RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

     MATA PELAJARAN             : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
     SATUAN PENDIDIKAN          : SMAN 23 BANDUNG
     KELAS/PROGRAM              : X ( Sepuluh )
     SEMESTER                   : I ( Satu )
     ALOKASI WAKTU              : 2 x 45 Menit.
     PERTEMUAN KE               : 4 ( Empat )

I. Standar Kompetensi                    :
   Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk
   sederhana dan niali – nilai yang terkandung di dalamnya

II. Kompetensi Dasar                      :
    Mempraktikkan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang
    dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan
    percaya diri**)

III. Indikator                      :
     1. Melakukan teknik start jongkok dengan benar
     2. Melakukan teknik berlari
     3. Melakukan teknik memasuki garis finish

IV. Materi Pokok                         :
   Lari Jarak Pendek
   1. Teknik dasar star jongkok
   2. Teknik berlari
   3. Teknik memasuki garis finish

V. Langkah-Langkah Pembelajaran
   a. Pendahuluan
      1. Berbaris, berdoa.
      2. Peregangan dan pemanasan

   b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )
      1. Melakukan latihan start jongkok pendek (short start)
      2. Melakukan latihan start jongkok menengah (medium start)
      3. Melakukan latihan start jongkok panjang (long start)
      4. Menerapkan aba-aba : ”bersedia, siap, yaa” dalam melakukan latihan
          start
      5. Berlari dengan langkah pendek dengan frekuensi lambat dan cepat.
      6. Berlari dengan langkah panjang dengan frekuensi lambat dan cepat
      7. Berlari dengan memeperhatikan ayunan lengan dan koordinasi langkah
          kaki.
      8. Berlari melewati garis finish tanpa merubah kecepatan dan posisi tubuh
      9. Memasuki garis finish dengan membusungkan dada.
      10. Memasuki garis finish dengan menundukkan kepala ke depan.


   c. Penutup (Antara lain : Refleksi)

     1. Berbaris kmudian duduk istirahat
     2. Koreksi secara keseluruhan
     3. Absensi
VI. Media dan Sumber Belajar          :
Pendidikan Jasmani dan Kesehatan untuk SMA Kelas X

    Alat : Pluit, lintasan atletik, Start Block

 VII. Penilaian dan Tindak Lanjut

    a. Penilaian : - Proses
                     - Hasil
    b. Tindak lanjut


                                                  Bandung,    Juli 2006
Mengetahui
Kepala SMA Negeri 23 Bandung                      Guru Mata Pelajaran




Drs. Wardoyo, M.MPd
Pembina Tk. I                                     Didin Rahmat SP.d
NIP 131275658                                     NIP. 132 108 311

(2) rpp 104

  • 1.
    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 23 BANDUNG KELAS/PROGRAM : X ( Sepuluh ) SEMESTER : I ( Satu ) ALOKASI WAKTU : 2 x 45 Menit. PERTEMUAN KE : 4 ( Empat ) I. Standar Kompetensi : Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan niali – nilai yang terkandung di dalamnya II. Kompetensi Dasar : Mempraktikkan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**) III. Indikator : 1. Melakukan teknik start jongkok dengan benar 2. Melakukan teknik berlari 3. Melakukan teknik memasuki garis finish IV. Materi Pokok : Lari Jarak Pendek 1. Teknik dasar star jongkok 2. Teknik berlari 3. Teknik memasuki garis finish V. Langkah-Langkah Pembelajaran a. Pendahuluan 1. Berbaris, berdoa. 2. Peregangan dan pemanasan b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode ) 1. Melakukan latihan start jongkok pendek (short start) 2. Melakukan latihan start jongkok menengah (medium start) 3. Melakukan latihan start jongkok panjang (long start) 4. Menerapkan aba-aba : ”bersedia, siap, yaa” dalam melakukan latihan start 5. Berlari dengan langkah pendek dengan frekuensi lambat dan cepat. 6. Berlari dengan langkah panjang dengan frekuensi lambat dan cepat 7. Berlari dengan memeperhatikan ayunan lengan dan koordinasi langkah kaki. 8. Berlari melewati garis finish tanpa merubah kecepatan dan posisi tubuh 9. Memasuki garis finish dengan membusungkan dada. 10. Memasuki garis finish dengan menundukkan kepala ke depan. c. Penutup (Antara lain : Refleksi) 1. Berbaris kmudian duduk istirahat 2. Koreksi secara keseluruhan 3. Absensi VI. Media dan Sumber Belajar :
  • 2.
    Pendidikan Jasmani danKesehatan untuk SMA Kelas X Alat : Pluit, lintasan atletik, Start Block VII. Penilaian dan Tindak Lanjut a. Penilaian : - Proses - Hasil b. Tindak lanjut Bandung, Juli 2006 Mengetahui Kepala SMA Negeri 23 Bandung Guru Mata Pelajaran Drs. Wardoyo, M.MPd Pembina Tk. I Didin Rahmat SP.d NIP 131275658 NIP. 132 108 311