Get rich by social

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2558
ชื่อโครงงาน โซเชียลพารวย
ชื่อผู้ทาโครงงาน
1. นางสาว กุลธิดา คาเขื่อน เลขที่ 3 ชั้น ม.6 ห้อง 12
2. นางสาว วิภาดา ประทุมวัน เลขที่ 10 ชั้น ม.6 ห้อง 12
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2558
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
1.นางสาว กุลธิดา คาเขื่อน ชั้น ม.6/12 เลขที่ 3
2.นางสาว วิภาดา ประทุมวัน ชั้น ม.6/12 เลขที่ 10
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
โซเชียลพารวย
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Get rich by social
ประเภทโครงงาน โครงงานเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน 1.นางสาว กุลธิดา คาเขื่อน ชั้น ม.6/12 เลขที่ 3
2.นางสาว วิภาดา ประทุมวัน ชั้น ม.6/12 เลขที่ 10
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2558
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
โซเชียลเน็ตเวิร์ค หรือ Social Network คือเครือข่ายสังคมออนไลน์ หรือการที่ผู้ใช้งานอินเตอร์เน็ตคนหนึ่ง
เชื่อมโยงกับเพื่อนอีกนับสิบ รวมไปถึงเพื่อนของเพื่อนอีกนับร้อย ผ่านผู้ให้บริการด้านโซเชียลเน็ตเวิร์ค (Social
Network) บนอินเตอร์เน็ต เช่น Facebook, Blogger, Hi5, Twitter หรือ Tagged เป็นต้น (บางเว็บไซต์ที่กล่าวถึงใน
ตัวอย่าง ปัจจุบันนี้ได้เสื่อมความนิยมแล้ว) การเชื่อมโยงดังกล่าว ทาให้เกิดเครือข่ายขึ้น เช่น เราสามารถรู้จักเพื่อน
ของเพื่อนเราได้ เป็นทอดๆ ต่อไปเรื่อย ทาให้เกิดสังคมเสมือนจริงขึ้นมา สามารถสร้างคอนเน็คชั่นใหม่ๆ ได้ง่าย
และเมื่อเราแชร์ (Share) ข้อความหรืออะไรก็ตามลงไปในเครือข่าย ทุกคนในเครือข่ายก็สามารถรับรู้ได้พร้อมกัน
และสามารถตอบสนองต่อสิ่งที่เราแชร์ได้ เช่น แสดงความคิดเห็น (Comment) กดไลค์(Like) ซึ่งอาจจะแตกต่าง
กันออกไปตามแต่ละผู้ให้บริการ ความโดดเด่นในเรื่องความง่ายของโซเชียลเน็ตเวิร์ค (Social Network) ทาให้
ธุรกิจ และนักการตลาดสนใจที่จะใช้เป็นเครื่องมือในการประชาสัมพันธ์สินค้า และบริการ
สิ่งสาคัญคือ การขายของหรือโฆษณาผ่านsocial network นั้นทาได้ง่าย ไม่จาเป็นต้องเสียค่าธรรมเนียม ไม่
จาเป็นต้องไปสถานที่จริง ประหยัดเวลา ประหยัดเงินในการเดินทาง รับส่งอัพเดตข้อมูลสะดวก มีผู้ใช้เยอะ เป็น
การค้าขายในรูปแบบหนึ่งที่ประชากรส่วนใหญ่ให้ความสนใจ

3. 3
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
1. เพื่อที่จะได้ฝึกการใช้เทคโนโลยีในสมัยใหม่ไปในทางที่ถูกต้อง
2. เพื่อที่จะสามารถนาไปใช้ได้ในอนาคตเป็นอาชีพอย่างหนึ่งที่สุจริต
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
ศึกษาวิธีขายของในโซเชียลหรือที่เรียกอีกอย่างหนึ่งว่าการขายสินค้าออนไลน์รวมถึงวิธี
การประชาสัมพันธ์สินค้าที่จะทาธุรกิจเท่านั้น
หลักการและทฤษฎี(ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
การค้าขายในโซเชียลหรือการค้าขายออนไลน์ คือ การที่คุณนาสินค้าไปประกาศขายตามโซเชียลต่างๆที่
คนซื้อกับคนขายมาเจอกัน 5 ขั้นตอนในการค้าขายในโซเชียล
1. เลือกสินค้าที่จะขาย
2. เลือก Marketplace
3. เลือกวิธีการรับชาระเงิน
4. เลือกวิธีการส่งสินค้า
5. เขียนคาโฆษณา
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
ค้นคว้าข้อมูลในอินเทอร์เน็ต หรือปรึกษาผู้ที่ผ่านประสบการณ์การค้าขายในโซเชียลมาแล้ว
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
1. อินเทอร์เน็ต
งบประมาณ
-

4. 4
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน / วิภาดา
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล / / ทุกคน
3 จัดทาโครงร่างงาน / / / ทุกคน
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน / / / / / ทุกคน
5 ปรับปรุงทดสอบ / / ทุกคน
6 การทาเอกสารรายงาน / / วิภาดา
7 ประเมินผลงาน / ทุกคน
8 นาเสนอโครงงาน / ทุกคน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
1. สามารถนาไปประกอบอาชีพในอนาคตได้
2. ฝึกการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์
สถานที่ดาเนินการ
บ้านเลขที่ 95/17 ถ.โชตนา ต.ช้างเผือก อ.เมือง จ.เชียงใหม่ 50300
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
Micro Brend. (2013). สืบค้นเมื่อวันที่27 กันยายน 2558. สืบค้นจากเว็บไซต์
http://www.microbrand.co/social-network-
%E0%B8%84%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%B0%E0%B9%84%E0%B8%A3-
%E0%B9%83%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%AD%E0%B8%A2%E0%B9%
88%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B9%84%E0%B8%A3/