SlideShare a Scribd company logo
คู่มือการเขียนรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์อาชีวศึกษา
และการเขียนหนังสืออ้างอิง
สานักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ
พ.ศ. 2559
~ 2 ~
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์อาชีวศึกษา
(Vocational Scientific Project Report)
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์อาชีวศึกษา เป็นการเสนอผลการดาเนินการศึกษาค้นคว้า
ของนักเรียนนักศึกษาสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเป็นเอกสารเพื่อให้คนอื่นๆ ได้เข้าใจ
แนวความคิด วิธีดาเนินการศึกษาค้นคว้าข้อมูล ผลที่ได้ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะ
ต่าง ๆ เป็นภาษาเขียนที่อ่านเข้าใจง่าย ชัดเจน และตรงไปตรงมาแล้วพิมพ์โดยใช้รูปแบบอักษร
TH SarabunPSKตามข้อกาหนดทั่วไปครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ ดังนี้
1. ส่วนหน้า
1.1 ปกนอก กาหนดรูปแบบดังภาพ
1.2 ปกในกาหนดรูปแบบดังภาพ
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์
เรื่อง………………………………
โดย
1. …………………………….
2. …………………………….
3. ……………………………
ระดับ ......... ปีพุทธศักราช ...................
วิทยาลัย ………… อาชีวศึกษาจังหวัด ...................
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์
เรื่อง………………………………
โดย
1. …………………………….
2. …………………………….
3. ……………………………
ครูที่ปรึกษา
1……………………………..
2. ……………………………
3. …………………………….
ที่ปรึกษาพิเศษ (ถ้ามี)
………………………………..
~ 3 ~
1.3 บทคัดย่อเป็นส่วนที่สรุปย่อเรื่องราวทั้งหมดของการศึกษาค้นคว้า โดยกล่าวถึงประเด็น
สาคัญ คือ เรื่องที่ศึกษาค้นคว้ามีจุดมุ่งหมายอะไร ดาเนินการศึกษาค้นคว้าอย่างไร และ
ผลการศึกษาค้นคว้าเป็นอย่างไรกาหนดรูปแบบดังภาพ
1.4 กิตติกรรมประกาศเป็นการขอบคุณบุคคลและหน่วยงานที่ให้ความอนุเคราะห์และ
สนับสนุนให้การดาเนินการโครงงานวิทยาศาสตร์สาเร็จได้ด้วยดีโดยทั่วไปจะเขียนคาขอบคุณบุคคลต่าง
ๆ เรียงลาดับตามการมีส่วนให้ความช่วยเหลือให้คาปรึกษา ฯลฯ ดังนี้ อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ที่
ปรึกษาพิเศษ กลุ่มตัวอย่างที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาทดลอง บุคคลหรือหน่วยงาน
ที่สนับสนุนการทาโครงงาน
1.5 สารบัญ โดยทั่วไปแบ่งเป็น 3 ส่วน ได้แก่
1.5.1 สารบัญ (เนื้อหา)เป็นการรวบรวมและจัดเรียงหัวข้อหลัก ๆ ของเนื้อหา
หากสารบัญที่เขียนไม่จบในหนึ่งหน้าให้พิมพ์คาว่า “สารบัญ (ต่อ)” กลางหน้ากระดาษหน้าถัดไป
1.5.2 สารบัญตาราง (ถ้ามี) เป็นการรวบรวมรายชื่อตารางทั้งหมดที่มีอยู่ในรายงาน
หากเขียนไม่จบในหนึ่งหน้าให้พิมพ์คาว่า “สารบัญตาราง (ต่อ)” กลางหน้า กระดาษหน้าถัดไป
1.5.3 สารบัญรูปภาพ(ถ้ามี)เป็นการรวบรวมชื่อภาพหรือแผนภูมิ หากเขียนไม่จบ
ในหนึ่งหน้าให้พิมพ์คาว่า “สารบัญภาพประกอบ (ต่อ)” กลางหน้า กระดาษหน้าถัดไป
หมายเหตุการกาหนดเลขหน้าในส่วนหน้านี้นิยมใช้ระบบตัวอักษร คือ ก,ข, ค, .....
ชื่อโครงงาน ................................................................................
ชื่อผู้จัดทา...............................................................................
ครูที่ปรึกษา.............................................................................
ปีที่จัดทาปีการศึกษา .…………............
สถานศึกษา.............................................................................
บทคัดย่อ
.....................................................................................................
.....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
~ 4 ~
2. ส่วนเนื้อหาประกอบด้วย 5 บท ไม่จากัดจานวนหน้าดังนี้
บทที่ 1 บทนา ประกอบด้วยหัวข้อต่อไปนี้
1.1 ที่มาและความสาคัญของการศึกษาค้นคว้าเป็นการเขียนอธิบายให้กระจ่างชัด
ว่า “ทาไมต้องทา ทาแล้วได้อะไร หากไม่ทาจะเกิดผลเสียอย่างไร”มีหลักการเขียนคล้ายการเขียน
เรียงความทั่ว ๆ ไป คือ มีคานา เนื้อเรื่อง และสรุป ซึ่งควรแบ่งการเขียนเป็น 3 ย่อหน้าโดยไม่ต้อง
เขียนหัวข้อว่าเป็นคานา เนื้อเรื่อง หรือสรุป
ย่อหน้าที่ 1(คานา) เป็นการบรรยายถึงนโยบาย เกณฑ์ สภาพทั่ว ๆ ไป หรือปัญหาที่มีส่วนสนับสนุนให้
ริเริ่มทาโครงงานวิทยาศาสตร์
ย่อหน้าที่ 2 (เนื้อเรื่อง)อธิบายถึงรายละเอียดเชื่อมโยงให้เห็นประโยชน์ของการทาโครงงานวิทยาศาสตร์
โดยมีหลักการ ทฤษฎีสนับสนุนเรื่องที่ศึกษา หรือการบรรยายผลกระทบ
ถ้าไม่ทาโครงงานเรื่องนี้
ย่อหน้าที่ 3 (สรุป)สรุปถึงความจาเป็นที่ต้องดาเนินการตามย่อหน้าที่ 2 เพื่อ
แก้ไขปัญหา ค้นข้อความรู้ใหม่ ค้นสิ่งประดิษฐ์ใหม่ให้เป็นไปตามเหตุผลในย่อหน้าที่1
1.2 จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้าควรเขียนให้ชัดเจน อ่านเข้าใจง่ายสอดคล้อง
กับชื่อโครงงาน หากมีจุดมุ่งหมายหลายประเด็นให้ระบุเป็นข้อ ๆ
1.3 สมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า(ถ้ามี)เป็นการคาดคะเนคาตอบของปัญหาอย่างมีหลัก
และเหตุผลตามหลักการ ทฤษฎี รวมทั้งผลการศึกษาของโครงงานที่ได้ทามาแล้ว ควรเขียนเป็นข้อ ๆ
สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า
1.4 ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้าเป็นการบอกขอบเขตของสิ่งที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า
เพื่อให้ได้ผลการศึกษาที่น่าเชื่อถือ อาจประกอบด้วยหัวข้อ
1.4.1 วัสดุ อุปกรณ์ วิธีการ (ถ้ามี)
1.4.2 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง (ถ้ามี)
1.4.2 ระยะเวลาดาเนินการ
1.5 ตัวแปรระบุตัวแปรต้น ตัวแปรตาม ตัวแปรควบคุมที่ศึกษาค้นคว้าตามจุดมุ่งหมาย
และสมมติฐานของการศึกษาค้นคว้าให้ครบถ้วน
1.6 ข้อตกลงเบื้องต้น (ถ้ามี)เป็นการกาหนดเงื่อนไขของการศึกษาค้นคว้าที่เป็นที่ยอมรับ
ได้โดยไม่ต้องพิสูจน์ ทั้งนี้ต้องมีเหตุผลน่าเชื่อถือทั้งที่ยังไม่ได้ทดลอง อาจเป็นสิ่งที่เป็นจริง
ตามธรรมชาติหรือสถานการณ์ที่เป็นอยู่ ส่วนใหญ่จะเป็นข้อตกลงในเรื่องของตัวแปร การจัดกระทา
ข้อมูล วิธีวิจัยและกลุ่มตัวอย่าง
~ 5 ~
1.7นิยามเชิงปฏิบัติการเป็นการให้ความหมาย ขอบเขต หรือคาจากัดความของ
ตัวแปร คาศัพท์ต่าง ๆ ที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกัน สามารถวัดสังเกต
ตรวจสอบได้
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
เป็นการนาเสนอหลักการแนวคิด ทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กับเรื่อง
จุดมุ่งหมายและสมมติฐานของการศึกษาค้นคว้าโดยการสรุปสาระสาคัญเรียบเรียงนาเสนอ
การนาเสนออาจแบ่งเป็นหัวข้อใหญ่และหัวข้อย่อย ไม่ควรนาเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้องกับโครงงานมา
นาเสนอ และไม่ควรลอกเนื้อหามาต่อกันเป็นท่อนๆ
บทที่ 3 อุปกรณ์และวิธีการศึกษาค้นคว้า ประกอบด้วย
3.1 วัสดุอุปกรณ์ ระบุชื่อวัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า โดยให้รายละเอียด
สาคัญที่อาจเกี่ยวข้องกับการควบคุมตัวแปร เช่น ชนิดพันธุ์ ยี่ห้อ ขนาด จานวนวัตต์ ฯลฯ
3.2 ขั้นตอนและวิธีการดาเนินงานอธิบายขั้นตอนวิธีการศึกษาค้นคว้าตั้งแต่เริ่มต้น
จนแล้วเสร็จตามลาดับก่อน-หลังให้ชัดเจนว่าทาอะไรบ้าง ทาอย่างไรมีประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
หรือไม่ ถ้ามีเป็นใคร จานวนเท่าใด ได้มาอย่างไร จะเก็บรวบรวมข้อมูลอะไรบ้าง ใช้เครื่องมือใด
ทาการวิเคราะห์อย่างไร และจะแปลความหมายผลการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เกณฑ์อะไรเขียนให้
ละเอียดตามลักษณะโครงงานวิทยาศาสตร์แต่ละประเภท คือ ประเภทสารวจ ประเภททดลอง
หรือประเภทสิ่งประดิษฐ์
บทที่ 4 ผลการศึกษาค้นคว้า
เขียนรายงานผลการศึกษาค้นคว้าที่สังเกตรวบรวมตามจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า
รวมทั้งผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่วิเคราะห์ได้ในรูปแบบต่าง ๆ ตามความเหมาสม เช่น ตาราง กราฟ
รูปภาพ คาบรรยาย
บทที่ 5 สรุปและอภิปรายผลการศึกษาค้นคว้า
