Веска Петрова, ОУ”проф. Д. Димов”, гр. Ловеч
Четири художника различни
рисуват картини отлични:
Първият, веднага се знае,
със цветя ще ни омае.
На вторият в платната
люлеят се златни житата.
Третият единствено може
жълто в листата да сложи.
А на четвъртия в готовата картина
само бяло, виж има.
А сега, на гатанките по законите
Познахте ли кои са?
Това са …
              СЕЗОНИТЕ.
Земята се върти около Слънцето и това обуславя
    редуването на четирите годишни времена.Кои са те?
     От мойте бодри стъпки    Завивам с черга бяла
п    се пукат всички пъпки.   земята погрозняла.      з
р    Затоплям аз земята.      Сковавам аз реките      и
о    Поливам ви житата.       и помрачавам дните.     м
л                                                     а
е
     Игрив е моят полет.      Но пак съм ви любима.
т    Наричате ме…             Наричате ме…


     Аз водя дните жарки,     Пък аз ора полята.
л    довеждам ви жетварки.    Зова на труд децата.    е
я    И стоплям ви водите,     Обичам плодовете.       с
т                                                     е
о    та в тях да се топите.   Събличам лесовете.      н
     Добре съм ви познато.    Не чувам птича песен.
     Наричате ме…             Наричате ме…
С настъпването на всеки сезон живата и
неживата природа се променят.
Всеки от тях има своите прелести.
Да открием промените с помощта на картинките.
• Продължителността на деня постепенно нараства.
• Времето се затопля.
• Валят дъждове.
• Появяват се първите пролетни цветя.
• Дърветата и храстите цъфтят.
• Прелетните птици се завръщат от топлите страни,
 снасят яйца.
• Някои животни се събуждат от зимен сън.
• Много животни раждат малките си.
Всичко се събужда
за нов живот.
• Лятото е най – топлият сезон.
• Слънцето изгрява рано.
• Дните са най-дълги.
• Плодовете на растенията зреят.
• Животните отглеждат малките си.
• За тях вече има достатъчно храна.
Ваканция!
Хайде на море!
• Дните стават по-къси.
• Времето захлажда.
• Често вали дъжд, стелят се мъгли.
• Листата на растенията пожълтяват и окапват.
• Прелетните птици отлитат към топлите страни.
• Някои диви животни събират храна за зимата.
Колко е красива
и многоцветна!
• Най-студеното годишно време у нас.
• Дните са най-къси.
• Температурата на въздуха е най-ниска.
• Често вали сняг или дъжд.
• Горските животни трудно намират
  храна, а някои спят зимен сън.
Любим сезон на…
децата.
Някои птици като щъркелите и лястовичките всяка есен
 отлитат в топлите страни, където има достатъчно храна.
 Наричат се прелетни птици.


Врабчетата са птици, които прекарват зимата тук.
 Те не са прелетни птици.



 Има вечнозелени дървета и храсти. Техните
  листа не пожълтяват и не окапват.
Сезонните промени водят до промени и в живота на хората.
Променя се техния труд, техните развлечения.
В четири групи обсъдете промените.

    І група




ІІ група

                                                    ІІІ група




                                                ІV група
 Хората започват работа на полето.

 Пролетно почистване около
  жилищата и градинките.

 Пастирите изкарват животните на
  паша.
 Хората берат плодове и зеленчуци.
 Приготвят зимнина.
 Жънат житото, слънчогледа.
 Приготвят храна за животните.
 Морските курорти са пълни с туристи.
 Хората събират есенната реколта.

 Приготвят се за зимата.
 Хората се грижат за селскостопанските
  животни.
 Почистват снега.
 Зимният туризъм е в своя разгар.

 Много хора поемат към планинските
  курорти, за да карат ски.
Кой сезон е изобразен ? Попълнете така, че да е вярно.




1                 2              3                4




                      пролет               зима

                      лято                 есен
Учебна тетрадка – стр. 20
Отбележи номера на сезона, през който се извършват показаните дейности.

   3                          лято




   4                          есен




   2                          пролет




   1

                              зима
Подредете пъзелите. Разкажете…




      Учебна тетрадка
      Стр. 21/2
Веска Петрова, ОУ”проф. Д. Димов”, гр. Ловеч

Сезонни промени - 2 клас - В. П.

