สรุปกิจกรรม เรื่องเล่าชาวสภา2558 โครงการประชุมสัมมนาสภานักเรียน

1. สรุปกิจกรรม เรื่องเล่าชาวสภา โครงการประชุมสัมมนาสภานักเรียนระดับประเทศ
ประจาปี 2558 กลุ่มที่5 นักเรียนมัธยมศึกษา
กิจกรรมที่ดาเนินการ
1.1 กิจกรรมประจาวัน ได้แก่ การรับนักเรียนหน้าโรงเรียนทุกเช้า, ตรวจระเบียบวินัย
เครื่องแต่งกายของนักเรียน กิจกรรมหน้าเสาธง, การจัดระเบียบเดินแถวนักเรียน,
การตรวจเขตพื้นที่รับผิดชอบ, การตรวจสอบความสะอาดอาคาร,
การแจ้งเหตุนักเรียนประพฤติตนไม่เหมาะสม, การส่งนักเรียนกลับบ้านหน้าประตูโรงเรียน
1.2 กิจกรรมวันสาคัญ ได้แก่กิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ, กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ, วันไหว้ครู,
วันปัจฉิมนิเทศ, วันเกียรติยศ, วันลอยกระทง, แห่เทียนจานาพรรษา,
วันกีฬาสี, วันปฐมนิเทศ-ค่ายคุณธรรม
1.3 กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ ได้แก่การสร้างฝายชะลอน้า, การบริจาคผ้าห่มกันหนาว,
การแห่บุญองค์กฐิน, การช่วยงานชุมชน, การช่วยงานวัดตามประเพณี, การถวายผ้าป่าเพื่อการศึกษา
1.4 โครงการพิเศษของสภานักเรียน ได้แก่การรับบริจาคโลหิต,
การรับบริจาคอวัยวะให้สภากาชาดไทย, การเดินรณรงค์เลือกตั้งทุกระดับ, การปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ,
การแบ่งเขตความรับผิดชอบ, การประกวดห้องเรียนสะอาด บรรยากาศน่าเรียน
2. ปัจจัยแห่งความสาเร็จ
2.1 ผู้บริหารระดับเขตพื้นที่การศึกษา, ผู้บริหารระดับโรงเรียนให้การสนับสนุนด้านงบประมาณ,
คาปรึกษา, ขวัญและกาลังใจของผู้ปฏิบัติงานด้านสภานักเรียนในโรงเรียน
2.2 ทีมงานสภานักเรียนทั้งครูและนักเรียน ในสภานักเรียนต้องร่วมมือร่วมใจในการทางาน
เสียสละ ทุ่มเทเพื่อสังคมอย่างแท้จริง เป็นผู้ปิดทองหลังพระ
และมีความรับผิดชอบในบทบาทหน้าที่ของตนเองเพื่อส่วนรวมอย่างแท้จริง
2.3 การให้ความร่วมมือของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน
ความเข้าใจและตระหนักในคุณค่าของสภานักเรียน การยอมรับและให้ความสาคัญต่องานสภานักเรียน
เพื่อลดความขัดแย้ง ในการปฏิบัติงานของผู้ดาเนินงานสภานักเรียน
2.4 การประชาสัมพันธ์โครงการ/กิจกรรม ของสภานักเรียนอย่างทั่วถึง เข้าถึงทุกระดับ
ทั้งนักเรียนในโรงเรียนทุกคน ชุมชนและหน่วยงานภายนอก เพื่อช่วยเหลือด้านกิจกรรม,
การระดมทรัพยากรในการทางานของสภานักเรียน
2.5 การให้การสนับสนุนขององค์กรภายนอก ในด้านงบประมาณ,กาลังคน, ความรู้
และแหล่งศึกษาดูงาน เพื่อช่วยพัฒนาสภานักเรียนให้มีความเข้มแข็ง และเติบโตอย่างยั่งยืนในโรงเรียน