5.1 สรุปผลเขียนสรุปผลการศึกษาค้นคว้าตามจุดมุ่งหมาย โดยเขียนในลักษณะการ
ตีความจากข้อมูลให้สั้น กระชับ และเรียงลาดับตามจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า
5.2อภิปรายผล นาประเด็นผลที่พบจากการทาโครงงานมาอธิบายให้เหตุผลว่าเป็นเพราะ
อะไร ด้วยเหตุใด โดยนาความรู้ที่ศึกษามาอธิบายสนับสนุน ให้เหตุผลถ้ามีการตั้งสมมติฐาน ควรระบุ
ด้วยว่าข้อมูลที่ได้สนับสนุนหรือคัดค้านสมติฐานที่ตั้งไว้ หรือยังสรุปไม่ได้ นอกจากนี้ยังควรกล่าวถึงการ
นาผลการทดลองไปใช้ประโยชน์ อุปสรรคของการทาโครงงานหรือข้อสังเกตที่สาคัญหรือข้อผิดพลาด
บางประการที่เกิดขึ้นจากการทาโครงงาน
~ 6 ~
5.3ประโยชน์เขียนประโยชน์ที่ได้รับจากการทาโครงงานทั้งประโยชน์โดยตรงตาม
จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้าประโยชน์ที่มีต่อผู้อื่น สังคม ชุมชน และประโยชน์เชิงพาณิชย์
หรืออุตสาหกรรม
5.4ข้อเสนอแนะเขียนข้อเสนอแนะเพื่อการนาไปใช้ และข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง
แก้ไขหรือศึกษาต่อ สาหรับผู้ที่สนใจศึกษาค้นคว้าเรื่องทานองเดียวกันในอนาคต
3. ส่วนท้าย
1. เอกสารอ้างอิงเขียนรายชื่อเอกสารที่นามาอ้างอิงประกอบการทาโครงงานตลอดจนการ
เขียนรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ตามรูปแบบที่กาหนด
2. ภาคผนวก การเขียนภาคผนวกอาจจะนาเสนอเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวม
ข้อมูลภาพวัสดุอุปกรณ์ ตัวอย่างข้อมูลดิบ ภาพกิจกรรมการศึกษาทดลอง ฯลฯ ทั้งนี้การนาเสนอ
สามารถแบ่งย่อยตามหมวดหมู่ของข้อมูลที่นาเสนอตามความเหมาะสมและเรียงตามลาดับดังนี้
ภาคผนวก ก ................................................................................................................
ภาคผนวก ข ................................................................................................................
ภาคผนวก ค ...............................................................................................................
ฯลฯ
~ 7 ~
รูปแบบการเขียนเอกสารอ้างอิง
(Format ofreferences writing)
การเขียนเอกสารอ้างอิงถือเป็นจรรยาบรรณที่สาคัญยิ่งของนักวิชาการทุกระดับเป็นการ
ให้เกียรติกับเจ้าของผลงานหรือผู้เขียน และยังเป็นการสร้างความน่าเชื่อถือให้กับรายงานโครงงาน
วิทยาศาสตร์ที่จัดทา สามารถใช้อ้างอิงทางวิชาการได้ การเขียนเอกสารอ้างอิงในรายงานโครงงาน
วิทยาศาสตร์อาชีวศึกษากาหนดรูปแบบดังนี้
1. การเขียนอ้างอิงจากหนังสือ
ชื่อ-สกุลผู้แต่ง.// ปีที่พิมพ์.//ชื่อหนังสือ.//ครั้งที่พิมพ์ (พิมพ์ครั้งที่ 1 ไม่ต้องเขียน). //เมืองที่พิมพ์/:/
ชื่อโรงพิมพ์หรือสานักพิมพ์.
หมายเหตุถ้าไม่ทราบปีที่พิมพ์ ให้ใช้อักษรย่อ “ม.ป.ป.” แทนถ้าไม่ทราบโรงพิมพ์หรือ
สานักพิมพ์ ให้ใช้อักษรย่อ“ม.ป.ท.” แทน
ตัวอย่าง
1.1 กรณีผู้แต่งคนเดียว พิมพ์ครั้งแรก
บุญช่วย ชาญประโคน.2550.โครงงานวิทยาศาสตร์ งานวิจัย และสิ่งประดิษฐ์คิดค้นตาม
แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง. กรุงเทพ : โรงพิมพ์โสภณการพิมพ์.
1.2 กรณีผู้แต่งคนเดียว พิมพ์หลายครั้ง
ธีระชัย ปูรณโชติ. 2531. กรณีศึกษาการทาโครงงานวิทยาศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพ :
โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
1.3 กรณีผู้แต่งหลายคนแต่ไม่เกิน 3 คน
วิมลศรี สุวรรณรัตน์ และมาฆะ ทิพย์คีรี. 2547. โครงงานวิจัย.กรุงเทพฯ :บริษัทพัฒนาคุณภาพ
วิชาการ (พว.) จากัด.
เรืองยศ เจริญชัย, เล็ก บุญรมย์ และบวร ไชยวงษา. คู่มือการทาโครงงานวิทยาศาสตร์. ม.ป.ป.
อุบลราชธานี : เขตการศึกษา 10.
1.4 กรณีผู้แต่งมากกว่า 3 คน
ธีระชัย ปูรณโชติ และคณะ. 2531. กรณีศึกษาการทาโครงงานวิทยาศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 2.
กรุงเทพ :โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
1.5 กรณีผู้แต่งเป็นหน่วยงาน
งานบริหารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 2545.คู่มือการเขียนบทนิพนธ์ มหาวิทยาลัย
มหาสารคาม. มหาสารคาม : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
~ 8 ~
2. การเขียนอ้างอิงจากจากหนังสือรวมบทความของผู้เขียนหลายคน
ชื่อ สกุลผู้เขียน.//ปีที่พิมพ์.//“ชื่อบทความ,”/ ใน/ชื่อหนังสือ.//ครั้งที่พิมพ์.//เมืองที่พิมพ์/:/
โรงพิมพ์หรือสานักพิมพ์. หรือ
ชื่อ สกุลผู้เขียน.//ปีที่ตีพิมพ์.//“ชื่อบทความ,”/ ใน/ชื่อหนังสือ.//หน้า.
ตัวอย่าง
กล้าณรงค์ ศรีรอด. ม.ป.ป.“น้าตาล,” ใน เอกสารการสอนชุดวิชาอาหารและโภชนาการ
(ฉบับปรับปรุง)หน่วยที่ 1-7.นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สังคม ศรีราช.2526.“ปลุกผี,” ใน สารานุกรมไทยฉบับราชบัณฑิตยสถานเล่ม18.
หน้า 11457-11458.
3. การเขียนอ้างอิงจากวารสาร
ชื่อ-สกุลผู้เขียน.//“ชื่อคอลัมน์,”/ชื่อวารสาร.//ปีที่หรือเล่มที่(ฉบับที่)1
/:/หน้าที่ตีพิมพ์/;/วันที่/เดือน/ปี.2
1
ถ้าไม่มีปีที่หรือเล่มที่ ใช้เฉพาะฉบับที่โดยไม่ต้องใช้วงเล็บถ้าไม่มีฉบับที่ใช้เฉพาะวันที่
2
ถ้าไม่มีวันที่ ใช้เฉพาะเดือน ปี
ตัวอย่าง
นันทิยา บุญเคลือบ.“โครงงานวิทยาศาสตร์,” ข่าวสาร สสวท. 13(4) : 46-50 ;กรกฎาคม-
กันยายน2525.
ฐานันดร สุวรรณรัตน์.“เกม,” สารพัฒนาหลักสูตร.68 : 40-42 ; 15 พฤศจิกายน 2530.
4. การเขียนอ้างอิงจากรายการวิทยุหรือโทรทัศน์
ผู้พูด.//“ชื่อเรื่องเฉพาะตอนนั้น,”/ชื่อรายการ.//สถานีที่ออกอากาศ.//วันที่/เดือน/ปีที่ออกอากาศ.//
เวลาที่ออกอากาศ.(ถ้ารายการนั้นไม่มีผู้ใดพูดเป็นหลักก็ไม่ต้องลงชื่อผู้พูดให้เอาเฉพาะชื่อ
เรื่องเฉพาะตอนขึ้นก่อนถ้าไม่มีชื่อเรื่องเฉพาะตอนก็ใช้ชื่อรายการขึ้นก่อน)
ตัวอย่าง
ม.ร.ว. ถนัดศรี สวัสดิวัฒน์. ครอบจักรวาล. สถานีวิทยุ ททบ. เอฟ. เอ็ม. 26 มีนาคม2530.
9.00-10.00 น.
ศิริบูรณ์ ณัฐพันธ์. ช่วยคิด ช่วยทา. สถานีโทรทัศน์ช่อง 3. 1 พฤศจิกายน 2554.05.20-05.30 น.
“เซรามิกส์,”กระจกหกด้าน. สถานีโทรทัศน์ช่อง 7. 1 เมษายน2559.16.00-16.15น.
~ 9 ~
5. การเขียนอ้างอิงจากการสัมภาษณ์
ชื่อผู้ให้สัมภาษณ์/เป็นผู้ให้สัมภาษณ์,/ชื่อผู้สัมภาษณ์ /เป็นผู้สัมภาษณ์,/ที่ …..(ระบุสถานที่สัมภาษณ์)
เมื่อวันที่ …… เดือน ……….. พ.ศ. ……. (ที่สัมภาษณ์)
ตัวอย่าง
สายใจ มาบุญธรรม เป็นผู้ให้สัมภาษณ์, บุษบา จริงบารุง เป็นผู้สัมภาษณ์, ที่บ้านเลขที่94
ตาบลเกิ้ง อาเภอเมือง จังหวัดมหาสารคาม เมื่อวันที่ 6พฤษภาคม2559.
6. การเขียนอ้างอิงที่ค้นจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์
6.1 เว็บไซด์(World Wide Web Site)
ชื่อผู้แต่ง.//(วันเดือนปีที่สืบค้น).//ชื่อเอกสาร.//ชื่อสมบูรณ์ของงาน.//แหล่งที่มา(URL). หรือ
ชื่อเว็บเพจ.//(วันเดือนปีที่สืบค้น).//ชื่อเอกสาร.//แหล่งที่มา(URL). หรือ
ชื่อเอกสาร.//(วันเดือนปีที่สืบค้น). //แหล่งที่มา(URL).
ตัวอย่าง
พิชัยแนวดี.(15 กรกฎาคม 2556). วิธีการอนุรักษ์พลังงาน และสิ่งแวดล้อม.การอนุรักษ์
พลังงาน และสิ่งแวดล้อม.http://pichai2908.blogspot.com/.
ชมรมเทคโนโลยีทางอาหารและชีวภาพ.(17 ธันวาคม 2552).เกร็ดความรู้เรื่องลูกอมชนิดแข็ง.
http://www.sc.chula.ac.th/clubs/FoodClub/page_122.htm.
เกลือ. (20 ธันวาคม 2552).http://http://th.wikipedia.org/wiki/.
6.2อีเมล์ (Email Message)
ชื่อผู้ส่ง.//(วันเดือนปีที่ส่ง).//<ที่อยู่อีเมล์>.//ชื่อเรื่อง.
บุษบา จริงบารุง. 13 มิถุนายน2559. <buthsaba_ching@hotmail.com>. คู่มือการเขียน
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์อาชีวศึกษาและการเขียนหนังสืออ้างอิง.
~ 10 ~
7. การอ้างอิงจากวัสดุสื่อโสตทัศน์ ประเภทแถบบันทึกเสียง แผ่นเสียง แผ่นซีดี
ภาพยนตร์ ภาพเลื่อน ภาพนิ่ง แผนที่ วีดีทัศน์
ชื่อผู้บรรยายหรือผู้พูดหรือผู้ขับร้องหรือหน่วยงาน(ถ้ามี).//(ปีที่ผลิต).//ชื่อของวัสดุ. //
(ประเภทของวัสดุ).
ตัวอย่าง
ภาควิชาพฤกษศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 2548.การสืบพันธุ์และวงจรชีวิต. (ซีดี).
หมายเหตุ 1. เครื่องหมาย / หมายถึง เว้นวรรค 1 ตัวอักษร

