SlideShare a Scribd company logo
Ratkaistaan yhdessä!
Kiti Haukilahti, projektikoordinaattori
Ratkaistaan yhdessä! –hanke / Hengitysliitto ry
EDUCA2020-tapahtuma, 24.1.202
YHTEISTYÖLLÄ ETEENPÄIN!
Koulun sisäilmasta oireilevan lapsen tukeminen
koulunkäynnissä, kaverisuhteissa ja
hyvinvoinnissa – havaintoja ja hyviä käytäntöjä
www.hengitysliitto.fi/ratkaistaanyhdessa
Messuosasto 6h88
Tervetuloa tietoiskuun
Autamme löytämään ratkaisuja
lasten ja perheiden tukemiseksi
silloin, kun koulun sisäilma
aiheuttaa oireilua.
Ratkaistaan yhdessä! (2018 - 2020)
• Yhteistyössä Hengitysliitto ry, Suomen Vanhempainliitto ry ja
Homepakolaiset ry
• Toteutetaan STEA:n hankerahoituksella
• 8 yhteistyökuntaa ja
• 3 työntekijää eri puolilla Suomea
3.2.2020 4
TiedotustilaisuusRatkaisutyöpaja Keskustelutilaisuus
Luodaan paikkoja kohdata ja keskustella
YHTEISTYÖLLÄ ETEENPÄIN!
• Selvitä vanhempien ja vanhempainyhdistysten tarpeita ja toiveita viestinnän suhteen
(esimerkiksi viestinnän kanavat, viestimisen tapa ja tiheys).
• Järjestä keskustelu- ja tiedotustilaisuuksia sisäilma-asioiden selvittämisen eri vaiheissa.
• Järjestä tiedotustilaisuudet saman päivän aikana sekä koulun henkilökunnalle että
vanhemmille.
• Varmista, että tilaisuuksissa on mukana kattavasti eri alojen edustajia vastaamassa
vanhempien kysymyksiin (esim. opetustoimi, sivistystoimi, tekninen toimi, kiinteistön tutkinut
taho ja kouluterveydenhuolto).
• Nimeä tilaisuudelle puheenjohtaja, joka huolehtii aikataulusta ja puheenvuorojen
jakamisesta.
• Laadi tutkimustuloksista kertova selkokielinen tiedote edellä mainittujen toimijoiden kanssa.
• Ennakoi vanhempien esittämiä kysymyksiä ja vastaa niihin tiedotteissa.
Esimerkki: Hyviä käytäntöjä kouluille
sisäilmailtojen järjestämiseen
• Varaa vanhempainiltojen ja tiedotustilaisuuksien yhteyteen aikaa keskustelulle.
• Selvitä, miten ja minne sisäilmaoireilusta epäilystä ilmoitetaan, ja kerro, keneltä saa lisätietoja missäkin asiassa.
• Kutsu vanhempien edustajat mukaan koulun sisäilmatyöryhmän jäseniksi.
• Tarjoa vanhemmille mahdollisuutta osallistua kokouksiin kahden edustajan voimin työparina.
Osallistumismahdollisuutta voi tarvittaessa tarjota koko kokoukseen tai sen osaan.
• Kuuntele tarkoin vanhempien kokemuksia ja tietoa.
• Esitä jatkokysymyksiä yhteisen ymmärryksen ja ratkaisujen löytämiseksi.
• Keskity asioihin, jotka on mahdollista ratkaista yhteistyössä vanhempien ja koulun kanssa.
• Kerro vanhemmille, missä asioissa sinä voit auttaa ja tehdä mahdollisia päätöksiä ja mitkä asioista puolestaan
päättää joku muu kunnan toimija.
• Sovi tarvittaessa aikalisästä ja siitä, milloin asiaa selvitetään yhdessä seuraavan kerran.
• Opasta pitkittyneissä ja kuormittuneissa tilanteissa vanhempia tarvittavan keskustelu- tai kriisiavun piiriin.
• Muista, että tahdosta huolimatta et pysty auttamaan kaikessa. Myötätunnon osoittaminen ja pienikin apu ovat
aina hyödyksi.
Esimerkki: Vinkkejä kouluille keskusteluyhteyden
vahvistamiseen lasten vanhempien kanssa
Sisäilma-asioissa kukaan ei onnistu yksin
Lataa materiaalit ja kerro meille lisää hyvistä käytännöistä:
www.hengitysliitto.fi/ratkaistaanyhdessa
Tervetuloa messuosastolle: 6h88

