Програма соціальної та фінансової освіти дітей дошкільного віку від 3 до 6 років «А Ф Л А Т О Т»
Душка Л.М., вихователь – методист
комунального закладу «Дошкільний навчальний
заклад (ясла – садок) №453 Харківської міської ради»
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
2. Кількість дітей на 1 вересня – 383,
в тому числі дітей раннього віку – 94,
хлопчиків - 199, дівчаток - 184.
FokinaLida.75@mail.ru
Аналіз мережі дошкільного навчального закладу та показників
охоплення дітей дошкільною освітою
дошкільного віку – 289,
У своєму складі дошкільний навчальний заклад
має 12 груп:
3 групи – 3-го року життя (№ 1, 2, 4);
2 групи – 4-го року життя (№ 5, 12);
4 групи – 5-го року життя (№ 3,7, 8, 9);
3 групи – 6-го року життя (№ 6,10,11).
За 9 - годинним режимом працює 9 груп,
2 групи працюють по 10,5 годин,
та 1 група – за 12- годинним режимом.
3. У 2014 році в порівнянні з 2013 роком кількість
вихованців дошкільного навчального закладу
Зросла наповнюваність груп дітей раннього віку.
FokinaLida.75@mail.ru
Аналіз мережі дошкільного навчального закладу та показників
охоплення дітей дошкільною освітою
збільшилась на 10 дітей,
порівняно з 2012 роком – на 27.
Мікроклімат сімей позитивний;
неблагополучних та родин, що
потребують допомоги, немає.
Маємо 2 дітей з особливими
потребами, яким необхідне
інклюзивне навчання.
4. FokinaLida.75@mail.ru
Підготовка дітей старшого дошкільного віку
до школи
Загальні результати
вивчення компетентності дітей старшого дошкільного віку ( у %)
Освітні лінії
Рівень
Високий Достатній Середній Низький
Початок
року
Кінець
року
Початок
року
Кінець
року
Почато
к року
Кінець
року
Початок
року
Кінець
року
Особистість дитини 11 42 45,5 48 35 8,7 8,5 1,3
Дитина в соціумі 29,2 56 25 37 38 7 7,8 -
Дитина в
2 48 42,8 42 35,2 10 20 -
природному довкіллі
Дитина в світі
культури
4,3 42 13 38 47,3 16 35,4 4
Гра дитини 12,2 58 36 37 32 5 19,8 -
Дитина в
6,3 38 25 48 36 14 32,7 -
сенсорному просторі
Мовлення дитини 7 47 16,5 37 41,5 13 35 3
6. В дошкільному навчальному закладі за
призначенням лікаря забезпечувались
дієтичним харчуванням 13 дітей.
FokinaLida.75@mail.ru
ХАРЧУВАННЯ
Станом на 1 вересня 2013 року налічувалося 10 вихованців пільгового
контингенту, з них:
- дітей, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС – 2;
- дітей з багатодітних сімей – 7;
- дітей під опікою – 1.
Діти, які постраждали від Чорнобильської
катастрофи, отримували основні
продукти харчування за збільшеними
нормами, додатково отримували фрукти,
соки, яйця. Виконання натуральних норм
харчування дітей-чорнобильців склала –
75%, грошові норми виконано повністю.
7. Плата батьків за харчування дітей встановлена
Закону України «Про дошкільну освіту».
Вартість харчування 1 дитини в день
6 грн - з коштів міського бюджету.
FokinaLida.75@mail.ru
ХАРЧУВАННЯ
відповідно до статті 35
становить 11 грн, з них:
5 грн сплачують батьки,
Вартість харчування однієї дитини в
2013 році у порівнянні з 2012 роком
збільшилася на 1 грн.,
порівняно з 2011 роком – на 2 грн. 20 коп.
8. FokinaLida.75@mail.ru
ХАРЧУВАННЯ
В 2013/ 2014 навчальному році у порівнянні
з 2012/2013 навчальним роком зросли показники
виконання норм
масла вершкового – на 9,5%,
олії рослинної – на 10%,
сиру м’якого – на 10,5%,
м’яса – на 15%,
картоплі – на 30%,
молока – на 9,5%,
круп – на 10%.
Знизились показники виконання
норм овочів – на 1%,
риби – на 4%, яєць – на 1,5%.
10. загальні та групові батьківські збори;
спільні родинно – спортивні свята
FokinaLida.75@mail.ru
РОБОТА З БАТЬКАМИ
трудовий десант («В чистій групі –
веселіше», «Готуємось до зими»);
«Тато, мама, дитина – дружна
родина», «Козацькі розваги»;
Дні відкритих дверей;
спільні екологічні акції («Зелена
весна», «Шуми мій крає, зеленим
гаєм»;
анкетування батьків;
ділові ігри («Психологічне здоров’я
дитини», «Мозковий штурм»).