More Related Content

What's hot

บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องKittichai Pinlert
 
โครงงานคณิตบทที่ 1
โครงงานคณิตบทที่ 1โครงงานคณิตบทที่ 1
โครงงานคณิตบทที่ 1
Jutarat Bussadee
 
10บรรณานุกรม
10บรรณานุกรม10บรรณานุกรม
10บรรณานุกรมkrupornpana55
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตแบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
sripayom
 
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
 
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษาแนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
P'kob Nong'kob
 
โครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษาโครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษา
Tatsawan Khejonrak
 
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยมโครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยมwangasom
 
โครงงานการทำขนมเค้ก
โครงงานการทำขนมเค้กโครงงานการทำขนมเค้ก
โครงงานการทำขนมเค้ก
Ploy Siriwanna
 
โครงงานภาษาไทย
โครงงานภาษาไทย โครงงานภาษาไทย
โครงงานภาษาไทย
ssuserd40879
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศsariya25
 
โครงงานแผ่นซับเสียงจากเส้นใยธรรมชาติ
โครงงานแผ่นซับเสียงจากเส้นใยธรรมชาติโครงงานแผ่นซับเสียงจากเส้นใยธรรมชาติ
โครงงานแผ่นซับเสียงจากเส้นใยธรรมชาติbeauntp
 
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดพัน พัน
 
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศเข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศthnaporn999
 
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิแบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
Surapong Klamboot
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทchaipalat
 
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติดโครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติดพัน พัน
 
ราชาศัพท์
ราชาศัพท์ราชาศัพท์
ราชาศัพท์
kruthai40
 

What's hot (20)

คำนำ2527895555
คำนำ2527895555คำนำ2527895555
คำนำ2527895555
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
โครงงานคณิตบทที่ 1
โครงงานคณิตบทที่ 1โครงงานคณิตบทที่ 1
โครงงานคณิตบทที่ 1
 
10บรรณานุกรม
10บรรณานุกรม10บรรณานุกรม
10บรรณานุกรม
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตแบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
 
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
 
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษาแนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
 
โครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษาโครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษา
 
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยมโครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
 
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิสรายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
 
โครงงานการทำขนมเค้ก
โครงงานการทำขนมเค้กโครงงานการทำขนมเค้ก
โครงงานการทำขนมเค้ก
 
โครงงานภาษาไทย
โครงงานภาษาไทย โครงงานภาษาไทย
โครงงานภาษาไทย
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
 
โครงงานแผ่นซับเสียงจากเส้นใยธรรมชาติ
โครงงานแผ่นซับเสียงจากเส้นใยธรรมชาติโครงงานแผ่นซับเสียงจากเส้นใยธรรมชาติ
โครงงานแผ่นซับเสียงจากเส้นใยธรรมชาติ
 
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
 
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศเข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
 
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิแบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
 
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติดโครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
 
ราชาศัพท์
ราชาศัพท์ราชาศัพท์
ราชาศัพท์
 

Viewers also liked

ปกรายงาน
ปกรายงานปกรายงาน
ปกรายงานJane Janjira
 
หน้าปก
หน้าปกหน้าปก
หน้าปกmanit2617
 
รูปแบบการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 2559
รูปแบบการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 2559รูปแบบการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 2559
รูปแบบการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 2559
Panatchakorn Chaiyanon
 
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์พัน พัน
 
โครงงานประดิษฐ์ระดับนำ้จริง
โครงงานประดิษฐ์ระดับนำ้จริงโครงงานประดิษฐ์ระดับนำ้จริง
โครงงานประดิษฐ์ระดับนำ้จริงWichai Likitponrak
 
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Isหน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม IsSasiyada Promsuban
 
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานKanistha Chudchum
 
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทAekapoj Poosathan
 

Viewers also liked (10)

ปกรายงาน
ปกรายงานปกรายงาน
ปกรายงาน
 
หน้าปก
หน้าปกหน้าปก
หน้าปก
 
รูปแบบการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 2559
รูปแบบการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 2559รูปแบบการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 2559
รูปแบบการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 2559
 
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
 
โครงงานประดิษฐ์ระดับนำ้จริง
โครงงานประดิษฐ์ระดับนำ้จริงโครงงานประดิษฐ์ระดับนำ้จริง
โครงงานประดิษฐ์ระดับนำ้จริง
 
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
หน้าปก
หน้าปกหน้าปก
หน้าปก
 
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Isหน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
 
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
 
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
 

Similar to คู่มือการเขียนรายงาน การอ้างอิง การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สมาคมวิทยาศาสตร์ อาชีวศึกษา-เอสโซ่ ประจำปี พ.ศ. 2559

แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัยแนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัยwitthaya601
 
Km การตีพิมพ์บทความวิจัย cs mju 05 01-58 v2
Km การตีพิมพ์บทความวิจัย cs mju 05 01-58 v2Km การตีพิมพ์บทความวิจัย cs mju 05 01-58 v2
Km การตีพิมพ์บทความวิจัย cs mju 05 01-58 v2
Phaspra Pramokchon
 
การเขียนบทความวิจัย
การเขียนบทความวิจัยการเขียนบทความวิจัย
การเขียนบทความวิจัยsanya111
 
การเขียนรายงานการวิจัย เทคนิคการนำเสนอและการนำไปใช้ประโยชน์ (อาจารย์วิไลลักษณ...
การเขียนรายงานการวิจัย เทคนิคการนำเสนอและการนำไปใช้ประโยชน์ (อาจารย์วิไลลักษณ...การเขียนรายงานการวิจัย เทคนิคการนำเสนอและการนำไปใช้ประโยชน์ (อาจารย์วิไลลักษณ...
การเขียนรายงานการวิจัย เทคนิคการนำเสนอและการนำไปใช้ประโยชน์ (อาจารย์วิไลลักษณ...
สร้างนักวิจัยรุ่นใหม่ ลูกไก่รุ่นที่สอง
 
ใบความรู้ การเขียนรายงาน
ใบความรู้ การเขียนรายงานใบความรู้ การเขียนรายงาน
ใบความรู้ การเขียนรายงานDuangsuwun Lasadang
 
มาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ.pdf
มาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ.pdfมาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ.pdf
มาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ.pdf
Tassanee Lerksuthirat
 
การจัดทำรายงาน
การจัดทำรายงานการจัดทำรายงาน
การจัดทำรายงานChainarong Maharak
 
การเขียนโครงร่าง
การเขียนโครงร่างการเขียนโครงร่าง
การเขียนโครงร่าง
อรุณศรี
 
บทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมด
บทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมดบทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมด
บทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมดChowwalit Chookhampaeng
 
การเขียนบทความวิจัย บุรีรัมย์ ๙ พค ๒๕๕๔
การเขียนบทความวิจัย บุรีรัมย์ ๙  พค ๒๕๕๔การเขียนบทความวิจัย บุรีรัมย์ ๙  พค ๒๕๕๔
การเขียนบทความวิจัย บุรีรัมย์ ๙ พค ๒๕๕๔
บรรลุ ช่อชู
 
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1พัน พัน
 
Cแนะแนว
CแนะแนวCแนะแนว
Cแนะแนวyutict
 
การเขียนผลงานวิชาการ
การเขียนผลงานวิชาการการเขียนผลงานวิชาการ
การเขียนผลงานวิชาการPrachyanun Nilsook
 
1.ระเบียบวิธีวิจัย
1.ระเบียบวิธีวิจัย1.ระเบียบวิธีวิจัย
1.ระเบียบวิธีวิจัยphaholtup53
 
Ppt1ความเรียงขั้นสูง
Ppt1ความเรียงขั้นสูงPpt1ความเรียงขั้นสูง
Ppt1ความเรียงขั้นสูงAttaporn Saranoppakun
 

Similar to คู่มือการเขียนรายงาน การอ้างอิง การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สมาคมวิทยาศาสตร์ อาชีวศึกษา-เอสโซ่ ประจำปี พ.ศ. 2559 (20)

แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัยแนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
 
Km การตีพิมพ์บทความวิจัย cs mju 05 01-58 v2
Km การตีพิมพ์บทความวิจัย cs mju 05 01-58 v2Km การตีพิมพ์บทความวิจัย cs mju 05 01-58 v2
Km การตีพิมพ์บทความวิจัย cs mju 05 01-58 v2
 
การเขียนบทความวิจัย
การเขียนบทความวิจัยการเขียนบทความวิจัย
การเขียนบทความวิจัย
 
โครงงานภาษาไทย
โครงงานภาษาไทยโครงงานภาษาไทย
โครงงานภาษาไทย
 
การเขียนรายงานการวิจัย เทคนิคการนำเสนอและการนำไปใช้ประโยชน์ (อาจารย์วิไลลักษณ...
การเขียนรายงานการวิจัย เทคนิคการนำเสนอและการนำไปใช้ประโยชน์ (อาจารย์วิไลลักษณ...การเขียนรายงานการวิจัย เทคนิคการนำเสนอและการนำไปใช้ประโยชน์ (อาจารย์วิไลลักษณ...
การเขียนรายงานการวิจัย เทคนิคการนำเสนอและการนำไปใช้ประโยชน์ (อาจารย์วิไลลักษณ...
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายงาน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายงานความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายงาน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายงาน
 
ใบความรู้ การเขียนรายงาน
ใบความรู้ การเขียนรายงานใบความรู้ การเขียนรายงาน
ใบความรู้ การเขียนรายงาน
 
มาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ.pdf
มาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ.pdfมาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ.pdf
มาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ.pdf
 
การจัดทำรายงาน
การจัดทำรายงานการจัดทำรายงาน
การจัดทำรายงาน
 
การเขียนโครงร่าง
การเขียนโครงร่างการเขียนโครงร่าง
การเขียนโครงร่าง
 
บทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมด
บทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมดบทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมด
บทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมด
 
การเขียนบทความวิจัย บุรีรัมย์ ๙ พค ๒๕๕๔
การเขียนบทความวิจัย บุรีรัมย์ ๙  พค ๒๕๕๔การเขียนบทความวิจัย บุรีรัมย์ ๙  พค ๒๕๕๔
การเขียนบทความวิจัย บุรีรัมย์ ๙ พค ๒๕๕๔
 
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
 
Km1
Km1Km1
Km1
 
Cแนะแนว
CแนะแนวCแนะแนว
Cแนะแนว
 
การเขียนผลงานวิชาการ
การเขียนผลงานวิชาการการเขียนผลงานวิชาการ
การเขียนผลงานวิชาการ
 
Km56
Km56Km56
Km56
 
1.ระเบียบวิธีวิจัย
1.ระเบียบวิธีวิจัย1.ระเบียบวิธีวิจัย
1.ระเบียบวิธีวิจัย
 
Km1
Km1Km1
Km1
 
Ppt1ความเรียงขั้นสูง
Ppt1ความเรียงขั้นสูงPpt1ความเรียงขั้นสูง
Ppt1ความเรียงขั้นสูง
 

More from Totsaporn Inthanin

ทำวัตรเย็น แปล powerpoint 18 หน้า.pdf
ทำวัตรเย็น แปล powerpoint 18 หน้า.pdfทำวัตรเย็น แปล powerpoint 18 หน้า.pdf
ทำวัตรเย็น แปล powerpoint 18 หน้า.pdf
Totsaporn Inthanin
 
ทำวัตรเช้า แปล powerpoint 81 หน้า.pdf
ทำวัตรเช้า แปล powerpoint 81 หน้า.pdfทำวัตรเช้า แปล powerpoint 81 หน้า.pdf
ทำวัตรเช้า แปล powerpoint 81 หน้า.pdf
Totsaporn Inthanin
 
อานาปานสติ 16 ขั้น สอนโดย พระมหาวรพรต กิตฺติวโร (ป.ธ.6).pdf
อานาปานสติ 16 ขั้น สอนโดย พระมหาวรพรต กิตฺติวโร (ป.ธ.6).pdfอานาปานสติ 16 ขั้น สอนโดย พระมหาวรพรต กิตฺติวโร (ป.ธ.6).pdf
อานาปานสติ 16 ขั้น สอนโดย พระมหาวรพรต กิตฺติวโร (ป.ธ.6).pdf
Totsaporn Inthanin
 
สอศ. เรียกบรรจุครู 737 อัตรา รายงานตัว 12 14 ก.พ. 2561 นี้
สอศ. เรียกบรรจุครู 737 อัตรา รายงานตัว 12 14 ก.พ. 2561 นี้สอศ. เรียกบรรจุครู 737 อัตรา รายงานตัว 12 14 ก.พ. 2561 นี้
สอศ. เรียกบรรจุครู 737 อัตรา รายงานตัว 12 14 ก.พ. 2561 นี้
Totsaporn Inthanin
 
คำสั่งออกค่ายอาสา นักศึกษาปริญญาตรี ฉ.3 รุ่น 5 (ฉบับแก้ไข)
คำสั่งออกค่ายอาสา นักศึกษาปริญญาตรี ฉ.3 รุ่น 5 (ฉบับแก้ไข)คำสั่งออกค่ายอาสา นักศึกษาปริญญาตรี ฉ.3 รุ่น 5 (ฉบับแก้ไข)
คำสั่งออกค่ายอาสา นักศึกษาปริญญาตรี ฉ.3 รุ่น 5 (ฉบับแก้ไข)
Totsaporn Inthanin
 
ประกาศรับสมัคร นักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนื...
ประกาศรับสมัคร นักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนื...ประกาศรับสมัคร นักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนื...
ประกาศรับสมัคร นักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนื...
Totsaporn Inthanin
 
