2. 1 – ый класс:
На изучение русского языка в 1 – ом классе
отводится 64 часа. Основная цель – создать у
детей определенную слуховую и словарную базу;
научить воспринимать на слух, запоминать,
узнавать и понимать слова; отвечать на
элементарные вопросы.
На данном этапе основной задачей является
формирование у детей навыков аудирования и
говорения. Ребенок должен уметь описывать
(коротко) знакомые предметы по цвету, величине,
форме, вкусу; представлять себя, своих друзей;
отгадывать загадки. Читать маленькие стихи
наизусть, петь песни.
3. Темы:
Одежда и обувь.
https://skydrive.live.com/?cid=4baa9f54d2ee0ad5&wa=
wsignin1.0#!/?cid=4BAA9F54D2EE0AD5&id=4BAA9F54
D2EE0AD5!146
Цвета http://www.viki.rdf.ru/cat/sveta/
Дом. Квартира.
https://skydrive.live.com/?cid=4baa9f54d2ee0ad5&wa=
wsignin1.0#!/?cid=4BAA9F54D2EE0AD5&id=4BAA9F54
D2EE0AD5!146
8. 3 – ий; 4 - ый класс:
На изучение русского языка в 3-4 классах
отводится 96 часов в неделю. Здесь два учебных
раздела:
Развитие устной речи, обучение чтению
Обучение письму
Цели обучения русскому языку:
Формирование навыков беглого, выразительного
чтения
Формирование навыков работы с текстом (найти
ключевые слова, главную мысль разделить на
смысловые части, озаглавить, отвечать на вопросы
и задавать их)
Формирование речевых умений: диалог, пересказ,
подготовленная и неподготовленная речь).
Формирование навыков правописания.
Ученики должны уметь употреблять тематические
группы слов в разных речевых ситуациях.
Составлять рассказы
11. 6-ой класс:
На изучение русского языка отводится 136 часов (4 часа в
неделю). В этом возрасте ребенок должен понимать тексты
разных стилей, уметь самостоятельно изучать нужный текст
или информацию, точно выражать свои мысли в устной и
письменной форме.
Цели обучения
Развитие коммуникативных умений в 4 основных видах
речевой деятельности-говорение, аудирование, чтение,
восприятие и осмысление текстов разных стилей.
Умение работать с текстами разных жанров; извлечение
информации из разных источников;выделять основные идеи,
проводить сравнения, делать обобщения.
Развитие умения самостоятельного поиска необходимой
информации
Развитие творческого мышления
Для достижения коммуникативной цели ученик должен:
вступать в коммуникацию; поддерживать беседу; завершать
беседу; выражать просьбу, пожелание, согласие, несогласие...
Должен использовать слова определенной тематической
группы для описания обстановки, лица, предмета.
13. Работаем вместе с учениками
Презентации:
http://www.slideshare.net/Elinasimonyan/ss-6832385
http://www.slideshare.net/Elinasimonyan/ss-7543525
http://www.slideshare.net/Elinasimonyan/ss-8415422
http://www.slideshare.net/Elinasimonyan/ss-8431880