  • 1.
    Веска Петрова, ОУ”проф.Д. Димов”, гр. Ловеч
  • 3.
    Четири художника различни рисуваткартини отлични: Първият, веднага се знае, със цветя ще ни омае. На вторият в платната люлеят се златни житата. Третият единствено може жълто в листата да сложи. А на четвъртия в готовата картина само бяло, виж има. А сега, на гатанките по законите Познахте ли кои са? Това са … СЕЗОНИТЕ.
  • 4.
    Земята се въртиоколо Слънцето и това обуславя редуването на четирите годишни времена.Кои са те? От мойте бодри стъпки Завивам с черга бяла п се пукат всички пъпки. земята погрозняла. з р Затоплям аз земята. Сковавам аз реките и о Поливам ви житата. и помрачавам дните. м л а е Игрив е моят полет. Но пак съм ви любима. т Наричате ме… Наричате ме… Аз водя дните жарки, Пък аз ора полята. л довеждам ви жетварки. Зова на труд децата. е я И стоплям ви водите, Обичам плодовете. с т е о та в тях да се топите. Събличам лесовете. н Добре съм ви познато. Не чувам птича песен. Наричате ме… Наричате ме…
  • 5.
    С настъпването навсеки сезон живата и неживата природа се променят. Всеки от тях има своите прелести.
  • 6.
    Да открием променитес помощта на картинките.
  • 7.
    • Продължителността наденя постепенно нараства. • Времето се затопля. • Валят дъждове. • Появяват се първите пролетни цветя. • Дърветата и храстите цъфтят. • Прелетните птици се завръщат от топлите страни, снасят яйца. • Някои животни се събуждат от зимен сън. • Много животни раждат малките си.
  • 8.
  • 9.
    • Лятото енай – топлият сезон. • Слънцето изгрява рано. • Дните са най-дълги. • Плодовете на растенията зреят. • Животните отглеждат малките си. • За тях вече има достатъчно храна.
  • 10.
  • 11.
    • Дните ставатпо-къси. • Времето захлажда. • Често вали дъжд, стелят се мъгли. • Листата на растенията пожълтяват и окапват. • Прелетните птици отлитат към топлите страни. • Някои диви животни събират храна за зимата.
  • 12.
    Колко е красива имногоцветна!
  • 13.
    • Най-студеното годишновреме у нас. • Дните са най-къси. • Температурата на въздуха е най-ниска. • Често вали сняг или дъжд. • Горските животни трудно намират храна, а някои спят зимен сън.
  • 14.
  • 15.
    Някои птици катощъркелите и лястовичките всяка есен отлитат в топлите страни, където има достатъчно храна. Наричат се прелетни птици. Врабчетата са птици, които прекарват зимата тук. Те не са прелетни птици. Има вечнозелени дървета и храсти. Техните листа не пожълтяват и не окапват.
  • 16.
    Сезонните промени водятдо промени и в живота на хората. Променя се техния труд, техните развлечения. В четири групи обсъдете промените. І група ІІ група ІІІ група ІV група
  • 17.
     Хората започватработа на полето.  Пролетно почистване около жилищата и градинките.  Пастирите изкарват животните на паша.
  • 18.
     Хората бератплодове и зеленчуци.  Приготвят зимнина.  Жънат житото, слънчогледа.  Приготвят храна за животните.  Морските курорти са пълни с туристи.
  • 19.
     Хората събиратесенната реколта.  Приготвят се за зимата.
  • 20.
     Хората сегрижат за селскостопанските животни.  Почистват снега.  Зимният туризъм е в своя разгар.  Много хора поемат към планинските курорти, за да карат ски.
  • 21.
    Кой сезон еизобразен ? Попълнете така, че да е вярно. 1 2 3 4 пролет зима лято есен
  • 22.
    Учебна тетрадка –стр. 20 Отбележи номера на сезона, през който се извършват показаните дейности. 3 лято 4 есен 2 пролет 1 зима
  • 23.
    Подредете пъзелите. Разкажете… Учебна тетрадка Стр. 21/2
  • 25.
    Веска Петрова, ОУ”проф.Д. Димов”, гр. Ловеч