ประกาศรายชื่อ นศ. โควต้า เข้าศึกษาต่อวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประจำปีการศึกษา...
ประกาศรายชื่อ นศ. โควต้า เข้าศึกษาต่อวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประจำปีการศึกษา...ประกาศรายชื่อ นศ. โควต้า เข้าศึกษาต่อวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประจำปีการศึกษา...
ประกาศรายชื่อ นศ. โควต้า เข้าศึกษาต่อวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประจำปีการศึกษา...
Totsaporn Inthanin
 
สูจิบัตร กีฬาสี 60 วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
สูจิบัตร กีฬาสี 60 วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ดสูจิบัตร กีฬาสี 60 วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
สูจิบัตร กีฬาสี 60 วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
Totsaporn Inthanin
 
คำสั่งย้ายครู สังกัด สอศ. จำนวน 364 ราย สั่ง ณ วันที่ 22 พ.ย. 2560
คำสั่งย้ายครู สังกัด สอศ. จำนวน 364 ราย สั่ง ณ วันที่ 22 พ.ย. 2560คำสั่งย้ายครู สังกัด สอศ. จำนวน 364 ราย สั่ง ณ วันที่ 22 พ.ย. 2560
คำสั่งย้ายครู สังกัด สอศ. จำนวน 364 ราย สั่ง ณ วันที่ 22 พ.ย. 2560
Totsaporn Inthanin
 
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด รับสมัครครูช่างยนต์ 1 อัตรา
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด รับสมัครครูช่างยนต์ 1 อัตราวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด รับสมัครครูช่างยนต์ 1 อัตรา
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด รับสมัครครูช่างยนต์ 1 อัตรา
Totsaporn Inthanin
 
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประกาศรับสมัครนักเรียนนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา ...
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประกาศรับสมัครนักเรียนนักศึกษาใหม่  ประจำปีการศึกษา ...วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประกาศรับสมัครนักเรียนนักศึกษาใหม่  ประจำปีการศึกษา ...
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประกาศรับสมัครนักเรียนนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา ...
Totsaporn Inthanin
 
แม่พิมพ์ไม่มีวันตายหรอก
แม่พิมพ์ไม่มีวันตายหรอกแม่พิมพ์ไม่มีวันตายหรอก
แม่พิมพ์ไม่มีวันตายหรอก
Totsaporn Inthanin
 
อนุมัติใช้หลักสูตรปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2560
อนุมัติใช้หลักสูตรปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2560อนุมัติใช้หลักสูตรปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2560
อนุมัติใช้หลักสูตรปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2560
Totsaporn Inthanin
 
การอุปสมบทถวายเป็นพระราชกุศล เนื่องในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด...
การอุปสมบทถวายเป็นพระราชกุศล เนื่องในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด...การอุปสมบทถวายเป็นพระราชกุศล เนื่องในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด...
การอุปสมบทถวายเป็นพระราชกุศล เนื่องในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด...
Totsaporn Inthanin
 
ผลเกรดกิจกรรม 1/2560 ของ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
ผลเกรดกิจกรรม 1/2560 ของ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ดผลเกรดกิจกรรม 1/2560 ของ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
ผลเกรดกิจกรรม 1/2560 ของ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
Totsaporn Inthanin
 
คำสั่งอบรมภาวะผู้นำ ฉ.3 วันที่ 3-4 ก.ย. 60
คำสั่งอบรมภาวะผู้นำ ฉ.3 วันที่ 3-4 ก.ย. 60คำสั่งอบรมภาวะผู้นำ ฉ.3 วันที่ 3-4 ก.ย. 60
คำสั่งอบรมภาวะผู้นำ ฉ.3 วันที่ 3-4 ก.ย. 60
Totsaporn Inthanin
 
กำหนดการซ้อมและรับพระราชทานปริญญาบัตรและลำดับที่นั่งบัณฑิต ฉ.3
กำหนดการซ้อมและรับพระราชทานปริญญาบัตรและลำดับที่นั่งบัณฑิต ฉ.3กำหนดการซ้อมและรับพระราชทานปริญญาบัตรและลำดับที่นั่งบัณฑิต ฉ.3
กำหนดการซ้อมและรับพระราชทานปริญญาบัตรและลำดับที่นั่งบัณฑิต ฉ.3
Totsaporn Inthanin
 
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานซ้อมรับพระราชทานปริญญาบัตร (ซ้อมย่อย) ฉ.3
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานซ้อมรับพระราชทานปริญญาบัตร (ซ้อมย่อย) ฉ.3คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานซ้อมรับพระราชทานปริญญาบัตร (ซ้อมย่อย) ฉ.3
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานซ้อมรับพระราชทานปริญญาบัตร (ซ้อมย่อย) ฉ.3
Totsaporn Inthanin
 
ขั้นตอนการตรวจสอบฐานข้อมูลบุคลากรภาครัฐ ผ่านระบบ e-filling ของกรมบัญชีกลาง
ขั้นตอนการตรวจสอบฐานข้อมูลบุคลากรภาครัฐ ผ่านระบบ e-filling ของกรมบัญชีกลางขั้นตอนการตรวจสอบฐานข้อมูลบุคลากรภาครัฐ ผ่านระบบ e-filling ของกรมบัญชีกลาง
ขั้นตอนการตรวจสอบฐานข้อมูลบุคลากรภาครัฐ ผ่านระบบ e-filling ของกรมบัญชีกลาง
Totsaporn Inthanin
 
ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย สอศ. ผู้มีสิทธิ์สอบ ภาค ค. รหัสสาขา 301-311
ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย สอศ. ผู้มีสิทธิ์สอบ ภาค ค. รหัสสาขา 301-311ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย สอศ. ผู้มีสิทธิ์สอบ ภาค ค. รหัสสาขา 301-311
ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย สอศ. ผู้มีสิทธิ์สอบ ภาค ค. รหัสสาขา 301-311
Totsaporn Inthanin
 

More from Totsaporn Inthanin (20)

ทำวัตรเย็น แปล powerpoint 18 หน้า.pdf
ทำวัตรเย็น แปล powerpoint 18 หน้า.pdfทำวัตรเย็น แปล powerpoint 18 หน้า.pdf
ทำวัตรเย็น แปล powerpoint 18 หน้า.pdf
 
ทำวัตรเช้า แปล powerpoint 81 หน้า.pdf
ทำวัตรเช้า แปล powerpoint 81 หน้า.pdfทำวัตรเช้า แปล powerpoint 81 หน้า.pdf
ทำวัตรเช้า แปล powerpoint 81 หน้า.pdf
 
อานาปานสติ 16 ขั้น สอนโดย พระมหาวรพรต กิตฺติวโร (ป.ธ.6).pdf
อานาปานสติ 16 ขั้น สอนโดย พระมหาวรพรต กิตฺติวโร (ป.ธ.6).pdfอานาปานสติ 16 ขั้น สอนโดย พระมหาวรพรต กิตฺติวโร (ป.ธ.6).pdf
อานาปานสติ 16 ขั้น สอนโดย พระมหาวรพรต กิตฺติวโร (ป.ธ.6).pdf
 
สอศ. เรียกบรรจุครู 737 อัตรา รายงานตัว 12 14 ก.พ. 2561 นี้
สอศ. เรียกบรรจุครู 737 อัตรา รายงานตัว 12 14 ก.พ. 2561 นี้สอศ. เรียกบรรจุครู 737 อัตรา รายงานตัว 12 14 ก.พ. 2561 นี้
สอศ. เรียกบรรจุครู 737 อัตรา รายงานตัว 12 14 ก.พ. 2561 นี้
 
คำสั่งออกค่ายอาสา นักศึกษาปริญญาตรี ฉ.3 รุ่น 5 (ฉบับแก้ไข)
คำสั่งออกค่ายอาสา นักศึกษาปริญญาตรี ฉ.3 รุ่น 5 (ฉบับแก้ไข)คำสั่งออกค่ายอาสา นักศึกษาปริญญาตรี ฉ.3 รุ่น 5 (ฉบับแก้ไข)
คำสั่งออกค่ายอาสา นักศึกษาปริญญาตรี ฉ.3 รุ่น 5 (ฉบับแก้ไข)
 
ประกาศรับสมัคร นักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนื...
ประกาศรับสมัคร นักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนื...ประกาศรับสมัคร นักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนื...
ประกาศรับสมัคร นักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนื...
 
ประกาศรายชื่อ นศ. โควต้า เข้าศึกษาต่อวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประจำปีการศึกษา...
ประกาศรายชื่อ นศ. โควต้า เข้าศึกษาต่อวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประจำปีการศึกษา...ประกาศรายชื่อ นศ. โควต้า เข้าศึกษาต่อวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประจำปีการศึกษา...
ประกาศรายชื่อ นศ. โควต้า เข้าศึกษาต่อวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประจำปีการศึกษา...
 