2. ปัญหาที่พบ
3.1 ปัญหาด้านการบริหารเวลาของนักเรียนกรรมการสภานักเรียน
นักเรียนที่เป็นสภานักเรียนมี 2 สถานภาพคือนักเรียนที่ต้องรับผิดชอบการเรียน
และเป็นสภานักเรียนที่ต้องรับผิดชอบช่วยเหลืองานของโรงเรียน
จึงมีปัญหาหลายอย่างถ้าบริหารเวลาของตนเองไม่ดี เช่นผลการเรียนลดลง
ผู้ปกครองหรือครูที่ปรึกษาไม่เห็นด้วยกับการร่วมเป็นสภานักเรียน
3.2 ความเข้าใจของบุคลากรในโรงเรียน
ผู้บริหารไม่ให้ความสาคัญกับงานสภานักเรียนอย่างเต็มที่ หรือให้ความสาคัญไม่ต่อเนื่อง
มักเน้นย้าเฉพาะในช่วงที่มีการประเมินต่าง ๆ
คณะครูผู้สอน ที่ไม่ใช่ทีมงานสภานักเรียน
ไม่เข้าใจและไม่เห็นความสาคัญของกิจกรรมสภานักเรียน ต่อต้านและขัดขวาง
เพราะมองว่าเป็นกิจกรรมที่ทาให้ผลการเรียนลดลง โรงเรียนได้ O-Net ลดลง
3.3 นักเรียนขาดจิตอาสาในการเป็นสภานักเรียน และตระหนักในงานคุณค่าของสภานักเรียนน้อย
นักเรียนที่เป็นสภานักเรียนส่วนใหญ่คือนักเรียนที่มีผลการเรียนดี
มีความรอบรู้และความสามารถที่หลากหลาย ทาให้เมื่อถึงเวลาการแข่งขันทักษะต่างๆ
ที่กาหนดการตรงกับสภานักเรียน นักเรียนจึงมักจะละเลย/ลาออก/ ไม่เลือกกิจกรรมสภานักเรียน
เพื่อให้ตนเอง สามารถเข้าไปแข่งขันประกวดงานต่างๆ ได้แทนกิจกรรมสภานักเรียน
3.4 งบประมาณสนับสนุนจากโรงเรียนไม่เพียงพอ ขาดการสนับสนุนจากสานักงานเขตพื้นที่,
กรรมการเบิกจ่ายงบประมาณมีความวุ่นวาย ล่าช้าไม่มีความชัดเจน ขั้นตอนมาก
และไม่ได้รับคาอธิบายจากสานักงานเขตพื้นที่ ที่เข้าใจได้ง่าย
3.5 มีนักเรียนแอบแฝงสภานักเรียนเพื่อทาประโยชน์ส่วนตน, ไม่ตระหนักในบทบาทของตนเอง
- เพื่อนของสภานักเรียนแอบอ้างการเป็นสภานักเรียน เพื่อประโยชน์ส่วนตน
- สภานักเรียนปฏิบัติตนผิดระเบียบของโรงเรียนเอง ไม่เป็นแบบอย่างที่ดี
4. วิธีการแก้ไข
4.1 สภานักเรียนต้องมีการประชุม เพื่อจัดทาปฏิทินงานประจาปีของสภานักเรียน และกิจกรรมต่าง
ๆ ของโรงเรียนอย่างชัดเจน เพื่อให้สมาชิกสภานักเรียนได้บริหารเวลาของตนเองล่วงหน้าให้ดี
ครูที่ปรึกษาต้องปลูกฝังและกระตุ้นให้นักเรียนสภานักเรียนมีความรับผิดชอบของตนเอง
นักเรียนสภานักเรียนต้องพัฒนาตนเองอยู่เสมอ

3. 4.2 ผู้บริหารต้องเห็นความสาคัญของสภานักเรียน
และทาการชี้แจงให้สมาชิกทุกคนในโรงเรียนยอมรับและเข้าใจการดาเนินงาน ด้วยความเอาใจใส่ ต่อเนื่อง
และทั่วถึง เพื่อให้ทุกฝ่ายในโรงเรียนเกิดการยอมรับ
4.3 กระบวนการคัดเลือกสภานักเรียนต้องมีประสิทธิภาพ สามารถคัดเลือกสภานักเรียน
ที่มีจิตอาสาได้อย่างแท้จริง เพื่อให้ทุ่มเทการปฏิบัติงานกับสภานักเรียน ได้อย่างเต็มที่
4.4 ทีมงานสภานักเรียนต้องพยายามหาเงินงบประมาณสนับสนุนเอง จากองค์กรภายนอก มูลนิธิ
หน่วยงานเอกชน
4.5 ทีมงานครูที่ปรึกษาสภานักเรียนต้องร่วมกับสภานักเรียน สร้างกฎระเบียบ ข้อตกลง บทบาท
สถานภาพของสภานักเรียนที่ชัดเจน