More Related Content

What's hot

Educa 2020 varhaiskasvatus final (005)
Educa 2020 varhaiskasvatus final (005)Educa 2020 varhaiskasvatus final (005)
Educa 2020 varhaiskasvatus final (005)
Messukeskus Helsinki
 
150915 osallisuus osana opsia
150915 osallisuus osana opsia150915 osallisuus osana opsia
150915 osallisuus osana opsia
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
Suomen eOppimiskeskus ry
 
Alasaari nea sukupuolisensitiivinen varhaiskasvatus
Alasaari nea sukupuolisensitiivinen varhaiskasvatusAlasaari nea sukupuolisensitiivinen varhaiskasvatus
Alasaari nea sukupuolisensitiivinen varhaiskasvatus
Messukeskus Helsinki
 
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
Suomen eOppimiskeskus ry
 
Jokinen oppimisen ja koulunkaynnin tuki
Jokinen oppimisen ja koulunkaynnin tukiJokinen oppimisen ja koulunkaynnin tuki
Jokinen oppimisen ja koulunkaynnin tuki
Messukeskus Helsinki
 
220915 arviointi
220915 arviointi220915 arviointi
Vihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalle
Vihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalleVihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalle
Vihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalle
FEE Suomi
 
DigiKilta: Tutoroinnilla tulevaisuuteen - mentoroinnilla menestykseen - Jarno...
DigiKilta: Tutoroinnilla tulevaisuuteen - mentoroinnilla menestykseen - Jarno...DigiKilta: Tutoroinnilla tulevaisuuteen - mentoroinnilla menestykseen - Jarno...
DigiKilta: Tutoroinnilla tulevaisuuteen - mentoroinnilla menestykseen - Jarno...
Suomen eOppimiskeskus ry
 
29092015monialaiset oppimiskokonaisuudet
29092015monialaiset oppimiskokonaisuudet29092015monialaiset oppimiskokonaisuudet
29092015monialaiset oppimiskokonaisuudet
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 
DigiKilta: Tampereen tutormallin askeleet
DigiKilta: Tampereen tutormallin askeleetDigiKilta: Tampereen tutormallin askeleet
DigiKilta: Tampereen tutormallin askeleet
Suomen eOppimiskeskus ry
 
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulmaOsallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
Tomi Kiilakoski
 
Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020
Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020
Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Uusi koulutus -foorumi
 
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJDigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
Suomen eOppimiskeskus ry
 
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointiaGrekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
Messukeskus Helsinki
 
01032016ajatteluntaidothyrynen
01032016ajatteluntaidothyrynen01032016ajatteluntaidothyrynen
01032016ajatteluntaidothyrynen
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 
26012016yhteisopettajuusnettikahvila
26012016yhteisopettajuusnettikahvila26012016yhteisopettajuusnettikahvila
26012016yhteisopettajuusnettikahvila
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 
Ismo Pitkänen: Isän näköinen -hanke
Ismo Pitkänen: Isän näköinen -hankeIsmo Pitkänen: Isän näköinen -hanke
Ismo Pitkänen: Isän näköinen -hanke
THL
 
Myyttikestit: Kasvatuksen myytti - Esa Mäkinen
Myyttikestit: Kasvatuksen myytti - Esa MäkinenMyyttikestit: Kasvatuksen myytti - Esa Mäkinen
Myyttikestit: Kasvatuksen myytti - Esa Mäkinen
Otavan Opisto
 

What's hot (20)

Educa 2020 varhaiskasvatus final (005)
Educa 2020 varhaiskasvatus final (005)Educa 2020 varhaiskasvatus final (005)
Educa 2020 varhaiskasvatus final (005)
 
150915 osallisuus osana opsia
150915 osallisuus osana opsia150915 osallisuus osana opsia
150915 osallisuus osana opsia
 
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
 
Alasaari nea sukupuolisensitiivinen varhaiskasvatus
Alasaari nea sukupuolisensitiivinen varhaiskasvatusAlasaari nea sukupuolisensitiivinen varhaiskasvatus
Alasaari nea sukupuolisensitiivinen varhaiskasvatus
 