สูจิบัตร กีฬาสี 60 วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
สูจิบัตร กีฬาสี 60 วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ดสูจิบัตร กีฬาสี 60 วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
สูจิบัตร กีฬาสี 60 วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
 
คำสั่งย้ายครู สังกัด สอศ. จำนวน 364 ราย สั่ง ณ วันที่ 22 พ.ย. 2560
คำสั่งย้ายครู สังกัด สอศ. จำนวน 364 ราย สั่ง ณ วันที่ 22 พ.ย. 2560คำสั่งย้ายครู สังกัด สอศ. จำนวน 364 ราย สั่ง ณ วันที่ 22 พ.ย. 2560
คำสั่งย้ายครู สังกัด สอศ. จำนวน 364 ราย สั่ง ณ วันที่ 22 พ.ย. 2560
 
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด รับสมัครครูช่างยนต์ 1 อัตรา
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด รับสมัครครูช่างยนต์ 1 อัตราวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด รับสมัครครูช่างยนต์ 1 อัตรา
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด รับสมัครครูช่างยนต์ 1 อัตรา
 
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประกาศรับสมัครนักเรียนนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา ...
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประกาศรับสมัครนักเรียนนักศึกษาใหม่  ประจำปีการศึกษา ...วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประกาศรับสมัครนักเรียนนักศึกษาใหม่  ประจำปีการศึกษา ...
วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ประกาศรับสมัครนักเรียนนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา ...
 
แม่พิมพ์ไม่มีวันตายหรอก
แม่พิมพ์ไม่มีวันตายหรอกแม่พิมพ์ไม่มีวันตายหรอก
แม่พิมพ์ไม่มีวันตายหรอก
 
อนุมัติใช้หลักสูตรปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2560
อนุมัติใช้หลักสูตรปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2560อนุมัติใช้หลักสูตรปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2560
อนุมัติใช้หลักสูตรปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2560
 
การอุปสมบทถวายเป็นพระราชกุศล เนื่องในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด...
การอุปสมบทถวายเป็นพระราชกุศล เนื่องในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด...การอุปสมบทถวายเป็นพระราชกุศล เนื่องในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด...
การอุปสมบทถวายเป็นพระราชกุศล เนื่องในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด...
 
ผลเกรดกิจกรรม 1/2560 ของ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
ผลเกรดกิจกรรม 1/2560 ของ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ดผลเกรดกิจกรรม 1/2560 ของ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
ผลเกรดกิจกรรม 1/2560 ของ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด
 
คำสั่งอบรมภาวะผู้นำ ฉ.3 วันที่ 3-4 ก.ย. 60
คำสั่งอบรมภาวะผู้นำ ฉ.3 วันที่ 3-4 ก.ย. 60คำสั่งอบรมภาวะผู้นำ ฉ.3 วันที่ 3-4 ก.ย. 60
คำสั่งอบรมภาวะผู้นำ ฉ.3 วันที่ 3-4 ก.ย. 60
 
กำหนดการซ้อมและรับพระราชทานปริญญาบัตรและลำดับที่นั่งบัณฑิต ฉ.3
กำหนดการซ้อมและรับพระราชทานปริญญาบัตรและลำดับที่นั่งบัณฑิต ฉ.3กำหนดการซ้อมและรับพระราชทานปริญญาบัตรและลำดับที่นั่งบัณฑิต ฉ.3
กำหนดการซ้อมและรับพระราชทานปริญญาบัตรและลำดับที่นั่งบัณฑิต ฉ.3
 
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานซ้อมรับพระราชทานปริญญาบัตร (ซ้อมย่อย) ฉ.3
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานซ้อมรับพระราชทานปริญญาบัตร (ซ้อมย่อย) ฉ.3คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานซ้อมรับพระราชทานปริญญาบัตร (ซ้อมย่อย) ฉ.3
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานซ้อมรับพระราชทานปริญญาบัตร (ซ้อมย่อย) ฉ.3
 
ขั้นตอนการตรวจสอบฐานข้อมูลบุคลากรภาครัฐ ผ่านระบบ e-filling ของกรมบัญชีกลาง
ขั้นตอนการตรวจสอบฐานข้อมูลบุคลากรภาครัฐ ผ่านระบบ e-filling ของกรมบัญชีกลางขั้นตอนการตรวจสอบฐานข้อมูลบุคลากรภาครัฐ ผ่านระบบ e-filling ของกรมบัญชีกลาง
ขั้นตอนการตรวจสอบฐานข้อมูลบุคลากรภาครัฐ ผ่านระบบ e-filling ของกรมบัญชีกลาง
 
ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย สอศ. ผู้มีสิทธิ์สอบ ภาค ค. รหัสสาขา 301-311
ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย สอศ. ผู้มีสิทธิ์สอบ ภาค ค. รหัสสาขา 301-311ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย สอศ. ผู้มีสิทธิ์สอบ ภาค ค. รหัสสาขา 301-311
ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย สอศ. ผู้มีสิทธิ์สอบ ภาค ค. รหัสสาขา 301-311
 

Recently uploaded

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (10)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 

คู่มือการเขียนรายงาน การอ้างอิง การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สมาคมวิทยาศาสตร์ อาชีวศึกษา-เอสโซ่ ประจำปี พ.ศ. 2559

