บาง
สถาบันไม่เข้าร่วมกับระบบ TCAS ? มีเช่นกัน แต่ส่วนใหญ่ราว 95% เข้าร่วมสถาบันที่ไม่เข้าร่วมระบบ ใช้เกณฑ์อะไรในการ
คัดเลือก ? คล้ายๆกับที่กล่าวมาในข้างต้น ทั้งโควตา และสอบคัดเลือก ซึ่งขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของแต่ละสถาบันนั้นๆ ทั้งรูปแบบ
และเวลาการสมัคร
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
ปรึกษาเลือกหัวข้อ
นาเสนอหัวข้อกับครูผู้สอน
ศึกษารวบรวมข้อมูล
จัดทารายงาน
นาเสนอครู
ปรับปรุง
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
อินเตอร์เน็ต
เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง
คอมพิวเตอร์
หนังสือที่เกี่ยวข้อง
งบประมาณ
-
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
12
1
3
1
4
1
5
16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล
3 จัดทาโครงร่างงาน
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน
5 ปรับปรุงทดสอบ
6 การทาเอกสารรายงาน
7 ประเมินผลงาน
5
8 นาเสนอโครงงาน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
-ผู้จัดทามีความสนใจเกี่ยวกับหัข้อที่สนใจมากขึ้น
-เป็นประโยชน์และใช้งานได้จริง
-ผู้จัดทามีการทางานอย่างเป็นระบบมากขึ้น
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
แนะแนวการพัฒนาผู้เรียน
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
https://campus.campus-star.com/education/80069.html
https://www.chulatutor.com/blog/tcas/#.Xh6yIFUzaM8
https://www.enttrong.com/tcas

More Related Content

What's hot

คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์
Charunya Chaiaupakham
 
แบบร่าง
แบบร่างแบบร่าง
แบบร่าง
Chanita Wongkanjun
 
Get rich by social
Get rich by socialGet rich by social
Get rich by social
pimvipada
 
2561 project 04
2561 project 042561 project 04
2561 project 04
Panida Mahawan
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ (คู่)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ (คู่)แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ (คู่)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ (คู่)
pimvipada
 
มหัศจรรย์อาเซียน
มหัศจรรย์อาเซียนมหัศจรรย์อาเซียน
มหัศจรรย์อาเซียน
Ja Palm
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกมโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
Ratchasin Poomchor
 
อาเซียน
อาเซียนอาเซียน
อาเซียน
Ja Palm
 
2562 final-project
2562 final-project 2562 final-project
2562 final-project
THXB
 
Waristha 32 6/3
Waristha 32 6/3Waristha 32 6/3
Waristha 32 6/3
siradamew
 
สารคดี
สารคดีสารคดี
สารคดี
gearnuttapong
 
2562 final-project 46-609_chitsanupa
2562 final-project 46-609_chitsanupa2562 final-project 46-609_chitsanupa
2562 final-project 46-609_chitsanupa
SaiparnChitsanupa
 
โครงงานเปรม
โครงงานเปรมโครงงานเปรม
โครงงานเปรม
Thanakorn Intrarat
 
Pollution may destroy the intellect.
Pollution may destroy the intellect.Pollution may destroy the intellect.
Pollution may destroy the intellect.
Raull Moksaeng
 
2559 project (1).pdf ครีมมะขาม
2559 project  (1).pdf ครีมมะขาม2559 project  (1).pdf ครีมมะขาม
2559 project (1).pdf ครีมมะขาม
joybh42
 
5
55
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
ทาม ได้ไหมดาว
 
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Nnoon Moofat
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Boonyarat Thongyoung
 

What's hot (20)

คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์
 
แบบร่าง
แบบร่างแบบร่าง
แบบร่าง
 
Get rich by social
Get rich by socialGet rich by social
Get rich by social
 
2561 project 04
2561 project 042561 project 04
2561 project 04
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ (คู่)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ (คู่)แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ (คู่)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ (คู่)
 
มหัศจรรย์อาเซียน
มหัศจรรย์อาเซียนมหัศจรรย์อาเซียน
มหัศจรรย์อาเซียน
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกมโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
 
อาเซียน
อาเซียนอาเซียน
อาเซียน
 
2562 final-project
2562 final-project 2562 final-project
2562 final-project
 
Waristha 32 6/3
Waristha 32 6/3Waristha 32 6/3
Waristha 32 6/3
 
สารคดี
สารคดีสารคดี
สารคดี
 
2562 final-project 46-609_chitsanupa
2562 final-project 46-609_chitsanupa2562 final-project 46-609_chitsanupa
2562 final-project 46-609_chitsanupa
 
โครงงานเปรม
โครงงานเปรมโครงงานเปรม
โครงงานเปรม
 
2562 final-project
2562 final-project 2562 final-project
2562 final-project
 
Pollution may destroy the intellect.
Pollution may destroy the intellect.Pollution may destroy the intellect.
Pollution may destroy the intellect.
 
