4. Актуальність досвіду:
Українська мова – одна з найяскравіших
мов світу. Саме тому діти народжені на
Україні, повинні грамотно спілкуватись,
співати рідною мовою, адже мова –
душа народу це правдива і проста
істина. Тому для вихователів
дошкільних навчальних закладів вкрай
необхідним є грамотно, з любов'ю в
серці і голосі спілкуватися з дітьми саме
українською мовою.
5. Мета досвіду: Розвивати мовленнєву
компетентність дитини,
навчити вільно спілкуватися
українською мовою.
За висловом М. Рильського “Мова –
це втілення думки. Що багатіша
думка, то багатіша мова. Любімо її,
вивчаймо її, розвиваймо її. Борімося
за красу мови, за правильність мови,
за багатство мови!”
6. РОБОТА З БАТЬКАМИ
допомогти батькам спільно з
вихователями розвивати культуру
мовлення дитини, єднати зусилля у
навчанні дітей української мови,
навчити вільно спілкуватися нею в
дошкільному віці.
Мета:
7. Батьківський куточок
Знайомимо батьків з
різними засобами
рідної мови.
Пропонуємо батькам
методичну літературу
щодо навчання дітей
української мови.
Поради до теми:
“Вчимо дітей
правильно говорити”.
8. Практичні консультації
“Як розвинута дитина,
то ж радіє вся
родина”.
Показ батькам
пальчикових ігор, які
корисні для розвитку
дрібної моторики,
розвитку мовлення,
уявлення.
9. Свята, розваги, народні ігри
Залучаємо
батьків до
проведення
свят, розваг,
народних ігор.
Народна гра
“Батько і діти”
10. Відкриті заняття
Приділяємо належну увагу звуковимові дітей,
навчаємо звуковому аналізу слів, правильно
будувати поширені речення, складати
розповіді про події з власного життя та за
картиною, переказі казок, оповідань .
11. Театральні п’ятниці
Казка “Котик і півник”
Драматизація казки
“Мишенятко загубилось”
Діти люблять дивитися лялькові вистави, які
показують їм батьки і самі приймають участь в
драматизації улюблених казок.
12. Сюжетно-рольові ігри
Сюжетно-рольові ігри
сприяють розвитку
діалогічної інтонаційновиразної мови. Діти
вчаться спілкуватися між
собою, розвиваються
комунікативні здібності,
підвищується мовленнєва
активність, якість мови.
Разом з батьками створюємо мовленнєві середовища для
реалізації мовленнєвого розвитку, їх здібностей.
13. Майстерня “Таткові умілі руки”
Діти з
задоволенням
разом з батьками
ремонтують
іграшки,
спілкуються,
поповнюють
власний
словниковий запас.
14. Результативність спільної роботи
Діти стали проявляти інтерес до української мови, рідного
слова, з задоволенням читають вірші, співають пісеньки,
вступають у сферу спілкування з дорослими.
Батьки розучують з дітьми вірші, лічилки, загадки, які приносять
взаємну користь їм і дітям.
Ми раді, що батьки зрозуміли, що мовлення розвивається у
дітей краще, якщо з ними систематично займатись, тому
стараються створювати дітям цікаві інтелектуальні середовища
вдома.
Ми, вихователі щиро вдячні батькам за розуміння необхідності
розвитку мовлення дитини як запоруки самостійного успішного
життя.
