Download to read offline
אלראשדייה תקשוב 2012-2013
- 2. בית ספר אלראשדיה תכניתעבודה בית- ספרית ליסודיים עירית לוד :Web site Elrashedeya.com :e.Mail Y-elrash-lod-S@kishurim.k12.il
- 3. ביה"ס הקהילתי אלראשדיה- לוד אלראשדיה - בית ספר בתנופה בית הספר נוסד בשנת 2791 .. והוא מספק שירותים חינוכיים וחברתיים לכל תושבי העיר הערביים תושבי השכונה הקרובה..במיוחד לבית הספר " שכונת נוה ירק "
- 4. ביה"ס הקהילתי אלראשדיה- לוד • בית הספר נוסד בשנת 2791 .. • והוא מספק שירותים • חינוכיים וחברתיים • לכל תושבי העיר הערביים • תושבי השכונה הקרובה..במיוחד • לבית הספר " שכונת נוה ירק "
- 5. בבית ספרנו ישכ- 047תלמידים שמחולקים ל 3 שכבות גיל 1( 4 כיתות בשכבה א' 2( 4 כיתות בשכבה ב' 3( 4 כיתות בשכבה ג' 4( 5 כיתות בשכבה ד' ) כולל כיתת חינוך מיוחד ( 5( 4 כיתות בשכבה ה' 6( 5 כיתות בשכבה ו' ) כולל כיתת חינוך מיוחד (
- 6. הצוות נמנה כ– 46 מורים / מורות כ- %05 מהם מקומיים והשאר באים מחוץ לעיר... כולם עושים את תפקידם כראוי , ועושים את מיטב יכולתם לקידום החינוך ולהידוק הקשר עם התלמידים והקהילה
- 7. למידה פורמלית ובלתיפורמלית מופעלים בביה"ס כל מיני פרויקטים חינוכיים פורמליים ובלתי פורמליים בשיתוף פעולה מלא של צוות המורות והמורים של ביה"ס
- 8. שדרוגים בביה"ס בנוסף גםהורחב המתחם של ביה"ס בכך שכלל עוד אגפים חדשים ; כולל חדר משאבים כללי לשימוש כלל הצוות ; חדר מעבדה לצורך העניין המדעי ; חדר מחשבים חדש בשלבי שדרוג כלל המכשור והמחשבים ע"מ שיתאים לצורכי ביה"ס בעידן הלמידה מרחוק בנוסף לפעילות השוטפת של התלמידים במעבדת המחשבים
- 9. ישנם גם כמהעמדות ממוחשבות שממוקמות בחדר המורים לשימושים יומי של צוות המורים בעשייתם היומיומית כולל הכהנות והתארגנות במטרה לייעל את התהליך הלימודי הן עבור המורים והן גם עבור התלמידים
- 10. ספריה וחדר ישיבות השנה גם חל ארגון מחדש של הספריה הבית ספרית במטרה שתשמש גם את המורים וגם את התלמידים כאחד- ספריה פעילה בכל המובן של המלה.
- 11. מעורבות קהילתית היות וביתהספר נחשב כבית ספר קהילתי , זה נותן את האפשרות עבור ההורים והקהילה בכלל להיות מעורבת במובן החיובי באשר למה שנעשה בבית הספר
- 12. חזון תלת שנתיוהתפיסה החינוכית בשילוב התקשוב בית ספרנו שואף להיות מקום המזמן לתלמידיו מגוון אפשרויות למיצוי הפוטנציאל האישי של כל תלמיד במגוון תחומים בחברה ובתנאים משתנים ברוח המאה ה12.