2559 project (1).pdf ครีมมะขาม
2559 project  (1).pdf ครีมมะขาม2559 project  (1).pdf ครีมมะขาม
2559 project (1).pdf ครีมมะขาม
 
5
55
5
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
 
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 

Similar to 2562 final-project 255555

โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
Tippatai
 
โครงร่างโครงงานวิชาคอม
โครงร่างโครงงานวิชาคอมโครงร่างโครงงานวิชาคอม
โครงร่างโครงงานวิชาคอม
Nicharee Kornkaew
 
2562 final project
2562 final project2562 final project
2562 final project
Phansachon
 
รำคาน
รำคานรำคาน
รำคาน
ratcha belle
 
2562 final-project 25
2562 final-project 252562 final-project 25
2562 final-project 25
Mai Lovelove
 
2562 final-project 25 (1)
2562 final-project 25 (1)2562 final-project 25 (1)
2562 final-project 25 (1)
Mai Lovelove
 
2562 final-project no25
2562 final-project no252562 final-project no25
2562 final-project no25
fauunutcha
 
2560 project bdsvbsdvbsdvbsnknvslnvk
2560 project bdsvbsdvbsdvbsnknvslnvk2560 project bdsvbsdvbsdvbsnknvslnvk
2560 project bdsvbsdvbsdvbsnknvslnvk
Nichaphat Sanguthai
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
Manop Amphonyothin
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
Manop Amphonyothin
 
Fight for your dream
Fight for your dreamFight for your dream
Fight for your dream
Phitchaya Sangphairot
 
Num preeyaphorn
Num preeyaphornNum preeyaphorn
Num preeyaphorn
npyp
 
2561 project07
2561 project07 2561 project07
2561 project07
PPhumin
 
2562 final-project natthida-08
2562 final-project natthida-082562 final-project natthida-08
2562 final-project natthida-08
ssuser8f71e9
 
งานฝน
งานฝนงานฝน
งานฝน
Panpreeya Kawturn
 
2562 final-project 605-40
2562 final-project 605-402562 final-project 605-40
2562 final-project 605-40
benyapapunjarattanac
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Ajchariya Sitthikaew
 
Let's learn tcas more!
Let's learn tcas more!Let's learn tcas more!
Let's learn tcas more!
LampTangjai
 

Similar to 2562 final-project 255555 (20)

โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
 
โครงร่างโครงงานวิชาคอม
โครงร่างโครงงานวิชาคอมโครงร่างโครงงานวิชาคอม
โครงร่างโครงงานวิชาคอม
 
2562 final project
2562 final project2562 final project
2562 final project
 
รำคาน
รำคานรำคาน
รำคาน
 
2562 final-project 25
2562 final-project 252562 final-project 25
2562 final-project 25
 
2562 final-project 25 (1)
2562 final-project 25 (1)2562 final-project 25 (1)
2562 final-project 25 (1)
 
2562 final-project no25
2562 final-project no252562 final-project no25
2562 final-project no25
 
2560 project bdsvbsdvbsdvbsnknvslnvk
2560 project bdsvbsdvbsdvbsnknvslnvk2560 project bdsvbsdvbsdvbsnknvslnvk
2560 project bdsvbsdvbsdvbsnknvslnvk
 
2560 project
2560 project  2560 project
2560 project
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
 
Fight for your dream
Fight for your dreamFight for your dream
Fight for your dream
 
Num preeyaphorn
Num preeyaphornNum preeyaphorn
Num preeyaphorn
 
2561 project07
2561 project07 2561 project07
2561 project07
 
2562 final-project natthida-08
2562 final-project natthida-082562 final-project natthida-08
2562 final-project natthida-08
 
At1
At1At1
At1
 
งานฝน
งานฝนงานฝน
งานฝน
 
2562 final-project 605-40
2562 final-project 605-402562 final-project 605-40
2562 final-project 605-40
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
Let's learn tcas more!
Let's learn tcas more!Let's learn tcas more!
Let's learn tcas more!
 

