bnblbj

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2557
ชื่อโครงงาน พันธุศาสตร์ใกล้ตัว
ชื่อผู้ทาโครงงาน 1.นางสาวประภัสสร ติ๊บเต็ม เลขที่ 13 ชั้น ม.6 ห้อง 6
2.นางสาวเบญจพร กันทะวงษ์ เลขที่ 38 ชั้น ม.6ห้อง 6
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2557
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
1.นางสาวประภัสสร ติ๊บเต็ม เลขที่ 13 ชั้น ม.6 ห้อง 6
2.นางสาวเบญจพร กันทะวงษ์ เลขที่ 38 ชั้น ม.6ห้อง 6
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
พันธุศาสตร์เพื่อการศึกษา
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) Genetics
ประเภทโครงงาน โครงงานการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน 1.นางสาวประภัสสร ติ๊บเต็ม เลขที่ 13 ชั้น ม.6 ห้อง 6
2.นางสาวเบญจพร กันทะวงษ์ เลขที่ 38 ชั้น ม.6ห้อง 6
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน พฤศจิกายน2557-มกราคม2558
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน) เนื่องจากพันธุศาสตร์เป็นเรื่องใกล้ตัวของเรา พันธุศาสตร์ ภาษาอังกฤษคือ genetics โดยมีราก ศัพท์มาจากภาษากรีกคาว่า “genno” ซึ่งแปลว่า “การให้กาเนิด”ดังนั้น พันธุศาสตร์ คือ สาขาแขนง หนึ่งของวิทยาศาสตร์ทางชีววิทยา ซึ่งว่าด้วยการศึกษา ดีเอ็นเอ (DNA), หน่วยพันธุกรรม หรือ ยีน (gene), พันธุกรรม (heredity), โรคทางพันธุกรรม การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม การควบคุมการ แสดงออกทางพันธุกรรม และวิวัฒนาการในสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ และมีความเกี่ยวข้องในชีวิตประจาวันมาก เรื่องหนึ่ง ผู้จัดทาได้เล็งเห็นความสาค ญและสนใจที่จะศึกษาเรื่องพันธุศาสตร์และทาประกอบการเรียน การสอนแก่ผู้ที่สนใจได้ศึกษาต่อไป
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
1.เพื่อศึกษาเรื่องพันธุศาสตร์
2.เพื่อใช้เป็นสื่อการเรียน การสอน
3.เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ที่สนใจศึกษา

3. 3
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
การผลิตสื่อการเรียนการสอนเรื่องพันธุศาสตร์ผู้จัดทาโครงงานนี้ได้รวบรวมเนื้อหาเรื่องพันธุศาสตร์ด้วย การค้นคว้าจากอินเตอร์เน็ตไปด้วยข้อมูล ดังนี้
1.ประวัติศาสตร์
2.รูปแบบของการถ่ายทอดลักษณะ
3.พื้นฐานทางโมเลกุลของการถ่ายทอดพันธุกรรม
4.การแสดงออกของยีน
5.การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม
6.เทคโนโลยีและการศึกษาวิจัย
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
กฎของเมนเดล
กฎข้อที่1 กฎแห่งการแยกตัว (LAW OF SEGREGATION) มีใจความว่า “สิ่งที่ควบคุมลักษณะทางพันธุกรรมของ สิ่งมีชีวิตที่สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศมีอยู่เป็นคู่ๆ แต่ละคู่จะแยกจากกันในระหว่างการสร้างเซลล์สืบพันธุ์ทาให้เซลล์ สืบพันธุ์แต่ละเซลล์มีหน่วยควบคุมลักษณะนี้เพียง 1 หน่วย และ จะกลับมาเข้าคู่อีกเมื่อเซลล์สืบพันธุ์ผสมกัน”
กฎข้อที่2 กฎแห่งการรวมกลุ่มอย่างอิสระ (LAW OF INDEPENDENT ASSORTMENT) มีใจความว่า “ในเซลล์ สืบพันธุ์จะมีการรวมกลุ่มของหน่วยพันธุกรรม ของลักษณะต่างๆ การรวมกลุ่มเหล่านี้เป็นไปได้อย่างอิสระ จึงทา ให้เราสามารถทานายผลที่เกิดขึ้นในรุ่นลูก และรุ่นหลาน” เป็นกฏข้อที่สองที่เมนเดลได้เสนอขึ้นมา หลังจากที่ได้ ทาการผสมข้ามพันธุ์ถั่วลันเตาเพื่อสร้างลูกผสมที่มีความแตกต่างกัน 2 ลักษณะ เช่น ลักษณะของเมล็ด และ ลักษณะสีของเมล็ด โดยผสมพันธุ์ระหว่างถั่วลันเตาพันธุ์แท้เมล็ดกลม สีเหลือง กับ เมล็ดย่นสีเขียว
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
1.คิดหัวข้อเรื่องที่สนใจ
2.วางโครงเรื่อง
3.รวบรวมความรู้เรื่องพันธุศาสตร์
4.จัดทาโครงงาน
5.นาเสนอโครงงาน
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
โปรแกรมMicrosoft Word

4. 4
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน
สัปดาห์ที่
ผู้รับผิดชอบ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
คิดหัวข้อโครงงาน
2
ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล
3
จัดทาโครงร่างงาน
4
ปฏิบัติการสร้างโครงงาน
5
ปรับปรุงทดสอบ
6
การทาเอกสารรายงาน
7
ประเมินผลงาน
8
นาเสนอโครงงาน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
ผู้ที่ได้ศึกษาสามารถนาความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้สูงสุดทั้งแก่ตนเอง และผู้อื่น
สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์(ชีววิทยา)
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________