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
 
Jokinen oppimisen ja koulunkaynnin tuki
Jokinen oppimisen ja koulunkaynnin tukiJokinen oppimisen ja koulunkaynnin tuki
Jokinen oppimisen ja koulunkaynnin tuki
 
220915 arviointi
220915 arviointi220915 arviointi
220915 arviointi
 
Vihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalle
Vihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalleVihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalle
Vihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalle
 
DigiKilta: Tutoroinnilla tulevaisuuteen - mentoroinnilla menestykseen - Jarno...
DigiKilta: Tutoroinnilla tulevaisuuteen - mentoroinnilla menestykseen - Jarno...DigiKilta: Tutoroinnilla tulevaisuuteen - mentoroinnilla menestykseen - Jarno...
DigiKilta: Tutoroinnilla tulevaisuuteen - mentoroinnilla menestykseen - Jarno...
 
29092015monialaiset oppimiskokonaisuudet
29092015monialaiset oppimiskokonaisuudet29092015monialaiset oppimiskokonaisuudet
29092015monialaiset oppimiskokonaisuudet
 
DigiKilta: Tampereen tutormallin askeleet
DigiKilta: Tampereen tutormallin askeleetDigiKilta: Tampereen tutormallin askeleet
DigiKilta: Tampereen tutormallin askeleet
 
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulmaOsallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
 
Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020
Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020
Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020
 
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
 
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJDigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
 
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointiaGrekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
 
01032016ajatteluntaidothyrynen
01032016ajatteluntaidothyrynen01032016ajatteluntaidothyrynen
01032016ajatteluntaidothyrynen
 
26012016yhteisopettajuusnettikahvila
26012016yhteisopettajuusnettikahvila26012016yhteisopettajuusnettikahvila
26012016yhteisopettajuusnettikahvila
 
Ismo Pitkänen: Isän näköinen -hanke
Ismo Pitkänen: Isän näköinen -hankeIsmo Pitkänen: Isän näköinen -hanke
Ismo Pitkänen: Isän näköinen -hanke
 
Myyttikestit: Kasvatuksen myytti - Esa Mäkinen
Myyttikestit: Kasvatuksen myytti - Esa MäkinenMyyttikestit: Kasvatuksen myytti - Esa Mäkinen
Myyttikestit: Kasvatuksen myytti - Esa Mäkinen
 

Similar to 24012020 klo1500 Kiti_Haukilahti

Dialogilla luottamusta
Dialogilla luottamustaDialogilla luottamusta
Dialogilla luottamusta
Messukeskus Helsinki
 
Kasvatuskumppanuus
KasvatuskumppanuusKasvatuskumppanuus
Kasvatuskumppanuus
PaulaharjuOulu
 
Soste lahti 2012
Soste lahti 2012Soste lahti 2012
Kehitysvammaisten Tukiliiton Perheily-koulutus
Kehitysvammaisten Tukiliiton Perheily-koulutus Kehitysvammaisten Tukiliiton Perheily-koulutus
Kehitysvammaisten Tukiliiton Perheily-koulutus
TanjaLaatikainen
 
Karhuvirta10082022.pptx
Karhuvirta10082022.pptxKarhuvirta10082022.pptx
Karhuvirta10082022.pptx
TiinaKarhuvirta2
 
Alumnit
AlumnitAlumnit
Miniseminaarit 1 10 paihdepaivat 2021
Miniseminaarit 1 10 paihdepaivat 2021Miniseminaarit 1 10 paihdepaivat 2021
Miniseminaarit 1 10 paihdepaivat 2021
EHYT
 
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineilläRyhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Harto Pönkä
 
Askelia katsomusdialogiin
Askelia katsomusdialogiinAskelia katsomusdialogiin
Aluekierros Kuopio
Aluekierros KuopioAluekierros Kuopio
Kehitteillä olevia työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tukemiseen
Kehitteillä olevia työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tukemiseenKehitteillä olevia työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tukemiseen
Kehitteillä olevia työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tukemiseen
THL
 
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ryItsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Reima Orvasto
 