  • 2. ~ 2 ~ รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์อาชีวศึกษา (Vocational Scientific Project Report) รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์อาชีวศึกษา เป็นการเสนอผลการดาเนินการศึกษาค้นคว้า ของนักเรียนนักศึกษาสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเป็นเอกสารเพื่อให้คนอื่นๆ ได้เข้าใจ แนวความคิด วิธีดาเนินการศึกษาค้นคว้าข้อมูล ผลที่ได้ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะ ต่าง ๆ เป็นภาษาเขียนที่อ่านเข้าใจง่าย ชัดเจน และตรงไปตรงมาแล้วพิมพ์โดยใช้รูปแบบอักษร TH SarabunPSKตามข้อกาหนดทั่วไปครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ ดังนี้ 1. ส่วนหน้า 1.1 ปกนอก กาหนดรูปแบบดังภาพ 1.2 ปกในกาหนดรูปแบบดังภาพ รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง……………………………… โดย 1. ……………………………. 2. ……………………………. 3. …………………………… ระดับ ......... ปีพุทธศักราช ................... วิทยาลัย ………… อาชีวศึกษาจังหวัด ................... สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง……………………………… โดย 1. ……………………………. 2. ……………………………. 3. …………………………… ครูที่ปรึกษา 1…………………………….. 2. …………………………… 3. ……………………………. ที่ปรึกษาพิเศษ (ถ้ามี) ………………………………..
  • 3. ~ 3 ~ 1.3 บทคัดย่อเป็นส่วนที่สรุปย่อเรื่องราวทั้งหมดของการศึกษาค้นคว้า โดยกล่าวถึงประเด็น สาคัญ คือ เรื่องที่ศึกษาค้นคว้ามีจุดมุ่งหมายอะไร ดาเนินการศึกษาค้นคว้าอย่างไร และ ผลการศึกษาค้นคว้าเป็นอย่างไรกาหนดรูปแบบดังภาพ 1.4 กิตติกรรมประกาศเป็นการขอบคุณบุคคลและหน่วยงานที่ให้ความอนุเคราะห์และ สนับสนุนให้การดาเนินการโครงงานวิทยาศาสตร์สาเร็จได้ด้วยดีโดยทั่วไปจะเขียนคาขอบคุณบุคคลต่าง ๆ เรียงลาดับตามการมีส่วนให้ความช่วยเหลือให้คาปรึกษา ฯลฯ ดังนี้ อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ที่ ปรึกษาพิเศษ กลุ่มตัวอย่างที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาทดลอง บุคคลหรือหน่วยงาน ที่สนับสนุนการทาโครงงาน 1.5 สารบัญ โดยทั่วไปแบ่งเป็น 3 ส่วน ได้แก่ 1.5.1 สารบัญ (เนื้อหา)เป็นการรวบรวมและจัดเรียงหัวข้อหลัก ๆ ของเนื้อหา หากสารบัญที่เขียนไม่จบในหนึ่งหน้าให้พิมพ์คาว่า “สารบัญ (ต่อ)” กลางหน้ากระดาษหน้าถัดไป 1.5.2 สารบัญตาราง (ถ้ามี) เป็นการรวบรวมรายชื่อตารางทั้งหมดที่มีอยู่ในรายงาน หากเขียนไม่จบในหนึ่งหน้าให้พิมพ์คาว่า “สารบัญตาราง (ต่อ)” กลางหน้า กระดาษหน้าถัดไป 1.5.3 สารบัญรูปภาพ(ถ้ามี)เป็นการรวบรวมชื่อภาพหรือแผนภูมิ หากเขียนไม่จบ ในหนึ่งหน้าให้พิมพ์คาว่า “สารบัญภาพประกอบ (ต่อ)” กลางหน้า กระดาษหน้าถัดไป หมายเหตุการกาหนดเลขหน้าในส่วนหน้านี้นิยมใช้ระบบตัวอักษร คือ ก,ข, ค, ..... ชื่อโครงงาน ................................................................................ ชื่อผู้จัดทา............................................................................... ครูที่ปรึกษา............................................................................. ปีที่จัดทาปีการศึกษา .…………............ สถานศึกษา............................................................................. บทคัดย่อ ..................................................................................................... ..................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... .....................................................................................................
  • 4. ~ 4 ~ 2. ส่วนเนื้อหาประกอบด้วย 5 บท ไม่จากัดจานวนหน้าดังนี้ บทที่ 1 บทนา ประกอบด้วยหัวข้อต่อไปนี้ 1.1 ที่มาและความสาคัญของการศึกษาค้นคว้าเป็นการเขียนอธิบายให้กระจ่างชัด ว่า “ทาไมต้องทา ทาแล้วได้อะไร หากไม่ทาจะเกิดผลเสียอย่างไร”มีหลักการเขียนคล้ายการเขียน เรียงความทั่ว ๆ ไป คือ มีคานา เนื้อเรื่อง และสรุป ซึ่งควรแบ่งการเขียนเป็น 3 ย่อหน้าโดยไม่ต้อง เขียนหัวข้อว่าเป็นคานา เนื้อเรื่อง หรือสรุป ย่อหน้าที่ 1(คานา) เป็นการบรรยายถึงนโยบาย เกณฑ์ สภาพทั่ว ๆ ไป หรือปัญหาที่มีส่วนสนับสนุนให้ ริเริ่มทาโครงงานวิทยาศาสตร์ ย่อหน้าที่ 2 (เนื้อเรื่อง)อธิบายถึงรายละเอียดเชื่อมโยงให้เห็นประโยชน์ของการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยมีหลักการ ทฤษฎีสนับสนุนเรื่องที่ศึกษา หรือการบรรยายผลกระทบ ถ้าไม่ทาโครงงานเรื่องนี้ ย่อหน้าที่ 3 (สรุป)สรุปถึงความจาเป็นที่ต้องดาเนินการตามย่อหน้าที่ 2 เพื่อ แก้ไขปัญหา ค้นข้อความรู้ใหม่ ค้นสิ่งประดิษฐ์ใหม่ให้เป็นไปตามเหตุผลในย่อหน้าที่1 1.2 จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้าควรเขียนให้ชัดเจน อ่านเข้าใจง่ายสอดคล้อง กับชื่อโครงงาน หากมีจุดมุ่งหมายหลายประเด็นให้ระบุเป็นข้อ ๆ 1.3 สมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า(ถ้ามี)เป็นการคาดคะเนคาตอบของปัญหาอย่างมีหลัก และเหตุผลตามหลักการ ทฤษฎี รวมทั้งผลการศึกษาของโครงงานที่ได้ทามาแล้ว ควรเขียนเป็นข้อ ๆ สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า 1.4 ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้าเป็นการบอกขอบเขตของสิ่งที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า เพื่อให้ได้ผลการศึกษาที่น่าเชื่อถือ อาจประกอบด้วยหัวข้อ 1.4.1 วัสดุ อุปกรณ์ วิธีการ (ถ้ามี) 1.4.2 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง (ถ้ามี) 1.4.2 ระยะเวลาดาเนินการ 1.5 ตัวแปรระบุตัวแปรต้น ตัวแปรตาม ตัวแปรควบคุมที่ศึกษาค้นคว้าตามจุดมุ่งหมาย และสมมติฐานของการศึกษาค้นคว้าให้ครบถ้วน 1.6 ข้อตกลงเบื้องต้น (ถ้ามี)เป็นการกาหนดเงื่อนไขของการศึกษาค้นคว้าที่เป็นที่ยอมรับ ได้โดยไม่ต้องพิสูจน์ ทั้งนี้ต้องมีเหตุผลน่าเชื่อถือทั้งที่ยังไม่ได้ทดลอง อาจเป็นสิ่งที่เป็นจริง ตามธรรมชาติหรือสถานการณ์ที่เป็นอยู่ ส่วนใหญ่จะเป็นข้อตกลงในเรื่องของตัวแปร การจัดกระทา ข้อมูล วิธีวิจัยและกลุ่มตัวอย่าง
  • 5. ~ 5 ~ 1.7นิยามเชิงปฏิบัติการเป็นการให้ความหมาย ขอบเขต หรือคาจากัดความของ ตัวแปร คาศัพท์ต่าง ๆ ที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกัน สามารถวัดสังเกต ตรวจสอบได้ บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง เป็นการนาเสนอหลักการแนวคิด ทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กับเรื่อง จุดมุ่งหมายและสมมติฐานของการศึกษาค้นคว้าโดยการสรุปสาระสาคัญเรียบเรียงนาเสนอ การนาเสนออาจแบ่งเป็นหัวข้อใหญ่และหัวข้อย่อย ไม่ควรนาเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้องกับโครงงานมา นาเสนอ และไม่ควรลอกเนื้อหามาต่อกันเป็นท่อนๆ บทที่ 3 อุปกรณ์และวิธีการศึกษาค้นคว้า ประกอบด้วย 3.1 วัสดุอุปกรณ์ ระบุชื่อวัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า โดยให้รายละเอียด สาคัญที่อาจเกี่ยวข้องกับการควบคุมตัวแปร เช่น ชนิดพันธุ์ ยี่ห้อ ขนาด จานวนวัตต์ ฯลฯ 3.2 ขั้นตอนและวิธีการดาเนินงานอธิบายขั้นตอนวิธีการศึกษาค้นคว้าตั้งแต่เริ่มต้น จนแล้วเสร็จตามลาดับก่อน-หลังให้ชัดเจนว่าทาอะไรบ้าง ทาอย่างไรมีประชากรและกลุ่มตัวอย่าง หรือไม่ ถ้ามีเป็นใคร จานวนเท่าใด ได้มาอย่างไร จะเก็บรวบรวมข้อมูลอะไรบ้าง ใช้เครื่องมือใด ทาการวิเคราะห์อย่างไร และจะแปลความหมายผลการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เกณฑ์อะไรเขียนให้ ละเอียดตามลักษณะโครงงานวิทยาศาสตร์แต่ละประเภท คือ ประเภทสารวจ ประเภททดลอง หรือประเภทสิ่งประดิษฐ์ บทที่ 4 ผลการศึกษาค้นคว้า เขียนรายงานผลการศึกษาค้นคว้าที่สังเกตรวบรวมตามจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า รวมทั้งผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่วิเคราะห์ได้ในรูปแบบต่าง ๆ ตามความเหมาสม เช่น ตาราง กราฟ รูปภาพ คาบรรยาย บทที่ 5 สรุปและอภิปรายผลการศึกษาค้นคว้า 5.1 สรุปผลเขียนสรุปผลการศึกษาค้นคว้าตามจุดมุ่งหมาย โดยเขียนในลักษณะการ ตีความจากข้อมูลให้สั้น กระชับ และเรียงลาดับตามจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า 5.2อภิปรายผล นาประเด็นผลที่พบจากการทาโครงงานมาอธิบายให้เหตุผลว่าเป็นเพราะ อะไร ด้วยเหตุใด โดยนาความรู้ที่ศึกษามาอธิบายสนับสนุน ให้เหตุผลถ้ามีการตั้งสมมติฐาน ควรระบุ ด้วยว่าข้อมูลที่ได้สนับสนุนหรือคัดค้านสมติฐานที่ตั้งไว้ หรือยังสรุปไม่ได้ นอกจากนี้ยังควรกล่าวถึงการ นาผลการทดลองไปใช้ประโยชน์ อุปสรรคของการทาโครงงานหรือข้อสังเกตที่สาคัญหรือข้อผิดพลาด บางประการที่เกิดขึ้นจากการทาโครงงาน