11. групові консультації («Смачно і корисно – дві складові
здорового харчування», «До школи готуємо змалку»,
«Формування активної позиції дитини щодо власної
безпеки», «Розв’язання «делікатних» проблем дитини» );
FokinaLida.75@mail.ru
РОБОТА З БАТЬКАМИ
тренінги («Спілкування з батьками майбутніх першокласників»,
«Використання ігор – забавлянок для скорішої адаптації малюків
до дитячого закладу», «Пальчикові ігри»);
Індивідуальні консультації, бесіди практичного
психолога Лапко Т.С. («Про причини труднощів в
адаптації дитини і шляхи спільної взаємодії в їх
подоланні», «Гіперактивна дитина», «Батьківські
страхи перед школою», експрес – консультації (за
запитом).
семінар – практикум «Чим грають наші діти?»
12. «Здорова дитина – щаслива родина» -
консультації лікаря Ганусової С.В.
Індивідуальні консультації старшої
медичної сестри Гончарук В.П. з
питань профілактики простудних
захворювань, загартування.
FokinaLida.75@mail.ru
РОБОТА З БАТЬКАМИ
Консультації завідувача Олійник Т.П.,
вихователя – методиста Душки Л.М. з
питань виховання та розвитку дітей.
13. FokinaLida.75@mail.ru
АНАЛІЗ АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ
Пріоритетними напрямами господарської діяльності в
минулому навчальному році було матеріально – технічне і
навчально – матеріальне забезпечення освітньої
діяльності, а саме: обладнання і оснащення педагогічного
процесу, всіх видів діяльності дітей та їхнього побуту,
фізкультурно – оздоровчої та медичної бази, бази
психолого – педагогічного супроводу, розвитку дітей,
покращення умов праці робітників дошкільного
навчального закладу.
14. FokinaLida.75@mail.ru
Заміна вікон (88% від потреби)
2011 рік 2012 рік 2013 рік 2014 рік
3 групи №1,2,4 –
21 шт. великих,
3 шт. мал.
3 групи: №3,6,10-
23 шт. великих,
5 шт.мал.
5 групи:
№7,8,9,11,12 –
23 шт. великих,
10 шт. мал.
4 групи: №4,5,11,12-
19 великих, 6 мал.
Вікна на сходових
маршах – 4 шт. -
Музична зала-
2 шт. великих
Харчоблок- 2 шт.
великих
Медичний блок – 3
шт. мал.,
кабінет завідувача –
1 шт. велике,
1 вікно коридору
Кв.м – 110,15
Кількість: 28
Кв.м – 110,33
Кількість: 28
КВ.м – 139,562
Кількість: 37 шт.
Кв.м – 105,99
30 шт.
15. FokinaLida.75@mail.ru
КАПІТАЛЬНИЙ ТА ПОТОЧНИЙ РЕМОНТ 2013/2014
НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Замінено на м/п двері пожежного виходу – 3 шт. (групи №
8,11,12);
Капітальний ремонт медичного блоку та туалету групи №4;
Замінено лінолеум та плінтуса (гр. № 8, 7, 10, 12, 11);
Капітальний ремонт павільйону групи №3;
Відремонтовано та пофарбовано огорожу,
павільйони та обладнання;
Відремонтована спальня групи №10,
групова кімната та роздягальня групи №2,
роздягальня гр.№4;
Частково встановлені лавки у
павільйонах;
Встановлено бордюри на центральній
алеї.
16. Меблі для медичного блоку, кабінету
психолога.
Для харчоблоку: меблі та посуд
Шафи для рушників гр. №4
Буфет – мийка гр. №2, 9,11.
Жалюзі для музичної зали, переходи,
ізолятор.
FokinaLida.75@mail.ru
ПРИДБАНО
Стільці дитячі гр. №8
Арматура, труба, дошка для лав
Пісок 12 куб.м
МАФ “Човник” 2 шт.
Ноутбук у методичний кабінет
17. Контейнер для сміття;
Металеві конструкції та
зварювальні роботи при
встановленні павільйону гр. №3 та
ремонту огорожі;
Цемент, пісок, щебінь для
встановлення бордюрів;
FokinaLida.75@mail.ru
ДОПОМОГА ДЕПУТАТА КОЧЕРОВА О.М.
Запасні частини для ремонту
електричних плит (нагрівальні
елементи, конфорки, вимикачі);
Вивіз великогабаритного сміття;
Заміна каналізаційних труб гр. №9.
18. За підсумками конкурсу
навчальних закладів району
до нового навчального року
ДНЗ №453 посів ІІ місце.
FokinaLida.75@mail.ru
Колектив дошкільного навчального
закладу разом із батьками створили всі
умови для того, щоб дітям було
затишно, цікаво, щоб вони повноцінно
розвивалися згідно зі своїми
індивідуальними здібностям.