Hanna-Leena Hurri ja Marianna Kultalahti: Kokemusasiantuntijakoulutusta opioi...
Hanna-Leena Hurri ja Marianna Kultalahti: Kokemusasiantuntijakoulutusta opioi...Hanna-Leena Hurri ja Marianna Kultalahti: Kokemusasiantuntijakoulutusta opioi...
Hanna-Leena Hurri ja Marianna Kultalahti: Kokemusasiantuntijakoulutusta opioi...
THL
 
Timo hamalainen paneeli
Timo hamalainen   paneeliTimo hamalainen   paneeli
Timo hamalainen paneeli
Sitra the Finnish Innovation Fund
 
Mielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville Keränen
Mielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville KeränenMielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville Keränen
Mielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville Keränen
Otavan Opisto
 
Koulun toimintakulttuurin kehittäminen
Koulun toimintakulttuurin kehittäminenKoulun toimintakulttuurin kehittäminen
Koulun toimintakulttuurin kehittäminenMatleena Laakso
 
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
Uusi koulutus -foorumi
 
Lasten ja nuorten osallisuus lapsivaikutusten arvioinnissa
Lasten ja nuorten osallisuus lapsivaikutusten arvioinnissaLasten ja nuorten osallisuus lapsivaikutusten arvioinnissa
Lasten ja nuorten osallisuus lapsivaikutusten arvioinnissa
THL
 

Similar to 24012020 klo1500 Kiti_Haukilahti (20)

Dialogilla luottamusta
Dialogilla luottamustaDialogilla luottamusta
Dialogilla luottamusta
 
Kasvatuskumppanuus
KasvatuskumppanuusKasvatuskumppanuus
Kasvatuskumppanuus
 
Soste lahti 2012
Soste lahti 2012Soste lahti 2012
Soste lahti 2012
 
Kehitysvammaisten Tukiliiton Perheily-koulutus
Kehitysvammaisten Tukiliiton Perheily-koulutus Kehitysvammaisten Tukiliiton Perheily-koulutus
Kehitysvammaisten Tukiliiton Perheily-koulutus
 
Karhuvirta10082022.pptx
Karhuvirta10082022.pptxKarhuvirta10082022.pptx
Karhuvirta10082022.pptx
 
Alumnit
AlumnitAlumnit
Alumnit
 
Miniseminaarit 1 10 paihdepaivat 2021
Miniseminaarit 1 10 paihdepaivat 2021Miniseminaarit 1 10 paihdepaivat 2021
Miniseminaarit 1 10 paihdepaivat 2021
 
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineilläRyhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
 
Askelia katsomusdialogiin
Askelia katsomusdialogiinAskelia katsomusdialogiin
Askelia katsomusdialogiin
 
Aluekierros Kuopio
Aluekierros KuopioAluekierros Kuopio
Aluekierros Kuopio
 
Kehitteillä olevia työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tukemiseen
Kehitteillä olevia työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tukemiseenKehitteillä olevia työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tukemiseen
Kehitteillä olevia työvälineitä vanhemmuuden ja parisuhteen tukemiseen
 
Metropolia Studia Generalia
Metropolia Studia GeneraliaMetropolia Studia Generalia
Metropolia Studia Generalia
 
Turku kooste alueellinen seminaari.2012
Turku kooste alueellinen seminaari.2012Turku kooste alueellinen seminaari.2012
Turku kooste alueellinen seminaari.2012
 
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ryItsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
 
Hanna-Leena Hurri ja Marianna Kultalahti: Kokemusasiantuntijakoulutusta opioi...
Hanna-Leena Hurri ja Marianna Kultalahti: Kokemusasiantuntijakoulutusta opioi...Hanna-Leena Hurri ja Marianna Kultalahti: Kokemusasiantuntijakoulutusta opioi...
Hanna-Leena Hurri ja Marianna Kultalahti: Kokemusasiantuntijakoulutusta opioi...
 