More from Mai Lovelove

2562 final-project 23-40
2562 final-project 23-402562 final-project 23-40
2562 final-project 23-40
Mai Lovelove
 
2562 final-project -1-23
2562 final-project -1-232562 final-project -1-23
2562 final-project -1-23
Mai Lovelove
 
Pastel watercolor-painted-power point-template
Pastel watercolor-painted-power point-templatePastel watercolor-painted-power point-template
Pastel watercolor-painted-power point-template
Mai Lovelove
 
Presentation 3-612-19-28
Presentation 3-612-19-28Presentation 3-612-19-28
Presentation 3-612-19-28
Mai Lovelove
 
Finalproject 21 25
Finalproject 21 25Finalproject 21 25
Finalproject 21 25
Mai Lovelove
 
Psychosis
PsychosisPsychosis
Psychosis
Mai Lovelove
 
Computer3.1
Computer3.1Computer3.1
Computer3.1
Mai Lovelove
 
Work 3
Work 3Work 3
Work 3
Mai Lovelove
 
Nightice612
Nightice612Nightice612
Nightice612
Mai Lovelove
 
Work2 ice
Work2 iceWork2 ice
Work2 ice
Mai Lovelove
 
Night2
Night2Night2
Night2
Mai Lovelove
 
Nightohm612
Nightohm612Nightohm612
Nightohm612
Mai Lovelove
 
Finalproject m.612 no-2125
Finalproject m.612 no-2125Finalproject m.612 no-2125
Finalproject m.612 no-2125
Mai Lovelove
 
Night612
Night612Night612
Night612
Mai Lovelove
 
2562 final-project-8
2562 final-project-82562 final-project-8
2562 final-project-8
Mai Lovelove
 
2562 final-project 612-33
2562 final-project 612-332562 final-project 612-33
2562 final-project 612-33
Mai Lovelove
 
Commmm mm 3
Commmm mm 3Commmm mm 3
Commmm mm 3
Mai Lovelove
 
Computer3
Computer3Computer3
Computer3
Mai Lovelove
 

More from Mai Lovelove (20)

2562 final-project 23-40
2562 final-project 23-402562 final-project 23-40
2562 final-project 23-40
 
2562 final-project -1-23
2562 final-project -1-232562 final-project -1-23
2562 final-project -1-23
 
Pastel watercolor-painted-power point-template
Pastel watercolor-painted-power point-templatePastel watercolor-painted-power point-template
Pastel watercolor-painted-power point-template
 
Presentation 3-612-19-28
Presentation 3-612-19-28Presentation 3-612-19-28
Presentation 3-612-19-28
 
Finalproject 21 25
Finalproject 21 25Finalproject 21 25
Finalproject 21 25
 
computer
computercomputer
computer
 
Psychosis
PsychosisPsychosis
Psychosis
 
Computer3.1
Computer3.1Computer3.1
Computer3.1
 
Work 3
Work 3Work 3
Work 3
 
Work2
Work2Work2
Work2
 
Nightice612
Nightice612Nightice612
Nightice612
 
Work2 ice
Work2 iceWork2 ice
Work2 ice
 
Night2
Night2Night2
Night2
 
Nightohm612
Nightohm612Nightohm612
Nightohm612
 
Finalproject m.612 no-2125
Finalproject m.612 no-2125Finalproject m.612 no-2125
Finalproject m.612 no-2125
 
Night612
Night612Night612
Night612
 
2562 final-project-8
2562 final-project-82562 final-project-8
2562 final-project-8
 
2562 final-project 612-33
2562 final-project 612-332562 final-project 612-33
2562 final-project 612-33
 
Commmm mm 3
Commmm mm 3Commmm mm 3
Commmm mm 3
 
Computer3
Computer3Computer3
Computer3
 

Recently uploaded

atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (10)

atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 

2562 final-project 255555

  • 1. 1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5 ปีการศึกษา 2562 ชื่อโครงงาน ข้อมูล แนะแนวทางการรับเข้าศึกต่อมหาวิยาลัยระบบ T-CAS ชื่อผู้ทาโครงงาน ชื่อ นางสาว ณัฐธิชา น่าดู เลขที่ 25 ชั้น ม.6 ห้อง 12 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานร่วม (ถ้ามี) คุณครู นพดล ขอดคำ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 62 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34 ใบงาน การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
  • 2. 2 สมาชิกในกลุ่ม .…… 1………………………………….. เลขที่……… คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้ ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) ข้อมูล แนะแนวทำงกำรรับเข้ำศึกต่อมหำวิยำลัยระบบ T-CAS ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) Admission guidance University system ประเภทโครงงาน เพื่อกำรศึกษำ ชื่อผู้ทาโครงงาน นำงสำว ณัฐธิชำ น่ำดู ชื่อที่ปรึกษา คุณครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ชื่อที่ปรึกษาร่วม คุณครู นพดล ขอดคำ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1/2562 ที่มาและความสาคัขของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน) ปัจจุบันมีกำรรับเข้ำศึกษำต่อมหำวิทยำลัยในกำรรับเข้ำศึกษำโดยระบบ t-cas จึงมีควำมสำคัญมำกใน ระดับชั้นมัธยมศึกษำตอนปลำย เพื่อเป็นเเนวทำงกำรสมัครเข้ำต่อมหำวิทยำลัย โดยมีกำรกำหนดรอบจำกระบบ ทปอ. โดยจะมีให้เรำเลือกสอบในแต่ละรอบโดยจะแบ่งเป็น 5 รอบในกำรยื่นสมครโดยแต่ละรอบจะมีเกณฑืกำรรับเข้ำที่ แตกต่ำงกันไป และมีกำรใช้คะนนในกำรสอบต่ำงๆเพื่อยื่นในรอบที่เรำต้องกำรจะสมัครและมีกำรกำหนดวันเวลำกำร รับสมัคร โดยจะกำหนดวัน เวลำในกำรสมัคร กำรสอบ กำรยื่นสิทธิ์ต่ำงๆกำรสละสิทธิ์โดยกำรเข้ำระบบไหนเพื่อกำร ยืนยันกำรสละสิทฺธิ์เพื่อที่จะเป็นประโยชน์ในกำรเลือกเข้ำศึกษำต่อมหำวิทยำลัยที่เรำต้องกำรเข้ำศึกษำต่อใน ระดับอุดมศึกษำ ดังนั้นกำรสมัครจึงเป็นโครงงำนที่น่ำสนใจนำมำเป็นประโยชน์แก่ตัวผู้จัดทำและผู้ที่กำลังศึกษำหำ ข้อมูลเพื่อประโยชน์แก่ตัวเอง ในแต่ละมีการรับนักศึกษาเข้าต่อมหาวิทยาลัยที่แตกต่างกันไป โดยตัวผู้จัดทาจึงนา ข้อมูลปีที่ใกล้เคียงกับตัวผู้จัดเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาข้อมูลปีตัวไปและได้ได้มีพื้นฐานข้อมูลมาก่อนที่จะมาถึงปีที่ ตัวผู้จัดทาจะต้องสอบวันเวลาในการสอบใกล้เคียงกับข้อมูลของปีที่ผ่านมาและการเข้าระบบเพื่อสมัครสอบ ยื่นสอบ และการประกาศผล มีการยืนยันสิทธิ์ โดยนาข้อมูลความรู้มาจากข้อมูลของปีที่ผ่านจากทปอ. และจากแหล่งข้อมูล ต่างๆเพื่อใช้เป็นประโยชน์สาหรับผู้ที่อยากหาข้อมูลเพื่อศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ) -เพื่อเป็นข้อมูลกำรศึกษำต่อระดับอุดมศึกษำ -เพื่อเป็นควำมรู้เพื่อที่จะใช้ในกำรสมัคร กำรสอบ กำรยื่นสิทธิ์ กำรสละสิทธิ์ -เพื่อเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่กำลังหำข้อมูล ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
