ПОЛУГОДОВОЙ ОТЧЕТ К.АГАМЯН

674 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
674
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

ПОЛУГОДОВОЙ ОТЧЕТ К.АГАМЯН

  1. 1. ПОЛУГОДОВОЙ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ<br />Задача: <br />Межкультурная коммуникация на самом элементарном уровне<br />Oбучение проводим используя:<br /> игры /ролевые, ситуативные/ <br /> просмотры мультфильмов<br />Песни<br />Сказки<br />Медиатеатр, инсценировки<br />Переводы<br />
  2. 2. Занимательныйрусскийязык<br />Развитие языковых и речевых умений достигается созданием на уроке творческой атмосферы <br />
  3. 3. ЧТО ВИДИМ- ТО УЧИМ<br />Уроки проводятся во внутреннем дворике, на школьном участке<br />В цветочном магазине-лаборатории «ГАРДЕНИЯ»<br />Учебная деятельность может осуществляться библиотеке,<br />компьютерном классе, <br />на природе.<br />
  4. 4. Готовим и учимся говорить на русском<br />
  5. 5. Поем на русском<br />
  6. 6. Учебная деятельность<br />самостоятельное чтение,<br />чтение по ролям, <br />поиск дополнительной информации из разных источников, <br />небольшие сочинения, <br />оформление индивидуальных страничек, поздравительных открыток, словариков в форме рисунка, сделанных к конкретному тексту (в том числе и электронных).<br />
  7. 7. Средстваобучения<br />Электроннаядоска<br />Фотоаппараткинокамера<br />Компьютер<br />Диктофон<br />
  8. 8. Уроки русского языка организуются по принципу доступности <br />и посильности заданий. <br />Оценка учебной деятельности носит поощрительный характер. <br />Поощряется участие учащихся во всех слетах (индивидуально и совместно с учителем).<br />
  9. 9. Информатизацияучебногопроцесса<br />Мотивация:<br /><ul><li>Самостоятельность
  10. 10. Удовлетворениеинтересов
  11. 11. Возможностьвысказаться
  12. 12. Превращаетучение в увлекательныйпроцесс</li></li></ul><li>Ктеме:<br />“Я слышу – я забываю,<br /> я вижу – я запоминаю,<br /> я делаю – я понимаю».<br /> (Китайская пословица) <br />
  13. 13. Созданныеучебныематериалы<br />http://www.mskh.am/am/node/2760<br />http://www.mskh.am/am/node/1304<br />http://www.mskh.am/am/node/5668<br />http://mskh.am/ru/5328<br />http://www.mskh.am/am/node/5668http:<br />//www.youtube.com/watch?v=5uGUizp4PAohttp:<br />//www.youtube.com/watch?v=mGpX2FKv4BE<br />http://mskh.am/am/7586<br />http://mskh.am/am/node/7185<br />http://mskh.am/am/node/6513<br />http://mskh.am/am/node/7183<br />http://mskh.am/am/node/6588т<br />Естьучебныематериалыкоторыепотехническимпричинамненашлись<br />
  14. 14. Учебные сайты используемые на уроках <br />www.nachalka.ru<br />www.solnet.net<br />www.teremok.ru<br />www.mskh.am<br />www.1september.ru<br />www.mirbibigona.ru<br />www.karusel.ru<br />www.kinder.ru<br />

×