Timo hamalainen paneeli
Timo hamalainen   paneeliTimo hamalainen   paneeli
Timo hamalainen paneeli
 
Mielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville Keränen
Mielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville KeränenMielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville Keränen
Mielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville Keränen
 
Koulun toimintakulttuurin kehittäminen
Koulun toimintakulttuurin kehittäminenKoulun toimintakulttuurin kehittäminen
Koulun toimintakulttuurin kehittäminen
 
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
 
Lasten ja nuorten osallisuus lapsivaikutusten arvioinnissa
Lasten ja nuorten osallisuus lapsivaikutusten arvioinnissaLasten ja nuorten osallisuus lapsivaikutusten arvioinnissa
Lasten ja nuorten osallisuus lapsivaikutusten arvioinnissa
 

More from Messukeskus Helsinki

Messukeskus Helsinki: Vuosikertomus 2019
Messukeskus Helsinki: Vuosikertomus 2019Messukeskus Helsinki: Vuosikertomus 2019
Messukeskus Helsinki: Vuosikertomus 2019
Messukeskus Helsinki
 
Messukeskus Helsinki Annual Report 2019
Messukeskus Helsinki Annual Report 2019Messukeskus Helsinki Annual Report 2019
Messukeskus Helsinki Annual Report 2019
Messukeskus Helsinki
 
Messuvalmennus esitys.2020 3-3
Messuvalmennus esitys.2020 3-3Messuvalmennus esitys.2020 3-3
Messuvalmennus esitys.2020 3-3
Messukeskus Helsinki
 
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
Messukeskus Helsinki
 
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturvaTolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Messukeskus Helsinki
 
Unicef opettajat ja lukutaito 2401_klo16.45_visio
Unicef opettajat ja lukutaito 2401_klo16.45_visioUnicef opettajat ja lukutaito 2401_klo16.45_visio
Unicef opettajat ja lukutaito 2401_klo16.45_visio
Messukeskus Helsinki
 
Tyomarkkinakeskustelun la 25 1 klo11_30
Tyomarkkinakeskustelun la 25 1 klo11_30Tyomarkkinakeskustelun la 25 1 klo11_30
Tyomarkkinakeskustelun la 25 1 klo11_30
Messukeskus Helsinki
 
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturvaTolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Messukeskus Helsinki
 
Hakala: Opettaja ole armollinen itsellesi
Hakala: Opettaja ole armollinen itsellesiHakala: Opettaja ole armollinen itsellesi
Hakala: Opettaja ole armollinen itsellesi
Messukeskus Helsinki
 
Hakala opettaja ole armollinen itsellesi educa 2020
Hakala  opettaja ole armollinen itsellesi    educa 2020Hakala  opettaja ole armollinen itsellesi    educa 2020
Hakala opettaja ole armollinen itsellesi educa 2020
Messukeskus Helsinki
 
Tietoisku ystävien aapinen luo vahvan pohjan tunne ja vuorovaikutustaidoille
Tietoisku ystävien aapinen luo vahvan pohjan tunne  ja vuorovaikutustaidoilleTietoisku ystävien aapinen luo vahvan pohjan tunne  ja vuorovaikutustaidoille
Tietoisku ystävien aapinen luo vahvan pohjan tunne ja vuorovaikutustaidoille
Messukeskus Helsinki
 
25012020 1500 rki ja um
25012020 1500 rki ja um25012020 1500 rki ja um
25012020 1500 rki ja um
Messukeskus Helsinki
 
25012020 13 Kaisa Pastila
25012020 13 Kaisa Pastila25012020 13 Kaisa Pastila
25012020 13 Kaisa Pastila
Messukeskus Helsinki
 
24012020 1200 AlisaariKouri
24012020 1200 AlisaariKouri24012020 1200 AlisaariKouri
24012020 1200 AlisaariKouri
Messukeskus Helsinki
 
25.1 14.00 Hanne Munter
25.1 14.00 Hanne Munter25.1 14.00 Hanne Munter
25.1 14.00 Hanne Munter
Messukeskus Helsinki
 
24.1.2020 18.00 Elämisentaitoja Lions Quest
24.1.2020 18.00 Elämisentaitoja Lions Quest24.1.2020 18.00 Elämisentaitoja Lions Quest
24.1.2020 18.00 Elämisentaitoja Lions Quest
Messukeskus Helsinki
 
24.1.2020 17.30 kati_mikkola
24.1.2020 17.30 kati_mikkola24.1.2020 17.30 kati_mikkola
24.1.2020 17.30 kati_mikkola
Messukeskus Helsinki
 