  • 3. 3 -การรับศึกษาเข้าต่อมหาวิทยาลัยรอบ portfolio รอบ โควตา รอบ รับตรงร่วมกัน รอบ รับแบบ admission รอบ รับ ตรงแบบอิสระ - การยืนยันสิทธิ์เพื่อเข้าศึกษาต่อ หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน) ในแต่ละมีการรับนักศึกษาเข้าต่อมหาวิทยาลัยที่แตกต่างกันไป โดยตัวผู้จัดทาจึงนาข้อมูลปีที่ใกล้เคียงกับตัวผู้ จัดเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาข้อมูลปีตัวไปและได้ได้มีพื้นฐานข้อมูลมาก่อนที่จะมาถึงปีที่ตัวผู้จัดทาจะต้องสอบวัน เวลาในการสอบใกล้เคียงกับข้อมูลของปีที่ผ่านมาและการเข้าระบบเพื่อสมัครสอบ ยื่นสอบ และการประกาศผล มีการ ยืนยันสิทธิ์ โดยนาข้อมูลความรู้มาจากข้อมูลของปีที่ผ่านจากทปอ. และจากแหล่งข้อมูลต่างๆเพื่อใช้เป็นประโยชน์ สาหรับผู้ที่อยากหาข้อมูลเพื่อศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา โดยมีเกณฑ์ดังนี้1. นักเรียนควรอยู่ในห้องเรียนจนจบชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 2. นักเรียนแต่ละคนมีเพียง 1 สิทธิ์ ในการตอบรับ ในสาขาวิชาที่เลือก เพื่อความเสมอภาค 3. สถาบันอุดมศึกษาในเครือข่าย ทปอ. ทุกแห่งจะเข้าระบบ Clearing house เพื่อบริหาร 1 สิทธิ์ ของนักเรียน ซึ่งในปีการศึกษา 2562 ที่ผ่านมา ได้มีการเปลี่ยนแปลงเรื่องระยะเวลาการรับสมัครจาก 10 เดือนเหลือเพียง 6 เดือน พร้อมได้นาการสอบ กสพท มาร่วมอยู่ในรอบที่ 3 และสามารถเลือกได้ 6 อันดับ (แบบเรียงลาดับ) ทั้งนี้ได้แบ่งการรับ สมัครออกเป็น 5 รอบด้วยกัน ได้แก่ รอบที่ 1 Portfolio รอบที่ 2 การรับแบบโควตา รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน (+กสพท) รอบที่ 4 การรับแบบแอดมิชชัน รอบที่ 5 การรับตรงอิสระ และในปีการศึกษา 2563 นี้ การรับสมัครบุคคลเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาก็ยังคงรับสมัครผ่านระบบ TCAS เช่นเดิม ดังนั้น้อง ๆ คนไหนที่กาลังเตรียมสมัครสอบผ่านระบบ TCAS อยู่นั้น ก็ต้องห้ามลืม! ที่จะตรวจสอบข้อมูลการ สมัคร ระยะเวลาที่เปิดรับสมัครในแต่ละรอบ คะแนนหรือเกณฑ์ที่ใช้ในการเลือกกันให้ดีTCAS คืออะไร ? TCAS หรือ Thai University Central Admission System เป็นระบบที่ใช้คัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาล่าสุด ระบบ TCAS มีขึ้นมาเพื่ออะไร ?ต้องการลดการกีดกันที่นั่งของผู้คัดเลือก ลดค่าใช้จ่ายในการสมัคร รวมไปถึงจัดระเบียบการรับ สมัครของแต่ละสถาบันให้เรียบร้อยมากขึ้นด้วยจัดระเบียบ ?ใช่ มีการจัดให้เป็นระบบระเบียบมากขึ้น ยกตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัย A รับสมัครและคัดเลือกโดยใช้วิธีการสอบใน “ช่วงต้น” ของการรับสมัครทั้งหมดของปีการศึกษา มหาวิทยาลัย B รับสมัครและคัดเลือกโดยใช้วิธีการสอบใน “ช่วงกลาง” ของการรับสมัครทั้งหมดของปีการศึกษา มหาวิทยาลัย C รับสมัครและคัดเลือกโดยใช้วิธีการสอบใน “ช่วงปลาย” ของการรับสมัครทั้งหมดของปีการศึกษา จะเห็นได้ว่าทั้ง 3 สถาบันนี้ใช้วิธีการคัดเลือกที่คล้ายคลึงกันนั่นคือ การสอบ แต่จะแตกต่างกันในช่วงเวลารับสมัคร ฉะนั้น ในระบบ TCAS จึงมีการกาหนดช่วงเวลาในการคัดเลือก ตามแต่ละรูปแบบไป เพื่อให้เหมาะสมกับช่วงเวลาต่างๆตามแต่ละรูปแบบ ? แสดง ว่าไม่ได้มีแค่รูปแบบการสอบอย่างเดียว ?