1. Dialogilla luottamusta ja
yhteistä ymmärrystä
Educa 25.1.2019
Marjo Somari Janne Kareinen
Viestintäpäällikkö, OPH Asiantuntija, Sitra
@MarjoSom @JanneKareinen
2. Elämme kuten
opetamme
Vi lever som vi lär
Uskallamme uudistua
oppijan parhaaksi
Elevens bästa styr vår
verksamhet och våra
innovationer
Muotoilemme
yhdessä ratkaisuja
Tillsammans hittar
vi lösningar
Luomme
avoimuudella
luottamusta
Genom öppenhet
skapar vi förtroende
3. Mitä tavoittelemme alueellisilla tilaisuuksilla?
• Vahvistamme vuorovaikutusta ja luomme yhteistä ymmärrystä
alueiden tarpeista
• Teemme yhdessä sektorirajat ylittäen (OPH:ssa ja alueilla)
• Tarjoamme OPH:n tietopohjaa alueiden osaamisen kehittämisen ja
kansainvälistymisen tueksi
• Dialogia ja kuuntelua uusia tapoja kokeillen
30/01/2019 Opetushallitus 3
4. • 6 tapahtumaa ympäri Suomen: Turku 9/2018, Joensuu 11/2018, Rovaniemi
11/2018, Vaasa 1/2019, Jyväskylä 2/2019, pääkaupunkiseutu k2019
• Päätapahtumana on Erätauko-dialogi, jossa pureudutaan koulutukselliseen tasa-
arvoon.
• Lisäksi työpajoja, tietoiskuja ja tiedotustilaisuuksia joissa käsitellään kunkin
paikkakunnan koulutusalan ammattilaisille, päättäjille ja muille aiheesta
kiinnostuneille ajankohtaisia aiheita. (+OPH:laisten ”TET-jaksot”)
• Joukko OPHlaisia on käynyt dialogivalmennusohjelman ja suunnitellut
tapahtumia Sitran mentoroinnin tuella
7. Dialogin erityispiirteet
• Dialoginen keskustelu
eroaa
• Väittelystä =
selvitetään paras
argumentti
• Neuvottelusta =
tähdätään
sopimukseen
• Konsensuksesta =
pyritään
yksimielisyyteen
• Erätauko-dialogien pelisäännöt
• Kuuntele toisia, älä keskeytä tai
käynnistä sivukeskusteluja.
• Liity toisten puheeseen ja käytä
arkikieltä.
• Kerro omasta kokemuksesta.
• Ole läsnä ja kunnioita toisia sekä
luottamuksen ilmapiiriä.
• Etsi ja kokoa. Työstä rohkeasti esiin
tulevia ristiriitoja ja etsi piiloon
jääneitä asioita.
• Puhuttele muita suoraan ja kysy
heidän näkemyksiään.
8. Soveltuu esim Ei sovellu
• Päätöksentekohetkeen
• Nopeaan ideointiin ja
ratkaisujen kehittämiseen
• Näkökulmien
arvottamiseen
• Väittelyyn
• Kansalaiskeskustelut
• Seminaarit
• Media
• Palaverit
• Keittiönpöytä
• Organisaation sisäiset
keskustelut
• Verkkokeskustelut
Erätauko/ Dialogi
9. Erätauon hyödyt
• Ihmisten tuominen yhteen eri lähtökohdista
mahdollistuu ja matala kynnys osallistua tarjoutuu
• Empatia ja luottamus yhteisössä kasvaa
• Syventää ymmärrystä käsiteltävistä aiheista
• Haasteiden ennakointi ja ristiriitojen käsittely
• Käsitys erilaisista ratkaisuvaihtoehdoista, eri
toimijoiden päämääristä sekä päätöksentekoon
vaikuttavista näkökulmista laajenee
• Kun taito keskustella yli rajojen ja roolien kasvaa,
yhteisön kapasiteetti vahvistuu = Demokraattinen
kyvykkyys
10. Erätauon vaikuttavuus
• yksilö ja hänen ajattelunsa
• suhteet toisiin keskustelijoihin
• yhteisön koheesio ja kapasiteetti keskustella
• Keskusteltava asia ja aiheen ymmärrys
• Osa prosessia tai käytäntöjä
13. Mitä tämä on OPH:lle antanut?
• Vahvistanut kontakteja paikallisesti ja myös
koulutussektorin ulkopuolelle
• Lisännyt ymmärrystä koulutukselliseen
tasa-arvoon liittyvästä kompleksisuudesta,
näkökulmista ja alueellisesta vaihtelusta
• Opettanut toimintamallia tai työtapaa, jota
voimme soveltaa muuhunkin toimintaan
(myös sisäisesti)
• (Auttanut purkamaan osastojen ja
yksiköiden välisiä raja-aitoja talon sisällä)
30/01/2019 Opetushallitus 13
14. Millaista palautetta OPH:n dialogit ovat saaneet?
30/01/2019 Opetushallitus 14
”Kaikenlaista hömppää aina
joudutaan koulun jälkeen
tekemään kikyn nimissä,
mutta nämä ovat niitä tärkeitä
asioita, joiden äärelle on hyvä
välillä pysähtyä.”
”Riviopettajan kunnioitus OPH:ta kohtaan
nousi kohisten, kun laskeuduitte
tornistanne tänne raukoille rajoille.”
”Myönnän, tulin tilaisuuteen
ajatuksella taas yksi
keskustelu "onpahan
meitäkin kuultu"-
periaatteella, mutta lähdin
tilaisuudesta
voimaantuneena. Ääneen
asioita pohdittuaan fiksujen
ihmisten kanssa, moni asia
selkeytyi sanoiksi asti.”
”Oli mukava päästä
keskustelemaan ikään kuin
samalla viivalla päättäjien
kanssa.”
” Mielenkiintoista olla yhdessä
ja keskustella vapaasti samasta
teemasta. Kuunnella ja yhtyä
ajatuksiin ja tuoda omia ideoita
tai kokemuksia. Dialogi ottaa
vallan ja alkaa ohjata
tapahtumaa, innostavaa !”
”Kiireettömyys viehätti.
Koin voimaantuvani.”
” Jotenkin tulisi päästä
konkreettisempaan ja päästä eteenpäin.
Hieman jäi polkemaan paikalleen.”
” En ole ollut
aikaisemin
tällaisen
tilaisuksen.”
15. Mitä ajatuksia tämä herättää ja millaisia
mahdollisuuksia ja käyttökohteita pystytte
näkemään omassa toiminnassanne?