Jarkko Lahtinen Varhaiskasvatus muutoksessa
Jarkko Lahtinen  Varhaiskasvatus muutoksessaJarkko Lahtinen  Varhaiskasvatus muutoksessa
Jarkko Lahtinen Varhaiskasvatus muutoksessa
Messukeskus Helsinki
 
Educa taustadia arbis_
Educa taustadia arbis_Educa taustadia arbis_
Educa taustadia arbis_
Messukeskus Helsinki
 

More from Messukeskus Helsinki (19)

Messukeskus Helsinki: Vuosikertomus 2019
Messukeskus Helsinki: Vuosikertomus 2019Messukeskus Helsinki: Vuosikertomus 2019
Messukeskus Helsinki: Vuosikertomus 2019
 
Messukeskus Helsinki Annual Report 2019
Messukeskus Helsinki Annual Report 2019Messukeskus Helsinki Annual Report 2019
Messukeskus Helsinki Annual Report 2019
 
Messuvalmennus esitys.2020 3-3
Messuvalmennus esitys.2020 3-3Messuvalmennus esitys.2020 3-3
Messuvalmennus esitys.2020 3-3
 
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
 
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturvaTolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
 
Unicef opettajat ja lukutaito 2401_klo16.45_visio
Unicef opettajat ja lukutaito 2401_klo16.45_visioUnicef opettajat ja lukutaito 2401_klo16.45_visio
Unicef opettajat ja lukutaito 2401_klo16.45_visio
 
Tyomarkkinakeskustelun la 25 1 klo11_30
Tyomarkkinakeskustelun la 25 1 klo11_30Tyomarkkinakeskustelun la 25 1 klo11_30
Tyomarkkinakeskustelun la 25 1 klo11_30
 
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturvaTolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
Tolvanen matti opettajan vastuu ja oikeusturva
 
Hakala: Opettaja ole armollinen itsellesi
Hakala: Opettaja ole armollinen itsellesiHakala: Opettaja ole armollinen itsellesi
Hakala: Opettaja ole armollinen itsellesi
 
Hakala opettaja ole armollinen itsellesi educa 2020
Hakala  opettaja ole armollinen itsellesi    educa 2020Hakala  opettaja ole armollinen itsellesi    educa 2020
Hakala opettaja ole armollinen itsellesi educa 2020
 
Tietoisku ystävien aapinen luo vahvan pohjan tunne ja vuorovaikutustaidoille
Tietoisku ystävien aapinen luo vahvan pohjan tunne  ja vuorovaikutustaidoilleTietoisku ystävien aapinen luo vahvan pohjan tunne  ja vuorovaikutustaidoille
Tietoisku ystävien aapinen luo vahvan pohjan tunne ja vuorovaikutustaidoille
 
25012020 1500 rki ja um
25012020 1500 rki ja um25012020 1500 rki ja um
25012020 1500 rki ja um
 
25012020 13 Kaisa Pastila
25012020 13 Kaisa Pastila25012020 13 Kaisa Pastila
25012020 13 Kaisa Pastila
 
24012020 1200 AlisaariKouri
24012020 1200 AlisaariKouri24012020 1200 AlisaariKouri
24012020 1200 AlisaariKouri
 
25.1 14.00 Hanne Munter
25.1 14.00 Hanne Munter25.1 14.00 Hanne Munter
25.1 14.00 Hanne Munter
 
24.1.2020 18.00 Elämisentaitoja Lions Quest
24.1.2020 18.00 Elämisentaitoja Lions Quest24.1.2020 18.00 Elämisentaitoja Lions Quest
24.1.2020 18.00 Elämisentaitoja Lions Quest
 
24.1.2020 17.30 kati_mikkola
24.1.2020 17.30 kati_mikkola24.1.2020 17.30 kati_mikkola
24.1.2020 17.30 kati_mikkola
 
Jarkko Lahtinen Varhaiskasvatus muutoksessa
Jarkko Lahtinen  Varhaiskasvatus muutoksessaJarkko Lahtinen  Varhaiskasvatus muutoksessa
Jarkko Lahtinen Varhaiskasvatus muutoksessa
 
Educa taustadia arbis_
Educa taustadia arbis_Educa taustadia arbis_
Educa taustadia arbis_
 