ใช่แล้ว นอกจากจะใช้วิธีการสอบเพื่อคัดเลือกแล้ว สถาบันต่างๆ ยังมีวิธีอื่นที่ใช้ในการ คัดเลือกอีกด้วย ไม่ว่าจะเป็นยื่นผลการเรียนยื่นผลงานต่างๆ ทั้งในรูปแบบกิจกรรมที่ได้ทาในช่วงมัธยม หรือผลงานอื่นๆ เฉพาะ ด้านทดสอบความสามารถพิเศษ เช่น ดนตรี กีฬา นาฏศิลป์ หรืออื่นๆ เฉพาะทางการสอบคัดเลือกด้วยข้อสอบของสถาบันนั้นๆเอง หรือกลุ่มการสอบต่างๆ อย่าง กสพท.หรือแม้กระทั่งการใช้คะแนนสอบต่างๆยื่น เช่น GAT/PAT วิชาสามัญ หรืออื่นๆ เฉพาะทาง ก็ ยังมีอยู่เช่นกันจะมีการคัดเลือกในช่วงเวลาไหนบ้าง ?จากที่ผ่านมาจะแบ่งเป็น 5 รอบดังนี้รอบรับตรงแบบยื่นพอร์ตฟอลิโอ (Portfolio) – ที่จะเน้นไปทางการยื่นผลงานของตนเองเป็นหลักรอบรับตรงแบบโควตา – ที่จะเน้นให้สิทธิ์ผู้สมัครเฉพาะกลุ่มไป เช่น พื้นที่การสมัคร โดยอาจมีการคัดเลือกทั้งข้อเขียน และ/หรือ ปฏิบัติ ซึ่งขึ้นกับแต่ละมหาวิทยาลัยรอบรับตรงแบบร่วมกัน – เป็นรอบ
  • 4. 4 ที่มีการคัดเลือกตามรูปแบบของแต่ละสถาบัน แต่จะกาหนดให้มาสมัครที่ระบบเดียวกันรอบแอดมิชชั่น (Admission) – เป็นรอบที่ ให้สมัครที่ระบบเดียวกันเหมือนกัน แต่จะใช้เกณฑ์คะแนนอย่าง เกรด O-NET GAT/PAT มาเป็นตัวคัดเลือกรอบรับตรงอิสระ – เป็นรอบที่เปิดให้มหาวิทยาลัยเปิดรับสมัครเอง ใช้เกณฑ์ของตนเอง โดยที่มหาวิทยาลัยสามารถกาหนดรูปแบบการคัดเลือกได้ อย่างอิสระ ดูเหมือนผู้สมัครจะมีโอกาสมากขึ้น ใช่เลย ถึงแม้บางคนจะเรียนไม่เก่งในห้องเรียน แต่หากมีความสามารถพิเศษ หรือผลงานต่างๆ ก็มีโอกาสเข้าศึกษาต่อได้ หรือบางคนที่มีทักษะการเรียนที่เก่งอยู่แล้ว ก็มีสนามสอบพร้อมให้คัดเลือกเช่นกันมีบ้างไหม ที่บาง สถาบันไม่เข้าร่วมกับระบบ TCAS ? มีเช่นกัน แต่ส่วนใหญ่ราว 95% เข้าร่วมสถาบันที่ไม่เข้าร่วมระบบ ใช้เกณฑ์อะไรในการ คัดเลือก ? คล้ายๆกับที่กล่าวมาในข้างต้น ทั้งโควตา และสอบคัดเลือก ซึ่งขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของแต่ละสถาบันนั้นๆ ทั้งรูปแบบ และเวลาการสมัคร วิธีดาเนินงาน แนวทางการดาเนินงาน ปรึกษาเลือกหัวข้อ นาเสนอหัวข้อกับครูผู้สอน ศึกษารวบรวมข้อมูล จัดทารายงาน นาเสนอครู ปรับปรุง เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ อินเตอร์เน็ต เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง คอมพิวเตอร์ หนังสือที่เกี่ยวข้อง งบประมาณ - ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน ลาดับ ที่ ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 12 1 3 1 4 1 5 16 17 1 คิดหัวข้อโครงงาน 2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล 3 จัดทาโครงร่างงาน 4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน 5 ปรับปรุงทดสอบ 6 การทาเอกสารรายงาน 7 ประเมินผลงาน
  • 5. 5 8 นาเสนอโครงงาน ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน) -ผู้จัดทามีความสนใจเกี่ยวกับหัข้อที่สนใจมากขึ้น -เป็นประโยชน์และใช้งานได้จริง -ผู้จัดทามีการทางานอย่างเป็นระบบมากขึ้น สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง แนะแนวการพัฒนาผู้เรียน แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน) https://campus.campus-star.com/education/80069.html https://www.chulatutor.com/blog/tcas/#.Xh6yIFUzaM8 https://www.enttrong.com/tcas