11.

3.  С всяка изминала година
човек се променя.
 Променя се и неговото тяло.

4. Опишете как изглежда Михаил на
различна възраст от живота си?

5. Какви изменения настъпват
в човешкия организъм с
промяната на възрастта?

6. Разгледайте картините. По какво си
приличат и по какво се различават хората?

8. пол
мъжки женски
ръст
тегло
цвят на очите
цвят на кожата
цвят на косите
визия /външен вид/

10.  Различни по пол, възраст, външен вид, ръст,
тегло, цвят на очи, коса и кожа.
 Ръстът и теглото на хората не зависят от
възрастта им.
 Не бива да възприемаме хората с наднормени
ръст и тегло като различни от нас. По – важно е
те самите да се чувстват комфортно.
 Всички деца обичат лудориите и игрите.
 Само външността не е достатъчна, за да
преценяваме хората.
 Необходимо е да разговаряме с тях и да ги
опознаем.

11. Мога да рисувам вече
малко весело човече.
Кръгчето му е главичка,
а дъгичката — устичка.
Точиците са очички,
а веждичките — вълнички.
С малкото бастунче, ето —
бързо правя му нослето.
Две дъгички за ушички,
три лулички за косички.
Слагам му вратле с яка,
тяло с две ръце, с крака.
Ако можеше да тича,
то на тебе ще прилича.
Хайде, грабвай лист голям
и се нарисувай сам!

12. глава
торс
горни крайници
долни крайници

13. Повече от половината от човешкото тяло е
съставено от вода. Всеки ден човек поема
толкова течности, колкото изхвърля.

14. Човешкото тяло е изградено от различни видове
тъкани, които групирани по определен начин
изграждат отделните органи, а те от своя страна в
зависимост от функциите, които извършват се
обединяват в различни системи от органи.
Частите и органите на човешкото тяло
функционират свързано, в една система.

15. Назови частите на тялото.
глава
торс
горни
крайници
/ръце/
долни
крайници
/крака/

16. Движението и спортът са полезни за развитието
на човешкия организъм и за поддържането
здравето на човека.

17. Кои видове спорт са важни за
развитието на човешкото тяло?
Обяснете значението им.

18. При игрите и спортуването
трябва да внимавате,
за да не се нараните!

19. Нарисувай и опиши себе си.
Разкажи какво искаш другите да знаят за теб.
Да поиграем на
играта
„Познай кой съм“.

20. Разгледайте тези лица.
Как можете да ги групирате?
момичета
момчета

21. Разгледайте тези лица.
Как можете да ги групирате?
със светли коси
с тъмни коси
усмихнати
тъжни

22. Разгледайте тези лица.
Как можете да ги групирате?
с къси коси
с дълги коси
с прави коси
с къдрави коси

23. Разгледайте тези лица.
Кои деца можете да групирате? Какви са те?
близнаци

25. 1 Помогни на Любопитко
да опише себе си.
Напиши знак „Х“ под
верните отговори.
2
Х
Х
Х
Х

26. 3
лека атлетика, ски, плуване, тенис,
волейбол, баскетбол, футбол,
хандбал, гимнастика, различни
игри, каране на ролери, велосипед и др.

27. 4 Помогни на котето да напише
от какви части се състои
тялото на Любопитко.
глава
торс
крайници

29. В презентацията са
използвани картинки от:
 Интернет;
 Viki.rdf.ru;
 http://www.e-uchebnik.bg/