24012020 klo1500 Kiti_Haukilahti

  • 1. Ratkaistaan yhdessä! Kiti Haukilahti, projektikoordinaattori Ratkaistaan yhdessä! –hanke / Hengitysliitto ry EDUCA2020-tapahtuma, 24.1.202
  • 2. YHTEISTYÖLLÄ ETEENPÄIN! Koulun sisäilmasta oireilevan lapsen tukeminen koulunkäynnissä, kaverisuhteissa ja hyvinvoinnissa – havaintoja ja hyviä käytäntöjä www.hengitysliitto.fi/ratkaistaanyhdessa Messuosasto 6h88 Tervetuloa tietoiskuun
  • 3. Autamme löytämään ratkaisuja lasten ja perheiden tukemiseksi silloin, kun koulun sisäilma aiheuttaa oireilua.
  • 4. Ratkaistaan yhdessä! (2018 - 2020) • Yhteistyössä Hengitysliitto ry, Suomen Vanhempainliitto ry ja Homepakolaiset ry • Toteutetaan STEA:n hankerahoituksella • 8 yhteistyökuntaa ja • 3 työntekijää eri puolilla Suomea 3.2.2020 4
  • 7. • Selvitä vanhempien ja vanhempainyhdistysten tarpeita ja toiveita viestinnän suhteen (esimerkiksi viestinnän kanavat, viestimisen tapa ja tiheys). • Järjestä keskustelu- ja tiedotustilaisuuksia sisäilma-asioiden selvittämisen eri vaiheissa. • Järjestä tiedotustilaisuudet saman päivän aikana sekä koulun henkilökunnalle että vanhemmille. • Varmista, että tilaisuuksissa on mukana kattavasti eri alojen edustajia vastaamassa vanhempien kysymyksiin (esim. opetustoimi, sivistystoimi, tekninen toimi, kiinteistön tutkinut taho ja kouluterveydenhuolto). • Nimeä tilaisuudelle puheenjohtaja, joka huolehtii aikataulusta ja puheenvuorojen jakamisesta. • Laadi tutkimustuloksista kertova selkokielinen tiedote edellä mainittujen toimijoiden kanssa. • Ennakoi vanhempien esittämiä kysymyksiä ja vastaa niihin tiedotteissa. Esimerkki: Hyviä käytäntöjä kouluille sisäilmailtojen järjestämiseen
  • 8. • Varaa vanhempainiltojen ja tiedotustilaisuuksien yhteyteen aikaa keskustelulle. • Selvitä, miten ja minne sisäilmaoireilusta epäilystä ilmoitetaan, ja kerro, keneltä saa lisätietoja missäkin asiassa. • Kutsu vanhempien edustajat mukaan koulun sisäilmatyöryhmän jäseniksi. • Tarjoa vanhemmille mahdollisuutta osallistua kokouksiin kahden edustajan voimin työparina. Osallistumismahdollisuutta voi tarvittaessa tarjota koko kokoukseen tai sen osaan. • Kuuntele tarkoin vanhempien kokemuksia ja tietoa. • Esitä jatkokysymyksiä yhteisen ymmärryksen ja ratkaisujen löytämiseksi. • Keskity asioihin, jotka on mahdollista ratkaista yhteistyössä vanhempien ja koulun kanssa. • Kerro vanhemmille, missä asioissa sinä voit auttaa ja tehdä mahdollisia päätöksiä ja mitkä asioista puolestaan päättää joku muu kunnan toimija. • Sovi tarvittaessa aikalisästä ja siitä, milloin asiaa selvitetään yhdessä seuraavan kerran. • Opasta pitkittyneissä ja kuormittuneissa tilanteissa vanhempia tarvittavan keskustelu- tai kriisiavun piiriin. • Muista, että tahdosta huolimatta et pysty auttamaan kaikessa. Myötätunnon osoittaminen ja pienikin apu ovat aina hyödyksi. Esimerkki: Vinkkejä kouluille keskusteluyhteyden vahvistamiseen lasten vanhempien kanssa
  • 10. Lataa materiaalit ja kerro meille lisää hyvistä käytännöistä: www.hengitysliitto.fi/ratkaistaanyhdessa Tervetuloa messuosastolle: 6h88