3. Luaran
Luaran kategori 1 :
Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Produk inovasi pembelajaran digital dan
modul digital yang memuat materi mata
kuliah untuk 1 (satu) semester
Penyelenggaraan Pembelajaran digital
melalui LMS SPADA dalam suatu
program perolehan kredit
Semua Produk didaftarkan Hak Kekayaan
Intelektual (HKI).
1
2
3
4
Luaran kategori 2 :
Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Produk inovasi modul digital yang
memuat materi mata kuliah untuk 1
(satu) semester.
Penyelenggaraan Pembelajaran digital
melalui LMS SPADA dalam internal
program studi di Perguruan Tinggi.
Semua Produk didaftarkan Hak
Kekayaan Intelektual (HKI)
1
2
3
4
4. Luaran
Cooking Course
Kitchen Safety Module
Food Safety Module
Preparation Module
Staging Module
Presentation Module
• Mata Kuliah merupakan
seluruh rangkaian topik yang
akan dicakup untuk suatu
capaian pembelajaran mata
kuliah tertentu.
• Modul merupakan subset
bertema dari sebuah mata
kuliah.
5. Luaran 1 - RPS
Merancang
Aktivitas
Pembelajaran
(Luring & Daring)
Contoh Format RPS Blended/Hybrid
Inovasi
Modul-
Modul
Digital yang
Dikembang
kan
6. Luaran 2 – Modul Digital
Memuat:
✓ materi mata kuliah untuk 1 (satu)
semester yang sesuai dengan beban
sks dan capaian pembelajaran mata
kuliah.
✓ Modul digital seperti video
pembelajaran dan multimedia
pembelajaran yang diproduksi
sendiri.
7. Luaran 3 – Pembelajaran Digital
Prodi Melalui LMS SPADA
Penyelenggaraan Pembelajaran digital melalui LMS SPADA
dalam internal program studi di Perguruan Tinggi
Inovasi
Modul Digital Pembelajaran
Digital Prodi
8. Luaran 4 - HKI
Didaftarkan Hak Kekayaan Intelektual
(HKI) hingga terbit dengan ketentuan:
• pemegang hak cipta dialihkan kepada
Direktorat Pembelajaran dan
Kemahasiswaan; dan
• nama pencipta tetap tercantum sebagai
pencipta dari produk tersebut.
9. Karakteristik Luaran
Pengembangan produk teknologi pembelajaran memenuhi kebutuhan
belajar individu dan menambah ragam materi pembelajaran atau
pengembangan teknologi pembelajaran adaptif yang mengadaptasi
tingkat kesulitan materi pembelajaran sesuai dengan kemampuan individu.
Pengembangan platform pembelajaran yang digunakan oleh dosen dan
mahasiswa secara kolaboratif, dan konten pembelajaran interaktif yang
dapat digunakan dalam kelas daring termasuk penggunaan teknologi
pendukung.
Pengembangan metode evaluasi berbasis teknologi, seperti
pengembangan sistem evaluasi secara daring atau pengembangan metode
evaluasi yang menggunakan real-time feedback.
1
2
3
10. Pengembangan Pembelajaran Digital
Menunjukkan aspek keunggulan inovatif dalam modul digital/rancangan
instruksional/pemanfaatan teknologi/student engagement
Menghasilkan learning object materials (LOM).
LOM diproduksi sendiri (by design)
Modul memuat karakteristik umum seperti cuplikan-cuplikan (chunking),
inovatif, interaktif, dan adaptif
Dapat dan mudah diakses secara daring dan terbuka melalui laman SPADA.
1
2
3
4
5
11. Penyelenggaraan Pembelajaran Digital
Kategori
Penyelenggaraan
• Mata Kuliah
Daring Internal
• Mata Kuliah
Daring
Kredensial
Bentuk
Penyelenggaraan
• Hybrid learning
• Blended
learning
• Asinkron penuh
Pendekatan
Pembelajaran
• Case-based
Teaching
Method (CBT),
• Problem-based
Learning (PBL),
• Project-based
Learning (PjBL).
12. Jadwal
No Kegiatan FEB MAR APR MEI JUN JUL AGU SEP OKT NOV DES
1. Pengumuman Program Bantuan di Laman dikti.kemdikbud.go.id M3
2. Sosialisasi Program Bantuan M4
3. Batas Akhir Pengumpulan Proposal 20
4. Seleksi Administrasi Proposal M4
5. Seleksi Substansi Proposal M4
6. Pengumuman Hasil Seleksi M3
7. Bimtek Perguruan Tinggi Penerima Bantuan M2
8. Pengembangan M1 M1
9. Pendampingan Pengembangan Tahap 1 M3 M2
10. Pendampingan Pengembangan Tahap 2 M3
11. Penyelenggaraan M1
12. Monitoring dan Evaluasi Tahap 1 M4
13. Monitoring dan Evaluasi Tahap 2 M4
14. Laporan Kemajuan 15
15. Laporan Akhir 8
16. Seminar Hasil 15-17