4. สรุปกิจกรรม เรื่องเล่าชาวสภา
กลุ่มที่7นักเรียน
กิจกรรมที่ดาเนินการ
1. กิจกรรมให้ความรู้ด้านต่าง ๆ
2. โครงการขยะแลกแต้ม
3. ธนาคารโรงเรียน
4. โครงการส่งต่อความรัก
5. โครงการเสียงตามสาย
6. โครงการพี่สอนน้อง
7. กิจกรรมพี่แนะแนว
8. กิจกรรมจิตอาสา
9. กิจกรรมสวดมนต์สุดสัปดาห์
10. กิจกรรมการมีส่วนร่วมในกลุ่ม
11. ยุวเกษตรของโรงเรียน
12. โครงการส่งเสริมอาชีพระหว่างเรียน (สอร.)
13. โครงการ Big Cleaning Day
14. โครงการ To Be Number one
อุปสรรค
1. ไม่ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น
2. โดนตาหนิ
3. น้องๆ ไม่เชื่อฟัง
4. ครูในโรงเรียนไม่ให้ความสาคัญกับโครงการ
5. สถานที่ เวลา ไม่เพียงพอกับกิจกรรม
6. เกิดความขัดแย้ง

5. ปัจจัยความสาเร็จ
1. ความสามัคคี
2. ความเชื่อใจ
3. ความรับผิดชอบ
4. ความมีจิตสาธารณะ
5. มีการวางแผน
6. ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์
7. การแก้ไขปัญหาเฉพาะ
วิธีการแก้ไข
1. ขอความร่วมมือจากนักเรียน
2. เรียกประชุมเพื่อแก้ไขปัญหา
3. ให้แต่ละห้องเก็บสะสมแต้มในการนาขยะมาแลกใน 1 สัปดาห์
4. พยายามแนะแนวทาง หรือปฏิบัติที่ถูกต้อง

6. สรุปกิจกรรม เรื่องเล่าชาวสภา
ครูประถม สภาก้าวไกลด้วยครูประถม Fighting
กิจกรรมที่ดาเนินการ
1. การจราจร, เขตพื้นที่รับผิดชอบ, รับหน้าประตู, แปรงฟันรับประทานอาหารงานอนามัย
2. กิจกรรมหน้าเสาธง, สวดมนต์ ทาสมาธิ แผ่เมตตา ท่องค่านิยม 12ประการ
3. กิจกรรมน้องเคารพพี่
4. ระเบียบแถว
5. ธนาคารโรงเรียน
6. ธนาคารขยะ
7. ห้องสมุด
8. สอนน้องอ่านหนังสือ
9. ประชุมสภา
10. Brain Gym
11.ขยายเครือข่ายสภานักเรียน
12. อบรมนักเรียน
13. รับบริจาค
14. ของหายได้คืน
อุปสรรค
1. ขาดภาวะผู้นา
2. ขาดความรับผิดชอบ
3. ไม่มีจิตสาธารณะ
4. ขาดการยอมรับจากผู้ร่วมงาน
5. บุคลากรขาดความรู้และประสบการณ์
6. งบประมาณน้อย
ปัจจัยความสาเร็จ
1. ความรับผิดชอบ
2. ความสามัคคี การมีส่วนร่วม
3. ระเบียบวินัย กฎกติกา จิตอาสา
4. เสียสละ จิตสาธารณะ
5. วิถีประชาธิปไตย ผู้นาผู้ตาม
6. การแสดงความรับผิดชอบ

7. 7. การสนับสนุน จากชุมชน ผู้ปกครอง และหน่วยงานต่าง ๆ
วิธีแก้ไข
1. ศึกษาปัญหา
2. ประชุมหาแนวทางแก้ไข
3. ปลูกจิตสานึกโดยใช้กิจกรรมต่าง ๆ
4. สร้างกฎกติการ่วมกัน
5. เสริมแรงปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
6.ประเมินผล
ฝ่ายวัดและประเมินผล
โครงการประชุมสัมมนาสภานักเรียนระดับประเทศ