  • 6. ~ 6 ~ 5.3ประโยชน์เขียนประโยชน์ที่ได้รับจากการทาโครงงานทั้งประโยชน์โดยตรงตาม จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้าประโยชน์ที่มีต่อผู้อื่น สังคม ชุมชน และประโยชน์เชิงพาณิชย์ หรืออุตสาหกรรม 5.4ข้อเสนอแนะเขียนข้อเสนอแนะเพื่อการนาไปใช้ และข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง แก้ไขหรือศึกษาต่อ สาหรับผู้ที่สนใจศึกษาค้นคว้าเรื่องทานองเดียวกันในอนาคต 3. ส่วนท้าย 1. เอกสารอ้างอิงเขียนรายชื่อเอกสารที่นามาอ้างอิงประกอบการทาโครงงานตลอดจนการ เขียนรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ตามรูปแบบที่กาหนด 2. ภาคผนวก การเขียนภาคผนวกอาจจะนาเสนอเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวม ข้อมูลภาพวัสดุอุปกรณ์ ตัวอย่างข้อมูลดิบ ภาพกิจกรรมการศึกษาทดลอง ฯลฯ ทั้งนี้การนาเสนอ สามารถแบ่งย่อยตามหมวดหมู่ของข้อมูลที่นาเสนอตามความเหมาะสมและเรียงตามลาดับดังนี้ ภาคผนวก ก ................................................................................................................ ภาคผนวก ข ................................................................................................................ ภาคผนวก ค ............................................................................................................... ฯลฯ
  • 7. ~ 7 ~ รูปแบบการเขียนเอกสารอ้างอิง (Format ofreferences writing) การเขียนเอกสารอ้างอิงถือเป็นจรรยาบรรณที่สาคัญยิ่งของนักวิชาการทุกระดับเป็นการ ให้เกียรติกับเจ้าของผลงานหรือผู้เขียน และยังเป็นการสร้างความน่าเชื่อถือให้กับรายงานโครงงาน วิทยาศาสตร์ที่จัดทา สามารถใช้อ้างอิงทางวิชาการได้ การเขียนเอกสารอ้างอิงในรายงานโครงงาน วิทยาศาสตร์อาชีวศึกษากาหนดรูปแบบดังนี้ 1. การเขียนอ้างอิงจากหนังสือ ชื่อ-สกุลผู้แต่ง.// ปีที่พิมพ์.//ชื่อหนังสือ.//ครั้งที่พิมพ์ (พิมพ์ครั้งที่ 1 ไม่ต้องเขียน). //เมืองที่พิมพ์/:/ ชื่อโรงพิมพ์หรือสานักพิมพ์. หมายเหตุถ้าไม่ทราบปีที่พิมพ์ ให้ใช้อักษรย่อ “ม.ป.ป.” แทนถ้าไม่ทราบโรงพิมพ์หรือ สานักพิมพ์ ให้ใช้อักษรย่อ“ม.ป.ท.” แทน ตัวอย่าง 1.1 กรณีผู้แต่งคนเดียว พิมพ์ครั้งแรก บุญช่วย ชาญประโคน.2550.โครงงานวิทยาศาสตร์ งานวิจัย และสิ่งประดิษฐ์คิดค้นตาม แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง. กรุงเทพ : โรงพิมพ์โสภณการพิมพ์. 1.2 กรณีผู้แต่งคนเดียว พิมพ์หลายครั้ง ธีระชัย ปูรณโชติ. 2531. กรณีศึกษาการทาโครงงานวิทยาศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพ : โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 1.3 กรณีผู้แต่งหลายคนแต่ไม่เกิน 3 คน วิมลศรี สุวรรณรัตน์ และมาฆะ ทิพย์คีรี. 2547. โครงงานวิจัย.กรุงเทพฯ :บริษัทพัฒนาคุณภาพ วิชาการ (พว.) จากัด. เรืองยศ เจริญชัย, เล็ก บุญรมย์ และบวร ไชยวงษา. คู่มือการทาโครงงานวิทยาศาสตร์. ม.ป.ป. อุบลราชธานี : เขตการศึกษา 10. 1.4 กรณีผู้แต่งมากกว่า 3 คน ธีระชัย ปูรณโชติ และคณะ. 2531. กรณีศึกษาการทาโครงงานวิทยาศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพ :โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 1.5 กรณีผู้แต่งเป็นหน่วยงาน งานบริหารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 2545.คู่มือการเขียนบทนิพนธ์ มหาวิทยาลัย มหาสารคาม. มหาสารคาม : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
  • 8. ~ 8 ~ 2. การเขียนอ้างอิงจากจากหนังสือรวมบทความของผู้เขียนหลายคน ชื่อ สกุลผู้เขียน.//ปีที่พิมพ์.//“ชื่อบทความ,”/ ใน/ชื่อหนังสือ.//ครั้งที่พิมพ์.//เมืองที่พิมพ์/:/ โรงพิมพ์หรือสานักพิมพ์. หรือ ชื่อ สกุลผู้เขียน.//ปีที่ตีพิมพ์.//“ชื่อบทความ,”/ ใน/ชื่อหนังสือ.//หน้า. ตัวอย่าง กล้าณรงค์ ศรีรอด. ม.ป.ป.“น้าตาล,” ใน เอกสารการสอนชุดวิชาอาหารและโภชนาการ (ฉบับปรับปรุง)หน่วยที่ 1-7.นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สังคม ศรีราช.2526.“ปลุกผี,” ใน สารานุกรมไทยฉบับราชบัณฑิตยสถานเล่ม18. หน้า 11457-11458. 3. การเขียนอ้างอิงจากวารสาร ชื่อ-สกุลผู้เขียน.//“ชื่อคอลัมน์,”/ชื่อวารสาร.//ปีที่หรือเล่มที่(ฉบับที่)1 /:/หน้าที่ตีพิมพ์/;/วันที่/เดือน/ปี.2 1 ถ้าไม่มีปีที่หรือเล่มที่ ใช้เฉพาะฉบับที่โดยไม่ต้องใช้วงเล็บถ้าไม่มีฉบับที่ใช้เฉพาะวันที่ 2 ถ้าไม่มีวันที่ ใช้เฉพาะเดือน ปี ตัวอย่าง นันทิยา บุญเคลือบ.“โครงงานวิทยาศาสตร์,” ข่าวสาร สสวท. 13(4) : 46-50 ;กรกฎาคม- กันยายน2525. ฐานันดร สุวรรณรัตน์.“เกม,” สารพัฒนาหลักสูตร.68 : 40-42 ; 15 พฤศจิกายน 2530. 4. การเขียนอ้างอิงจากรายการวิทยุหรือโทรทัศน์ ผู้พูด.//“ชื่อเรื่องเฉพาะตอนนั้น,”/ชื่อรายการ.//สถานีที่ออกอากาศ.//วันที่/เดือน/ปีที่ออกอากาศ.// เวลาที่ออกอากาศ.(ถ้ารายการนั้นไม่มีผู้ใดพูดเป็นหลักก็ไม่ต้องลงชื่อผู้พูดให้เอาเฉพาะชื่อ เรื่องเฉพาะตอนขึ้นก่อนถ้าไม่มีชื่อเรื่องเฉพาะตอนก็ใช้ชื่อรายการขึ้นก่อน) ตัวอย่าง ม.ร.ว. ถนัดศรี สวัสดิวัฒน์. ครอบจักรวาล. สถานีวิทยุ ททบ. เอฟ. เอ็ม. 26 มีนาคม2530. 9.00-10.00 น. ศิริบูรณ์ ณัฐพันธ์. ช่วยคิด ช่วยทา. สถานีโทรทัศน์ช่อง 3. 1 พฤศจิกายน 2554.05.20-05.30 น. “เซรามิกส์,”กระจกหกด้าน. สถานีโทรทัศน์ช่อง 7. 1 เมษายน2559.16.00-16.15น.
  • 9. ~ 9 ~ 5. การเขียนอ้างอิงจากการสัมภาษณ์ ชื่อผู้ให้สัมภาษณ์/เป็นผู้ให้สัมภาษณ์,/ชื่อผู้สัมภาษณ์ /เป็นผู้สัมภาษณ์,/ที่ …..(ระบุสถานที่สัมภาษณ์) เมื่อวันที่ …… เดือน ……….. พ.ศ. ……. (ที่สัมภาษณ์) ตัวอย่าง สายใจ มาบุญธรรม เป็นผู้ให้สัมภาษณ์, บุษบา จริงบารุง เป็นผู้สัมภาษณ์, ที่บ้านเลขที่94 ตาบลเกิ้ง อาเภอเมือง จังหวัดมหาสารคาม เมื่อวันที่ 6พฤษภาคม2559. 6. การเขียนอ้างอิงที่ค้นจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 6.1 เว็บไซด์(World Wide Web Site) ชื่อผู้แต่ง.//(วันเดือนปีที่สืบค้น).//ชื่อเอกสาร.//ชื่อสมบูรณ์ของงาน.//แหล่งที่มา(URL). หรือ ชื่อเว็บเพจ.//(วันเดือนปีที่สืบค้น).//ชื่อเอกสาร.//แหล่งที่มา(URL). หรือ ชื่อเอกสาร.//(วันเดือนปีที่สืบค้น). //แหล่งที่มา(URL). ตัวอย่าง พิชัยแนวดี.(15 กรกฎาคม 2556). วิธีการอนุรักษ์พลังงาน และสิ่งแวดล้อม.การอนุรักษ์ พลังงาน และสิ่งแวดล้อม.http://pichai2908.blogspot.com/. ชมรมเทคโนโลยีทางอาหารและชีวภาพ.(17 ธันวาคม 2552).เกร็ดความรู้เรื่องลูกอมชนิดแข็ง. http://www.sc.chula.ac.th/clubs/FoodClub/page_122.htm. เกลือ. (20 ธันวาคม 2552).http://http://th.wikipedia.org/wiki/. 6.2อีเมล์ (Email Message) ชื่อผู้ส่ง.//(วันเดือนปีที่ส่ง).//<ที่อยู่อีเมล์>.//ชื่อเรื่อง. บุษบา จริงบารุง. 13 มิถุนายน2559. <buthsaba_ching@hotmail.com>. คู่มือการเขียน รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์อาชีวศึกษาและการเขียนหนังสืออ้างอิง.
  • 10. ~ 10 ~ 7. การอ้างอิงจากวัสดุสื่อโสตทัศน์ ประเภทแถบบันทึกเสียง แผ่นเสียง แผ่นซีดี ภาพยนตร์ ภาพเลื่อน ภาพนิ่ง แผนที่ วีดีทัศน์ ชื่อผู้บรรยายหรือผู้พูดหรือผู้ขับร้องหรือหน่วยงาน(ถ้ามี).//(ปีที่ผลิต).//ชื่อของวัสดุ. // (ประเภทของวัสดุ). ตัวอย่าง ภาควิชาพฤกษศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 2548.การสืบพันธุ์และวงจรชีวิต. (ซีดี). หมายเหตุ 1. เครื่องหมาย / หมายถึง เว้นวรรค 1 ตัวอักษร