- 13. מטרת העל שלהפעילויות החינוכיות במתחם אלראשדיה הינה עיצוב וטיפוח חברה לומדת מלוכדת יותר , המטפחת מורשת וערכים חיוביים כגון כבוד הדדי מצוינות ופתרון קונפליקטים באופן יצירתי ע"י דו שיח מתמשך בי"ס בעל חזון חיובי שמאפשר לאוכלוסית התלמידים וההורים כאחד למידה חוויתית הבנייתית , חשיבה ביקורתית ,שוויון הזדמנויות ושוויונות תוך התחשבות בשונות של האחר, העושה כמיטב יכולתו
- 14. ופותח את שעריובפני כולם ומאפשר לפרט לפרוץ דרך ולמצות את עצמו בדרך הטובה והיעילה ביותר. בית הספר מאמין בשונות בין תלמידיו, על כן רואה לנכון להוציא מן הכוח אל הפועל את הפוטנציאל האישי הטמון בו. כיוון דרכי ההוראה על פי צרכי הלומד תוך מתן מענה לשונות, בניית סביבה לימודית מתוקשבת עתירת שפה ומשולבת מחשב שתגרה ותאתגר.
- 15. יעדי תקשוב מורים העצמת המורה ושימוש נבון בטכנולוגיה, על מנת לקדם את תהליכי הוראה , והיכרות מעמיקה במעגל ההוראה – למידה הכולל שיעורים מתוקשבים בתחום הדעת, לעדעת להפעיל את השיעור בהתאם למעגל ההוראה - ברמה הפדגוגית וברמה האדמיניסטרטיבית. המסוגל להטמיע פדגוגיה חדשנית ושיטות הוראה ולמידה, בהן התכנים והידע הנלמדים רלוונטיים למציאות המשתנה.
- 16. תלמידים טיפוח לומד עצמאיבעל כישורים טכנולוגיים מתקדמים ומיומנויות המאה ה -12 תוך חשיפה לאתגרים לימודיים אישיים וקבוצתיים/ שיתופיים הדורשים יוזמה, סקרנות, חקר, פתרון בעיות ומעורבות אישית. כל זאת תוך שימת לב לשונות בין התלמידים.
- 17. הורים הידוק הקשר ביןבית הספר לקהילה ולבית, באמצעות שיקוף הנעשה בבית הספר, ובכיתות, באתר בית הספר, ובמרחבי הכיתות. תתאפשר תקשורת קבועה עם הורים בסביבה המתוקשבת באתר ביה"ס.
- 18. יעדים אופרטיביים תלתשנתיים לתוכנית התקשוב הבית ספרית: שנה ראשונה: )1 כל המורים בבית הספר יקיימו 4 שיעורים מתוקשבים בחודש. )2 2( כל המורים ישתמשו במרחב הכיתתי או המקצועי באופן קבוע לצורך: כתיבת הודעות לכיתה, פרסום תוכנית שבועית, קיום דיונים לימודיים והעלאת משימות ועבודות תלמידים לפורום הכיתתי. 3( צוות המורים ישתמש באופן שוטף במערכת לניהול פדגוגי – מנבס"נט לדיווח נושאי שיעורים, נוכחות, סיכום שיעורים, פירוט שיעורי בית וארועי משמעת. 4( המורים וצוות ההנהלה יקיימו תקשורת אימיילים משתופת להעברת הודעות ועבודה שיתופית בצוותי תחומי דעת.
- 19. שנה שנייה: )1 כל המורים יעיברו )2שיעורים מתוקשבים בחודש. 8-6 2( יצירת קהילה בית ספרית באמצעות תקשורת דיגיטלית ברשת. בקהילה שותפים: הנהלת בית הספר, מורים, תלמידים והורים. 3( הפעלת פרויקט מתוקשב שיתופי בשכבה אחת מול בית ספר אחר בארץ.
- 20. שנה שלישית: )1 כלמורה יקיים 21-01 שיעורים מתוקשבים בחודש. )2 בחירת נושא מארגן בו יתקיימו שיעורים מתוקשבים בכל תחומי הדעת בכל שכבות הגיל בבית הספר. )3 4( הפעלת פרויקט לימודי מתוקשב בשלוש שכבות מול בתי ספר יסודיים בארצות אחרות.